部编教材八年级上册语文读读写写注音及解释总结doc.docx
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八年级上册语文读读写写注音及解释
第一课《消息二则》
溃退【kuìtuì】：
指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
泄气【xièqì】：
引申为泄劲、放弃。
督战【dūzhàn】：
在前线监督作战
要塞【yàosài】：
筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。
业已【yèyǐ】：
已经
摧枯拉朽【cuīkūlāxiǔ】:
摧折枯朽的草木。
形容轻而易举。
也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
锐不可当【ruìbùkědāng】:
意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
第二课《首届诺贝尔奖颁发》
颁发【bānfā】：
公布;发布。
遗嘱【yízhǔ】：
一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。
建树【jiànshù】：
表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
仲裁【zhòngcái】：
公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。
巨额【jùé】：
巨大的数额。
第三课《“飞天”凌空》
凌空【língkōng】：
意为高升到天上或耸立空中。
翘首【qiáoshǒu】：
指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。
酷似【kùsì】：
极其相似。
潇洒【xiāosǎ】：
[神情举止]自然大方，不呆板，不拘束。
轻盈【qīngyíng】：
姿态、动作轻巧优美。
悄然【qiǎorán】：
形容安静而无声。
浑然，依然。
由衷【yóuzhōng】：
衷心的;出自内心的。
强调自发，不是假装的。
新秀【xīnxiù】：
新近涌现的杰出人才。
屏息敛声【 bǐngxīliǎnshēng】：
抑制语声和呼吸。
形容畏惧、小心的样子。
眼花缭乱【yǎnhuāliáoluàn】：
形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
比喻事物复杂，无法辨清。
如梦初醒[rúmèngchūxǐng]好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。
第四课《一着惊海天》
桅杆【wéigān】：
木质的长圆竿或金属柱，通常从船的龙骨或中板上垂直竖起，
浩瀚【hàohàn】：
本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。
娴熟【xiánshú】：
老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。
咆哮【páoxiào】：
发出洪亮有力的回荡的声音。
高声大叫。
紧绷【jǐnbēng】：
捆扎得很紧的样子。
心情紧张、表情不自然。
镌刻【juānkè】：
即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。
一丝不苟【yīsībùgǒu】：
指做事认真细致，一点儿不马虎。
苟：
苟且，马虎。
白手起家【báishǒuqǐjiā】:
形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。
殚精竭虑【dānjīngjiélǜ】:
形容用尽心思。
殚：
竭尽；虑：
思虑。
第五课《藤野先生》
挟【xié】：
本意为用胳膊夹着。
倚仗势力或抓住人的弱点强迫人服从。
樱花【yīnghuā】
绯红【fēihóng】：
深红色。
宛如【wǎnrú】：
好像;仿佛。
委曲顺从的样子。
掌故【zhǎnggù】：
原指旧制、旧例，后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的遗闻轶事。
落第【luòdì】：
科举考试未中。
又指输掉。
畸形【jīxíng】：
生物体某部分在发育中形成的不正常的形状。
泛指事物发展不正常
不逊【búxùn】：
不恭敬，没有礼貌;骄横。
匿名【nìmíng】：
是指的是不署名或不署真实姓名，即指隐瞒身份、个人特征或不说明是什么人物。
诘责【jiézé】：
诘问谴责
呜呼【wūhū】：
对不幸的事表示叹息、悲痛等。
指人丧命。
凄然【qīrán：
凄凉悲伤。
教诲【jiàohuì】：
教导训戒。
油光可鉴【yóuguāngkějiàn】：
头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
杳无消息【yǎowúxiāoxī】：
没有一点儿音信。
杳：
无影无踪。
抑扬顿挫【yìyángdùncuò】：
指声音的高低起伏和停顿转折。
抑：
降低；扬：
升高；顿：
停顿；挫：
转折。
正人君子【zhèngrénjūnzǐ】：
旧时指品行端正的人。
现多作讽刺的用法，指假装正经的人。
深恶痛绝【shēnwùtòngjí】：
恶：
厌恶；痛：
痛恨。
指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
第六课《回忆我的母亲》
溺【nì】：
淹没。
沉迷不悟，过分，无节制。
佃农【diànnóng】：
以租种土地为生的农民。
劳碌【láolù】：
辛劳忙碌。
私塾【sīshú】：
是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。
周济【zhōujì】：
在物质上给以帮助;接济。
宽厚【kuānhòu】：
1.宽容厚道2.深沉浑厚3.宽阔厚实。
仁慈【réncí】：
仁爱慈善。
连夜【liányè】：
当晚那一夜。
慰勉【wèimiǎn】：
抚慰勉励。
不辍【bùchuò】：
亦作“不惙”。
不止；不绝。
任劳任怨【rènláorènyuàn】：
比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
为富不仁【wéifùbùrén】：
剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。
第七课《列夫·托尔斯泰》
颊【jiá】:
脸的两侧。
黝黑【yǒuhēi】:
皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。
粗糙【cūcāo】:
指粗笨拙劣；草率马虎。
崎岖【qíqū】:
山路不平。
平庸【píngyōng】:
寻常;凡庸;不高明。
滞留【zhìliú】:
停留不动。
愚钝【yúdùn】:
愚笨迟钝。
器宇【qìyǔ】:
度量；胸怀。
气概，风度,仪表。
蒙昧【méngmèi】:
指昏昧；愚昧。
酒肆【jiǔsì】:
酒店。
缰绳【jiāngshéng】:
指扎住马上唇的一圈绳索或皮带、附带交织而成的手柄，作为控制装置。
轩昂【xuānáng】:
形容精神饱满，气度不凡，也指身材高大。
胆怯【dǎnqiè】:
形容某人非常害怕，有时也形容畏畏缩缩，不敢向前去是一种心理活动。
藏污纳垢【cángwūnàgòu】:
污、垢：
肮脏的东西。
比喻隐藏或包容坏人坏事。
鹤立鸡群【hèlìjīqún】:
象鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
正襟危坐【zhèngjīnwēizuò】:
整一整衣服，端正地坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
诚惶诚恐【chénghuángchéngkǒng】:
非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
入木三分【rùmùsānfēn】:
形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。
第八课《美丽的颜色》
微妙【wēimiào】：
指深奥玄妙；精深复杂，难以捉摸。
燥热【zàorè】：
空气湿度小而温度高。
中医病证名。
又称燥火。
沥青【lìqīng】：
又称柏油。
骤雨【zhòuyǔ】：
暴雨。
窒息【zhìxī】：
呼吸困难甚至停止。
吹嘘【chuīxū】：
夸张地宣扬或编造优点、长处等。
荧光【yíngguāng】：
在光和其他射线照射某些物质时所发出的可见光。
筋疲力尽【jīnpílìjìn】：
形容非常疲乏，一点力气也没有了。
和颜悦色【héyányuèsè】：
脸色和蔼喜悦。
形容和善可亲。
第十三课《背影》
迂【yū】：
1.曲折。
2.言行或见解陈旧不合时宜。
拭【shì】：
揩擦
搀【chün】：
1.在旁边扶助。
2.混合。
交卸【jiāoxiè】：
1.卸去职务交付与后任。
2.谓卸下货物，并交付对方。
狼藉【lángjí】：
1.乱七八糟;散乱、零散。
2.也作狼籍。
簌簌【sù】：
1.风吹物体等的声音。
2.形容流泪的样子。
赋闲【fùxián】：
指没有职业在家闲着；失业在家。
游逛【yóuguàng】：
为了消遣而闲走。
踌躇【chóuchú】：
1.犹豫不决。
2.思量，考虑。
3.得意的样子。
马褂【mǎguà】：
旧时男子穿在长袍外面的对襟的短褂。
蹒跚【pánshān】：
腿脚不灵便，走起路来摇摇摆摆
颓唐【tuítáng】：
萎靡不振的样子
琐屑【suǒxiè】：
细小、琐碎的事情。
触目伤怀【chùmùshānghuái】：
看到某种情况而内心伤悲。
第十四课《白杨礼赞》
开垦【kāikěn】：
把荒地垦植成农田。
主宰【zhǔzǎi】：
1.主管;支配。
2.起支配、控制作用的力量。
倦怠【juàndài】：
疲乏，懈怠
丫枝【yāzhī】：
1.树木枝叉。
2.枝桠。
倔强【juéjiàng】：
刚强，不屈服。
婆娑【pósuō】：
1.形容盘旋和舞动的样子。
2.枝叶纷披的样子。
虬枝【qiúzhī】：
亦作“虯枝”。
盘屈的树枝。
伟岸【wěiàn】：
1.（身材）高大挺拔。
2.高明卓异。
傲然【àorán】：
1.高傲地。
2.有时用褒义，形容坚强不屈的样子。
宛然【wǎnrán】：
仿佛
秀颀【xiùqí】：
美而高。
鄙视【bǐshì】：
轻视，看不起。
妙手偶得【miàoshǒuǒudé】：
技术高超的人，偶然间即可得到。
文学素养很深人，出于灵感偶然得到妙语佳作。
坦荡如砥【tǎndàngrúdǐ】：
平坦得像磨刀石一样。
比喻人非常直率·现多用来形容大面积的地方很平坦。
潜滋暗长【qiánzīànzhǎng】：
形容暗暗地不知不觉地生长。
恹恹欲睡【yānyānyùshuì】：
形容患病而精神疲乏。
旁逸斜出【pángyìxiéchū】：
指树枝从树干旁边伸出。
不折不挠【bùzhébùnáo】：
在压力和困难面前不屈服，顽强。
第十五课《散文两篇》
兴味【xìngwèi】：
兴趣。
洗涤【xǐdí】：
冲荡;清洗。
又作除去罪过、积习、耻辱等。
卑微【bēiwēi】：
地位低下而渺小。
牛犊【niúdú】：
小牛，乳牛。
茸毛【róngmáo】：
一般指动物初生柔软的细毛。
消逝【xiāoshì】：
[声音、时间等]慢慢逝去，不再存在。
繁殖【fánzhí】：
生物产生新的个体，以传代。
凋谢【diāoxiè】：
1.草木花叶枯落花瓶里的旧花凋谢了。
2.比喻老年人死亡朋友日凋谢,存者逐利移。
遏制【èzhì】：
阻止，禁绝。
濒临【bīnlín】：
指位置相邻，接界。
接近，将要。
深渊【shēnyuān】：
1.特指海渊。
2.比喻险境。
3.比喻无法摆脱的困境。
星辰【xīngchén】：
星的总称。
第十六课《昆明的雨》
乍【zhà】：
1.忽然。
2.刚，起初。
3.张开，鼓起。
辟邪【bìxié】：
辟邪，即避凶，指驱除邪恶；偏邪不正；驳斥邪说。
鲜腴【xiānyú】：
新鲜肥美。
篱笆【líba】：
用竹子或树枝等编成的栅拦。
格调【gédiào】：
1.诗歌的格律声调。
亦泛指作品的艺术风格。
2.人的风格或品格。
3.格式;式样。
吆喝【yāohe】：
1.大声喊叫。
2.大声驱赶;大声趋逐。
3.呵斥;喝令。
暮年【mùnián】：
人到老年。
情味【qíngwèi】：
情趣、情谊
苔痕【táihén】：
苔藓滋生之迹。
密匝匝【mìzāzā】：
严实稠密的样子。
连绵不断【liánmiánbùduàn】：
连绵：
连续不断的样子。
形容连续不止，从不中断。
张目结舌【zhāngmùjiéshé】：
瞪着眼睛说不出话来。
形容窘困或惊呆的样子。
第十七课《中国石拱桥》
雄跨【xióngkuà】：
大幅度跨越。
记载【jìzǎi】：
1.把事情记录下来。
2.记录事情的文字。
残损【cánsǔn】：
1.残害；损害。
2.伤残缺损。
古朴【gǔpǔ】：
古老而质朴。
朴素而有古代的风格。
桥墩【qiáodūn】：
桥梁的主要支承物。
推崇【tuīchónɡ】：
尊崇，推重崇敬。
侵略【qīnlüè】：
1.侵犯掠夺。
2.一切对他国领土、主权的侵犯和对他国人民的掠夺和奴役的行动。
序幕【xùmù】：
1.戏剧第一幕之前的一场戏。
2.比喻某件事情的开始阶段。
巧妙绝伦【qiǎomiàojuélún】：
灵巧高明，无与伦比。
交头接耳【jiāotóujiēěr】：
嘴凑近耳朵。
形容两个人凑近低声交谈。
惟妙惟肖【wéimiàowéixiào】：
描写或模仿得非常逼真。
独一无二【dúyīwúèr】：
没有相同的或没有可以相比的。
形容十分稀少。
第十八课《苏州园林》
竿【gān】：
竹子的主干。
2.特指“钓鱼竿”
映衬【yìngchèn】：
1.互相映照、衬托使显现。
2.修辞方式，并列相反的事物，形成鲜明的对比。
败笔【bàibǐ】：
1.书法或绘画中不好的一笔。
2.诗文中写得不好的词句。
丘壑【qiūhè】：
指山峰与河谷；山野幽僻的地方；比喻深远的意境。
雷同【léitóng】：
雷一发声，万物同时响应。
今泛指事物与人相同者。
嶙峋【línxún】：
1.形容山石峻峭、重叠。
2.形容人消瘦或刚直有骨气。
依傍【yībàng】：
1.依赖;依靠。
2.指艺术、学术等方面模仿别人。
蔓延【mànyán】：
向四周扩展延伸。
蔷薇【qiángwēi】：
是蔷薇属部分植物的通称。
芭蕉【bājiāo】
雕镂【diāolòu】：
1.犹雕刻。
2.指雕刻品。
3.比喻刻意修饰文辞。
斟酌【zhēnzhuó】：
1.反复考虑以后决定取舍。
2.往杯盏里倒酒供饮用。
明艳【míngyàn】：
鲜艳，明丽
因地制宜【yīndìzhìyí】：
根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
自出心裁【zìchūxīncái】：
出于自己的创造。
指不抄袭、模仿别人。
重峦叠嶂【chóngluándiézhàng】：
山峰一个连着一个，连绵不断。
俯仰生姿【fǔyǎngshēngzī】：
无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
第十九课《蝉》
轧：
[zhá]用于轧辊、轧钢等。
[yà]①圆轴或轮子等在东西上面滚压。
②排挤。
③姓。
鳍【qí】：
鱼类的运动器官。
暴晒【bàoshài】：
将物体置于阳光下使之干燥。
隧道【suìdào】：
1.指墓道。
2.在山中或地下凿成的通道
恶劣【èliè】：
很坏。
倒悬【dǎoxuán】：
比喻极其艰难、危险的困境。
常用在民意、军事、政治等方面重大变化上。
折皱【zhézhòu】：
未被展平的折痕（如在薄膜上的）。
纤维【xiānwéi】：
是指由连续或不连续的细丝组成的物质。
防御【fángyù】：
防守抵御。
顾忌【gùjì】：
因某种顾虑而不愿直言径行。
联结【liánjié】：
联络，联系，结合连接。
跳蚤【tiàozao】：
一种节肢动物。
车辙【chēzhé】：
车轮辗出的痕迹道口两侧的人流、车流汇成一片。
黏土【niántǔ】：
有黏性的泥土。
寻觅【xúnmì】：
寻求，探索。
喧嚣【xuānxiāo】：
1.声音杂乱，不清静。
2.叫嚣;喧嚷。
欢愉【huānyú】：
欢乐而愉快。
懒洋洋【lǎnyángyáng】：
慵懒貌；精神不振貌。
不怀好意【bùhuáihǎoyì】：
怀：
包藏。
没安好心。
无动于衷【wúdòngyúzhōng】：
心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
第二十课《梦回繁华》
绢【juàn】：
一种薄而坚韧的丝织物。
驮：
[tuó]用背（多指牲口）负载人或物。
[duò]骡马等负载的成捆的货物。
冗【rǒng】：
1.闲散的，多余无用的。
2.忙，繁忙的事。
沉檀【chéntán】：
厚重的檀木
翰林【hànlín】：
皇帝的文学侍从官，唐朝以后始设，明、清改从进士中选拔。
题跋【tíbá】：
写在书籍，碑帖，字画等前面的文字叫做题，写在后面的，叫做跋，总称题跋
擅长【shàncháng】：
独具某种特长
城郭【chéngguō】：
古义是指内城和外城，现在泛指城或城市。
城指内城的墙，郭指外城的墙。
考订【kǎodìng】：
考核订正。
田畴【tiánchóu】：
田地等。
岔道【chàdào】：
1.岔路。
2.歧路。
簇拥【cùyōng】：
很多人紧紧围绕着或卫护着。
踏青【tàqīng】：
清明前后到野外去观赏春景。
行旅【xínglǚ】：
远行的人;往来的旅客。
宏敞【hóngchǎng】：
高大宽敞。
攫取【juéqǔ】：
1.抓取；拿取。
2.获取；掠取。
遒劲【qiújìng】：
强劲有力;刚健有力。
多指书画的运笔。
春寒料峭【chūnhánliàoqiào】：
形容初春的寒冷。
长途跋涉【chángtúbáshè】：
翻山越岭、趟水过河。
指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远，行路辛苦。
摩肩接踵【mójiānjiēzhǒng】：
肩碰着肩，脚碰着脚。
形容人多拥挤。
络绎不绝【luòyìbùjué】：
形容行人车马来来往往，接连不断。
资料
XX大学生实习报告总结3000字
社会实践只是一种磨练的过程。
对于结果，我们应该有这样的胸襟：
不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。
人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。
打一份工，为以后的成功奠基吧!
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。
时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。
显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工，一直是”仁者见仁，智者见智“,许多人的看法不尽相同。
每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!
在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。
这种要求是我们在课堂上学不到的。
在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。
总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对”有经验者优先“的感悟。
……
在我的打工生活中，我也明白了许多：
在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。
虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。
它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。
虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。
因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。
我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
人往往是很执着的。
可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。
对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。
不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么”抢手货“,而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。
所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。
事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。
寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的”无形资产“,真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。
以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。
而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。
更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。
组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。
我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。
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