人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案 全套.docx

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人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案全套

人教版小学语文五年级上册快乐阅读试题及参考答案

（一）

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！

它在这里，原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种读的滋味！

1、“它在这里”中的“它”指的是（）。

2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。

”这句话把“我”比作“（）”，这个比喻句形象地说明了（）。

3、文中的破折号的作用是（）。

4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

”

（二）读书再读书

还是要讲个故事给你听。

一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：

“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。

”

商人捡了几块石头继续走路。

天亮了，他掏出石头，它们都是宝石！

商人务必高兴，可是，过一会儿，他却很懊悔。

高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。

亲爱的读者，读书也如此。

我们今天读的书，明天就回变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

很幸运的是，我从小就爱看书。

记得想小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。

随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：

小时候从不为写作文发愁，高考语文得了100分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。

我常常想，如果当初我也和那个商人一样懊悔：

我为什么不读得多一些再多一些呢？

这份懊悔来自我工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”。

为什么会有那么多人喜欢读书？

因为：

读书使我们视野开阔。

我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风景，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情商高雅。

初春，我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：

“假如我变了一朵‘金色花’，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆……妈妈，你会认识我吗？

”我感觉有花瓣儿正悄悄在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们美丽。

书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。

是呀，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？

读书使我们思想深邃。

它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。

当我们在阅读的时候。

已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！

我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。

更为重要的是，读书使我们多活几度生命。

不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子。

读书，使我们拥有丰富的人生：

过去、现在和将来。

1、本文是谈读书的，可是文章开头却从一位巴格达商人捡石头的故事说起，这有何作用？

2、第3自然段在全文结构上起什么作用？

3、文章第9自然段中有一个词语的感情色彩发生了变化，这个词语是（）。

4、作者认为人们喜欢读书的原因有哪些？

5、请选择文章宏一个最能触动你的句子，结合自己的读书实践，谈谈你的感受。

（三）

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。

做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。

最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这①真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

从某种意义上说，它②使你自己的东西，因为在世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1、文中省略号的用法属于（）

A、列举内容的省略。

B、语意未尽或话未说完。

C、声音断续不连贯。

D、话题转化或语意转折。

2、文中与课文的题目《走遍天下书为侣》相呼应、相对照的一句话是：

3、标有①②的加点字在文中各具体指代什么。

（1）“这”指的是：

（2）“它”指的是：

4、从文中找出和下面名言警句缩表达的意思相近的语句摘抄在下面，并说说你对这句话的理解。

一千个读者，就有一千个哈姆雷特。

4、读了这几段文字，你受到了哪些方面的启发？

（四）鱼为什么发滑

鱼不容易被抓住，这是因为鱼体表面有层滑溜溜的黏液。

这种黏液可以减少鱼体与水的摩擦；可以保护鱼体表面不受寄生物、细菌的侵蚀；可以防止体外物质随便渗入体内；可以起沉淀水总浮泥的作用，使周围的水清澈，使鱼鳃中泥沉淀，以保证呼吸顺利。

这种黏液是由鱼皮肤的环状细胞不断分泌形成的。

1、鱼不容易被抓住是：

（）。

2、这种黏液的作用：

（1）：

（2）：

（3）：

3、短文是围绕文中的哪一句话写的？

（五）长相思

纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1、“榆关”指的是（），从“（）”一句中看出作者是在行军途中。

2、“故园”指的是（），“故园无此声”中的“此声”是指诗中的（），表达了诗人（）的感情。

3、“山一程，水一程”表示征途（），“风一更，雪一更”表示征途（）。

4、三首诗词都表达了一个共同的主题（）。

但表达的方法各异，本词是融写景鱼叙事于一体来表达作者的思想感情，而《》是写景抒情的，《》是叙事抒情的。

5、读着这一首词，不由得使我想到古代一些描写和反映将士戍边生活的诗歌，我还能将（）写的《》这首诗默写下来。

（六）

“是啊，莺儿，你要好好保存！

这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。

她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！

几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

”

1、用“∥”把语段分为四层，写出层意。

（1）：

（2）：

（3）：

（4）：

2、梅花魂中的“魂”的意识意思是（）。

“梅花魂”是指（），也就是梅花愈是寒冷，愈是（），花开得（）。

作者既赞颂了梅花（），（）

的精神，也赞叹了华侨老人（）的心。

3、“气节”在课文中的意思是（）。

写出三位像梅花一样的有气节的中国人（）（）（）。

4、“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

”请结合生活实际谈谈自己的理解。

（七）

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：

无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。

在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。

多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬托着天空那种忧郁的蔚蓝。

久久地，直到我长大。

1、从文中找出下列词语的近义词。

摇动——（）空闲——（）

忧愁——（）悄悄——（）

2、联系上下文理解词语的意思。

无法自已：

轻纱薄翼：

3、划横线的句子中的“它”指的是（）。

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。

5、“明月千里寄相思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的（）、（）、（）、（）、（）等表达自己对家乡的思念。

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！

看到明月想起（）、（）。

当秋风起时想起（）、（）。

（八）

我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。

我和爸爸回故乡探亲，经常到河边去玩。

这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。

早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩翩起舞。

小路上，水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了。

我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。

它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。

啊，小桥。

每当我从桥上走过，心里充满了激情，把脚步放得轻轻……呵，故乡的小桥，你在哪里？

你在我的心里。

1、把短文第二自然段中描写的景物写在下面的横线上。

——————————————————————。

2、文中有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思。

第一处：

第二处：

3、第三自然段是采用（）和（）的写作方法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大。

4、为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？

（九）

摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：

“妈，怎么还不摇桂花呢？

”母亲说：

“还早呢，花开得时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看到天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：

“啊！

真像下雨，好香的雨啊！

”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1、这个文段选自《》。

2、给下面的词语找反义词。

大（）早（）短（）

乐（）香（）前（）

3、第一段主要讲了什么？

4、桂花有什么用途？

5、用“————”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。

6、“好香的雨”指的是：

（）

7、一个“浸”字说明了什么？

（十）

鲸生活在海洋里，因为体型像鱼，许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。

在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环景发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴变成了鳍，后肢完全蜕化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

1、文中有三个错别字，请找出来并写出正确的答案。

2、鲸鱼祖先的迁移路线是这样的：

陆地——（）——（）；鲸鱼的祖先的身体也发生了许多变化：

（

）；正是因为这样，鲸鱼才一代代在地球上繁衍下来，这不由让我们想起达尔文的那个论断：

（）。

3、你能列举出能证明鲸是哺乳动物的所有证据吗？

（十一）

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。

鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。

当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会很平安无事。

其实，这是人们误解了鸵鸟。

经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙堆李。

实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙堆里，很快就会窒息死亡。

有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。

年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。

由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这