专题二变化性质氧气水.docx
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专题二变化性质氧气水
第一学期期末复习资料专题二
--------物质的变化和性质
（一）知识梳理
1.物质的性质：
物理性质
化学性质
定义
物质不需要发生就能表现出来的性质。
物质只有在中才能表现出来的性质。
举例
2、物理变化和化学变化：
物理变化：
；化学变化：
：
区分：
。
（二）课标要求及专项训练：
知道物理变化和化学变化的概念和它们的本质区别，会判断比较典型的物理变化和化学变化。
知道物理性质和化学性质的概念，并能做出判断。
1、在下列变化中属于化学变化的是（）。
A、用粉笔在黑板上写字B、灯泡通电后发光
C、点燃烟火和爆竹D、用液态玻璃吹制玻璃仪器
2、在下列变化中属于物理变化的是（）。
A、水通电分解B、铁制门窗生锈C、轮胎爆炸D、酒变质成醋
3、有关铁的性质中，属于化学性质的是（）
A．有导电导热性B．有良好延展性C．具有银白色光泽D．在潮湿空气中易生锈
4、下图所示为氢气的几种用途，其中利用氢气的物理性质的是（）
5、化学变化与物理变化的根本区别（）
A、状态发生变化B、产生光和热C、逸出气体D、生成新的物质
空气和氧气
（一）知识梳理：
1、空气的主要成分以及体积百分含量.（体积分数）
空气的主要成分是、，体积百分含量分别为、。
2、目前环境污染问题：
造成酸雨的主要物质；造成温室效应；
3、空气污染的原因以及防止污染的措施：
对空气造成污染的主要是：
有害气体（）和烟尘等。
防止污染的措施：
1）2）
4、稀有气体的不活泼性和主要用途：
稀有气体的化学性质。
稀有气体的用途：
通电后，发出
氦气的密度，可以做。
5、氧气：
（1）氧气的主要物理性质。
（2）化学性质
氧气及氧的化合物的相互关系：
现象；
2Cu＋O2
2CuO
现象；
现象；
现象；
现象；
现象；
3、氧气与人类的关系：
氧气的主要用途：
、氧气的危害：
。
4、二氧化锰在实验室制氧气反应中的作用：
二氧化锰在实验室制氧气反应中的作用是。
在化学反应起作用，而和在反应前后都没有发生变化。
5、实验室制法：
（1）过氧化氢的水溶液和二氧化锰来制取氧气的化学方程式是_____________。
（2氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式是____________________________。
（二）课标要求及专项训练：
1、空气：
（1）知道空气的主要成分（氮气、氧气）及它们的体积百分含量。
空气的主要成分是和，按体积百分数计算，分别占和。
空气中含量最多的化合物是。
（2）常识性了解空气污染的原因和防止污染的措施，知道二氧化硫是引起酸雨的主要物质。
下列物质在空气中燃烧后的生成物会引起酸雨的是（）
（Ａ）碳；（Ｂ）硫磺；（Ｃ）镁；（Ｄ）氢气。
（2004.41）近年来上海的空气质量明显好转，天空更蓝了，鸟鸣增多了。
从上海的空气质量日报中也可以看出，二氧化氮、______________、可吸入颗粒物三种污染指数降低了。
（2007.30）全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要气体是（）
A、N2B、O2C、H2D、CO2
（3）常识性了解稀有气体的不活泼性和主要用途
1、组成空气的下列气体中，最不活泼的是（）
A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、氦气
2、常用氦气代替氢气来填充气球和汽艇的原因是因为（）
（A）氦气比氢气重B）氦气不能燃烧C）氦气沸点很低（D）氦气通电时显示颜色
2、氧气
（1）物理性质知道氧气的主要物理性质
1、氧气的物理性质：
，密度，溶于水。
（2）化学性质理解氧气的化学性质（碳、硫、磷、铁等在氧气里的燃烧），熟练地书写有关反应的化学方程式，正确描述实验现象。
2、氧气的化学性质。
完成文字表达式和现象：
①木炭在氧气中燃烧___________；现象空气；
氧气，生成的气体。
②硫在氧气中燃烧_______________；现象空气；
氧气，生成的气体。
③红磷在氧气中燃烧________________；现象
④铁丝在纯氧中燃烧___________________；现象
瓶底要预先铺________或________目的________________________
⑤氢气在氧气中燃烧___________________；现象
⑥镁在空气气中燃烧__________________；现象
3、下列对实验现象的叙述中正确的是________。
A.磷在空气中燃烧产生大量白色的烟雾B.硫在氧气中燃烧发出黄色的火焰
C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成红色固体氧化铁
4、下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，将密闭容器冷却到室温，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其它气体的是________。
A.木炭B.硫粉C.石墨粉D.红磷
（3）制法
知道工业上用蒸发液态空气制取氧气的原理：
（2007.40）
（1）工业制氧气的原理是分离液态空气，其方法是将空气加压降温成液态空气，然后略微升温，其中先逸出的是_______。
（已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃）理解实验室用双氧水以及氯酸钾制取氧气的反应原理，熟练地书写化学方程式。
（1）过氧化氢的水溶液和二氧化锰来制取氧气的化学方程式是__________________________。
（2）氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式是_________________________。
充分反应后的残留固体和足量的水混合，经搅拌、过滤，所得黑色滤渣是___________，滤液中的溶质是______________。
（3）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是_______。
A.通电使水分解：
2H2O
2H2↑＋O2↑
B.过氧化氢催化分解：
2H2O2
2H2O＋O2↑
C.氯酸钾加热分解：
2KClO3
2KCl＋3O2↑
D.氧化汞加热分解：
2HgO
2Hg＋O2↑
（4）催化剂的催化作用
初步了解催化剂的作用，知道二氧化锰在过氧化氢分解、氯酸钾受热分解中的催化作用。
实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，对于二氧化锰来说发生改变的是________。
A.反应前后的质量B.反应前后的化学性质
C.反应前后元素的化合价D.反应前后在固体混合物中的质量分数
（5）用途
知道氧气的用途。
以下关于氧气用途的叙述，错误的是________。
A.供给呼吸B.用氧炔焰气焊或气割钢板
C.富氧炼钢D.用作绿色植物光合作用的原料
水
（一）知识梳理：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
（二）课标要求及专项训练
水的组成：
知道电解水的实验现象、水的组成和电解水的化学方程式。
1、水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A．水是氧化物B．水由氢、氧两种元素组成
C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成
2、在水电解器中注满水，接通直流电，两个电极上都有气泡产生，体积较大的气体是_____。
正负极产生的气体的质量比为______；写出电解水的化学方程式__________________。
水的物理性质：
知道水的物理性质。
（3）物质在水中的分散：
常识性了解很多气体、液体和固体都能在水中分散。
能均匀地分散在水中，但不跟水发生化学反应的物质是
A、大理石B、生石灰C、酒精D、二氧化碳
1.（08年昆明）有关电解水实验（如右图）的下列叙述，错误的是（）
A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
2.（08湖北黄冈）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
3.二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，能使试液变红，原因是，反应的化学方程式。
加热这一溶液，红色褪去，褪色的原因可用化学方程式表示为。
4、公路两旁有许多加油站，其中有极少数违法经营者在汽油或柴油中加水，请你设计一个用化学方法检验汽油中是否含水的方法_______________________；用化学方程式可表示为：
_________________；生成物属于________（填纯净物或混合物）。
5、氧化钙俗称，放入水中放出大量的热，生成物俗称，能使无色酚酞变色。
A卷
1、下列自然现象的发生，主要发生了化学变化的是…………………（）
A、海水晒盐B、汽油挥发C、山体滑坡D、形成酸雨
2、在下列变化中属于物理变化的是………………（）。
A、水通电分解B、酒变质成醋
C、轮胎爆炸D、铁制门窗生锈
3、（2006.28）下列变化中属于化学变化的是……………………………（）
A、榨取果汁B、粉碎废纸C、切割玻璃D、燃放烟花
4、下图所示为氢气的几种用途，其中利用氢气的物理性质的是………………（）
5、“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。
该广告词能体现的钻石的性质是………………（）
A．硬度大B．不能导电C．化学性质稳定D．熔点低
6、下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是………………（）
A.氧气用于急救病人B.“干冰”用于人工降雨
C.生铁铸造铁锅D.铜用于制造导线
7、（2005.35）以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有1/5的气体比较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是………（）
A、氮气B、氧气C、水蒸气D、稀有气体
8、（2007.30）全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要气体是（）
A、N2B、O2C、H2D、CO2
9、实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，对于二氧化锰来说发生改变的是………（）
A．反应前后的质量B．反应前后的化学性质
C．反应前后元素的化合价D．反应前后在固体混合物中的质量分数
10、以下关于氧气用途的叙述，错误的是………（）
A.供给呼吸B.用氧炔焰气焊或气割钢板
C.富氧炼钢D.用作绿色植物光合作用的原料
11、下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，将密闭容器冷却到室温，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其它气体的是………（）
A.木炭B.硫粉C.石墨粉D.红磷
12.（08湖北咸宁）水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是………（）
①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉④将海水淡化
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
13、（08年昆明）有关电解水实验（如右图）的下列叙述，错误的是………（）
A.试管甲中的气体是氢气
B.试管乙中的气体是氧气
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
14、（08河北）下列现象的产生，与空气中的
水蒸气无关的是………（）
A.酥脆的饼干放置在空气中变软
B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“自气”
C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏
15、（08年揭阳）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是………（）
A．水是氧化物B．水由氢、氧两种元素组成
C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成
16、能均匀地分散在水中，但不跟水发生化学反应的物质是………（）
A、大理石B、生石灰C、酒精D、二氧化碳
17、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是………（）A.通电使水分解：
2H2O
2H2↑＋O2↑
B.过氧化氢催化分解：
2H2O2
2H2O＋O2↑
C.氯酸钾加热分解：
2KClO3
2KCl＋3O2↑
D.氧化汞加热分解：
2HgO
2Hg＋O2↑
18、（08海南）空气中含量最多的气体是………（）
A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气
19、（08江苏南通）对有关实验现象的描述正确的是………（）
A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.干冰在空气中升华周围出现白雾
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
20、下列对实验现象的叙述中正确的是………（）
A.磷在空气中燃烧产生大量白色的烟雾
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成红色固体氧化铁
C.硫在氧气中燃烧发出黄色的火焰
D.木炭在氧气中燃烧发出白光
21、
（1）把下列有关实验现象的描述的编号填在有关实验的空格内。
A．产生明亮的白光和白烟B．发出白光C．火星四射
D．生成白雾E．发出明亮蓝紫色火焰
①铁丝在氧气中剧烈燃烧时_____；写出反应的化学方程式___________________。
②木炭在氧气中燃烧时_______；写出反应的化学方程式___________________。
③磷在氧气中燃烧时____；写出反应的化学方程式_____________________。
④硫在氧气中燃烧时________；写出反应的化学方程式____________________。
镁在氧气中燃烧时________；写出反应的化学方程式____________________。
22、
（1）实验室用过氧化氢的水溶液和二氧化锰来制取氧气，这个反应方程式是。
（2）实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，这个反应的化学方程式是___________________________。
充分反应后的残留固体和足量的水混合，经搅拌、过滤，所得黑色滤渣是___________，滤液中的溶质是______________。
23、（2007.40）
（1）工业制氧气的原理是分离液态空气，其方法是将空气加压降温成液态空气，然后略微升温，其中先逸出的是_______。
（已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃）
24、二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，能使试液变红，原因是，反应的化学方程式。
加热这一溶液，红色褪去，褪色的原因可用化学方程式表示为。
25、硫酸铜是色粉末，遇水会变成色晶体，反应的化学方程式。
26、氧化钙俗称，放入水中会放出大量的，生成物俗称，反应的化学方程式表示为。
27、从H2、CO2、CH4、He五种气体，按题意选择适当的物质并用化学式填空。
（1）光合作用的主要原料之一是_______________。
（2）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是_______________。
（3）具有可燃性的气体是____________________。
28、27.如图表示电解水的简易装置。
请回答下列问题：
（1）与甲试管中的电极相连的是电池_____（填“正”或
“负”）极，乙试管中产生的气体是________；
（2）写出检验乙试管中气体的方法：
________________________；
（3）如果用V甲和V乙分别表示甲试管和乙试管中产生气体的体积，则V甲：
V乙约等于_______；
（4）电解水反应的化学方程式为；
如果该实验中产生氧气0.1mol，则生成氢气的物质的量为_______。
29、在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛。
净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水。
①净水器中装有活性炭，其作用是_______________；②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是________________。
30、水是重要的分散剂，许多物质都能在水中分散，形成溶液、悬浊液或乳浊液等，少量生石灰放入水中，得到的石灰水是均一、稳定的混合物，属于溶液；继续加入一定量生石灰，得到的石灰乳是不均一、不稳定的混合物，属于____________，石灰乳中固态物质的化学式为________。
其中有关的化学方程式为：
。
31、怎样鉴别氢气、氧气、二氧化碳、氮气四瓶气体？
步骤
实验现象
结论
用一根燃着的木条，分别放入装有四种气体的A、B、C、D、集气瓶口内。
A、使木条燃烧更加剧烈
B、气体能被点燃，并产生淡蓝色火焰
C、D中火焰熄灭
A：
B：
分别向C、D瓶中倒入少量的澄清石灰水，振荡
C、有浑浊现象出现
D、无现象
C：
D：
B卷
1、在下列变化中属于化学变化的是（）。
A、用粉笔在黑板上写字B、点燃烟火和爆竹
C、灯泡通电后发光D、用液态玻璃吹制玻璃仪器
2、化学变化的特征是（）。
A、物质的状态发生变化B、物质的颜色发生了变化
C、物质的硬度发生变化D、有新的物质生成
3、（08临沂）下列变化属于物理变化的是（）
A.钢铁生锈B.高粱酿酒 C.蜡烛受热熔化D.用“84”消毒液消毒
4、（08乐山）下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）
A.制取明矾晶体B.净水C.自制汽水D.将鸡蛋壳放入醋中
5、2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。
以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化（）
6、下图所示为氢气的几种用途，其中利用氢气的物理性质的是（）
7、“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。
该广告词能体现的钻石的性质是（）
A．硬度大B．不能导电C．化学性质稳定D．熔点低
8、下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是（）
A.氧气用于急救病人B.“干冰”用于人工降雨
C.生铁铸造铁锅D.铜用于制造导线
9、（08海南）空气中含量最多的气体是（）
A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气
10、.（08江苏盐城）2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。
现已证实引起温室效应的主要气体是（）
A.O2B.N2C.H2D.CO2
11、下列对实验现象的叙述中正确的是________。
A.磷在空气中燃烧产生大量白色的烟雾
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成红色固体氧化铁
C.硫在氧气中燃烧发出黄色的火焰
D.木炭在氧气中燃烧发出白光
12、下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，将密闭容器冷却到室温，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其它气体的是________。
A.木炭B.硫粉C.红磷D.石墨粉
13、实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，对于二氧化锰来说发生改变的是________。
A.反应前后的质量
B.反应前后在固体混合物中的质量分数（质量百分含量）
C.反应前后的化学性质
D.反应前后元素的化合价
14、（08湖北咸宁）水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是（）
①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉④将海水淡化
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
15、（08年昆明）有关电解水实验（如右图）的下列叙述，错误的是（）
A.试管甲中的气体是氢气
B.试管乙中的气体是氧气
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
16、（08四川自贡）下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（）
A.H2O2B.MnO2C.Fe2O3D.KClO3
17、（08湖北黄冈）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
18、（08浙江丽水）下列现象与环境污染无关的是（）
A.赤潮B.酸雨C.臭氧空洞D.火山爆发
19、下列关于氧气的说法正确的是（）
A.实验室常用电解水的方法来制取氧气B.夏天食物腐烂与氧气无关
C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.含氧的化合物可能不是氧化物
20、下列关于水的物理性质的叙述中，错误的是（）
A.常温常压下，水是无色透明的液体B.水结冰时，体积将变大
C.在0℃时，水的密度最大D.在101.3千帕时，水的沸点是100℃
21、春天里常有春寒来临，在寒潮到来之前，为了保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚往秧田里多灌些水。
这样，夜间秧田的温度不致降低太多，秧苗不会被冻坏。
这主要是利用水的哪一个性质（）
A．水的密度在4℃时最大B.水的冰点是0℃C．水的比热容较大D.水结冰时体积膨胀
22、（08江苏南通）对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.干冰在空气中升华周围出现白雾
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
23、（08江苏南通）利用下列原理制取氧气，具有反应快操作简便能耗少无污染的是（）
A.2KClO32KCl+3O2↑B.2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
C.2H2O2MnO22H2O+O2↑D.2HgO△2Hg+O2↑
24、化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。
某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧。
记录如下：
实验
实验步骤
实验现象
燃烧反应的化学方程式
A
①木炭在空气中燃烧
①木炭红热
产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊
_______________________
②木炭在氧气中燃烧
②_________________
B
③硫在空气中燃烧
③微弱的淡蓝色火焰
产生的气体都有刺激性气味
_______________________
④硫在氧气中燃烧
④_________________
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：
____________________________________________
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