九年级语文下册第二单元6变色龙第1课时练习新人教版.docx
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九年级语文下册第二单元6变色龙第1课时练习新人教版
6变色龙（课时1）
知识
1．作者简介。
契诃夫（1860—1904），是19世纪俄国批判现实主义作家，和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。
他的小说短小精悍，结构紧凑，情节生动，语言明快，寓意深刻。
他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时俄国社会的现状。
其代表作有小说《苦恼》《》《》《装在套子里的人》等，剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。
2．背景探寻。
《变色龙》发表于1884年。
1881年，俄国民意党人刺杀亚历山大二世。
之后，压力山大三世上台，他在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。
这时的警察再不是随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。
契诃夫以他敏锐的眼光看穿了这种社会现象的实质，于是用他惊人的艺术功力塑造了揭露这种社会现象的艺术形象——。
3．知识链接。
批判现实主义文学
批判现实主义文学是19世纪流行于欧洲的一种文学流派。
批判现实主义文学是资本主义社会内部矛盾尖锐化在文学创作中的反映。
批判现实主义文学极为广阔地反映了资本主义社会复杂丰富的生活图景，深刻地揭露和批判了现实社会的黑暗，引起人们对资本主义社会“永久长存”的怀疑。
批判现实主义文学的贡献是多方面的，它揭开了人类艺术发展史新的一页，并对后来欧洲文学的发展有较大的影响。
代表作家有法国的司汤达
巴尔扎克，俄国的托尔斯泰等，他们的代表作品分别为《红与黑》《人间喜剧》《复活》等。
参考答案
1．小公务员之死第六病室
2．奥楚蔑洛夫
重点
1．说说小说中都出现了哪些人物？
[
奥楚蔑洛夫警官、赫留金、厨师、巡警叶尔德林。
2．课文开头既交代了自然环境，又点明了社会环境的两句话是什么？
四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
3．用一句话概括小说情节（提示：
小说讲述了谁处理什么事件的故事？
）
小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。
4．小说也可归为记叙文，按照记叙文事件发展的三步，将课文分为三个部分（提示：
处理前；处理过程；处理结果）。
第一部分——开端：
警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子——“狗咬人”案件。
第二部分——发展和高潮：
警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件。
第三部分——结局：
案件处理结果——小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。
5．“四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
”这是什么描写？
表现了什么？
这是环境描写，表现了社会环境的冷清、凄凉。
6．“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
”这句话运用了哪些修辞手法？
表现了什么？
运用了拟人、比喻和双关。
“门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境，暗示市场的不景气。
把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，暗示了俄国人民饥饿贫困的生
活，整个社会死气沉沉，形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。
“上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的统治，具有讽刺意味。
作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环境。
课文第一段的环境描写，给人一种压抑的感觉，作为警官出场的背景，也是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照。
7．“我要揭你的皮，坏蛋”采用了怎样的修辞？
揭示了人物怎样的心态？
夸张，揭示了赫留金要借机捞一把赔偿金的心态。
8．“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜”采用了怎样的修辞？
揭示了人物怎样的心态？
比喻的修辞手法，把“手指头”比作“一面胜利的旗帜”，写赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀，要求主持公道以图捞一把赔偿金。
9．作者借赫留金的话两次提到“法律”有何用意？
表现赫留金的愚昧，作者意在暗示法律不过是愚弄百姓、上演丑剧的遮羞布。
10．“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良
心说话。
”表现了赫留金怎样的形象？
逢迎拍马，毕恭毕敬，曲意奉承，庸俗的小市民。
11．小说中的观众是怎样的人？
他们也是一些庸俗的小市民，具有愚昧、软弱、迎合强者、随风倒的特点。
基础训练
1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。
kuí（______）梧伶俐（______）径自（______）
契诃夫（______）kǎn（______）肩旗zhì（______）
醋栗（______）恐吓（______）畜生（______）
2．下列加点词语的含义相同的一项是（）
A．①我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
②有些动物善于通过改变身上的颜色来隐蔽自己。
B．①他是个荒唐的家伙，长官！
②在这里可以听到最荒唐的新闻。
C．①“我早晚要收拾你！
”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。
②我来收拾残局！
D．①（奥楚蔑洛夫）裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
②他什么话也没说，拿着铁锹径自出了家门。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）有人从商店里出头来，脸上还带着睡意。
（2）等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。
我要好好地他一顿！
（3）你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。
就说这狗是我找着，派人送上的。
告诉他们别再把狗放到街上来了。
说不定这是条的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。
A．伸教育娇贵
B．冒批评高贵
C．探教训名贵
D．钻惩罚宝贵
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
B．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
C．《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D．支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加重。
5．你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？
例如：
立场不稳见风使舵的人（变色龙）
（1）笑脸相迎两面三刀的人（________）
（2）一毛不拔吝啬钱财的人（________）
（3）孤陋寡闻见识不广的人（________）
（4）忘恩负义恩将仇报的人（________）
（5）强横无赖独霸一方的人（________）
（6）代人受过替人受罪的人（________）
（7）鞠躬尽瘁为民造福的人（________）
（8）趋炎附势百依百顺的人（________）
6．请运用语言描写，描写你身边的人。
（200字左右）
7．学习完《变色龙》后，班级开展“走进小说天地，体会别样人生”的综合性学习活动，请你参与。
（1）某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。
横批：
媚上欺下
上联：
面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联：
（2）“变色龙”比喻像奥楚蔑洛夫这样“多变”的人。
请说出下列称呼分别比喻什么样的人。
①铁公鸡：
②笑面虎：
③地头蛇：
（3）某同学为了解作家契诃夫，搜集了一些资料，整理时产生了一些错误，请你帮助修改。
【甲】90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作。
【乙】除了契诃夫自己主动研究现实外，由于九十年代俄国革命运动的发展和高涨，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了。
他对沙皇专制制度的批判也更加深入。
在著名小说《装在套子里的人》中，【丙】他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。
契诃夫相信旧制度一定会灭亡，新的生活必然会到来。
在剧本《樱桃园》里，他喊出了“新生活万岁！
”
①【甲】处画线句中存在成分残缺的语病，应在“”前加“”。
②【乙】处画线句中存在成分赘余的语病，应将“”去掉。
③【丙】处画线句中存在搭配不当的语病，应将“”改为“”。
能力测试
一、阅读下面的课文选段，回答下列小题。
变色龙（节选）
契诃夫
“嗯！
……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，
咳嗽着，动了动眉毛。
“不错……这是谁家的狗？
这种事我不能放过不管。
我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看！
现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！
等到罚了款，他，这个混蛋，才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场！
我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林，”警官对巡警说，“你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来！
这条狗得打死才成。
不许拖延！
这多半是条疯狗。
……我问你们：
这是谁家的狗？
”
“这条狗像是日加洛夫将军家的！
”人群里有个人说。
“日加洛夫将军家的？
嗯！
……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。
……天好热！
大概快要下雨了。
……只是有一件事我不懂：
它怎么会咬你的？
”奥楚蔑洛夫对赫留金说。
“难道它够得到你的手指头？
它身子矮小，可是你，要知道，长得这么高大！
你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却异想天开，要人家赔你钱了。
你这种人啊……谁都知道是个什么路数！
我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！
”
1．对奥楚蔑洛夫脱大衣这一细节的理解不正确的一项是（）
A．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫见风使舵的卑鄙心理。
B．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫以脱大衣做掩护，掩盖自己惴惴不安的恐惧心理。
C．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这件事的时候恰逢当时天气变化无常。
D．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫出尔反尔、强作镇定的尴尬窘态。
2．写警官由骂狗到骂人，表现了他的（）
A．执法严明，断案如神
B．见风使舵，趋炎附势
C．粗鲁无知，不知所措
D．严于执法，不徇私情
3．对文中描写人物方法的分析，不正确的一项是（）
A．小说主要运用语言描写来凸显人物性格。
B．在运用语言描写的同时，选段还运用了动作、神态描写来烘托人物性格。
C．选段中奥楚蔑洛夫对待赫留金被狗咬事件前后不同的态度形成鲜明对比，突出了小说的喜剧效果。
D．选段还巧妙运用了夸张，使人物性格鲜明突出，更好地表现了文章主题。
4．作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（）
A．揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
B．抨击腐败无能的沙皇统治。
C．说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
D．揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。
5．契诃夫以“变色龙”作为小说题目的用意是（）
A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。
B．讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格。
C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
二、阅读下面的小说，回答后面问题。
合二而一
契诃夫
您不要相信那些犹大，那些变色龙！
在我们这个时代，失掉信心倒比失掉旧手套还容易。
我就失掉了信心！
那是一天傍晚。
我坐在公共马车上。
我是个地位很高的人，不宜于搭乘公共马车，不过这一次我穿一件肥大的皮大衣，可以把脸藏在貂皮衣领里。
再者，您知道，坐这种马车可以省点钱。
……尽管时间很晚，天气很冷，车厢里却坐满人。
谁也没认出我来。
貂皮衣领使得我成了incognito①。
我坐在车上，时而打盹儿，时而打量乘客……“不，那个人不是他！
”我瞧着一个身材矮小、穿着短小的兔皮大衣的人，暗自想道。
“那不是他！
不，那就是他！
就是他！
”
我暗自想着，相信了，却又信不过我的眼睛。
……那个身穿短小的兔皮大衣的矮子，非常像我办公室里的一个工作人员伊凡·卡皮统内奇。
……伊凡·卡皮统内奇是个身材矮小、猥琐而窝囊的人，活在世上无非是为了拾起别人掉在地下的手绢，为了给人拜年拜节而已。
他年轻，然而脊梁已经弯成弓形，膝盖老是往下弯，手上肮里肮脏，手心恭敬地贴紧裤缝。
……
他的脸似乎被房门夹痛，或者被人用湿抹布揍了几下。
那张脸无精打采，一副哭丧相。
谁瞧见他，都想唱《松明》这首歌，心里不好受。
他一看见我，就索索地抖，脸上红一阵白一阵，倒好像我要把他吞下肚去，或者活活杀死似的。
每逢我责备他，他总是呆若木鸡，四肢颤抖。
比他更卑贱、沉默、渺小的人，我还没见过。
就连比他更安分的动物我也没见过……
身穿短小的兔皮大衣的矮子使我强烈地联想到伊凡·卡皮统内奇：
完全跟他一样嘛！
只是这个矮子不像那个那么伛偻，也不显得窝囊，反而举止随便。
最可气的是他在同邻座的乘客谈政治。
全车的人都在听他讲话。
“甘必大②死了！
”他说着，不住转动身子，挥舞胳膊。
“这在俾斯麦倒正中下怀。
要知道甘必大很精明！
他会同德国人打仗，要德国人拿出赔款来，伊凡·玛特威伊奇！
因为他是天才嘛！
他是法国人，然而他有俄国人的灵魂。
很有才能！
”
嘿，这个无聊的家伙！
等到售票员拿着车票，走到他跟前，他才不再谈俾斯麦。
“为什么你们的车里
这么黑？
”他对售票员发脾气说。
“你们没有蜡烛还是怎么的？
怎么会乱成这样？
可惜没有人来教训你们！
要是在国外，你们早就挨骂了！
乘客不是为
你们服务的，应该是你们为乘客服务！
见鬼！
我不明白长官大人们对这种事会怎样看！
”
过了一分钟，他要求我们大家都挪动一下。
“你们挪动一下，让出地方来！
我跟你们说话呐！
给这位太太让出个位子来！
你们要有礼貌！
售票员！
到这儿来，售票员！
你们收了钱，要给人找位子嘛！
这太可恶了！
”
“这儿不准吸烟！
”售票员对他嚷道。
“这是谁不准？
谁有这个权利？
这是侵犯自由！
我不容许任何人侵犯我的自由！
我是自由人！
”
嘿，这个畜生！
我瞧着他的嘴脸，不相信我的眼睛了。
“不，这不是他！
不可能是他！
他不懂‘自由’和‘甘必大’之类的字眼。
”
“不用说，这儿的规矩妙得很！
”他丢掉纸烟，说道。
“跟这些先生一块儿生活简直要命！
他们拘泥形式，死抠条文！
形式主义者，庸俗之辈！
他们要把人活活地憋死！
”
我忍不住哈哈大笑。
他听见我的笑声，对我瞥一眼，嗓音颤了一下。
他听出我的笑声，大概也认出我的皮大衣了。
一刹那间，他的背脊弯下去，脸上顿时露出一副哭
丧相，说话声停住，胳膊耷拉下去，手心贴紧裤缝，腿发软。
他的模样立刻全变了！
我再也没有什么可怀疑的：
这个人就是伊凡·卡皮统内奇，就是我办公室里的工作人员。
他坐在那儿，把小鼻子藏在兔毛里。
这时候我瞅着他的脸。
“这个猥琐而窝囊的小人物，”我暗想，“难道能说出‘庸俗之辈’和‘自由’之类的字眼？
啊？
难道有这种事？
是的，他居然说出来了。
这种事没法叫人相信，然而又是真的。
……嘿，这个无聊的家伙！
”
经历过这样的事以后，看你还相信不相信这些变色龙的可怜相！
我是再也不相信了。
得了吧，你骗不了我！
【注】①incognito：
拉丁语，隐姓埋名的人。
②甘必大（1838—1882）：
法国资产阶级政治家，内阁总理。
6．小说主要用对比手法刻画人物，请根据文本内容具体说明。
7．请说出你对文中画线句中“变色龙”的理解。
8．分析第一小节中“我就失掉了信心”中的“失掉信心”的深刻含义。
9．作者将小说中的“我”设计成一个“地位很高的人”，这样设计有什么作用？
10．本文中的主人公和《变色龙》中的主人公在性格上都有善变的特点，但两个人的善变是一样的吗？
作者对待这两个人的态度也一样吗？
请作分析。
真题练习
【2019年中考湖北随州卷】阅读下面的文章，完成下列小题。
鸥小姐
王佳琦
①如果微信朋友圈是一场艺术展的话，那么半
年前的鸥小姐一定是这个圈子中的达·芬奇。
②她的手机中装有十个图片编辑软件，内置上百种不同的字体和滤镜，让她第一时间将灵感转化为点赞数。
比如，她能把蛋炒饭拍出米其林三星大餐的效果，把小区游泳池拍出希尔顿大饭店的气势。
此外，她的收藏夹里还精挑细选了几个文学爱好者论坛，不过鸥小姐从不发言，但从里面抄几行诗歌或者美句来配图发表状态，她干得还是很熟练的。
③但她说她自己并不喜爱这种生活，这么做是迫于互联网社交时代的大势所趋。
如果一个周末过去，“达·芬奇”不秀秀自己“过得有多好”，那就会有“拉斐尔”或者“米开朗琪罗”抢占高地。
④于是她除了精心处理自拍照片，还统筹规划发送时间，认真回复每一条评论，同时不忘偶尔也给“拉斐尔们”点个谦逊而不失自信的赞，在心中默默给每一条最新动态打一个分，见贤思齐，见不贤而内自省也。
⑤通过如此心思缜密地经营，鸥小姐的朋友圈可以说是自成一片风景，其中的内容可谓雅俗共赏、包罗万象。
时而关心社会民生，时而放眼国际格局；时而午后闲笔三行小诗，时而长篇抒发人生感怀；当然也少不了最吸引眼球的自拍美照——美术馆、图书馆、博物馆，高雅大气品位佳；海滩、椰树、下午茶，阳光流水笑春花。
不过如果现在点开她的朋友圈，这些视觉盛宴都已经不见踪影——她自认已经是个“圈外人”了。
⑥鸥小姐偶然得知可以设置“关闭朋友圈”的那一天，距今已有5个月了。
小半年来，“刷朋友圈”这个事儿逐渐变得矜持而精简，曾经的追捧评论、跟风留言、争抢首赞，如今已变为每周日晚睡前的规律性“开圈”。
说来也怪，自从关圈，鸥小姐的心态似乎上升了好几个层次：
以前她是粉丝心态，每分每秒关注着所有人的风吹草动，身处争奇斗艳的漩涡中，被动而焦灼；现在却像圈中前辈一样定期视察，举手投足全是从容，慢悠悠翻过这一周的悲欢离合，点赞率控制在百分之十以下。
更别提那些好几天前的热点朋友圈，唯有她迟来的一句精炼点评，才算为这条状态收了尾、点了睛。
⑦关圈更大的好处在于，鸥小姐自己的朋友圈面对来访者时，只能让他们看见一幅精心挑选、含义百转千回的封面图片，一个赏心悦目的头像，以及一行小字“该朋友已关闭朋友圈”，这些元素共同组合，就像蒙娜丽莎的神秘微笑。
好事窥私者在此遭到当头一棒，仰慕追求者则在冥思苦想与不得其解中更为之沉醉倾倒。
鸥小姐对这件事越想越高兴，她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻，而后打开了一片直指蓝天的窗。
⑧但对鸥小姐来说，关圈并不意味着彻底抛弃它。
一次同学聚会后她还是忍不住发了一句北岛的诗——“杯子碰到一起，都是梦破碎的声音”。
事后证明她真的是个“圈中奇才”。
第二天同事随口八卦时提到，一位平日总板着脸的单位高层领导深夜时分给那条朋友圈点了赞。
鸥小姐满心欢喜藏也藏不住，四下无人时，偷偷点进那条状态细细查看，点赞的一列头像后面果然多出了一个。
⑨自那之后，鸥小姐的“圈外”潇洒要减去了三分。
圈虽还是关着，只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸，像数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论，只怕错过了这愉快的时光。
⑩而“拉斐尔们”的朋友圈毕竟还是太诱人，鸥小姐再次开始偷偷关注着他们。
她总直接点开头像，看完就走，不留一丝痕迹，但在这之后，那些漂亮的图片在她心里搅起的波澜却能摇得很远。
但最近几天，她都吃了闭门羹——越来越多的朋友不知有心还是无意，纷纷选择了关闭朋友圈。
鸥小姐往往颗粒无收。
她引以为豪的“洒脱自在”，渐渐又变得焦虑不安起来。
⑪鸥小姐打算复出。
她打定主意，要再次在朋友圈中掀起波澜，寻找素材的眼睛已经擦得锃亮。
一天晚上她回家乘电梯上楼，突然看见电梯中贴着一张停电通知，那时候灵感女神就在她肩头敲响了三角铁。
短短三层楼的时间，她已经构思好了一整条朋友圈的内容。
电梯缓缓停下，鸥小姐举起手机拍下停电通知的照片，款款走出梯厢，她觉得自己整个人再次焕发着破网突围的激情。
⑫那天晚上，鸥小姐把那张映着电梯里昏黄光晕与自己曼妙身材的阴影照片精心修整，并配了一句白先勇引过的“我好比浅水龙，被困在沙滩”。
多么精彩，她想。
她现在对朋友圈的心态才最有情怀，马上人们又将感叹于她的绝美视角。
⑬没什么意外，这条状态刚发出去半小时就博得了一百多个赞，这也坚定了她复出的决心。
直到晚上十一点半，点赞数还攀升，鸥小姐靠在沙发垫上刷手机，客厅中的吊灯与氛围灯互相配合，把整个房间照得透亮。
突然，通明的灯火像被人拦腰掐断，黑暗劈头盖脸地砸在鸥小姐身上，像生活的真相一样沉重。
鸥小姐有点儿恍惚，这才想起停电通知来，忽地觉得自己到头来，什么“圈”也没进过，也什么“圈”都没出过。
四下漆黑中，她只和荧荧发亮的手机屏幕对望着，却再也按不动刷新键了。
（选自“中国作家网”）
1．概括小说的主要内容。
2．结合语境，说说第⑨段加点词语的含义及其作用。
圈虽还是关着，只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸，像数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论，只怕错过了这愉快的时光。
3．自选角度，对第⑦段画线句子作批注。
鸥小姐对这件事越想越高兴，她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻，而后打开了一片直指蓝天的窗。
批注：
4．概括鸥小姐的性格特征。
5．揣摩第⑬段画线句子，探究小说主题，大胆说出你的理解。
忽地觉得自己到头来，什么“圈”也没进过，也什么“圈”都没出过。
1．魁língjìnghē坎帜lìhèchù
【解析】作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。
注意“魁”的字形，“诃”字的读音和多音字“吓”的具体使用。
2．D
【解析】A项，①句中的“颜色”是指显示利害的脸色或行动。
②句中的“颜色”指的是色彩。
B项，①句中的“荒唐”指行为放荡。
②句中的“荒唐”指思想、言行不符合常理人情，使人感到离奇。
C项，①句中的“收拾”是折磨，惩治。
②句“收拾”是整理，整顿。
D项，句子中的“径自”都是表示自己直接行动。
据此，答案为D。
3．C
【解析】
（1）根据语境，结合“脸上还带着睡意”，语句中用“探”字更能表现萧条凄凉的情景。
故应该选用“探”。
（2）根据语境，用“教训”一词更能表现出警察的见风使舵、欺下媚上的嘴脸。
（3）根据语境用来形容“狗”的最恰当的词语是“名贵”。
据此，答案为C。
4．A
【解析】B项，“突然”与“渐渐”前后矛盾，删掉其一即可。
C项，缺少宾语中心语。
在“失败”后加上“的全过程”。
D项，缺主语，“鼻炎”后面加“患者”。
5．
（1）笑面虎
（2）吝啬鬼或铁公鸡（3）井底蛙（4）白眼狼（5）地头蛇（6）替罪羊（7）孺子牛（8）哈吧狗或狗腿子
【解析】本题要把动物和人的相似点分析出来，这样答案就不难确定了。
如“笑脸相迎两面三刀的人”与“笑面虎”相似，都是当面一套背后一套。
6．示例：
门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了，瞪着眼睛问：
“谁踢坏的？
”捣蛋鬼董小天斜着眼，冷着脸说：
“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门！
”旁边的张小勇朝老师做了个鬼脸：
“哈……开了窗，好通风。
”谁知道这一下惹恼了站在一旁的高芳芳，“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。
”董小天脚一跺：
“大白天别说梦话！
你不要诬陷好人！
”“我才不瞎说呢，大家都看见了。
你做了坏事，还要耍嘴。
”老师说：
“还有谁看见了？
”“我……没看见。
”李星使劲地咽了咽口水，极不自在。
【解析】语言描写是塑造人物形象的重要手段。
语言描写包括人物的独白和对话。
独白是反映人物心理活动的重要手段。
对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。
描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。
成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
选择生活中你所熟悉人，通过具体的语言描写，展现人物的某一方面特点即可。
7．
（1）看到百姓专横跋扈露出虎狼相
（2）①比喻极度吝啬的人。
②比喻外貌和善而内心凶狠的人。
③比喻在当地有势力的欺压人民的恶霸。
（3）①创作了他
②由于
③编造塑造
【解析】
（1）本题考查拟写对联。
对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。
本题依据横批“媚上欺下”，下联可结合对人民专横跋扈、恫
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