幼儿园教师节活动方案_幼儿园教师节活动方案大全.docx
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幼儿园教师节活动方案_幼儿园教师节活动方案大全
幼儿教师有着更多别人所不知的辛酸和艰苦,为了孩子们的未来,广大幼师始终默默坚守在一线,默默为孩子们奉献。
下面是为大家整理的关于幼儿园教师节活动方案大全,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!
幼儿园教师节活动方案1
一、活动目标了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护。
通过游戏增加对老师的认识。
用语言表达对老师的爱。
二、活动准备经验准备:
幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备:
老师平时的工作照片。
三、活动重点难点重点:
知道9月10日是教师节。
难点:
用语言表达对老师的爱。
四、活动过程
1.引导幼儿知道教师节。
老师:
小朋友们,你们有自己的节日对吗?
你们的节日是在几月几号?
叫什么节日呢?
老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?
重点:
知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。
2.游戏:
猜猜这是谁。
班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。
请幼儿摘掉面具验证结果。
3.出示照片,讲述老师的日常工作。
师:
这是老师的工作照片,谁能给大家说说这些图片里的老师在
做什么?
这些照片记录了老师平时的工作内容,老师的劳动就是为了孩子
们能健康、快乐地成长。
小朋友们,你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢?
4.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
老师:
小朋友们,你们知道吗?
老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!
你们喜欢老师吗?
你们想对老师说些什么呢?
幼儿园教师节活动方案2
一、活动目标能够制订计划并执行。
愿意与人交流。
了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。
二、活动准备经验准备:
幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
材料准备:
采访用的计划表、笔。
三、活动重点难点重点:
了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
难点:
促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。
四、活动过程
1.从班中老师开始,引入活动主题。
请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2.教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?
老师:
9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?
3.准备采访材料,做好采访准备老师:
你还认识幼儿园里的其他老师吗?
姓什么?
做什么工作的?
对小朋友态度是什么样子的呢?
老师:
有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?
请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。
4.开展采访活动,做好采访笔记全班幼儿分为3个小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选
出组长,然后制定采访计划。
每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。
每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。
采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。
5.结束采访活动,集中交流总结全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。
在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:
在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!
幼儿园教师节活动方案3
一、活动目标
1.了解教师节的来历。
2.了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3.了解教师的基本职责。
4.培养幼儿对教师的感情。
二、活动准备1.彩笔、绘画纸
2、橡皮泥
3、录音机活动步骤。
2.讨论老师的工作是什么?
班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?
3.老师的节日是哪一天?
老师在节日里可以怎样庆祝?
4.想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?
5.说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?
自己的老师有哪些优缺点?
6.每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:
如画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
7.将每位小朋友的节日礼物做展示。
三、活动延伸不同人的节日配对:
将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
幼儿园教师节活动方案4
一、活动目标
1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。
2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。
三、活动过程
1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?
谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?
2.看幻灯片,了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?
老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
5.做长寿面,庆祝教师节。
我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。
老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?
一般过生日、过节都吃什么?
我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?
咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
幼儿园教师节活动方案5
一、活动目标知道怎么做出一个彩泥蛋糕。
能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。
用语言表达对老师的爱。
二、活动准备经验准备:
幼儿有过彩泥手工的经验。
材料准备:
老师的工作照片,用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
三、活动重点难点重点:
会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
难点:
会用重复的简单规律装饰蛋糕。
四、活动过程
1.介绍教师节,引入活动。
介绍教师节,引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱。
出示教师照片,激发幼儿对老师的爱。
将准备好的老师的工作照片逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。
引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步骤。
成品欣赏。
师:
小朋友们,谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?
重点:
幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕,怎么有规律地装饰蛋糕。
3.幼儿制作,教师指导。
重点:
幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
4.集中展示,分享快乐将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自己作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的快乐。
请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师,为什么?
幼儿园教师节活动方案6
一、活动设计教师节前的一天,欣欣小朋友手持一束鲜花,郑重其事地送给我,并说:
教师节到了,祝老师节日快乐,谢谢老师。
一句谢谢老师的话,让我非常感动,似乎眼前的这群孩子都长大了,懂得了尊重、自信和感恩。
于是,我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的
1.让孩子们理解教师的工作,激发孩子们对教师的情感。
2.让孩子们知道九月十日是教师节,也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带;
2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;
3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片,同时播放配乐散文《谢谢老师》。
1.在后续轻柔的音乐中,请孩子们回答这首诗歌的名字。
2.肯定孩子们的回答,用真情打动孩子们,让孩子们记住教师节。
五、说讲诗歌《谢谢老师》
1.带领孩子们重复一遍《谢谢老师》,向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。
让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿,产生共鸣,师生同乐。
六、活动延伸教师节是教师的节日,孩子们还知道什么节日?
以此来唤起孩子们记忆中的其它节日活动评析在平时的教学中,孩子们做过不少手工,回答过各种各样的问题,而这次活动是集中时间,集中统一话题和内容,让孩子们充分发挥实践,实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。
我们通过这种方式,让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动,在劳动中学会互助,学会集体与统一,并产生快乐。
在分享别人的劳动回报时,学会尊重、学会感恩、学会自信。
七、课后反思幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。
爱心是一种情感,不是与生俱来的,她需要家庭、幼儿园,乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。
因而,在这个特定的节日里,充分利用小朋友一次表达情感的行动,发挥这个主题的内涵,给孩子们一个集创造和语言于一体的活动,表达孩子们的心声,激发孩子们的内心世界的灵感。
这次活动,采用发生在孩子们身边的真人真事为典型,具有真实感,更能让孩子们体会:
表达自己的心声是非常容易的一件事,是每一位小朋友都能做好的,最终提高孩子们的自信心,提高孩子们的爱心。
幼儿园教师节活动方案大全