小学英语广播稿5篇.docx
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小学英语广播稿5篇
小学英语广播稿5篇
小学英语广播稿一:
小学英语广播稿
齐说:
Goodmorning,teachersandstudents,welcometoourHappyEnglishprogramme!
亲爱的老师们同学们:
大家早上好!
校园红领巾英语广播站又和你见面了,nicetomeetyou.
A:
Mynameis高铭蔚,IamfromClass2Grade5.
B:
mynameis杨永锦,IcomefromClass2Grade5.
AB:
.Nicetomeetyou.我们是你们的朋友,很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。
在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
A:
杨永锦,你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?
B:
:
当然记得,我们学了.Hotdog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等
A:
我来考考你。
我喜欢汉堡该怎么说?
B:
这太简单了。
Ilikehamburgers.
A:
Great!
那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?
B:
Ilikehamburgers、Hotdogsandchicken.
A:
:
Super!
你知道中国食品的英语表述吗?
B:
不太知道。
A:
:
那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B:
:
OK,我喜欢吃饺子。
你知道饺子的英语该怎么说吗?
A:
:
我知道是dumplings,Doyoulikedumplings?
B:
:
Yes,Ilikeit.
A:
:
请同学们跟我念:
dumplingsdumplings是饺子。
B:
:
我知道了饺子是dumplings。
Ilikedumplings.whatdoyoulike?
A:
:
恩,Ilikedumplings,米饭and粥。
B:
:
哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。
米饭和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。
A:
:
那太好了,我洗耳恭听。
B:
英语中的米饭的表述是rice。
A:
:
哦ricerice是米饭,那么粥呢?
B:
:
porridge,porridge是粥。
请同学们跟我念:
ricerice是米饭;porridgeporridge是粥;dumplingsdumplings是饺子。
A:
:
你们学会了吗?
我已经学会了。
Ilikedumplingsporridgeandrice。
B:
:
Metoo.
A:
:
今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,ricerice是米饭;porridgeporridge是粥;dumplingsdumplings是饺子。
B:
:
ricerice是米饭;porridgeporridge是粥;dumplingsdumplings是饺子。
A:
回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?
B:
接下来请欣赏英语歌曲。
(欣赏完优美的儿童英文歌曲。
)
AB:
:
亲爱的老师们,同学们:
在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们下周见。
Seeyounexttime.byebye!
小学英语广播稿二:
小学英语校园广播稿(873字)
A:
Goodafternoon,boysandgirls!
WelcometoourEnglishtime!
B:
亲爱的老师,同学们,大家好!
我们的英语小萌芽广播开始了!
A:
欢迎收听!
I’m…
B:
I’m…
A:
Wearehappy!
很高兴和大家度过午间的十分钟。
B:
首先,请大家进入我们的第一个版块:
“Doyouknow?
”
A:
“Hello!
”大概是英语中使用频率最高的问候吧!
在英美国家以及其他非英语国家,几乎每个人每天都在不断使用它。
那么,XXX,你知道”Hello!
”是谁发明的么?
B:
谁发明的...呦,这可真难倒我了。
你赶快给我们讲讲吧!
A:
据说,美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用”Hello!
”的人。
那是在19世纪末,电话发明之后的事。
起初,人们拿起电话首先相互询问:
”Areyouhere?
(你听见了么?
)“他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。
然而,Edison是个沉默寡言的人,他从不浪费时间。
他第一次拿起电话时,就不问别人是否听得见,他确信总有人在听,于是就简单地说了声”Hello!
”从此,Hello!
就广泛流传开了。
B:
噢。
。
原来是这样。
同学们,当你给别人打电话时,电话接通后,首先应该说什么呢?
对,Hello!
亲爱的同学们,你还知道哪些有关英语的小故事呢?
也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。
A:
OK,下面进入我们的第二个板块:
“Sowtime!
”
B:
今天我们请来了三年级的几位同学,为我们展示他们的英语朗读。
好了,话不多说,我们赶快有请他们吧...
A:
good!
读的真不错!
thankyou!
Thankyouverymuch!
非常感谢几位同学的参与!
同学们,如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺,那么就请你报给自己的英语老师,这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽!
B:
Yes!
希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音!
Ok?
今天的英语广播就要和大家说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们下周见。
A:
Seeyounexttime.byebye!
小学英语广播稿三:
小学校园英语广播稿(1196字)
Goodafternoon:
Teachersandstudents,welcometoourHappyEnglish!
亲爱的老师们同学们:
大家下午好!
校园红领巾快乐英语广播站和你见面了
A:
Hello,boysandgirls.I’m…fromClass…Grade….
大家好,我是
B:
Mynameis…fromClassGrade….我是
AB:
.Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。
首先,请同学们进入我们的第一个版块:
“SayyouSayme”,说你说我。
今天我要和大家说说怎样学英语?
有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了,谁不知道怎么去学英语?
其实学习英语不是那么简单,一定要掌握一些小方法,这样你学起来才会更轻松。
首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。
每天听15-30分钟英语录音,一定要认真听够15分钟,千万不要间断听、读英语。
学习英语如果离开了听和读,那时永远也学不好的。
同学们,我们本来平时说英语的机会少,日常交流基本上用汉语,所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。
下面我教同学们听读英语的两种方法:
一种是有意识地边看图边听,跟着读,或者先看图,再听录音,然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听,我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你就不知不觉地记住了要听的内容!
看看,学习英语是不是非常简单呢?
今天的“SayyouSayme”节目我向大家介绍了怎样听读英语,大家可都要记住哟。
接下来我们要进入下一个版块:
“BigBigWorld”,大大世界。
在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语,首先还是请同学们听一段小故事吧!
B:
你知道什么是doggybag吗?
A:
Doggybag?
?
这可真难倒了我,你说说看!
B:
呵呵,不知道了吧!
美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。
例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的饭菜打包回家。
这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggybag,大家都知道dog是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?
以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说:
“couldyoupleasewraptherestofthefoodforme?
I’dliketotakeithomeformydog.(请把剩余的食物给我包起来,好吗?
我想带回家给我的狗吃。
)doggybag一词便这样出现了。
在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A:
今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗?
Doggybag就是用来打包的食物的纸袋子。
节目的最后是我们的charmingmusic魅力音乐。
今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。
A:
ok,somuchfortoday,good-bye!
小学英语广播稿四:
小学英语广播稿(967字)
A、B:
Goodafternoon,everybody!
WelcometoIloveEnglish.I’myourfriend,William!
I’mMandy.Nicetoseeyouagain.
A:
Mandy,doyoulikeEnglishstory?
B:
Ofcourse,It’sfunny.Howaboutyou?
A:
Me,too.就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛,有52名小选手参与了其中,为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华,故事精彩纷呈,我也从中学到了很多。
B:
说得没错!
有一位小选手让我印象特别深刻,小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事,真棒!
令在场所有的老师和同学们都赞叹不已!
下面我们就请出今天这个环节的小主人公:
来自二年三班的周旻昊小朋友!
就让她再为我们讲讲她的故事吧!
......
A:
真不错!
我也要向她学习。
这周五周旻昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛,预祝她们发挥出水平,取得不错的成绩,加油!
B:
加油!
对了,William,你知道什么是doggybag吗?
A:
Doggybag?
?
这可真难倒了我,你说说看!
B:
呵呵,不知道了吧!
美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。
例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的饭菜打包回家。
这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggybag,大家都知道dog是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?
以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说:
“couldyoupleasewraptherestofthefoodforme?
I’dliketotakeithomeformydog.(请把剩余的食物给我包起来,好吗?
我想带回家给我的狗吃。
)doggybag一词便这样出现了。
在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A:
今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗?
Doggybag就是用来打包的食物的纸袋子。
节目的最后是我们的charmingmusic魅力音乐。
今天将听到的歌曲是riversofBabylon,同样是一首经典英语歌曲,希望大家喜欢。
A:
ok,somuchfortoday,seeyou!
小学英语广播稿五:
小学英语广播稿(1891字)
Hello,boysandgirls.WelcometolistentoourEnglishbroadcast.同学们,早上好!
欢迎大家收听第十四期校园英语广播,I’mAmy,我是Amy老师。
Wintercomes!
冬天到了,圣诞节也快来到我们身边了,在此,Amy老师要提前祝大家圣诞快乐,MerryChristmas!
现在请大家跟Amy老师一起大声读:
MerryChristmas!
(跟读)MerryChristmas!
(跟读)Wonderful!
Amy老师听到大家读的都非常好,圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声:
“MerryChristmas!
”
下面,让我们进入今天的第一个板块“Sayyou,sayme”说你说我。
(music)在这个版块Amy老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法,希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉,大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。
南非人说:
“It’ssowarmthatthedogischasingthecat,butbotharewalking!
”(热的狗都追不动猫了!
)
捷克人说:
“Fliesarefallingdowntired!
”(热的苍蝇都纷纷落下来!
)
丹麦人说:
“I’msweatingfat!
”(我在出脂肪!
)
比利时人说:
“It’sstifling!
”(真闷,让人窒息啊!
)
德国人说:
“Iamleaking!
”(我的身体在滴水啊!
)
香港人说:
“Chickenlegisburning!
”(鸡腿在燃烧。
)
伊朗人说:
“It’srainingfire!
”(不是下雨,是在下火啊!
)
罗马尼亚人说:
“It’ssohotmytongueishangingout!
”(热的我把舌头都耷拉出来了!
)
英国人说:
“Iamsweatinglikeachicken!
”(汗出的像只鸡!
)
土耳其人说:
“ItislikeaTurkishbath!
”(像土耳其式洗澡)
阿拉伯人说:
“Warmtoday,isn’tit?
”(天真暖和,不是吗?
)
芬兰人说:
“It’sashotasinasauna!
”(热的像在蒸桑拿!
)
澳大利亚人说:
“Stickyasaboxoffrogs!
”(像一盒子青蛙一样黏)
加拿大人说:
“Youcouldfryeggsonthesidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)
大家听明白了吗?
最后,Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的,请大家一定要注意听,英国人说:
“Iamsweatinglikeachicken!
”(汗出的像只鸡!
)大家听清楚了吗?
记住了吗?
(music)
接下来是“Bigbigworld”,大大的世界这一版块,这一期Amy老师要给大家介绍一下theUniversityofLondon,伦敦大学。
伦敦大学是一所联合大学,是英联邦历史最悠久,规模最大,最具变化的大学之一。
依照皇室宪章建立于1836年,伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导,包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院,以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。
伦敦大学学生人数为12万5千人,包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。
伦敦大学的学院办学规模,建院时间,以及传统如同所学习的课程一样各不相同。
一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构,而另一些则是专科的和小规模的学院。
所有的学院都颁发伦敦大学的学位。
凭借学院和研究所的教学和科研质量,伦敦大学享有极高的国际声誉。
现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?
如果想进一步了解伦敦大学,可以上网查阅一下获得更多信息。
(music)
接下来是今天的最后一个版块了,charmingmusic,魅力音乐。
本期Amy老师要推荐给大家的魅力音乐是Jinglebell,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲,让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧!
(Jinglebell)
同学们,有到了我们有奖竟猜的时间了,首先Amy老师要公布一下上一期广播的答案,一到三年级的答案是A.6种,四到六年级的答案是“发现有事情不正常”,你答对了吗?
今天Amy老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。
首先,请一到三年级的同学们听好了,你们的问题是今天Amy老师给大家介绍了那一所大学呢?
A.伦敦大学B.纽约大学,接下来是四到六年级的同学了,你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?
”A.Iamsweatinglikeachicken.B.Iamsweatinglikeadog.请将答案交到你们的英语老师那吧!
好了,今天的英语广播就到这了,thankyouforlistening,谢谢大家的收听,bye-bye!