共产党宣言心得体会.docx
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共产党宣言心得体会
共产党宣言心得体会
共产党宣言心得体会
（一）
《共产党宣言》是马克思主义的经典著作。
通过对《共产党宣言》（以下称《宣言》）的学习，让我知道了《宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的党纲，是科学社会主义的纲领性文献，是马克思主义诞生的重要标志。
学习这篇经典著作，深深感到马克思主义真理的伟大力量，更加坚定理想信念。
主要有以下几点体会：
一、《宣言》思想深刻，高屋建瓴
《宣言》站在人类社会发展的高度，全面而深刻地阐述了资产者和无产者的关系，讲述了资产者和无产者的发展由来、历史现状、现实状况，从而得出”资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”科学历史结论，这个结论符合人类社会的发展规律和发展进程。
二、《宣言》浩然正气，逻辑严谨
《宣言》详细阐述了无产阶级和共产党人的关系，讲述了共产党人的最近目的、理论原则和最终政治目标。
用什么样的手段去消灭阶级、阶级对立、阶级统治。
《宣言》提出”每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”作为共产主义的基本政治主张。
为了实现这个主张，《宣言》要”让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界”,《宣言》最后以”全世界无产者，联合起来”的口号作为结束语。
可以说，《宣言》每章都峰回路转，逻辑严谨，浩然正气，激昂澎湃，讲出了共产党人的政治态度和政治主张。
三、《宣言》正视历史，实事求是
《宣言》以博大的胸襟指出：
”资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多、还要大”,”资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”.同时，《宣言》又指出：
”资产阶级无情地斩断了把人们束缚于天然增长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系、除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了”,可以说，经典作家马克思、恩格斯以博大的胸怀正视资产阶级的历史作用，以实事求是的科学态度对待当时的历史社会，体现了马克思、恩格斯崇高的品德修养和巨大的理论征服力。
学习《共产党宣言》，我认为很有价值、很有意义，更加坚定了理想信念，更加增强了党性修养，更加缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，更加牢固为党和人民事业扎实、有效工作的信心。
具体来讲要做到”四个不能”.
一是老祖宗留下的”经典真经”不能丢掉。
二是坚持共产主义的理想信念不能动摇。
三是坚持中国特色社会主义道路不能改变。
四是为人民群众办事不能懈怠。
共产党宣言心得体会
（二）
通过对《共产党宣言》（以下称《宣言》）的学习，让我知道了《宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的党纲，是科学社会主义的纲领性文献，是马克思主义诞生的重要标志。
主要有以下几点体会：
一、了解了《宣言》的基本思想：
”人类的历史就是阶级斗争的历史”.《宣言》指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。
从原始社会解体以来人类社会的全部历史都是阶级斗争的历史，这个历史包括一系列发展阶段，现在已经达到这样一个阶段，即无产阶级如果不同时使整个社会摆脱任何剥削、压迫以及阶级划分和阶级斗争，就不能使自己从资产阶级的剥削统治下解放出来。
阶级社会就是在这样的矛盾运动中前进的，只有到了共产党主义社会，阶级矛盾和阶级斗争才不复存在。
二、明白两个”不可避免”:
”资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”,坚定了共产党主义理想信念。
《宣言》运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，分析阶级和阶级斗争，特别是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程，论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，作为资本主义掘墓人的无产阶级肩负的世界历史使命。
尽管当今世界和时代已经发生了深刻变化，但我信奉共产党主义远大理想，坚信社会主义发展规律。
三、确立了”人民主体思想—以人为本”:
”每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”.《宣言》告诉我们，无产阶级取得政权后，最终将消灭阶级对立和阶级本身，将消灭阶级统治，社会是自由人的联合体，每一个人都是社会的主人。
中国共产党是按照这一学说建立起来的无产阶级政党，无论是在革命、建设和改革的历程中，始终坚持群众路线并代表大多数的利益。
现阶段，党把人的发展作为经济社会发展的根本目的，把人民利益作为谋发展、促发展的出发点和落脚点以及衡量发展得失成败的根本标准。
同时把人作为发展的根本动力，相信和依靠群众，调动广大人民群众参与发展的积极性、主动性和创造性，把以人为本作为科学发展观的核心。
通过学习《宣言》，我们要辩证地理解和运用其中的原理，坚持从我国的国情出发，找出社会发展的历史规律，在思想上与时俱进，在工作中开拓创新，紧跟共产党人的前进步伐，更好地完成新世纪新阶段我们所肩负的历史任务，为共产主义理想而奋斗终生！
课程设计心得体会450字
（一）
通过两个星期的折腾，总算把课程设计给完成了，这是一个坚苦而又漫长的过程。
是啊，读了那么多年的书，课程设计可是第一次。
看着劳动成果，很欣慰！
虽然这不是我一个人做的，是大家的共同努力得来的。
“也许完成不了！
”两个星期前我们这样说，”完成他没问题！
”一个星期前我们这样说，现在我们可以说：
”哈哈，完成啦”!
刚开始，可以说是没有头绪，于是就去图书馆找资料，找到了一些关于画图方面的，可是这点小进展远远不够，这只是一个小小的开始。
下一步是上网查，找到了些与我们题目相似的，那时我们每个人都很高兴，可是那还不是我们要的，于是又上网查到了些有关的函数等等，终于在我们大家的努力下，完成了这个程序。
虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是别有一番滋味在心头啊！
世上无难事，只怕有心人，的确如此。
做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量，当然个人的智慧也是很重要的哦！
做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了，我们也会写程序了；尽管对于有些人这种程序会很简单，可对我们C语言初学者来说，已经很不容易了。
这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。
享受劳动成果的滋味实在很美妙啊！
课程设计心得体会450字
（二）
经过本次课程设计，发现做软件真的需要做很多工作，不仅仅是敲代码。
首先，必须要有需求分析。
就拿这次的题目来说，一个清晰的需求分析能让我省去很多工作，能让我把代码写的更清晰，让我的代码能有更好的重用性，以此简化程序。
而这次的题目其实也算不上需求分析，只能算是功能分析吧。
从界面到用户登陆判断，从增删改查基本功能到文件读写。
如果能够把代码细化，把基本功能都封装成函数，这样应该会提高代码的重用性。
其次，有了清晰的需求分析，还要有注释。
注释也很重要，特别是写过之后重用和测试代码时，都必须得看。
否则就不得不将已写好的封装函数从头到尾再看一遍，再理解，这样很浪费时间。
有了注释，就可以省去这些重新理解函数的时间，可以提高效率。
再次，写注释是为了使函数更简单的被理解。
而写注释之前，必须要测试这段代码的可行性。
必须要尽可能多的考虑会出现的情况，对不希望出现的情况予以相对的措施或者提示。
这样在代码重用的时候也可以放心的重用，而不必因为代码写的不够完善而再来修改，这样也会浪费很多时间。
最后，程序的测试。
一个完善的程序应该经得起测试。
自己的程序写得好不好，最终得看测试。
如果输入了非法的输入或者操作，程序是否能够正常运行？
还是会像这次一输入错误就会死循环？
这是程序的健壮性。
做好以上几个方面，程序基本就做好了。
但是任何一个程序都不可能没有BUG,金无足赤人无完人。
如果要追求完美，就不得不锲而不舍，定期得到用户的反馈然后修复相关问题。
就像微软一样，总是会在问题出现之后就发布漏洞补丁。
军事理论课心得体会
（一）
这段时间通过老师的生动形象讲解，我对在中国共产党领导下中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的了解。
理论课的对我来说，也是一次全面爱国主义教育，让我增加了对伟大祖国的热爱，这是值得一提的，也是最有意义的。
军事理论繁荣的潮声清晰在耳，站在千年的门槛上回头望，期间枯枯荣荣、风风雨雨、是非曲直、有待见仁见智。
记得最清楚的话，作为一代大学生，我们都要有民族忧患意识，这也是现今形势所决定的。
步入新的世纪，国际时局正在发生深刻的变化，忧患意识关系民族的存亡。
为什么中国能由小变大、由弱变强，战胜国内外的强大敌人，成为捍卫社会主义祖国的坚强柱石？
就是因为它有中国共产党的坚强领导；因为中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理同中国的革命战争和国防建设的具体实践相结合，创立了中国化马克思主义军事理论。
在新的历史条件下，坚持并不断发展这个军事理论，进一步推进我军以现代为中心的全面建设和军事斗争做各项准备。
这肯定是一个呼唤创新的阶段，一个主动设计未来的阶段，与以往的历史揖别，以便在刚刚吹响的号角声中踏上更伟大的征程。
和平与发展是当今世界的主题，我们应该重视国防教育，强化国防观念、振奋民族精神、激发生存意识、提高国际竞争力。
在高等学校开展军事教育，可以使我们大学生掌握基本的军事技能和军事理论，增强国防观念，树立国家安全意识，加强组织性、纪律性，培养爱国主义、革命英雄主义精神和艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，磨炼顽强的意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，树立正确的世界观、人生观和价值观。
所以，军事理论课不仅仅是一门理论课。
（一）这是一门爱国主义、集体主义的教育课
在军事理论课中，老师用中国近代国防史强调国无防而不立，民无兵不安，落后就要挨打。
历史经验教训不可忘记。
为激发我们的积极向上的集体主义精神，老师简单介绍中国国防的基础上，重点论述近现代的爱国主义战争中慢慢为我们分析出教训和意义，并在课堂上严格组织纪律，让我们可以在一个系统严格的环境下学习，从而增强我们大学生的爱国主义情感和纪律观念。
（二）这是一门开阔眼界、着重军事的知识课
世界上最先进的科学技术和最先进的设备都是最先用于军事领域。
老师突出军事科学和专业技能的传授，努力扩大我们知识层面，使我们了解到各国的最高科学技术和最新科技产品。
并关注世界军事、信息化战争和当代高技术战争极其特点，重视方法的讲解详细。
其中，军事思想、世界军事形势、现代武器装备、现代战争、现代军事科技、光荣传统以及国防历史几乎涵盖了历史与现实、国际与国内、军事与政治、科学理论与当代先进技术、战略技术与武器装备等全方位大跨度、多视角的知识容量。
相信通过学习，对于扩大知识面、培养创新能力与综合思维能力有了很大的帮助。
（三）这是一门军事交流、素质培养的思想课
军事思想的发展适应社会生产力和科学技术的发展，积极探索军事领域出现的新情况新问题，努力使军事思想适应新的历史条件。
从军事思想的概述到毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防与军队建设思想、最后到胡锦涛国防与军队建设思想。
每个时期有每个思想的亮点，每个思想都引导中国走得更好。
其中毛泽东的军事思想让我大大折服，正如毛新宇评价毛泽东的军事理论思想已经超越了孙子，这恰是说出了心声而不为过。
毛泽东是一位大军事家，是一位战争行动的杰出统帅。
在毛泽东身上实现了马克思主义理论（科学共产主义、科学社会主义、唯物主义的批判的社会主义）与实践的高度统一、军事科学与战争艺术的有机结合。
毛泽东当时所立足的时代条件，内部环境是贫穷落后、一盘散沙的旧中国，外部环境是列强横行、机械战争形态处于成熟期的霸权世界。
毛泽东凭借超群的智慧与才能，超越物质技术条件的许可，创造了许许多多战争史上以少胜多、以弱胜强的战争奇观，”横扫千军如卷席”,赢得历次战争的胜利。
军事理论教程中，毛泽东指挥战争的艺术炉火纯青，达到运筹帷幄之中，把解放广大人民群众的艰难困苦的中国革命的人民战争，塑造成了威武雄壮的英雄史诗，描绘成了波澜壮阔的历史画卷，导演成了惊心动魄的千古绝唱。
例如他在人民军队、人民战争的战略战术以及奥妙深邃的军事哲学思想，以及这些思想理论在战争实践中的具体应用，是辉煌业绩的表现。
毛泽东军事思想在中国乃至世界军事史上独树一帜，占有极
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