班队活动记录20篇.docx

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班队活动记录20篇

　　班队活动记录

　　（十一）：

班队会记录时间：

xx地点：

二年一班教室参加人员：

二年一班全体学生班会主题：

我是二年级学生了班会目标：

　　1、了解自我一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

　　2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。

　　班会过程：

　　1、引入主题。

　　2、回忆过去。

（1）成绩与提高。

（2）不足与问题。

　　（3）制订班级目标。

　　我们的目标勤奋：

勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

　　勇敢：

勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

　　诚实：

诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

　　欢乐：

乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

　　3、巩固与延伸。

　　本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和本事的依据。

　　班队活动记录

　　（十二）：

班级：

五

（二）班班会时间：

xxx.9.17班会地点：

教室活动形式：

团体班会主题：

养成好习惯，做合格学生主持人：

班主任记录人：

赵云龙班会记录：

（一）、宣布活动主题：

同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

（二）说一说，议一议

　　1、上课：

（1）上课铃响了，我们应当怎样做（做好课前准备，安静等教师来上课）

（2）上课能够随便说话吗有事情怎样办（先举手，再发言）

　　（3）课堂上能够做小动作吗（不能够，这会影响学习，影响别人学习）

　　（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学

　　生。

　　（四）小结：

刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪

　　律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课;

　　课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

　　（五）引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（六）结合本班实际，讲讲在学校里参加课间活动的一些常规要求：

　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　（七）总结：

经过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

　　班会反思：

经过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

良好的习惯已经逐渐在班内构成。

　　班队活动记录

　　（十三）：

班队会记录时间：

xx地点：

二年一班教室参加人员：

二年级全体学生班会主题：

学会感恩活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、听教师朗诵《拥有一颗感恩的心》

　　3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

　　4、班主任讲话：

要学会感激身边的人，异常是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自我的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

　　在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的进取参与，你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。

作为教师的我心里也涌起一份真实的感动。

经过这次活动，将自我对于感恩的感受抒发出来，进取影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

　　班会效果：

这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师

　　长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

　　班队活动记录

　　（十四）：

主题我读书，我欢乐读书与人生主题班会时间2019年10月班级（上课地点）五

（2）班教室教师邝真兰活动目的经过活动，引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。

指导学生如何选择适宜的课外读物。

　　活动资料（含方法过程）

　　1、师导：

从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：

长大后，你要好好读书。

进入小学后，在教师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。

从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。

书籍是人类提高的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

　　2、今日，就让我们与书成为朋友，让心境在书的海洋中遨游。

　　五

（2）班，《我爱读书》主题班会此刻开始。

　　第一章：

爱读书。

　　1、为什么我们要读书呢？

这个问题好像几百年以前就有人问了。

那么，作为21世纪的小学生，我们应当怎样回答这个问题呢？

那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧（学生介绍）

　　2、听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。

读书，让我们成为高尚的人。

　　请听诗朗诵《我爱读书》。

　　2、听诗歌表演。

　　第二章：

读好书。

　　1、我们明白了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？

请大家来说说吧谁愿意先说。

　　（学生讨论）

　　2、我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。

大家觉得这样好不好呢？

（学生讨论）

　　3、看来读书也要有选择啊，下头，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧（好书推荐）

　　4、选择了好书，还要有好的读书方法。

请看小品《小猴看书》。

　　（小品：

小猴看书）

　　5、同学们，让我们来帮忙淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。

　　第三章：

读懂书

　　1、讲了那么多，大家必须都累了吧此刻，让我们简便一下，做个小游戏吧我们就来个成语比赛吧第一个游戏是《巧填成语》

　　（填空激趣；分组竞赛）

　　2、第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。

　　3、看来同学们经过自我的阅读，真的积累了很多知识啊这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们进取地投入读书活动，让我们来看看吧（学生介绍）

　　4、师小结：

经过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文本事得到了进一步的提高。

更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。

读书活动中，同学们还写了必须数量的读书笔记和读后感。

下头，就让我们来听一听吧（指名两位学生读自我的读后感）

　　5、师：

同学们，让我们进取投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧到那时，你会觉得，世界是那么完美，生活是如此多姿，学习是多么欢乐。

　　师宣布结束：

五

（2）班《我读书，我欢乐》主题班会到此结束。

　　活动效果经过活动，学生明白读书的意义和重要性，也明白了怎样读书，培养了学生自觉读书、读好书的习惯和本事。

　　班队活动记录

　　（十五）：

班级二

（1）班主任董茂华参加人数58活动时间第二周活动地点教室主持人穆青豪活动主题当应对拥挤踩踏事故活动资料一、主持人：

学生应对踩踏事故就应做到以下十点：

（1）举止礼貌、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

　　（3）发觉拥挤的人群的向自我行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

　　（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。

　　（5）假如陷入拥挤的人流时，必须要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。

有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

　　（6）若自我不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

　　（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。

　　（8）在拥挤的人群中，要时刻持续警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自我和他人。

　　（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自我成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

　　（10）当发现自我前面有人突然摔倒了，立刻要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。

　　二、谈谈你的收获三、班主任总结

　　四、发出倡议：

珍惜生命，从我做起班队活动记录

　　（十六）：

许我一个梦活动对象：

高二年十三班全体同学活动目的：

透过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发学习斗志。

正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理准确地定位自我。

　　活动准备：

1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文

　　2.找励志短片〈永不放下〉

　　3.写出各个行业的职业名称

　　4.开设一个为梦想加油主题栏，并准备班级每人一张便利贴活动过程：

　　1.主持人开场引出主题。

　　2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。

　　3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共勉。

　　4.进行拍卖梦想活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。

　　5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的为梦想加油专栏上。

　　6.进行活动总结。

　　7.出一期以梦想为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。

　　拍卖梦想：

　　1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。

　　2.收到名牌大学录取通知书。

　　3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。

　　4.当一名军人。

　　5.做一个工厂的老板。

　　6.开一个书店。

　　7.到国外发展自我，游历世界。

　　8.成为节目主持人。

　　9.写自我喜欢的文章，成为一名作家。

　　10.从事经商道路。

　　11.成为一名心理学研究者。

　　12.当一名公务员。

主题班会活动记录

　　（六）：

一、活动目的。

　　让学生学会感恩父母，感恩教师是十分有必要的，透过开展感激有你的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中理解教育，激发学生热爱父母，热爱教师，感恩父母，感恩教师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。

　　二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重教师，学会感恩的重要性，并用自我的各种实际行动表示感激。

　　三、活动年级二年级四、活动准备

　　1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。

　　2、课件出示感激有你，黑板装饰

　　3、确定主角，并进行排练。

　　五、活动过程第一篇章感恩父母诗朗诵《母爱》*小合唱《妈妈的吻》。

　　群众诗朗诵《拿什么来感激你，我的父亲》第二篇章，师恩情重，无私无怨。

　　大合唱《每当我轻轻走过您窗前》诗朗诵《教师，我爱您》小合唱《长大后我就成了你》*班主任发言主持人宣布《感激有你》主题班会到此结束。

　　六、活动反思感恩是社会上每个人都就应有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。

感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。

这不仅仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、教师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。

让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验欢乐，学会感恩的人。

感恩从那里起飞班队活动记录

　　（十七）：

一、活动主题以远离烟草珍爱生命为主题，响应全班师生，推广宣传，落实行动。

　　二、活动背景近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据全世界卫生组织统计，最近几年，我国25岁以下的青年烟民人数，将激增到2亿，而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病，大学生吸烟状况十分普遍，吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此，活动组织呼吁大校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。

　　三活动目的杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不

　　公影响到自我的身体健康构成重大威胁，期望透过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。

　　四、活动资料

　　1、在班上透过不记名抽样调查，反映出抽烟人数的比例。

　　2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质，让同学们在更深的认识。

　　3、透过小品的表演来提高同学们的气氛，让同学们有更深的印象。

　　4、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害，劝同学们远离烟草。

　　5、透过播放以远离烟草珍爱生命的宣传片，让同学们引起共鸣。

　　五、主持人：

大队委六、参与人员：

全体同学七、活动时间：

2019年11月24日八、活动总结透过珍爱生命，远离香烟主题班会，大家对烟草有了新的认识，明白罪恶之烟碰不得，请大家从此刻开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自我的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟!

班队活动记录

　　（十八）：

时间：

2019年10月23日活动形式：

师生互动活动资料及过程：

举案例，营造气氛

（一）班主任开场白：

人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。

作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救潜力？

在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。

　　然而，事实往往是残酷的。

请同学们展示搜集资料，告诉大家：

危险，究竟离我们有多远？

（二）危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤状况……

　　（三）应对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……班主任归结各类安全隐患：

交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。

　　（四）珍爱生命，我们该做些什么

　　1、学生自由论坛增强安全意识，学习安全知识：

介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

　　2、班主任强调平时行为规范：

（1）课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。

（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让

　　（3）举止礼貌，宽容对人。

　　（4）遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。

　　（5）校内不骑车。

放学回家规范坐车、礼貌骑车。

　　（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。

　　（五）班主任小结期望能透过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家活动效果及反馈：

这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。

　　班队活动记录

　　（十九）：

做个守纪律的学生主题班会教案一、活动目标：

　　1.使学生了解守纪律的重要；

　　2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

　　3.培养学生自觉自律的态度；

　　4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

　　二、课前准备：

　　1.黑板上写好班会主题：

做个守纪律的学生；

　　2.对班会的节目要适当排练；三、活动资料：

（一）会题引入。

（二）小品表演：

课间休息（见附表）组织讨论：

从这个小品中，你懂得了什么？

生活中还有那些违纪现象？

（三）学习东升学校《学生纪律十条》

　　（四）辩论比赛：

　　1.题目：

学校应废除所有校规？

竟究废除了所有校规好不好呢？

如果没校规会怎样呢？

有校规又有什么好处呢？

会不会好象我这样，上学都轻简单松呢？

　　2.准备和讨论：

A.教师在班内选取四至五位学生作为评判；B.教师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.教师分别为正反两方选出组长。

　　d.学生就着自我的立场，进行讨论与答辩。

　　3.行为反思：

　　A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；

　　B.正反双方组长作总结；

　　C.评判选出胜方；

　　D.胜方每人给予精神鼓励。

　　4.透过辩论，你明白了什么？

（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班状况能够有所不一样。

　　（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧

　　班队活动记录

　　（二十）：

班级：

五

（二）班班会时间：

2019.9.17班会地点：

教室活动形式：

群众班会主题：

养成好习惯，做合格学生主持人：

班主任记录人：

赵云龙班会记录：

（一）、宣布活动主题：

同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

（二）说一说，议一议

　　1、上课：

（1）上课铃响了，我们就应怎样做？

（做好课前准备，安静等教师来上课）

（2）上课能够随便说话吗？

有事情怎样办？

（先举手，再发言）

　　（3）课堂上能够做小动作吗？

（不能够，这会影响学习，影响别人学习）

　　（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　（四）小结：

刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　（五）引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（六）结合本班实际，讲讲在学校里参加课间活动的一些常规要求：

　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。

　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　（七）总结：

透过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

班会反思：

透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

良好的习惯已经逐渐在班内构成。