河北省张家口市学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案.docx

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河北省张家口市学年高一下学期期末考试生物试题河北省张家口市学年高一下学期期末考试生物试题Word版含答案版含答案张家口市2014-2015学年第二学期期末学业水平测试高一生物注意事项：

1.本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。

满分共100分。

考试时间90分钟。

2.所有答案请在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效。

第卷（选择题，共40分）一、选择题（1-20题，每题1分；21-30题，每题2分，共40分。

每小题所给选项只有一项符合题意）1.下列属于相对性状的是A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵阳的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色2.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是A.杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D.人工受粉后，应套袋3.下图能正确表示基因分离定律实质的是4.下列叙述正确的是A.含有RNA的生物，其遗传物质一定是RNAB.只含有DNA的生物，其遗传物质不一定是DNAC.既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA和RNAD.既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA，不是RNA5.下面为DNA分子的结构示意图，对诙图的正确描述是A.和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B.构成胞嘧啶脱氧核苷酸C.占的比例越大，DNA分子越稳定D.DNA分子中依次代表A、G、C、T6.果蝇的红眼对白眼是显性，控制眼色的基因在X染色体上，双亲中的一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代F1中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇，F1雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是A.XaXa、XAY，XAXa、XaYB.XAXa、XAY,XAXa、XAYC.XaXa、XaY,XAXA、XAYD.XAXA、XAY,XaXa、XaY7.尿嘧啶核糖核苷（简称尿苷）在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。

如果选用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的营养液，处理活的小肠黏膜层，几小时后检测小肠绒毛，发现整个小肠黏膜层上均有放射性出现。

推测与之密切相关的过程是下图中的A.B.C.D.和8.DNA一条链的一段碱基排列顺序为“-CTCGAT-”，以其为模板转录形成mRNA，则此段mRNA决定的氨基酸序列由左至右为注：

密码子CAU为组氨酸，CAG为谷氨酰胺，CUA、CUC为亮氨酸，GUC、GUA为缬氨酸，GAG为谷氨酸，GAU为天冬氨酸。

A.亮氨酸天冬氨酸B.谷氨酸亮氨酸C.谷氨酰胺缬氨酸D.缬氨酸组氨酸9.下列有关基因突变的叙述，正确的是A.不同基因突变的频率是相同的B.基因突变的方向是由环境决定的C.一个基因可以向多个方向突变D.细胞的分裂中期不发生基因突变10.下列有关基因重组的叙述中，正确的是A.基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a，这属于基因重组C.YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型过程中发生了基因重组D.造成同卵双生姐妹间性状差异的主要原因是基因重组11.下图分别表示四个生物的体细胞，有关描述中正确的是A.图中是单倍体的细胞有三个B.图中的丁一定是单倍体的体细胞C.每个染色体组中含有三条染色体的是甲、乙、丁D.与乙相对应的基因型可以是aabbcc12.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C.既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种13.下列有关基因工程的叙述，正确的是A.DNA重组技术中使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快C.利用基因工程获得具有新性状生物的原理是基因突变D.转基因食物不安全，应当禁止发展基因工程14.关于现代生物进化理论的叙述，错误的是A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落15.关于地理隔离和生殖隔离，下列说法错误的是A.地理隔离的两个种群，如果人为地放在一起，一定不能相受交配产生可育后代B.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异C.不同的物种之间一定具有生殖隔离D.地理隔离和生殖隔离都能阻断不同种群间的基因交流16.下列说法错误的是A.D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因B.显性性状不一定稳定遗传C.基因型为AAbb的生物个体不是纯合子D.两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子17.减数第一次分裂过程中，不出现的变化有A.形成四分体B.非同源染色体自由组合C.同源染色体分离D.着丝点一分为二18.生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为该种海蜇DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段-绿色荧光蛋白基因。

转基因实验表明，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像海蜇一样发光。

下列叙述错误的是A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因是DNA上的有一定功能的特异性的碱基排列顺序C.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位D.DNA的任意片段都能在另一种生物体内控制性状19.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌20.对达尔文自然选择学说的正确解释是环境的改变使生物产生适应性变异能遗传的变异是生物进化的基础变异是不定向的变异是定向的变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型AB.C.D.21.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，该方法的基本内涵是：

在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决同题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。

下列相关叙述中错误的是A.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验B.“豌豆在自然状杰下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C.“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容D.“为什么F1只有显性性状，F2又出现隐性性状？

”属于孟德尔提出的问题之一22.下图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是A.细胞、中的DNA分子数:

染色体数=1：

1，细胞的子细胞叫做次级精母细胞B.等位基因的分离发生在细胞中，非等位基因的自由组合发生在细胞中C.细胞分裂形成的是体细胞，细胞分裂形成的是精细胞或极体D.细胞产生的子细胞中均含有同源染色体23.如图是人类某遗传病的系谱图（该病受一对等位基因控制），则其最可能的遗传方式是A.X染色体上显性遗传B.常染色体上显性遗传C.X染色体上隐性遗传D.常染色体上隐性遗传24.假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。

现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种（抗倒伏）与一纯合抗稻瘟病高杆品种（易倒伏）杂交，后代F2中出现抗倒伏且抗病类型的基因型及其比例为A.ddRR，1/8B.DDrr，1/16和DdRR,l/8C.ddRR，1/16和ddRr，1/8D.ddRr，l/1625.下图是生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验过程。

下列有关分析错误的是A.理论上，b中不应具有放射性B.b中含放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关C.若b中含有放射性，说明与过程中陪养时间的长短有关D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质26.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。

其结果不可能是A.含有15N的DNA分子占l/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600D.产生了l6个DNA分子27.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。

由图不能得出的结论是：

基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状基因可以通过控酶的合成来控制生物的性状个基因只能控制一种性状个性状可以由多个基因控制A.B.C.D.28.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。

下图中的甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，下图中的丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。

下列有关叙述正确的是A.甲可以导致戊的形成B.乙可以导致丙的形成C.甲可以导致丁的形成D.乙可以导致丁或戊两种情形的产生29.下图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。

有关说法错误的是A.多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加B.染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期的原因是大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前已死亡C.在调查人群中遗传病的发病率时，常选取图中的多基因遗传病进行调查D.在调查发病率时需要保证随机取样而且调查的群体足够大30.右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是A.控制朱红眼与深红跟的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中都能表达D.该染色体上的基因呈线性排列第卷（非选择题，共60分）31.（10分，每空1分）。

孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交，假设子叶颜色的黄色和绿色由Y、y控制，种子形状的圆粒和皱粒由R、r控制。

实验1：

黄色圆粒绿色皱粒，F1全是黄色圆粒实验2：

F1自交，F2的表现型及数量比为黄色圆粒：

黄色皱粒：

绿色圆粒。

绿色皱粒=9：

3：

3：

1分析上述实验，回答下列问题：

（1）黄色与绿色这对性状中，显性性状为_。

这种判断所依据的遗传学定律是_。

（2）根据实验_可推知，基因Y、y和R、r位于_对同源染色体上。

（3）实验2产生的F2中黄色圆粒豌豆的基因型有_种，其中能稳定遗传的占F2中黄色圆粒豌豆的比例为_。

（4）某人选了F2中任意一株黄色圆粒和一株绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，请据图回答问题。

某人选中的黄色圆粒豌豆基因组成是_。

，占F2中黄色圆粒豌豆的比例为_。

选中的绿色圆粒豌豆基因组成是_。

占F2中绿色圆粒豌豆的比例为_。

32.（lO分，除标注外，每空1分）青虾细胞的染色体数目多而且形态较小，为确定其染色体数目，需要制备染色体标本。

科研人员挑选若干组数量相等、活动力强、性成熟的同等条件下青虾，分别向腹肌注射0.1mL质量分数不等的秋水仙素，对照组注射等量的生理盐水；24h后，取出心脏等6种器官组织，分别制成装片，通过观察和统计，得出结论。

以下是该实验的部分结果，请据此回答问题。

结果一：

不同器官组织中处于分裂期细胞的比铡（%）。

缝暴二：

不同质量分数的秋水仙素（抑制纺锤丝的出现）处理后，处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态。

秋水仙素质量分数（10-3）有丝分裂中期细胞（）染色体形态01.0正常11.2正常21.5正常33.1正常411.2正常511.5不正常612.3不正常结果三：

下图一是青虾的细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是青虾某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）。

（1）上述6种器官组织中，观察细胞分裂的最佳材料是_。

（2）注射秋水仙素的最佳质量分数是_，依据是_。

（3）结果三图一中甲细胞的名称是_。

（4）结果三图二数学模型中，bc段形成的原因是_；图二模型可表示图一中_细胞所对应的细胞分裂方式中染色体数目变化规律。

33.（12分，每空1分）已知果蝇红眼对白眼为显性，其基因位于X染色体上，用A或a表示。

如图表示某果蝇细胞的染色体组成，回答下列问题：

（1）该果蝇的性别是_，其一个染色体组包含有_条染色体。

（2）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现一只白眼雄果蝇，这只果蝇的白眼基因来自_（基因突变，基因重组，染色体变异）。

用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配，F1表现全为红眼。

这只白眼雄果蝇的基因型为_，F1红眼果蝇的基因型为_。

F1雌雄交配，F2中表现为红眼的基因型有_，性别为_，F2中表现为白眼的基因型为_，性别为_，白眼果蝇在F2中所占比例为_。

（3）两只果蝇杂交，若后代中雌性全部为红眼，雄性全部为白眼，则这两个亲本的基因型为_和_。

34.（11分，除标注外，每空1分）为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。

图中两对相对性状独立遗传，高蔓（A）、感病（B）是显性性状。

据图分析回答：

（1）过程表示的育种方式是_，F1自交获得的F2中，高蔓抗病植株中纯合子占_。

（2）过程表示的育种方式是_，可以取任一植株的适宜花药作培养材料，培养得到的单倍体基因型有_种；用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，获得的二倍体植株的基因型分别是_。

（3）过程表示的育种方式是_，叶肉细胞培育成转基因植株的过程体现了细胞的_性。

（4）过程表示的育种方式是_，该育种方法的优点是_。

35.（l0分，每空1分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有l04对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的_，通过有性生殖过程中的_而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的_，其产生的方向是_，它们都能为生物进化提供_。

（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则：

A基因的基因频率为_，a基因的基因频率为_。

（3）通过对果蝇及其他生物的群体进行遗传学研究。

可得出生物进化的基本单位是_；生物进化的实质是_。

36.（7分，每空1分）加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。

1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13种，如图表示这13种地雀之间的进化关系。

（1）从图中可以看出这些不同种的地雀都是由_这一共同祖先进化而来的。

（2）每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。

每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的_环境因素作用的结果。

该因素在地雀的进化过程中起到了_的作用。

（3）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着_隔离。

在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的有利变异，从而彼此之间逐渐形成_隔离，最终形成了地雀新种。

（4）若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为_。

（5）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的_多样性。

张家口市2014-2015学年第二学期期末学业水平测试高一生物参考答案及评分标准一、选择题（1-20题，每题1分；21-30题，每题2分，共40分。

每小题所给选项只有一项符合题意）1-10CCCDDABBCC11-20BCBDACDDAB21-30BABCCBBCCD二、非选择题（共60分）31.（10分，每空1分）

（1）黄色基因的分离定律

（2）22（3）41/9（4）YyRr4/9yyRr2/332（10分，除标注外，每空1分）

（1）卵巢（2分）

（2）410-3（2分）处于分裂中期的细胞比例比较多，且染色体形态正常（2分）（3）初级精母细胞（2分）（4）着丝点分裂乙和丙33（12分，每空1分）

（1）雄性4

（2）基因突变XaYXAXa和XAYXAXA和XAXa和XAY雌性和雄性XaY雄性1/4（3）XaXaXAY34（11分，除标注外，每空1分）

（1）杂交育种1/3

（2）单倍体育种4AAbb、aabb、AABB、aaBB（2分）（3）基因工程育种全能（4）诱变育种可以提高突变频率，在短时间内获得更多的变异类型（2分）35（10分，每空1分）

（1）基因库等位基因基因重组变异随机不定向的原材料

（2）65%35%（3）种群种群基因频率的改变36（7分，每空1分）

（1）南美洲地雀

（2）食物自然选择（3）地理生殖（4）种群（5）物种