人教版度九年级上学期期中考试语文试题D卷模拟.docx

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人教版度九年级上学期期中考试语文试题D卷模拟

人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列加点词语运用正确的一项是()

A.我鉴赏窗前梧桐的淡泊随性,屈服自然又抗衡自然人生的最高境界,不过如此。

B.新学期第一次班会课,李红侃侃而谈班级建设,卖弄自己的想法,激发了大家的积极性。

C.读书交流时,眼看大家一直争执不下,他将错就错将文艺和文学混为一谈,我不禁感受到了他的幽默。

D.在刚结束的女排世界杯比赛中,中国女排用十一连胜夺取冠军,用“升国旗、奏国歌”来向祖国献礼,看着她们的壮举,我内心的敬意油然而生。

2.下列情境中语言表达得体的一项是()

妈妈对经常与网友聊天的女儿说:

“你不要再与网友聊天了,妈妈怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习。

”女儿回答说:

“____________”

A.我有我的权利,你强行剥夺我与网友聊天的自由是违法的。

B.我求你别唠叨了,我以后不与网友聊天不就得啦。

C.谢谢提醒,我会注意,请妈妈允许我以此交流思想,缓解压力吧!

D.好吧,我可以不与他们聊天,但我给他们发短信或打电话总可以吧。

3.下面语句没有语病的一项是:

()(3分)

A.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。

B.初次见面时,还只是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有太多的话题,因而谈得很少。

C.不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面深深地吸引住了。

D.未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争,而在这神秘的战场空间,国家意志将充分得到体现。

二、现代文阅读

说明文阅读

玉米棒里的超强益生元

(1)大家都听说过木糖醇,因为这种物质常用于无糖口香糖、无糖饼干等食品中,但是说起低聚木糖,也许你就不太熟悉了。

低聚木糖由2~7个木糖分子连接而成,其中以木二糖和木三糖为主。

由于它具有很好的健康功效,因而在国内外食品和保健品行业广泛使用。

你知道吗,其实低聚糖是来自废料中的宝贝。

变废为宝的天赐之物

(2)植物的细胞壁里有一种名为木聚糖的物质,通过高压蒸煮或蒸汽处理将这种聚糖提取出来,然后用从细菌中提取出的木聚糖酶降解,便可以得到低聚木糖。

生产低聚木糖的技术最早是日本人发明的,中国大约在20世纪90年代才起步,但现在的产量早已超过日本。

(3)很多植物原料都能用来生产低聚木糖,比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稻草、稻壳、树皮等,可以说是变废为宝。

目前,低聚木糖是国家批准的“新食品原料”,除了婴幼儿食品外,在其他食品中都可以使用,每天的食用量不超过3克即可。

不过,用于食品中的低聚木糖必须以小麦秸秆和玉米芯为原料。

(4)低聚木糖对于食品工业来说真是天赐之物,它和其他的糖或低聚糖相比,最大的优势是稳定性很好。

低聚木糖在pH值2~8的范围内很稳定,而几乎所有食品的酸碱度范围均在此之内,包括酸奶、碳酸饮料等酸性食品。

它还能承受121℃高温(相当于高压锅的温度)处理1小时以上,因此可以用于高温灭菌食品和烤烤食品。

肠道和口腔健康好帮手

(5)低聚木糖最大的特点是能选择性地增殖双歧杆菌、乳酸菌等益生菌,因此是典型的益生元,其增殖效果比低聚异麦茅糖、低聚果糖强20倍。

同时,它只需要很少的用量就可以起作用。

研究表明,每天只需口服0.7克低聚木糖,两周后人体肠道内双歧杆菌的比例可以从8%增加到18%,三周后双歧杆菌的比例可增至20%。

(6)除了帮助益生菌生长,它还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长,具备双向调节的能力。

更厉害的是,它可以通过主动“绑定”致病菌,阻止细菌攻击肠壁细胞并将其排出,因此能在一定程度上缓解腹泻。

(7)此外,低聚木糖可以和水结合,缓解大便干燥。

同时,双歧杆菌能利用低聚木糖产。

生有机酸,因此能刺激肠道蠕动和排便。

(8)另外,我们的口腔中有一些细菌(比如变异链球菌)能够发酵葡萄糖产酸,同时还能将葡萄糖变为不溶解的葡聚糖,形成牙垢。

低聚木糖不仅不会被这些细菌利用,还能阻止葡聚糖的产生。

因此它可以和木糖醇一样,起到预防龋齿和清新口气的功效。

当然,你也不要以为有它就万事大吉了,利牙、使用牙线等口腔健康护理依然是十分必要的。

应对“三高”和肥胖的法宝

(9)低聚木糖对“三高”和肥胖人群来说也是福音。

它的甜度大约是蔗糖的30%~50%,且口味与蔗糖接近,因此可以替代一部分糖。

关键是它很难被唾液、胃液、胰液和肠液消化,因此也几乎不提供热量,可以满足糖尿病人对甜食的需求。

多项动物实验证明,低聚木糖具备降低血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力。

(10)现代研究发现,肠道双歧杆菌和人体免疫力有一定关系,尤其是可以提高巨噬细胞和淋巴细胞的活性,因此低聚木糖有可能具备一定的免疫调节和抗肿瘤作用。

此外,在动物实验中,研究者发现低聚木糖能促进大白鼠对钙、铁等营养素的吸收。

低聚木糖的其他妙用

(11)在中国,低聚木糖最初是用于饲料而不是食品,目前它在蛋禽、肉禽、生猪、奶牛等养殖领域均有应用。

利用它调节肠道菌群和提高免疫力的功能,可以减少动物的腹泻,降低抗生素用量,增加动物的产蛋、产肉能力和经济效益。

另外,低聚木糖可用于生态肥料中,能够提高植物的抗病力,保持土壤肥力。

4.本文的说明对象是()

A.玉米棒

B.木糖醇

C.低聚木糖

D.超强益生元

5.第(4)段主要运用的说明方法是()

A.打比方  举例子  列数字

B.列数字  作比较  举例子

C.打比方  分类别  列数字

D.举例子  列数字  分类别

6.下列说法正确的一项是()

A.大家都听说过木糖醇,因为这种物质常用于无糖口香糖、无糖饼干等食品中,也就是低聚木糖。

B.很多植物原料都能用来生产低聚木糖,比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稻草、稻壳、树皮等,可以说是变废为宝,这低聚木糖都可以用于食品中。

C.现代研究发现,肠道双歧杆菌和人体免疫力有一定的关系,尤其是提高巨噬细胞和淋巴细胞的活性,因此低聚木糖具备一定的免疫调节和抗肿瘤作用。

D.低聚木糖的甜度不到蔗糖的一半,且口味与蔗糖接近,因此可以替代一部分糖。

7.下列对文章内容理解不正确的一项是()

A.生产低聚木糖的技术最早是日本人发明的,中国大约在20世纪90年代才起步,但现在产量早已超过日本。

B.低聚木糖最大的特点是能选择性地增值双歧杆菌、乳酸菌等益生菌,除此之外,还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长,还能通过主动绑定致病菌,阻止细菌攻击肠壁细胞并将其排出,能在一定程度上缓解腹泻。

C.低聚木糖甜度比蔗糖低,口味和蔗糖接近,关键是它很难被唾液、胃液、胰液和肠液消化,因此也几乎不提供热量,可以满足糖尿病人对甜食的需求。

D.低聚木糖可以和木糖醇一样,起到预防龋齿、清新口气的功效,具备降低人的血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力。

另外,用于生态肥料中,能够提高植物的抗病力,保持土壤肥力。

阅读下面的文章,完成后面的题目。

多翻几个个儿就熟了

①我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。

②我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了。

③因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。

我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。

结果老天弄人,差三分而败北。

那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。

④老师来劝我重读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。

⑤我没有选择重读,而是走了另外一条坎坷的路——自学。

⑥那时候的我经历着“最落魄”的青春。

我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作,那是我最早接触文学,一篇篇小文章经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了,虽然艰辛,却无比欣慰。

在最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里,我的手,因为长时间拿笔,被冻成了馒头的形状。

⑦总是母亲起床做饭的时候,我睡下。

像路遥一样,我的早晨,也永远都是从中午开始。

⑧可是后来季夫老师生了病,文学社解散,我的世界一下子又暗了下去。

⑨母亲倒是支持我,她说,既然选择了这条路,就坚持走下去吧。

坚持,这是母亲最本真的鼓励吧,没有一点煽情的意味。

“不过,”母亲接着说,“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。

⑩是啊,不工作,一直这么靠父母养活,我心里也愧疚,一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工,白天工作,夜里写诗,靠着一种青春的激情,竟不觉得累。

⑪只是,我投出的稿子总是泥牛入海无消息,让我不禁有些动摇了。

⑫还是母亲,还是不带半点煽情味道的鼓励:

“哪有那么容易成功的事儿,坚持住,总会有成果的。

⑬我便选择继续坚持写下去。

那个时候,喜欢看书,可是家里那几本书都已经读得稀烂,做梦都是关于偷书的梦,梦见自己偷偷地潜入书店,把书店里的好书装了满满几麻袋偷走,睡梦中露出贪婪的微笑。

⑭和母亲说起我的梦,母亲笑笑没说什么,周末的时候,领我去书店,让我挑喜欢的书。

我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。

《悲惨世界》、《复活》、《约翰·克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的,我如饥似渴地读着,忘我地走进小说的世界里。

从雨果的《悲惨世界》中,我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸,人如果要作恶,可以恶到什么地步,而人如果决心行善,又可能产生多么伟大的精神力量;从托尔斯泰的《复活》中,我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德,同时也用严格的尺度审视自己的心灵;从罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》中,我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……

⑮我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。

⑯又一次收到退稿的时候,我耷拉着脑袋,不敢面对母亲热切期望的眼神。

正是年底的时候,母亲在灶台上给我们炒花生果,一边炒,一边对我说,不急,你看这花生果,要多翻几个个儿才能熟呢!

人不也一样吗?

受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!

⑰我深有感触,是啊,有啥大不了的,我还不信,我的文字变不了铅字呢!

⑱终于,一年后的某一天,我的文章终于发表了,而且还是《散文》这样的大杂志。

母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味,只是递给我一把炒好的花生果。

我剥了皮,吃了一个,真香,炒得恰到好处。

⑲这一次母亲没有说话,但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语:

多翻几个个儿就熟了。

⑳是啊,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成长,要成熟,就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢!

8.题目是“多翻几个个儿就熟了”,那么,从文章所述来看,这个“个儿”是指什么?

“我”翻了哪几个“个儿”?

9.说说第③段画线句子的表达效果。

10.说说第⑮段在文中结构上的作用。

11.文中母亲的主要特点是什么?

文中运用了哪些描写方法来塑造母亲这一形象?

12.文章结尾一段有什么深刻含意?

三、文言文阅读

(一)阅读下面文言文,回答下列小题。

万贞文先生传

[清]全祖望

贞文先生万斯同,字季野,鄞人也,户部郎泰第八子。

少不驯,弗肯帖帖①随诸兄,所过多残灭②,诸兄亦忽之。

户部思寄之僧舍,已而以其顽,闭之空室中。

先生窥视架上有明史料数十册读之甚喜数日而毕;又见有经学诸书,皆尽之。

既出,因时时随诸兄后,听其议论。

一日伯兄斯年家课,先生欲豫③焉,伯兄笑曰:

“汝何知?

”先生答曰:

“观诸兄所造,亦易与④耳。

”伯兄骤闻而骇之,曰:

“然则吾将试汝。

”因杂出经义目⑤试之,汗漫⑥千言,俄顷而就。

伯兄大惊,持之而泣,以告户部曰:

“几失吾弟。

”户部亦愕然曰:

“几失吾子。

”是日始为先生新衣履,送入塾读书。

逾年,遣请业于梨洲先生⑦,则置之绛帐中高坐。

先生读书五行并下,如决海堤;然尝守先儒之戒,以为无益之书不必观,无益之文不必为也,故于书无所不读,而识其大者。

(选自钱仪吉纂《碑传集》,有删节)

【注释】①帖帖:

安静的样子。

②残灭:

毁灭。

③豫:

通“与”,参与。

④易与:

如同说容易对付。

⑤经义目:

科举考试的一种科目。

⑥汗漫:

这里指文字洋洋洒洒。

⑦梨洲先生:

明末清初学者黄宗羲。

13.解释下列加点词。

(1)皆尽之______     

(2)俄顷而就______    (3)故于书无所不读_______

14.用“/”为文中画线处断句。

(断两处)

先生窥视架上有明史料数十册读之甚喜数日而毕

15.用现代汉语翻译下面句子。

户部思寄之僧舍,已而以其顽,闭之空室中。

16.下列对选文的理解,有误的一项是()

A.选文记叙了万斯同的早年故事,一个顽劣的少年转变为一个喜读书、多读书、善读书的少年才俊。

B.选文先写父兄对万斯同的轻视、嘲笑,再写父兄对他才华的吃惊、重视,前后对比,收到了欲扬先抑的效果。

C.“伯兄大惊,持之而泣”一句,描写了伯兄的神态、动作,从侧面表现了万斯同“应试”所展现的才华。

D.“几失吾弟”“几失吾子”两句话的言外之意是“弟弟(儿子)差点失去生命,为此而伤心难过。

四、情景默写

17.名句识记,根据诗句原文填空。

(1)《武陵春》是南宋女词人李清照的作品。

其中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是              ,         。

(2)辛弃疾在他的《破阵子》一词中,表现自己有雄心壮志,却无法最终实现的句子是          ,           。

            。

(3)在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用“                         ,

”来形容。

(用《出师表》中的原句回答)

(4)毛泽东《沁园春雪》起过渡作用的句子是:

        ,       

(5)《陈涉世家》中表现陈涉“少时”就有远大抱负的句子是:

________________________________________________________

(6)《江城子密州出猎》中作者借用典故表达自己渴望被重用的句子是       ,          。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的五代词,完成小题。

南乡子

李珣

烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。

远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色幕。

18.烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起,除了点明暮春时节之外,还有哪些作用?

请简要作答。

19.下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境?

请作出判断并简要分析。

A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

       B.迷津欲有问,平海夕漫漫。

B.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

       D.仍怜故乡水,万里送行舟。

六、名著阅读

20.名著阅读

(1)横线上填写与名著内容相对应的书名或人名。

(范围为指定的名著阅读书目)

①“他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,把整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”这段文字是出自苏联小说,这是书中主人公“_______”对生命的诠释。

②文学作品中的典型形象往往具有相似性。

《__________》(填作品)中的范进醉心功名利禄,引出一幕幕啼笑皆非的悲喜剧,让我们联想到孔乙己深受科举毒害,最终造成了他的悲剧命运。

(2)阅读下面的文字,回答问题。

《西游记》讲述了唐僧和三个徒弟西天取经的故事,《海底两万里》讲述了尼摩船长邀请阿龙纳斯教授等人海底旅行的故事,两者有异曲同工之妙。

唐僧和尼摩船长在带领团队的过程中,个人的性格对团队的发展起到至关重要的作用,任选其中一人结合具体情节,试着从正反两方面分析人物的性格特点。

__________________________________________________________________

七、综合性学习

阅读下面非连续文本,完成小题。

材料一:

近年来,我国学龄儿童营养与健康状况有了很大改善,但仍面临诸多问题。

一方面,营养不良问题依然存在,钙、铁、维生素等微量营养素摄入不足现象十分常见。

另一方面,超重、肥胖检出率持续上升,高血脂、高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病低龄化问题日益凸现。

同时,由于不少学生及其家长营养知识缺乏、健康素养普遍偏低,导致不健康的饮食行为常见,如不吃早餐或早餐营养不充足,吃零食、喝含糖饮料现象普遍,还有少数儿童偶尔饮酒。

——《中国学龄儿童膳食指南(2016)》

材料二:

学龄儿童是饮食习惯和生活方式养成的关键时期,也是学习营养健康知识、养成健康生活方式、提高营养健康素养的关键时期。

此时,家庭、学校和社会从小对他们开展饮食教育,使之了解和认识食物,学会选择食物、烹调和合理饮食的生活技能;传承我国优秀的饮食文化和礼仪,对他们自身健康和我国优良饮食文化传承具有重要意义。

 

材料三:

糖含高热量,多吃糖会使人食量减少,导致蛋白质、维生素、矿物质、微量元素、膳食纤维等人体所需要的其它营养素摄入不足,久之会造成营养失调。

多吃糖会消耗儿童体内的钙,直接影响孩子的生长发育,更突出的危害是引起骨质疏松及佝偻病。

糖为口腔内的细菌提供了生长繁殖的良好条件,使口腔里的酸性增加,易造成龋齿。

此外多吃糖还会削弱人体抵抗力,使儿童容易患各种疾病。

 

材料四:

营养健康金字塔

21.下面对材料的理解不正确的一项()

A.不吃早餐、早餐营养不充足是儿童最常见的不健康的饮食行为。

B.学龄儿童是饮食习惯和生活方式养成的关键期,要关注孩子这时期的营养健康教育。

C.加强我国优秀的饮食文化和礼仪的教育,有利于儿童的健康。

D.平时,我们要注意饮食的科学搭配,油、糖、盐类要少吃,但也不能不吃。

22.我国学龄儿童营养健康的问题有哪些?

请结合“材料一”加以概括。

23.你的同桌体型肥胖,他告诉你他酷爱甜食。

请你根据材料中的相关知识,给他一些饮食上的建议并说明理由。

24.阅读下面文字,按要求回答问题

真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处________,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。

诗意不能带你度过所有现实的难关,却能________智慧,_________心灵。

屈原、陶渊明等的作品,闪耀着诗意人生,值得大家拜读。

(1)给语段中加点的字注音   逸:

(2)语段中有个错别字,请找出并改正:

     

(3)划线句子有语病,请提出你的修改意见。

(4)依次填入上段文字横线处的词语,最恰当的一项是

A困境启迪抚慰      B困境启发抚慰

C困难启迪抚慰      D困难启发抚慰

八、作文

25.以“那段       的日子”为题,写一篇文章。

要求:

①请你从“温暖”、“自由”、“孤单”、“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

②文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;③字数不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

2、

八、作文

1、

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