注册测绘师.docx

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注册测绘师

注册测绘师，英文译为：

RegisteredSurveyor，是指经考试取得《中华人民共和国注册测绘师资格证书》，并依法注册后，从事测绘活动的专业技术人员。

　　我国的注册测绘师制度于2007年建立，根据《中华人民共和国测绘法》，由原人事部、国家测绘局共同颁布了注册测绘师制度的有关规定及配套实施办法。

采用考核的办法，经注册测绘师资格考核认定工作领导小组复核并公示，我国第一批注册测绘师正式诞生，共有633人获得该项资格。

　　首批注册测绘师的产生，标志着这一制度进入实施阶段，对于加强测绘行业的管理、提高测绘专业人员素质、规范测绘行为、保证测绘成果质量、推动我国测绘工程技术人员走向国际测绘市场具有重要意义。

编辑本段职业定义

　　测绘工程师是指掌握测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工作、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，在环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。

编辑本段执业范围

（一）测绘项目技术设计；

（二）测绘项目技术咨询和技术评估；

　　（三）测绘项目技术管理、指导与监督；

　　（四）测绘成果质量检验、审查、鉴定；

　　（五）国务院有关部门规定的其他测绘业务。

对已在须由取得执业资格人员充任的关键岗位工作、但尚未取得《执业资格证书》的人员，要进行强化培训，限期达到要求。

对经过培训仍不能取得执业资格者，必须调离关键岗位。

　　根据规定，测绘执业资格通过考试方法取得，实行全国统一大纲、统一命题，考试每年举行一次。

考试设3个科目，分别为《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》和《测绘案例分析》，考试成绩在一个考试年度内全部合格，可获得注册测绘师资格证书，证书全国有效。

　　经考试取得证书者，受聘于一个具有测绘资质的单位，经过注册后，才可以注册测绘师的名义执业。

测绘活动中的关键岗位需由注册测绘师来担任，在测绘活动中形成的技术设计和测绘成果质量文件，必须由注册测绘师签字并加盖执业印章后方可生效。

编辑本段考试实施办法

　　第一条人事部、国家测绘局共同成立注册测绘师资格考试办公室（以下简称考试办公室，设在国家测绘局），负责考试相关政策研究及考试管理工作。

具体考务工作委托人事部人事考试中心负责。

　　各省、自治区、直辖市人事行政部门和测绘行政主管部门共同负责本地区考试工作，并协商确定具体工作的职责分工。

　　第二条国家测绘局成立注册测绘师资格考试专家委员会，负责注册测绘师资格考试大纲的编写和命题工作，研究建立考试试题库。

　　第三条注册测绘师资格考试设《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》、《测绘案例分析》3个科目。

考试分3个半天进行。

《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》2个科目的考试时间均为2.5小时，《测绘案例分析》科目的考试时间为3小时。

　　第四条参加注册测绘师资格全部（3个）科目考试的人员，必须在一个考试年度内参加全部（3个）科目的考试并合格，方可获得注册测绘师资格证书。

　　第五条对符合注册测绘师资格考试报名条件，并于2005年12月31日前评聘为高级工程师专业技术职务的人员，可免试《测绘综合能力》科目，只参加《测绘管理与法律法规》、《测绘案例分析》2个科目的考试。

在一个考试年度内，参加前述2个科目考试并合格的人员，方可获得注册测绘师资格证书。

　　第六条参加考试由本人提出申请，携带所在单位证明及相关材料，到当地考试管理机构报名。

考试管理机构按规定程序和报名条件审核合格后，发给准考证。

参加考试人员在准考证指定的时间、地点参加考试。

　　国务院各部门所属单位和中央管理企业的专业技术人员按属地原则报名参加考试。

　　第七条注册测绘师资格考试考点原则上设在直辖市和省会城市的大、中专院校或者高考定点学校，如确需在其他城市设置，须经人事部和国家测绘局批准。

考试日期为每年第三季度。

　　第八条坚持考试与培训分开的原则。

凡参与考试工作（包括试题命制与组织管理等）的人员，不得参加考试和参与或者举办与考试内容有关的培训工作。

应考人员参加相关培训按照自愿的原则。

　　第九条　注册测绘师资格考试及有关项目的收费标准，须经当地价格行政部门核准，并向社会公布，接受公众监督。

　　第十条考试考务工作应严格执行考试工作的有关规章制度，切实做好试卷命制、印刷、发送过程中的保密工作，遵守保密制度，严防泄密。

　　第十一条　考试工作人员要严格遵守考试工作纪律，认真执行考试回避制度。

对违反考试纪律和有关规定的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》处理。

编辑本段资格考试

考试教材

　　由国家测绘局职业技能鉴定指导中心组织编写，注册测绘师资格考试教材编审委员会审定的注册测绘师资格考试辅导教材《测绘管理与法律法规》《测绘综合能力》和《测绘案例分析》现已由测绘出版社全部出版发行，总定价：

136.00元/套内容简介：

　　《测绘管理与法律法规》

　　内容由测绘法律法规、测绘项目管理两大篇组成。

其中测绘法律法规篇包括七章内容，测绘项目管理篇包括六章内容。

　　《测绘综合能力》

　　内容由大地测量、工程测量、摄影测量与遥感、地图编制、地理信息系统工程、地籍测绘、界线测绘、房产测绘、测绘航空摄影、海洋测绘十大篇组成。

　　《测绘案例分析》

　　内容由大地测量、工程测量、摄影测量与遥感、地图编制、地理信息系统、地籍测绘、界线测绘、房产测绘、测绘航空摄影、海洋测绘十章组成。

每章均列出了基本要求、案例、分析要点、样题和参考答案。

编写说明

根据原人事部、国家测绘局发布的《注册测绘师制度暂行规定》和《注册测绘师资格考试实施办法》规定，注册测绘师资格考试专家委员会受原人事部、国家测绘局委托，编写了《注册测绘师考试大纲》，并经人力资源和社会保障部组织专家审定通过。

　　注册测绘师资格考试是由人力资源和社会保障部、国家测绘局共同组织实施的一项职业准入制度的重要环节。

注册测绘师资格考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。

　　《注册测绘师资格考试大纲》是注册测绘师资格考试的国家标准，是考试命题的依据，是应试人员的必备指南，其内容和范围体现了注册测绘师运用所学专业知识，完成测绘工作的基本能力。

考试科目分为《测绘管理与法律法规》、《测绘综合能力》、《测绘案例分析》三个科目。

应试人员必须在一个考试年度内参加全部三个科目的考试并合格，方可获得注册测绘师资格证书。

　　我们将根据测绘工作新法律法规的颁布、新技术的发展和测绘专业岗位的实际需要，适时地修订和完善《注册测绘师资格考试大纲》。

　　注册测绘师资格考试专家委员会

考试时间

　　首次注册测绘师资格考试计划在今年第三季度举行，具体报名时间请关注当地考试管理机构的有关通知，有关信息将随时在国家测绘局网站发布。

　　根据人力资源和社会保障部办公厅《关于2011年度专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知》（人社厅发[2010]90号），首次注册测绘师考试时间确定在2011年4月16日、17日，考试报名的具体事宜由各地人事考试机构负责。

报考条件

　　凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备下列条件之一的，可申请参加注册测绘师资格考试：

　　取得测绘类专业大学专科学历，从事测绘业务工作满6年可报考；取得其他理工类专业大学专科学历，从事测绘业务工作满8年可报考。

取得测绘类专业大学本科学历，从事测绘业务工作满4年可报考；取得其他理工类专业大学本科学历，从事测绘业务工作满6年可报考。

取得含测绘类专业在内的双学士学位或者测绘类专业研究生班毕业，从事测绘业务工作满3年可报考；取得其他理工类专业的双学士学位或者研究生班毕业，从事测绘业务工作满5年可报考。

取得测绘类专业硕士学位，从事测绘业务工作满2年可报考；取得其他理工类专业硕士学位，从事测绘业务工作满4年可报考。

取得测绘类专业博士学位，从事测绘业务工作满1年；取得其他理工类专业博士学位，从事测绘业务工作满3年可报考。

具体规定请参见国家测绘局网站重要规范性文件栏目的《注册测绘师制度暂行规定》一文。

特别说明，报考条件中的工作年限指的是累计工作时间，即获取相关学位前后的工作经历都算在内。

编辑本段资格考试大纲

编写说明

　　根据原人事部、国家测绘局发布的《注册测绘师制度暂行规定》和《注册测绘师资格考试实施办法》规定，注册测绘师资格考试专家委员会受原人事部、国家测绘局委托，编写了《注册测绘师考试大纲》，并经人力资源和社会保障部组织专家审定通过。

　　注册测绘师资格考试是由人力资源和社会保障部、国家测绘局共同组织实施的一项职业准入制度的重要环节。

注册测绘师资格考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。

　　《注册测绘师资格考试大纲》是注册测绘师资格考试的国家标准，是考试命题的依据，是应试人员的必备指南，其内容和范围体现了注册测绘师运用所学专业知识，完成测绘工作的基本能力。

考试科目分为《测绘管理与法律法规》、《测绘综合能力》、《测绘案例分析》三个科目。

应试人员必须在一个考试年度内参加全部三个科目的考试并合格，方可获得注册测绘师资格证书。

　　我们将根据测绘工作新法律法规的颁布、新技术的发展和测绘专业岗位的实际需要，适时地修订和完善《注册测绘师资格考试大纲》。

目录

　　第一科目测绘管理与法律法规………………………………………………………………

（1）

　　第二科目测绘综合能力………………………………………………………………………（7）

　　第三科目测绘案例分析………………………………………………………………………（15）

　　考试样题………………………………………………………………………………………（16）

　　附录一注册测绘师制度暂行规定……………………………………………………………（28）

　　附录二注册测绘师资格考试实施办法………………………………………………………（39）

第一科目

　　【考试目的】　　

　考察测绘专业技术人员在测绘项目的管理中，运用法律法规、技术规范、技术标准解决实际问题的能力。

国家测绘局近来发布了测绘地理信息“十二五”人才发展规划中说的很明白，十二·五末期，注册测绘师要达到25000人，我们这些辛苦的测绘人员考了这个证的作用到底有多大，让我们来分析分析吧。

测绘行业主要是:

（1）在国土、水利、交通、建设等部委所属的各级机关事业单位、科研单位、设计院为一类；

（2）然后各类院校（中专、职业院校、大学等）、科研所等机构有一拨强人，但教授、研究员不需注册测绘师证，可以挂靠；

（3）接着是水利集团、中铁、中建、煤田、矿山等施工单位是一类，这一类独立性最强，也最需要监管；

（4）新兴产业、朝阳产业比如导航地图、电子地图，以及互联网大牛XX、google等介入电子地图的话，结合传统的地图出版传媒这又是一类；

（5）再有一类是南方、超图、中地、中海达、苏一光、四维数码、中测新图，美系、欧系（德国、瑞典等）、日系测绘集团公司等国内外测绘大型企业这一拨；

（6）国考提示我们：

民政部、外交部也是要测绘人员的，呵呵，强悍的测绘工作者；

（7）特别部门：

军测、军校、军工企业（精密导航、惯性制导、射电等）、海洋（卫星测高、海域动态）、南北极珠峰科考、地震监测（VLBI、SLR、INSAR等）。

如果注册测绘师制度的建立，是基于全社会只要是从事测绘地理信息及相关行业的就需要注册测绘师的话，那么25000人还真就不够分了。

所以单单从国家局在册的单位还不能完全说明问题，看来我当时还是一时头发昏了，注册测绘师的建立应该还是需要一定的人员的，否则，国家局不会一开始就从大测绘的角度出发考虑的。

所以大家不要过于担心，我们的眼光也不要停留在我们之前的小测绘，放眼全局，测绘行业涉及面是相当广的，想要在全国范围内建立起来一定的影响力，那我想25000是需要的，而且还是少数的，注册测绘师，好，国家局，好，大家，都好,哈哈!

结论是（在排除了个人本身原因、为人缺陷以及领导比较任人唯贤的情况下）：

（1）现在是助工的，待遇可以得到比较明显的提升，至少在评定中级后，可以优先享受中级的待遇，在项目负责人上有一定的优先权，现在有些标书已经要求项目负责人是注册测绘师的得分为最高一档了，下面一档才是高工哦，这类人属于绝对的潜力股，发挥好了，单位肯定重点培养；

（2）现在是中级的人员：

暂时的待遇是不如高工，优于中级，他们具备了较好的项目负责能力，是一般单位中的中层核心，未来单位的发展方向，长期的市场前景看好，看涨！

（3）现在是高级工程师的人员：

这些领导在同样竞争激烈的行列中，还是获取了注册测绘师证，在员工中的地位越发稳固，在上层领导干部眼中，越发体现了技术能力过硬，有比较大的机会往上层发展，是集团公司、集团单位的重点技术、或者党政发展对象。

（4）tobecontinued...

（5）一个证的考试过去了就是过去了，不要因为考证了，还回去扛脚架，还回去写设计、还回去带项目、还回去谈业务就不应该了，也不要因为没考上就气馁了，一个证而已，实干精神更重要不

软件工程师职业方向发展到一定程度都会面临一个选择，是走业务+技术方向，还是选择纯钻研技术。

软件工程师职业规划问题，这是所有软件工程师都在关心的问题。

一般来说，软件工程师的发展基本上都会经历这么几条路径。

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　　程序员-系统分析员-架构师技术经理-CTO

　　程序员-项目组长-项目经理-项目总监-CTO

　　程序员-产品设计师-产品经理-CTO

　　当然这只是一个大致的路径，不是所有程序员都必需要这么经历的，有些人可能跳过其中的一些步骤，也可能有些人会把中间的很多职位都做了。

　　实际上很多时候，有些公司并没有明确的技术经理、项目经理、产品经理之分，在许多的公司里，他们经常是由一个人承担。

在外包公司里，通常会有项目经理和系统分析员（也可能是技术经理）。

在一些非IT公司里，可能会是部门经理，而做自己产品的公司可能会分得比较详细一些。

在此，广州北大青鸟海珠学校大致说一下这三个职位的区别，让正在徘徊的程序员有一个大致的了解。

　　项目经理是项目的直接负责人，这个角色相当于一个中间接口，不管是团队成员还是需求方（客户），或者是上级领导，有事都直接找他，所以这个职位着重于管理与沟通。

一般来说，项目经理的工作重点在同客户沟通需求、项目进度的把控、团队的沟通方面，有些公司也会需要项目经理承担团队建设的工作，不过貌似很多国内公司都忽略了团队建设这个工作了。

对于项目经理来说，重点会要求沟通能力、协调能力、危机把控能力、执行力、团队管理能力，着重于沟通、管理与计划。

当然也有些公司还要求项目经历要参与招标谈判，这就要求项目经理有一定的商务谈判能力。

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　　技术经理有时候也可能叫系统分析员，一些小公司可能会整个部门有一个技术经理。

技术经理承担的角色主要是系统分析、架构搭建、系统构建、代码走查等工作，如果说项目经理是总统，那么技术经理就是总理。

当然不是所有公司都是这样的，有些公司项目经理是不管技术团队的，只做需求、进度和同客户沟通，那么这个时候的项目经理就好像工厂里的跟单人员了，这种情况在外包公司比较多。

对于技术经理来说，着重于技术方面，你需要知道某种功能用哪些技术合适，需要知道某项功能需要多长的开发时间等。

同时，技术经理也应该承担提高团队整体技术水平的工作。

　　产品经理这个职位一般在有自己产品（不管是软件还是网站产品）的公司比较常见，产品经理主要会负责产品的设计、产品的改良等工作。

需要注意的是，产品设计与设计师是两个不一样的工作，产品设计主要会从用户体验、业务需要等层面去设计产品，而设计师更多是从用户的视觉上去做。

产品经理应该是最懂业务的人，比如说你在设计一个微博的产品，就要求你对微博这个东西非常熟悉，从用户习惯、用户体验、公司的发展战略上去设计这个产品，还要对比同类产品会有什么优势等等。

　　不管是项目经理还是技术经理与产品经理，都要求要熟悉业务，业务是需求的来源，没有不谈业务的技术，所以不管你从哪个方向发展，都要求对业务熟悉。

产品经理要求对业务最熟悉，项目经理次之，技术经理排最后。

对于程序员来说，刚开始工作的前几年可以埋头扎到技术里面，一般这个时间在2-3年的时间，然后就应该多关注业务了。

这个业务不一定是指某个具体的业务，因为具体的业务的范围太少，而且也需要机遇。

　　有关软件工程师职业规划问题，请[在线咨询]广州北大青鸟海珠学校专业老师。

经过多年的教学实践，广州北大青鸟海珠校区以产业化形成软件工程师人才培养机制，以专门培养符合国际市场要求的软件工程师人才为目标，在人才培养速度、质量以及规模上，都取得了较好的成绩。

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软件工程师虽然不能算是一个新生事物，但随着社会的不断发展，计算机是我们必不可少的，软件开发也是推动计算机迅速发展的条件，那么做为软件工程师我们需要什么条件？

（1）具有扎实的计算机专业知识这是软件工程理由能够从事软件一切工作最基本的前提，是软件工程最基本的素质，这要求软件工程师必须精通高等数学、离散数学、电子学、编程语言、数据结构等课程。

（2）良好的语言表达能力和沟通能力这是软件工程师应该具备的一个很重要的素质，因为软件工程师是为用户开发软件，常常需要直执着面对用户。

（3）健康的心理素质开发软件本身就是一项艰苦的脑力和体力劳动，软件工程师开发成功一个软件，要经过反复修改，要花费大量的进间和精力，这些都有要求软件工程师有较好的心理承受能力。

很多学生往往只注重计算机专业知识的培养，而忽视了语言表达能力和沟通能力、工程经济分析能力，以及心理素质的培养。

因此，作为一个在校的大学生，除了认真学习软件基础理论课程之外，还需要特别注意以下能力的培养：

（1）正确的定位大学计算机软件专业学生应该将自己个人今后职业生涯的目标定位在软件工程师或者未来的软件工程、项目管理者，而不是计算机或者软件科学家。

有了一个比较清晰的职业定位后，对自己如何选修一些实践性强，协作性强以及能够接触最新软件技术的课程很多指导作用。

（2）增加语言表达的训练，培养与人沟通的能力。

注重学生个人能力的培养，但是与软件程师的要求还有一定差距，并且，有些活动不是每个学生都能参加，因此应积极参加一些群体活动和实际的软件项目，在语言表达和沟通方面积累经验和知识。

（3）了解一些经济、管理方面的基础知识软件是一种工具，他最终的目的还是需要为社会生活的各个方面提高效率、节约成本或者是简化管理、提升价值。

不了解一些经济于管理方面的基础知识，就很难理解现实生活中千变万化的软件需求，更难以发挥软件的实际价值。

（4）训练过硬的心理素质软件工程师在实际的软件开发过程中，各种非预料的情况都可能发生：

需求来回修改，工期突然发生变更甚至很多个人生活的很多情绪都会参杂进来，因此软件工程师可能需承受巨大心理压力。

一个软件工程师如果没有过硬的心理素质，他就很难排除干扰、稳定情绪的按照严格的规范实施一个成功的软件项目。

三、软件工程师的充电软件开发本身有一个循序渐进的过程，其基础知识和实践经验需要不断的积累。

比如，如果先把C＋＋学好，再学诸如Java、SQLServer、Oracle、VB、ASP等其他语言时，在程序设计的语法上就十分好理解了，程序设计的学习也就成了一件水到渠成的事情了。

培训目标确定了，下一步就是制定培训计划。

首先需要注意的是，不要只是死抱着一两种技术或平台，或只掌握一两种开发语言。

现在，用人单位越来越希望招聘到在某一领域里具有很高专业技能的IT专家，同时，他们也希望能招到万事通式的人才。

所以，你不能满足于只精通.NET，或者只会Java。

要赶快学习其他有关技术，即使不在你的工作范围内。

例如，如果你工作中用的是服务器端Java，那么可以了解一下其他平台服务器端技术，包括ASP和PHP；还可以尝试去掌握其他的技术，如用VB、C/C＋＋编写应用程序或进行系统编程等。

同样，通过为一些中小项目义务劳动、参加技术讨论、提供技术支持、或者公开发布源代码等方式，都可以在新领域中获得宝贵的工作经验。

四、软件工程师的培训方向和课程选择软件开发越来越成为一个系统工程，一个协作型产品，因此选择软件工程师培训也应制定相对明确的方向。

软件工程师培训方向从总体看，可以积累综合知识和培养扎实基础入手