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谈心谈话制度范本

2021年谈心谈话制度范本

为拓宽学校上下沟通联系的渠道，加强思想政治工作和领导班子建设，深入了解教职员工，关心教职员工，准确教职员工，切实加强对教职员工的教育、管理和监督，努力营造风清气正的教育生态，制定《博才咸嘉小学谈心谈话工作制度》：

一、谈话对象全校教职员工

二、谈话范围

1、校级领导和各部门主任之间

2、各部门主任之间

3、学校行政和教职员工之间

三、谈话内容

l、谈工作。

了解谈话对象工作开展等情况；了解谈话对象个人工作、学习、生活等情况。

2、听建议。

听取谈话对象对学校的有关意见建议。

3、指问题。

根据平时掌握情况和各级反映的情况，指出谈话对象个人存在的问题和不足，帮助剖析根源，提出努力方向和整改措施。

4、摸动态。

了解谈话对象思想情况及对组织的诉求。

5、提要求。

干部提拔任用、调整交流时进行谈话，全面客观评价干部，听取意见建议，并提出相关要求。

四、谈话形式

1、约请谈话。

根据工作需要定期或不定期约请谈话对象进行谈心谈话。

2、集体谈话。

针对各科室、学校存在的共性问题，可进行集体谈话。

3、个别谈话。

在学校行政成员分工调整、教职员工岗位调整，以及针对党政班子成员、中层干部、普通教职员工的个性问题可进行个别谈话。

4、要求谈话。

教职员工个人有情况需要与领导交流沟通的，可主动提出谈话要求。

五、谈话原则

1、以诚相待原则。

要营造良好的谈心谈话氛围，消除彼此之间的思想顾虑，开诚布公，畅所欲言。

同时注意听取谈心谈话对象的意见和建议。

2、实事求是原则。

要增强责任意识，对干部要一分为二，客观公正，既要肯定成绩，又要指出其缺点和不足，对存在的问题要明辨是非，态度鲜明。

3、有的放矢原则。

要从实际出发，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。

4、教育疏导原则。

要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助其提高思想认识。

六、谈话要求

1、坚持党政主要负责人内部谈心谈话制度。

学校主要负责同志要带头同校级成员谈心，每学期至少1次；校级成员也要相互谈心。

谈心谈话要一对

一、面对面。

2、坚持上级与下级谈话制度。

党政主要负责人成员结合分工，与相关处室工作人员，每学期至少1次；处室成员之间、学校党政班子成员之间、学校班子与中层干部之间也要相互谈心。

3、谈话前要做好计划安排和有关准备工作。

了解掌握谈话对象的基本情况，提高谈话质量，达到沟通思想、促进工作的目的。

谈话对象要正确对待、自觉接受约谈，并通过谈心谈话提升工作实绩、改进工作作风。

4、谈话后要抓好有关问题的督办和落实工作。

对谈心谈话对象反映的有关情况和问题，要通过适当方式进行深入了解；对谈心谈话对象反映的涉及其工作和生活的实际困难，要尽力帮助解决；对谈话认定的存在问题，要跟踪了解整改情况，对没有改正或改正不明显的，及时提出警示，或提出组织处理意见。

5、每次谈心谈话都要有专门记录，留痕备查。

岳麓区博才咸嘉小学

第二篇：

谈心谈话制度谈心谈话制度

___-07-20点击。

[144]为进一步发扬党内民主、增进党内团结、加强党的自身建设、完善党员干部谈心谈话工作机制，根据《中国共产党党内监督条例》，结合我校实际，制定本制度。

一、谈心谈话范围对象

在校委班子成员间、常务副校长与与党总支、支部书记间、校领导与分管部室支部成员间，在党总支、支部成员间、支部成员与党员间、党员与党员间及领导干部与约其谈心谈话的党员、干部间必须开展谈心谈话活动。

二、谈心谈话原则

1.平等原则。

领导要以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流。

对谈心对象提出的批评意见，保持有则改之、无则加勉的态度，不得压制批评、打击报复。

2.诚恳原则。

彼此间心无芥蒂、开诚布公，敞开思想、坦诚相见，真心实意、推心置腹，虚心接受对方对自己提出的意见和建议。

3.求实原则。

实事求是、客观公正，不带任何个人偏见，做到有根有据，讲实情、说真话、反映真实情况、暴露真实思想，实话实说，不得无中生有、任意夸大事实。

4.党性原则。

本着对同志对事业高度负责的态度，把问题摆上桌面，把意见提在当面，在原则问题上亮明态度，不姑息迁就、一团和气。

5.与人为善原则。

从团结的愿望出发，坚持与人为善、以理服人，不言过其词、恶语中伤，不借机攻击和诬陷他人。

6.实效原则。

努力使谈心真正谈出正气、谈出和谐，谈出感情、谈出团结，谈出干劲、谈出进步。

7.保守秘密原则。

主谈者和谈话对象对谈心谈话的内容要严格保密，不得向非相关人员透露，涉及信访反映问题的，注意方式方法，切实保护检举人的权益。

三、谈心谈话方式

1.谈话通常以个别谈话为主，采用“一对

一、面对面”的交流方式。

2.对涉及共性的谈话问题，可采取“一对多”的方式，进行集体谈话。

3.对因公出差一时不能回来的党员可约定时间、地点进行面谈。

对年老体弱、行动不便的党员可上门谈心谈话，听取意见。

四、谈心谈话时机

校委班子成员间、常务副校长与党总支、支部书记间、校领导与分管部室党总支、支部成员间每年至少谈心谈话2次，党总支、支部书记、副书记与党员开展经常性的谈心谈话活动。

1.校委班子成员间的谈心谈话，一般在民主生活会前进行。

党总支、支部书记与支委班子成员、与党员群众之间的谈心谈话一般在组织生活会、党员党性定期分析、民主评议党员工作前进行，也可结合主题党日活动进行。

2.坚持日常交流谈心谈话，主谈者在日常工作、生活中不定期与谈话对象进行沟通交流，了解其工作、学习、生活等情况，掌握思想动态，听取意见建议。

3.出现下列情况时，应对其进行谈心谈话。

党员、干部工作变动时，受到表彰或处分时，遇到困难或挫折时，出现矛盾和意见分歧时，考察干部或民主评议领导班子时，群众有不良反映时，离退休时。

五、谈心谈话要求

1.校委班子成员和各与党总支、支部书记要重视党员、干部谈心谈话工作，加强督促检查，并身体力行，带头开展谈心谈话，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头吐真情、讲实话，带头落实整改措施、改进工作，为党员、群众作出表率。

谈心谈话情况每年应在校领导班子民主生活会和党总支、支部组织生活会上通报。

2.主谈者在谈话前要做好充分准备，坚持因人而异、因势利导，根据党员、干部的不同情况和特点，进行有针对性地谈心谈话，尤其是对群众反映较多的党员，要出于公心、严肃认真的指出问题。

谈话对象要实事求是地反映情况、汇报思想，毫不隐瞒说明自己的问题，对反馈和指出的问题要正确对待，诚恳接受批评意见。

3.谈心谈话要“见人见事见思想”，不以一般性沟通代替谈心谈话、不以谈具体性事务代替思想沟通、不以谈自己代替谈对方。

4.谈话中要深入沟通交流，尤其是对存在的意见分歧和思想疙瘩，要深入交换意见，反复沟通，消除彼此间的误解和隔阂，增进相互间的理解和感情。

5.谈心谈话时，要注重了解对方思想、工作、作风、生活等各方面情况，对发现的实际困难主动给予帮助，体现党内关心关爱。

6.谈心谈话开展情况纳入党总支、支部工作目标考核，对工作被动、敷衍了事、态度不认真的要进行批评教育，经教育不改的，要采取相应的组织措施，予以严肃处理，确保谈心谈话活动长期、有效的开展。

第三篇：

谈心谈话制度___谈心谈话制度

为深入了解干部，关心爱护干部，准确评价干部，切实加强对干部的教育、管理和监督，特制定本制度。

一、谈心谈话的对象1.领导班子成员2.___负责人3.普通干部职工

二、谈心谈话的类型

1.日常交心谈话。

党支部书记与其他领导班子成员之间，领导班子成员与股室负责人之间，定期或不定期地开展谈心谈话，交流学习、思想、工作情况，掌握其思想动态，听取其意见建议。

2.提醒帮助谈话。

领导干部承担重要工作任务时，提醒其保持头脑清醒、严于律己。

3.考核反馈谈话。

领导干部考核工作结束后，根据上级反馈结果，对民主推荐、民主测评情况，群众反映的问题和意见等，及时向被考核领导干部进行反馈，帮助其正确对待评价，增强责任意识，改进不足，严格要求，努力进取。

4.职务调整谈话。

干部提拔任用、调整交流、转任非领导职务和退休时进行谈话，全面客观评价干部，听取意见建议，并提出相关要求。

5.批评诫勉谈话。

对不能完成工作目标任务的，领导班子内部出现严重不团结现象的，工作失误造成一定负面影响的，民主考核比较差的，在思想作风、工作作风、生活作风、廉洁自律等方面有群众反映但尚未构成违纪行为的干部，进行批评教育或实行诫勉谈话，责令限期改正。

三、谈心谈话的形式

1.组织约谈。

根据工作需要定期或不定期约请干部谈心谈话。

2.集体谈话。

针对领导干部或党员干部存在的共性问题，进行集体谈话。

3.个别谈话。

在领导班子成员分工调整、中层干部岗位调整，以及针对领导班子成员、中层干部、普通干部的个性问题进行个别谈话。

4.个人要求谈话。

干部个人有情况需要与领导交流沟通的，可主动提出谈话要求。

四、谈心谈话的原则

1.以诚相待原则。

要营造良好的谈心谈话氛围，消除彼此之间的思想顾虑，开诚布公，畅所欲言。

同时注意听取谈心谈话对象的意见和建议。

2.实事求是原则。

要增强责任意识，对干部要一分为二，客观公正，既要肯定成绩，又要指出其缺点和不足，对存在的问题要明辨是非，态度鲜明。

3.有的放矢原则。

要从实际出发，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。

4.教育疏导原则。

要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助其提高思想认识。

五、谈心谈话要求

1.坚持领导班子内部谈心谈话。

主要负责同志要带头同领导班子成员谈心，每季度至少1次；领导班子成员也要相互谈心，时间一般半年一次。

2.坚持上级与下级谈心谈话。

班子成员要与分管股室负责人谈话，每季度至少1次。

3.坚持全覆盖谈心谈话。

主要负责同志要与普通干部职工谈话，每季度至少1次。

第四篇：

谈心谈话制度谈心谈话制度

为进一步密切党群、干群关系，切实加强思想作风建设和党的基层组织建设，特制定以下谈心谈话制度。

一、谈心谈话的目的和作用

建立干部谈心谈话制度，是发扬我党关心、爱护干部的优良传统，是加强干部思想政治工作的一项重要措施，是思想作风建设的有效方法。

通过谈话达到沟通思想、消除疑虑、联络感情、增强团结、激励斗志、奋发工作的目的。

二、谈心谈话的范围和对象

院机关全体工作人员，各部门主要负责人。

三、谈心谈话的内容和要求

谈心谈话的内容重点是：

1、了解干警的思想、工作、个人重大事项等情况，听取干警各种问题实际困难的反映。

2、听取干警对上级和班子建设的意见、建议和要求。

3、对职务任免，工作调动和班子不协调、工作责任心不强或对受到党纪政纪处分的，及时进行谈话，在肯定成绩的同时，指出存在的问题，提出整改要求。

谈心谈话工作是一项经常性的工作，负责谈话的领导，对分管范围内的谈话对象，必须因事因人制宜，真正把握思想脉搏，及时掌握思想动态，有针对性地进行启发教育。

一般情况下，要求每年谈话至少四次，也可以结合干部年度考核、民主生活会前后，干部个人重大事项汇报等进行。

在下列情况下，应及时谈心谈话：

1、发现领导班子和干部思想作风方面的问题要及时谈话提醒，防微杜渐。

2、干部之间、班子内部出现不协调的苗头，要及时谈话，把矛盾解决在萌芽状态。

3、在干部工作中遇到较大困难和挫折时要及时谈话、鼓励，提高他们克服困难的信心和勇气。

4、干部职务任免、工作调动，要及时谈话，做好思想政治工作，并帮助处理好有关具体问题。

四、谈心谈话的方式和方法

谈心谈话采用分级负责的形式，也可根据情况由机关党委按职责分工进行，院主要领导检查谈话制度的落实情况。

谈话可采取请上来，走下去的方法，一般以个别方式为主；也可根据采取集体谈话的方式进行，谈话人必须作好书面记录备查。

负责谈话的领导要关心和了解谈话对象的思想、工作等情况，增强谈心谈话的针对性、有效性，做到在思想上帮助，工作上支持，生活上关心。

充分调动广大干警的工作热情，激励广大干部奋发进取，努力完成各项检察工作任务，为推进我县的经济建设和社会发展多作贡献。

第五篇：

谈心谈话制度谈心谈话制度

第一条

指导思想

以___理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以“关爱生命，呵护健康”为宗旨，及时掌握干部职工思想、工作、学习和生活等情况，进一步引导干部职工全心全意为社会服务的工作热情，严格个人操守、强化廉洁自律意识，为实现我院各项工作又好又快发展提供坚强保证。

第二条

谈心谈话范围及分工

范围为本院全体职工。

其分工是党支部负责领导干部任用前谈话、组织谈话、廉政谈话、诫勉谈话；领导班子及工会、共青团、妇委会负责：

勉励、鼓劲、疏导、提醒、鞭策关怀谈话。

主要领导与班子成员谈，班子成员之间互相谈，班子成员与分管科室负责人谈，科室负责人与工作人员谈，一般干部之间谈。

第三条

谈心谈话程序

1、谈心谈话准备。

先由谈话人全面梳理有关情况，明确主题、内容、方式、场合后，由党委办公室通知被谈话对象。

2、谈话谈心。

根据梳理的要点，谈话人对被谈话对象进行针对性的谈话。

3、搜集汇总。

谈话谈心后由党委办公室整理谈话记录并归类汇总。

第四条谈心谈话方式

采取双向互动“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”和“上下谈”、“左右谈”、“内外谈”的方式，可以是领导与有关人员谈心谈话，或委托主要负责人与有关人员谈心谈话；也可以是职工个人提出与有关领导约谈。

具体为：

1、领导约谈。

院领导根据工作需要提出约谈对象，通知有关职工谈心谈话。

2、定期访谈。

院领导定期走访科室，与有关职工谈心谈话。

3、委托谈话。

主要负责人可以受院领导的委托，与相关职工谈心谈话，也可以根据工作需要自行安排谈心谈话。

4、个人约谈。

本院干部职工如有情况需要汇报或与组织交流、沟通的，可主动提出与院领导约谈，由党委办公室视情况作出安排。

第五条谈心谈话内容

谈心谈话内容可根据需要灵活掌握，既突出重点，又兼顾全面。

主要包括：

1、在领导班子换届和干部调整、交流时，及时开展任职谈话，做好相关干部的思想工作，介绍新的工作岗位情况，提出新的要求。

2、在干部考察考核后，及时进行反馈谈话，向干部本人反馈民主推荐、民主测评、民主评议、民意调查等考察考核情况，转达群众的意见和建议，提出今后的努力方向。

3、对在群众来信来访、民主评议、经济责任审计中的问题反映的干部，及时进行提醒谈话，教育干部引以为戒，有则改之，无则加勉；情节严重的进行诫勉谈话，给予严肃的批评教育，提出明确的整改要求。

4、在布置重大工作任务、遇到重大突发公共事件或出现涉及地区稳定的群体性事件时，及时与相关职工开展谈心谈话，既布置工作任务，明确工作要求；又关心帮助协调解决工作中遇到的矛盾和问题。

5、在领导班子出现矛盾、分歧，存在不团结现象时，及时开展有针对性的谈心谈话，帮助班子成员沟通思想、交换意见，引导他们开展积极的批评和自我批评。

对影响团体的主要责任者，给予严肃的批评教育。

6、对新提拔任职或在同一岗位上工作时间较长的干部，适时开展跟踪谈话，肯定成绩，指出不足，帮助梳理工作中的经验和教训，明确今后的努力方向。

7、对在急、难、险、重岗位工作的职工，经常开展谈心谈话，了解工作情况和思想动态，鼓舞士气，提振信心，帮助协调解决工作、生活中遇到的矛盾和问题。

8、对工作实绩明显、受到表彰奖励的职工，及时开展谈心谈话，提醒他们保持清醒的头脑，谦虚谨慎、戒骄戒躁，进一步激发热情，鼓励他们取得更大的成绩。

9、对工作出现较大失误、受到处理处分的干部，及时进行谈心谈话，帮助其分析根源、查找不足，鼓励他们放下思想包袱，振奋精神，改正错误，认真工作。

10、对工作和生活中遇到较大困难、本人或家庭发生重大变故的职工，及时进行谈心谈话，帮助他们消除思想压力，解决实际问题，增强他们克服困难、战胜困难的信心与决心。

第六条谈话要求

1、按照谈话分工要求，领导班子成员和谈话对象每年至少谈话2次以上。

2、谈话人谈话前要确定主题，了解谈话对象的基本情况，讲究策略，营造和谐轻松的谈话氛围。

3、谈话对象要珍惜组织关怀，如实反映自身要求和不足，虚心接受谈话中指出的问题和缺点，提出持续改进措施。

4、谈话内容保密，不得向非相关人员透露。

5、谈话结束，应如实在《谈心谈话情况登记表》上记录谈话内容，封存归档。

第七条成果运用

作为干部选拔运用和考核评价的依据，作为改进单位工作的信息源泉；对职工个人提出的实际困难，要从关心爱护的角度依法依规妥善解决；对反映的有共性的问题，单位要认真分析，找出原因，并采取整改措施。

对已经涉及的违法违纪问题，移送有关机关依法依纪处理。

2021年谈村务公开制度

1.村干部对村务公开工作的错误思想倾向

一是“长官意识”。

认为村务就是“官”管、“长”管，自己“身正不怕影子斜”，村务公开抓与不抓没有实质性意义，置群众的民主权利于不顾；二是“畏难思想”。

认为村务公开是自找麻烦，害怕办事会受群众约束会失权失利，或是害怕“家丑”外扬，引发村民上访；三是“应付心理”。

认为村务公开就是为了迎接考核，上级推一下才会动一下，对群众提出的疑问和要求不予理会，更懒得加以说明和解释；四是“钻空子”念头。

一些不负责任的村干部上任的动机就是想严捞一把”，瞅准了村务公开的“空子”，怀着侥幸心理想得到点油水。

2.村务公开制度建设不完善

村庄在村务公开工作制度建设方面尚未形成体系，对公开方式、公开时间、公开内容等方面并没有详实、统一的规定，或者建立了村务公开工作有制度但落实不得力，使得制度形同虚设；没有建立村务公开的配套制度与机制，如村务公开信息反馈制度，公开后没能够及时听取群众意见，该答复解释的不答复解释，该及时整改解决的不整改解决，极易激化矛盾，导致群众上访事件。

3.群众监督不到位

村务公开的群众监督工作仍存在较大差距，简单说来即“三不”现象――群众“不会、不愿、不敢”监督：

大多数的村民对村务公开相关的知识知之甚少，提不出什么有针对性、建设性的意见，因而不会监督；即使有部分思想较为开放、素质较高的村民提出了意见建议，但由于长期得不到反馈答复，因而失去了监督的积极性；有的更是顾及提出意见会遭人排挤或者遭到打击报复，因而不敢监督。

4.村务运作与财务管理不规范

村务运作与财务管理的不规范体现在日常村务工作的欠缺，俗话说：

“冰冻三尺，非一日之寒”，平时工作中记录不详实，资料管理不规范，未装订成册、立卷归档，导致账目混乱，工作缺乏规律性和延续性，碰到上级来检查时就乱了分寸，临时抱佛脚，要么干脆弄虚作假，随便公开公布几个假数字来蒙混过关，以躲避责罚。

5.群众主体意识有待进一步增强

如今农村富余劳动力大多转移，村庄里的中青年基本外出打工，一般无暇顾及村务公开事宜；留守在家的多半是老人、家庭主妇和儿童，他们对村情不了解，也不想去了解；还有的群众认为如今农民享受的国家对粮食、田亩的补贴政策透明度高，可直接发放到村民手中，认为村务公开成了多此一举。

由此可见，目前农村的大部分群众对于自己的权利并不了解，更不懂的怎样去行使，主体意识的欠缺使得村务公开与民主管理的推行工作失去了群众基础与社会认同。

三、改善村庄村务公开工作的建议

1.加强领导，明确职责，在提高认识、细化分工上下功夫进一步提高思想认识，建立健全村务公开工作的领导机构。

实施村务公开工作的村庄考核一票否决，乡镇各部门要强化考核监督，切实履行好指导、督促村务公开工作的职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

2.强化村干部服务意识，在扎实推进“以人为本”的民主管理上下功夫一是要教育村干部们进一步明确村务公开工作的重要性，将其作为密切干群关系、为村庄工作争取群众基础的重要举措，引导他们牢固树立“以人为本”的工作理念，进一步加强对群众普遍关注的热点难点问题公开，真正做到贴近群众、服务群众；二是加强农村党风廉政建设，进一步督促广大村干部增强责任感和廉洁自律意识。

推广阳光权力，将村干部的目标职责及办事程序、内容和结果逐一公之于众，让群众对村务活动的各个环节都有所了解，这样村民评议村干部时就有了依据，有效地防止村干部滥用权力、以权谋私。

3.建立健全村级规章制度，在保障村务公开有章可循、有法可依上下功夫一是建立健全村级规章制度。

应着重制定、完善村民代表会议；民主议事、民主理财、民主评议干部、财务审计、村务定期公开等村级规章制度，从制度上明确支部、村委和村干部的责；权、利，形成农村基层组织管理和村民自治的科学、完整、高效的制度体系，使村务公开与民主管理实现有机结合、良性互动，推进农村工作全面发展；二是在民主决策的形式上，探索建立重大事务票决制度和村民代表扩大会议制度。

一方面，可以通过票决的方式对重大事务进行决议，提高民主决策的效率；另一方面，通过建立村民议事会议听证制度，允许和鼓励不是代表的村民进行旁听，扩大村务群众参与度的同时培养村民的民主意识。

4.建立健全监督考核机制，在杜绝独断专行、损公肥私上下功夫一是建立完善监督机制。

一方面，加强党内对村两委民主决策、廉洁自律及村务公开工作的监督；另一方面，加强群众监督，切实保障群众的参与权与监督权；二是改进工作督查方式。

摈弃之前采取的到事先安排好的村听取汇报和查阅档案的督察方式，以深入农户抽查的方式进行随机抽查，重点督查村务公开工作落实情况及村内重大事务的决策情况等；三是完善考核责任追究和激励机制。

严肃查处村务公开中渎职失责、营私舞弊行为，落实责任追究，杜绝―些责任意识不强的村干部的侥幸心理；对工作认真负责、成绩突出效果好的，要及时总结他们的经验，推广他们的做法，同时进行通报表扬和奖励，做到赏罚分明。

（作者单位：

150700黑龙江省延寿县玉河乡经管站）

第二篇：

村务公开制度村务公开制度

村务公开是尊重村民的民主权利，是搞好村民自治的基础，是落实村民自我管理、自我教育、自我服务的一种形式，是村二委班子接受村民监督的不可缺少的渠道，也是沟通干群思想感情，保持社会稳定，促进我村各项事业发展的重要措施，村务公开要做到表里一致，实事求是，不搞形式主义。

一、实行“村务公开”保障民主决策、民主管理、民主监督的原则和内容。

1、村务公开的原则。

（1）凡涉及村民切身利益的事情，必须通过各种形式让村民清楚明白。

（2）村民反映最强烈的热点问题，必须向村民有所交待。

（3）容易引发村民和干部，村民与村集体之间发生的矛盾的问题。

（4）村里的各项重大决策、体制、机制、人事调整等事项。

（5）村民代表会议通过的各项规定和制度必须向村民公开。

（6）村务公开必须是实事求是的，内外一致的。

2、村务公开的主要内容。

（1）村级经济三年规划和年度工作目标以及季度（半年或一年）的生产情况。

（2）村里的收支情况，包括村招待费分类公开，村干部外出费用开支。

（3）村的主要财产和债权债务，村民普遍关心的热点、难点问题处理情况。

（4）干部的任免情况。

（5）企业改革发展的重大决策，如投资、基础、机制转变等决策举措。

（6）征用土地赔偿青苗费，农转非人员进工厂或补偿等。

（7）村干部报酬奖金等分配情况。

（8）基建中的发包和招标情况。

（9）村民救济救灾款。

（10）计划生育指标。

（11）农民宅基地安排情况。

（12）为民办实事项目。

（13）凡涉及到村民重大利益的事项。

二、村务公开的形式和方法。

1、在村民代表会上宣读各类重大决策、三年任期目标、年度工作计划等，如有必要包括村务公开内容中的所有问题，交代表会议审议并通过，村民代表会议每年召开1—2次。

2、召开扩大的二委会或村中层干部以上人员会议，公开村里和生产发展情况、经济收支、机制转换等内容。

3、召开各村民小组长会议，公布有关农、副、工生产和收费情况。

4、向农户核对承包确权土地亩数，接受查询和监督。

5、在公开栏内公开。

凡是涉及农户切身利益的重大问题和村民关心的热点问题，要在村公布栏