八年级英语module 5 problems外研社知识精讲.docx
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八年级英语module5problems外研社知识精讲
初二英语Module5Problems外研社
【本讲教育信息】
一.教学内容：
Module5Problems
二.重点内容：
If引导的条件状语从句
三.具体内容：
Module5Problems
（一）语法详解
条件状语从句
引导条件状语从句最常用的连词是if，由if引导的条件状语从句表示我们不知目前的实际情况如何，但却只要某种条件成立，则必然有预期的结果。
If从句用现在式动词，主句则要用现在式的助动词加动词原形动词。
If...+现在时动词……，主语+
+原形动词
本模块主要学习if条件句主句用将来时，从句用一般现在时，简称“主将从现”如：
Ifyouaskhim，hewillhelpyou.如果你请他帮忙，他会帮你的。
Ifyoufailintheexam，youwilllethimdown.如果你考试不及格，你会让他失望的。
那么，除了if之外，是否还有其他连词也可以引导条件状语从句呢？
回答是肯定的，不仅有，还有很多。
这些词由于出现的频率较小，且用法较复杂一些，所以不如if为大家所熟知罢了。
unless,oncondition（that），supposing，provided等词引导的条件状语从句，主从句条件关系分明，结构清晰，但有些句子，虽没有含条件关系的连词，却也隐含着条件关系，这些句子常用一些词，如：
butfor，without等引出一个介词结构来表示条件，条件常常是虚拟的，或与事实相反的假设。
（二）知识点详解
1.Writingaproblempageforamagazine.
为杂志写一份问题专栏。
辨析：
problem与question的区别
二者都有“问题”的意思，但用法略有不同。
problem通常指等待解决或决定的问题，尤其比较困难的问题。
例如：
Itisaproblemhowtomakebothendsmeet.如何使收支平衡，那是个问题。
Ican’tworkoutthismathsproblem.我做不出这道数学难题。
question通常指因对某事疑惑不解，而提出问题。
例如：
Thisquestionistoodifficulttoanswer.这个问题太难，不能回答。
2.Tonnyisspendingtoomuchtimeinplayinghisguitar.
托尼花费太多的时间弹奏吉他。
①spend+名词+on（for）+名词
Hespentallhissavingonanewcar.他将全部积蓄花在一辆新车上。
②spend+名词+（in）+doing+名词（口语中常省略in）
Ispentthesummervacation（in）readingandfishing.
看看书、钓钓鱼度过暑假。
③spend+名词“用尽、耗尽”（力气等）
Ispentallmyenergyonthatjob.
那份工作耗尽了我全部的精力。
④spendingmoney＝pocketmoney零用钱
知识拓展：
掌握spend与take，cost，pay的区别
（1）Sb.spendsometime／moneyonsth.／indoingsth.
某人花费时间或金钱在某事或做某事（spend主语一定是人称代词，用于花时间或金钱）
（2）Ittakessomebodysometime／somemoneytodosomething.做某事花费某人时间
（It是take的形式主语，真正主语为不定式，take用于花费时间或金钱）
Ittookmethreehourstofinishmywork.完成作业花费了我三个小时。
=Ittookthreehoursformetofinishmywork.
Ittookhimalotofmoneytobuyherafurcoat.他给她买一件皮外套花了很多钱。
=Ittookalotofmoneyforhimtobuyherafurcoat.
（3）costvt.花费、要价（不可用被动语态，物作主语）
cost+名词
Thisjacketcost200dollars.这件夹克价值200美元。
cost+名词（人）+名词
Itwillcostyou500dollarstorepairthecar.
（4）payvi.&vt.支付、付款给（某人）（人称代词作主语）
Shepaidthedriverandgotoutofthetaxi.她付钱给司机后下了出租车。
Ipaid200dollarsforthiswatch.我花了200美元买这块手表。
3.Ratheryouthanme.宁愿是你而不是我。
rather…than宁可，而不／与其说……不如说
Iamratherboredthantired.我与其说疲惫不如说厌倦。
wouldratherdo…thando宁可……不愿
Iwouldratherstayathomethangoout.我宁可待在家里，不想出去。
知识拓展：
rather，fairly的区别
二者都有“相当”的意思，但用法有所不同。
fairly用于表示愉快或满意的场合。
试比较：
Itisfairlywarmtoday.今天相当暖和。
（暖和的程度令人满意）
Itisrathercoldthismorning.今晨相当冷。
（令人不满意）
rather可以与too连用，而fairly不能接too。
例如：
Thebookisrathertooeasy.这本书过于容易。
4.AndifIplaywell，I’llplaythesoloduringtheStarsearchconcert.
并且如果我演奏得好，在搜索新星的音乐会上我将上演独奏。
solon.独奏、独唱
playaflutesolo独奏长笛
soloadv.用法：
动词+solo
dancesolo独舞
singsolo独唱
performsolo单独表演
5.warn+名词（人）+（not）todo警告某人不要做某事
Thedoctorwarnedmenottodrink.医生告诫我不要喝酒。
=Thedoctorwarnedmeagainstdrinking.
知识拓展：
advise忠告
urge力劝
recommend劝告、推荐
advise忠告
admonish告诫、训诫
caution警告
warn警告
6.Youmeanaloneinfrontofeveryone.你的意思是独自一人在大家面前。
①aloneadv.&adj.独自的、单独的
Helivesaloneinandepartment.他独自住在公寓里。
MrGreenhasbeenalonesincehiswifedied.
自从格林先生的妻子死后，他就独自一人。
②alone仅仅、只有（置于名词、代词之后）
Shealonewasabletoanswerthequestion.只有她能回答这个问题。
Youcan’tliveonmeatalone.Eatmorevegetable.你不能单靠吃肉生活，多吃点蔬菜吧。
知识拓展：
掌握alone与lonely的区别
作为形容词用alone，lonely都有“孤独的”，“单独的”意思。
但alone是表语形容词，只能作表语用。
lonely除了有“孤独的”意思外，还有“寂寞的”意思。
另外说明特点时还有“人迹稀少的”，“荒凉的”意思。
例如：
ThoughIamalone，Iamnotlonely.虽然我孤独一人，但我并不感到寂寞。
Hewastakentoalonelyhouse.他被带到一个荒无人烟的房子内。
Heisaloneman.他是一个孤独的人。
Hedoesn’tfeellonelywhenheisleftalone.当他一人被留下时，他不感到孤独。
7.AndthenoneofusplaysasoloofsomeIrishdancemusicattheendoftheStarsearchconcert.
然后在搜索新星音乐会结尾部分，我们中的一人独奏爱尔兰舞音乐。
attheendof在……末端例如：
attheendoftheweek在周末
知识拓展：
attheendof，totheend，intheend与bytheend
totheend的意思是“到最后”例如：
Heheldouttotheend.他坚持到底。
intheend意思是“最后、结局”，表示经过许多变化或周折，最后发生了某事。
例如：
Wemadeseveraldifferentplansforourholiday，butintheendwehadasummercampagain.
我们制定了好几种不同的度假方案，但最后我们还是选定了再来一次夏令营活动。
bytheend+过去的时间／未来的时间例如：
Bytheendoflastterm“到上学期期末之前”+过去完成时
Bytheendofnextmonth“到下个月底之前”+将来时
Bytheendoflasttermwehaddonefiveexperiments.
到上学期期末之前，我们已经作了五个试验。
8.Ourmusicteacherwillchoosethebestplayerduringourfinalpractice.
在我们最后练习期，我们音乐教师会挑选最好的乐手。
practice指为达到熟练，反复地去做某事。
例如：
Practicemakesperfect.熟能生巧。
知识拓展：
drill，exercise，practice的辨析
它们作为名词，都有“练习”的意思。
但含义有所不同。
drill指课堂上或军队中系统的、严格的训练；exercise指为提高业务水平或技能的必要的练习。
例如：
Now，let’sdopatterndrills.现在让我们做句型练习。
Thesoldierswereatdrillintheplayground.士兵们在操场上操练。
ToimproveourEnglish，wedoexerciseseveryday.为了提高英语水平，我们每天做练习。
条件状语从句
引导条件状语从句最常用的连词是if，由if引导的条件状语从句表示我们不知目前的实际情况如何，但却知只要某种条件成立，则必然有预期的结果。
If从句用现在式动词，主句则要用现在式的助动词加动词原形动词。
If...+现在时动词……，主语+
+原形动词
本模块主要学习if条件句主句用将来时，从句用一般现在时，简称“主将从现”如：
Ifyouaskhim，hewillhelpyou.如果你请他帮忙，他会帮你的。
Ifyoufailintheexam，youwilllethimdown.如果你考试不及格，你会让他失望的。
那么，除了if之外，是否还有其他连词也可以引导条件状语从句呢?
回答是肯定的，不仅有，还有很多。
这些词由于出现的频率较小，且用法较复杂一些，所以不如if为大家所熟知罢了。
unless，oncondition（that），supposing，provided等词引导的条件状语从句，主从句条件关系分明，结构清晰，但有些句子，虽没有含条件关系的连词，却也隐含着条件关系，这些句子常用一些词，如：
butfor，without等引出一个介词结构来表示条件，条件常常是虚拟的，或与事实相反的假设。
【模拟试题】
一.单项选择
（）1.Withthenewbridge,lifeinthistownwillbecomemore________.
A.usefulB.boringC.seriousD.convenient
（）2.A:
Oh,no!
I________mycellphoneonthetrain.
B:
Let’scallthestationandaskifanyonehasfoundit.
A.brokeB.carriedC.leftD.used
（）3.Therearesomedangerousfishesintheriver,andI’vewarnedJack__________here.
A.nottoswimB.tonotswimC.swimnottoD.toswimnot（）4.MillionsofBeijingcitizensarelearningto_________Englishforthe2008OlympicGame.
A.tellB.speakC.sayD.talk
（）5.The2007SpecialOlympicGames_________inShanghai.
A.willholdB.willbeheldC.wereheldD.held
（）6.Obeythetrafficrulesandlearntoprotectyourself,_________ismoreimportantthanlife.
A.NothingB.SomethingC.EverythingD.Anything
（）7.—Wouldyoumindwateringtheflowersforme?
—_________.Ihavetogotothepostoffice.
A.NotatallB.NevermindC.No,pleaseD.Sorry,Ican’t.
（）8.—DidyouhaveanyproblemsinLondon?
—Yes,_________Chinesefoodlikerice,noodlesanddumplings.
A.findB.foundC.findingD.tofind
（）9.IboughtCDsformyfriendandthey________me$30.
A.spentB.paidC.costD.used
（）10.Iwanttoknow_________thedayaftertomorrow.
A.whathewilldoB.whatwillhedo
C.whathedidD.whatdidhedo
（）11. —Wouldyouliketogototheconcertwithme?
—I’dloveto,________Ican’t.Ihavealotofhomeworktodo.
A.orB.butC.soD.and
（）12.—MayIgosurfingalonethisafternoon,dad?
—No,you__________.It’sdangerous.
A.maynotB.can’tC.needn’tD.don’t
（）13.—Whichismoreuseful,biologyofchemistry?
—Ithink_________themareuseful.
A.eitherofB.noneofC.bothofD.allof
（）14.Jacklikesto________othersbutneverwritestothem.
A.hearB.hearofC.hearaboutD.hearfrom
（）15.It’sa_________totreattheanimalslikethat.
A.shameB.problemC.pityD.question
（）16.Callthetaxi,_________youwillmissthetrain.
A.andB.thoughC.becauseD.or
（）17.We’llgoforapicnicifit_________tomorrow.
A.isn’tgoingtorainB.won’train
C.doesn’trainD.isn’train
（）18.Assoonaswegottotheairport,wefoundthattheplane_______
A.hadalreadytakenoffB.alreadytookoff
C.wasalreadytakingoffD.wasalreadytakenoff
（）19.Maryrealizedshe_______.
A.wasmadefunof（取笑）B.wasmadefun
C.wasbeingmadefunofD.wasbeingmadefun
（）20.Andrewspendslonghoursstudyingeverynight.Heisa（n）_______student.
A.hard-workingB.honestC.luckyD.polite
二.完型填空
EnglishnamesandChinesenamesarequitedifferentinsome___1___ways,butit’snothardforustoknow.
UnlikeChinese,mostEnglishpeoplehave___2__names.Oneistheirfamilyname,bothoftheothernamesaregivennames.Theirfamilynameis___3___thegivenname.TheyuseMr,MrsorMisswiththe___4___name,buttheyneveruse___5___firstname.Forexample,wecan___6___amannamedJamesAllanGreenMrGreen,___7___wecan’tcallhimMrJamesorMrAllan.PeopleusuallyuseJim___8___James.JimisshortforJamesbecauseit’s___9___toremember.
ButChinesenamesaretheopposite.AgirlwiththenameHanLimei__10__herfamilynameHanfirst.Ofcourse,shecanbecalledAhMeiforshortinChinaifyouwish.
（）1.A.anotherB.otherC.othersD.theothers
（）2.A.oneB.twoC.threeD.four
（）3.A.aboveB.frontC.backD.behind
（）4.A.lastB.givenC.middleD.full
（）5.A.theirB.themC.itsD.it
（）6.A.askB.sayC.callD.write
（）7.A.soB.orC.andD.but
（）8.A.insteadofB.forlongC.sofarD.nextto
（）9.A.importantB.easyC.difficultD.interesting
（）10.A.putB.puttingC.putsD.wasput•
三.阅读理解
A
HaveyouwonderedwhatDavidBeekhamwilldowhenhestopsplaying?
Healreadyhasagoodplanforhislife.The31-year-oldstaropenedhisfootballschool,DavidBeekhamAcademy（学校）inLondon.It’sthelargestsportingfacility（设施）ofitskindinEuropeandwillprovidefootballtrainingforupto15,000childrenayear.
Ithastwofull-sizefootballfield,classroom,adininghallandmedicalfacilitiesforboysandgirlsbetweentheageof8and15.
Beckhamhopestheacademywillproducefutureprofessionalfootballers,buthealsosaysthatitisjustforfunandforthechildrentoenjoythemselves.
However,Beckhamstilldecidestocontinueplayingatthehighestlevelinthenearf
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