小学英语单词总汇englishword.docx
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小学英语单词总汇englishword
一、判断下列加点字的读音，注音正确的读音上打"√"，否则打"Ⅹ"。
高擎jing岔道cha猜度du塞外sai
棘手la玷污dian千丝万缕lu倔强qiang
二、联系词语选择恰当的字义解释，在括号里填上合适解释条目的序号。
1、"故"字可以解释为①缘故，原因；②死亡；③曾经去过的熟悉的地方。
故地重游无缘无故病故
2、"一"字可以表示①专一；②数字；③全部一样。
一碧千里一心一意千钧一发
三、从下面提供的四个词中，选择合适的词填入句子中。
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1、受的队伍浩浩荡荡地经过司令台。
2、外国贵宾在周总理的陪同下，了上海石化总厂。
3、读懂课文，不能只凭一下，要仔细读，认真想。
4、在的过程中，中央领导同志对"宝钢"的发展作了重要指示。
5、星期天，我们在老师的带领下了自来水厂。
四、根据课文内容在括号里选取合适的词用"--"划出来。
1、邱少云像千斤巨石一样，伏在火堆里一动也不动，直到最后一息，也没移动过
2、京张铁路是联结华北和西北的交通要道，清政府任命詹天佑主持修筑铁路的消息一传开，全国都轰动了。
3、尽管人的头盖骨组合得非常紧密，但是把一些植物的种子放在头盖骨里，结合了适当的温度和湿度，种子就能发芽。
五、判断下列句子加点部分含义的理解是否正确，正确的就在后面的括号里打"√"，否则打"×"。
1、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔。
她在文章里写到有一次鲁迅先生讲自己因为碰了几次壁把鼻子碰扁了，并且说：
"四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
"这时周晔恍然大悟，说：
"哦！
墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
"在座的人都有哈哈大笑起来。
在座的人哈哈大笑是因为：
①笑鲁迅先生的扁鼻子。
②笑周晔不理解鲁迅先生话的深刻含义。
③笑鲁迅先生走路不小心。
2、陈秉正教训他说：
"是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！
"
①"学成这手"和"长成这手"中"手"的含义是一样的。
②"学成这手"和"长成这手"中"手"的含义是不一样的。
六、根据你对课文内容的理解，判断下列句子，你认为正确的就在括号里打"√"，否则打"×"。
1、《草船借箭》的前因后果交代得很清楚。
事情的起因是周瑜要同曹操在水上交战，缺乏箭，于是就限令诸葛亮在10天内造出10万枝箭；事情的结果是诸葛亮如期交箭。
2、用《草原》作题目，是因为这篇课文记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色，抒发了作者热爱大草原的思想感情。
3、《手》这篇课文通过陈秉正教人干活等事情，赞扬了他的手长满厚茧而又十分灵巧，这就是全文的中心思想。
七、阅读《花的启示》，完成后面的练习。
花的启示
在我家的小院里，种着两种花：
牵牛花和郁春棒。
这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样
（1），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。
在又大又圆的绿洲中郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。
这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒干瘪的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又破土萌发。
在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。
这是两种截然不同的人。
花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。
亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？
1、从文中括号里各选取一处最合适的词，把序号填在下面：
⑴柔弱、柔软、娇嫩、文弱；
⑵；
⑶；
⑷；
⑸。
2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：
扎实—坚强—
勇往直前—
3、如果把文章分为两个部分，确定下面的划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√"，否则打"×"。
①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。
；
②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。
③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。
4、判断下面几组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来。
①
a文中写了郁金棒两个特点：
一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。
b文中写了郁金棒三个特点：
一在狂风暴雨下仍然生长，二是长着白色的花，绿色的叶；三是春天萌发。
c文中写了郁金棒三个特点，一是所根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。
②
a文章的中心是：
既赞扬郁金棒，赞扬像郁金棒那样脚踏实地勇往直前的人。
b文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏葸不前的人。
c文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。
5、判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。
①牵牛花开出了一朵朵五颜六色的花朵。
②牵牛花开出了一朵朵花。
③牵牛花开花。
④开出花。
小学语文五年级试题——五年级语文（下册）试卷
一、语言积累及运用（25分）
1、看拼音写词语。
5分 ying hua（ ） kui bai （ ）
dongjiang（ ） duan lian（ ）
yizhi bu zhu（ ）
2、按要求，各写4个成语。
4分
描写人物动作的：
（ ）（ ）（ ）（ ）
描写优秀品质的：
（ ）（ ）（ ）（ ）
3、按要求写句子。
8分
（1）吊车提起重物。
（把句子写具体）
（2）黄河游览区的春天是个美丽的地方。
（改病句）
（3）写出描写春天的两句诗（词）。
（注明诗题、作者）
1、
2、
（4）写两句你喜欢的名言警句。
1、
2、
4、根据“故”的不同意思组词并造句。
6分
1、有意的。
组词（ ）造句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。
组词（ ）造句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原来的。
组词（ ）造句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、课内积累：
本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是：
＿＿＿＿＿＿＿，你最喜欢其中的＿＿＿＿＿（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
二、阅读（40分）
（一）《桃花心木》片段
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。
所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是忙人怎么可能做事从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？
多久浇一次水？
桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：
“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？
上午或下午？
一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说：
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”
他的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、联系上下文解释词语意思4分
莫名奇妙：
语重心长：
无缘无故：
独立自主：
2、选择带点字的正确读音，在下面画“——”。
2分
膝盖（qī xī）枯萎（wěi wǔi）
从从容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）
3、读句子，回答问题。
12分
“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”
（1）“不确定中生活”指什么生活？
2分
__________________________________________________________
（2）整句话的含义是什么？
3分
__________________________________________________________
“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
”
（1）桃花心木为什么不会枯萎了？
3分
__________________________________________________________
（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？
4分
__________________________________________________________________
__________________________________________
（二）没有人喝彩的工作
（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：
“为什么这般伤心？
”
（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：
“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！
”“到底是什么事？
”妈妈温和地问我。
（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！
那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！
”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？
”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
（8）“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
（11）妈妈继续说：
“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？
就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。
”
（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：
“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。
”听了妈妈的话，我（ ）。
1、画去文中不正确的读音。
（2分）
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
（3分）
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
2分
4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”3分
“我的伤心事”指的是什么事？
5、读文中画“ ”的句子，回答下列问题。
（1）句中的“这”指的是什么？
为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？
（4分）
（2）听了妈妈的话我会怎想？
怎么做？
（4分）
（3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
4分
三、综合实践。
（5分）
按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。
名著名称（书名）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少两个）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣赏的人物是：
＿＿＿＿＿＿＿。
请简要说说你欣赏他的原因：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、作文（30分）
培根说过：
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？
你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？
请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。
要求：
内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右
小学英语3-6年级所有的单词
PEP英语三年级上册三会单词
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