新人教版度八年级上学期期末考试物理试题B卷模拟.docx
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新人教版度八年级上学期期末考试物理试题B卷模拟
新人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试物理试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.有关光现象，以下说法正确的是
A．阳光透过树叶间的较小缝隙射到地面上，形成的光斑是倒立的虚像
B．游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的
C．在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的反射形成的虚像
D．通过放大镜看到物体的细微之处，看到的是放大的实像
2.下列有关物态变化的判断，正确的是
A．早春河中的冰逐渐消融，是升华现象，需要吸热
B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热
C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热
D．寒冷的冬天地面上的霜，是凝固现象，需要放热
3.关于光现象，下列说法正确的是（）
A．人远离平面镜时，平面镜中的像越来越小
B．漫反射不遵守光的反射定律
C．验钞机利用红外线辨别钞票的真伪
D．在岸上看到水里的鱼比它的实际位置高一些
4.以下与物态变化相关的说法正确的是（）
A．冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象
B．气温低于水银熔点的地方，能使用水银温度计
C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水结冰时放出的热
D．汽车发动机用水做冷却剂，是因为水凝固吸热
5.用塑料卷尺测物体长度时，若用力拉伸尺子后测量，测量值比真实值（）
A．大
B．小
C．不一定
D．一样
6.物理现象随处可见，物理知识应用广泛．下列关于生活中的物理现象，说法正确的是
A．“闻其声，知其人”是通过声音的响度识别的
B．听音乐时调节音量按钮可以改变音调的高低
C．夏天打开冰箱门会看到“白气”是从冰箱里冒出的水蒸气
D．在书房里能够闻到妈妈烹饪的饭菜香味，属于扩散现象
7.小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图．下列分析正确的是
A．可以用体温计测量此实验中水沸腾的温度
B．从图象可分析出此时气压大于1个标准大气压
C．水的沸腾是一种剧烈的汽化现象
D．不考虑蒸发过程中质量的微小变化，水在沸腾过程中因为温度不变，所以内能也不变
8.如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是
A．放大镜把字“放大”
B．钢勺好像在水面处折断了
C．景物在水中形成“倒影”
D．屏幕上的“手影”
9.2019年1月6日天空出现了日偏食，如图所示，下列现象与日偏食的形成原因相同的是（）
A．路灯下人在地面上的“影子”
B．从岸上看到水中的“鱼”
C．在平面镜前看到镜中的“自己”
D．通过放大镜看到的“字”
10.如图所示，大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行，下列说法正确的是（）
A．他们和电梯间的摩擦力均为0N
B．大人和小孩相对于地面是静止的
C．小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡
D．人受到的支持力大于受到的重力
11.下列物体中是光源的有
A．红宝石
B．月亮
C．萤火虫
D．猫眼
12.下列数据与亊实相接近的是（）
A．两个鸡蛋的重力大约是1N
B．一瓶普通矿泉水的质量约为5kg
C．人正常步行的速度约为5m/s
D．物理教材的长度约为30dm
二、填空题
13.如图所示，敲击左边的音叉，会看到右边泡沫小球______，如将上述装置带到月球上做实验，则会看到小球______，这说明___________。
14.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是____________运动（选填“匀速”或“变速”）．照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为48cm，则苹果在这段路程上的平均速度是___________m/s．
15.我们能从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了______反射（选填“漫”或“镜面”）。
一个人站在平面镜前，如果此人向镜前行走，他的像大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
16.国内共享单车悄然兴起，成为许多市民出行选择的交通工具，如图所示，用户通过手机扫描车身二维码即可开锁骑车，二维码在距手机镜头两倍焦距以______（填“内”或“外”）成倒立缩小的______像；自行车上的红色尾灯不能自行发光，晚上却可以提醒司机注意，利用了光的______。
17.如下左图所示，物体的长度为________.下右图物体前4秒的平均速度为________.
18.中考英语听力测试时，清晰的朗读声是通过________传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在________处减弱噪声．超声波和次声波人耳虽然听不到，但它们在生活中也有应用，人们根据________波方向性好、在水中传播距离远等特点制成声呐装置．
19.甲、乙两人从矩形跑道的A点同时开始沿不同方向绕行，在O点相遇，如图所示，已知甲的速度为5m/s，乙的速度为3m/s，跑道OC段长度为50m，如果他们从A点同时开始都沿A→B→C→D同向绕行，则再一次相遇的时间是_____________s.
20.做“水的沸腾”实验时，通常在容器上加盖，这样做的好处是________。
若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，________（填“①” 或“②”）情况更严重，其道理是________．
三、实验题
21.在研究光的反射定律实验中，将光线沿AO射到平面镜上：
第一步：
转动右半平面，发现只有左、右两个面在同一平面时，才能看到反射光线OB，这说明_____．
第二步：
入射光线AO向法线靠拢，观察反射光线OB_____．
22.在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“F"字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示。
（1）实验时，她先调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在____________；
（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，她将光源移至15cm处，移动光屏，得到_____（ 倒立，正立）_____（放大， 缩小）的_____像;
（3）将光源“F"放在30cm处，其大小如图所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上.调整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光板将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅图中的____。
A．
B．
C．
D．
23.甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图象．
时间/min
…
12
13
14
15
16
17
18
…
温度/℃
…
96
97
98
98
95
98
98
…
（1）除了图中所示的器材，还需要___________．
（2）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明检查了实验数据，他认为表格中的95℃是错误的数据，他判断的理论依据是______________________．改正数据后，由表格中的实验数据可知该地水的沸点是__________℃，说明当地的大气压_______1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）．
（3）在乙图象中，BC段表示的是冰的_____过程．在此过程中，冰吸收热量，温度_______。
（填“变大”、“变小”或“不变”）
24.小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响．为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．
（1）从图象中可以看出盐水的凝固过程用了______分钟．
（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______.（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）盐水的凝固点为______℃．实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变______了（填“高”或“低）
（4）实验中小明同学发现盐水凝固时间较长，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法：
_______．
（5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）.
25.为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示．
（1）从下落图片可以看出小球在做_____直线运动（选填“匀速”或“变速”）；
（2）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是_____．（选填图中的A,B,C,D字母）
26.在“探究平面镜成像的特点”中：
（1）回忆我们平时照镜子的情景，猜一猜，平面镜所成的像与物有什么关系？
这说明在提出猜想时，不是随意乱猜，而是要_____．
（2）要验证像与物大小是否相等，我们必须用到的器材是_____、_____．
（3）我们通过平面镜看到的像是_____（虚/实）像．
四、作图题
27.如图所示，一束光线经凸透镜折射后，射向与凸透镜主光轴平行的平面镜，请你在图中画出；
（1）射向凸透镜的入射光线；
（2）经平面镜的反射光线；
（3）标出反射角的度数。
（_______）
28.根据近视眼成因及矫正方法，在如图所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图．____
点拨：
产生近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，近视眼应用凹透镜来矫正．
29.如图所示，作出入射光的反射光线和折射光线。
（_______）
五、综合题
30.为了说明光速之快，老师解释说：
“如果光能绕地球传播，那么1秒钟光就可以绕地球7圈半．”为什么老师不直接说“光1秒可以绕地球7圈半”，而在前面加上“如果光能绕地球传播”？
并请你根据老师的假设和所掌握的知识，算出地球的周长（用千米表示最后结果）．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
四、作图题
1、
2、
3、
五、综合题
1、
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