甘肃省第二次高考诊断考试语文附答案WORD版.docx

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甘肃省第二次高考诊断考试语文附答案WORD版

2014年甘肃省第二次高考诊断考试

语文（附答案）

考生注意：

1．本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓

名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

第1卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分。

每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

·雾霾天气是一种重要的城市气象灾害，大部分严重的雾霾一旦形成往往很难消散，此类持续性雾霾天气对城市环境的危害往往尤其严重。

大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱

和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。

由于雾霾天气的湿度

较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应场所，加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。

冷空气来临，风速增加，雾霾逐渐消散。

研究表明，雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。

2013年12月初，一场罕见的大范围雾霾笼罩我国，从华北到东南沿海，覆盖了将近一半的国土，可谓来势汹汹：

不仅有上海PM2，．5指数直蹿到“爆表”，更有20多个省份、上百座大中城市同时遭遇雾霾的大范围来袭，甚至连不少被称为“好山好水好空气”的城市也难以幸免。

中国气象局的数据显示，2013年全国平均雾霾天数为52年来之最。

气象专家表示，造成雾霾天气偏多、偏重的原因主要有以下三方面：

一是影响我国的冷空气活动较常年偏弱，风速小，中东部大部地区稳定类大气条件出现频率明显偏多，易造成污染物在近地面层积聚，从而导致雾霾天气多发；二是我国冬季气溶胶背景浓度高，有利于催生雾霾；三是雾霾天气会使近地层大气更加稳定，会加剧雾霾发展，加重大气污染。

那么，该如何治理雾霾?

减少污染源，削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。

北京市经济信息化委副主任李洪说，据《关于北京市空气重污染日应急方案》，在2013年重点减排企业中，北京共有58家企业实现了停产，完全切断了污染源；41家企业通过降低生产负荷，减少污染供需，实现30％以上的污染减排。

除了治理企业污染之外，我们还应在针对雾霾的预防机制上多下功夫。

为了最大限度降低市区汽车车轮和路面尘埃的接触频率和面积，应将花圃和马路牙子做得比汽车通行的路面低，这样雨浆水和污染洒水就会从马路中间流向花圃下的土壤。

然而遗憾的是，我们在城市中很少观察到这种防范颗粒型扬尘污染的设计同样，为了最大限度减少城外车辆和施工车辆带来扬尘，可以在城外带尘车辆入城时在城市关口收费站边设立喷水清洗轮胎、底盘的环节，在城内施工车辆进入马路时设立遮盖和清洗轮胎、底盘的环节，但很多城市往往只有入城后的终端罚款机制而没有入城时的清理预防机制。

可见，城市基础设施建设缺乏扬尘构造治理规划，缺乏预防机制的行为才是构成雾

霾形成的第一源头，施工工地和经济发展数量及规模仅仅是二阶污染。

治理雾霾不能单是环境保护部门的任务，地方政府和中央政府都应该尽快建立符合中国地理现实的防治颗粒型污染通则和落实细则，督促城市管理部门和建设部门按照标准落实。

山水林田湖是一个生命共同体，这个生命共同体的任何一部分生病，最终都会引发全身症状。

目前，我国政府已将加快生态文明建设的目标具体化，提出建立系统完整的生态文明制度体系。

制度的生命在于落实，即便雾霾退去，环境保护的脚步一刻也不能停，合力治污的干劲一点也不能松。

人不进则霾逼进，我们面对的是一场事关未来的攻坚战、持久战。

1．下列对于雾霾天气的理解，不正确的一项是

A．雾霾天气会造成城市气象灾害，大部分严重的雾霾一旦形成，大多很难消散。

B．在冷空气较弱或水汽条件较好的大气环流形势下，大范围雾霾天气便会出现。

c．反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化和颗粒物作为凝结核加速雾霾生成的相互作用，会使雾霾迅速形成污染。

D．雾霾的消散往往要依赖冷空气的人侵、风速的增加等因素，雾霾天气的形成和发展也与气象条件的变化有密切的关系。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．2013年12月初，我国20多个省份和上百座城市遭遇大范围雾霾天气，一部分以空气好著称的城市也出现了雾霾天气，霾情来势汹汹。

B．影响我国的冷空气活动较常年偏弱，风速小，中东部大部地区稳定类大气条件出现频率明显偏多，易造成污染物在近地面层积聚从而导致雾霾天气多发。

c．雾霾天气会使近地层大气更加稳定，从而加剧雾霾发展、造成大气污染，这也是2013年12月雾霾天气偏多、偏重的原因之一。

D．北京市重点减排企业通过降低生产负荷、停产等方法，减少或切断了污染源，以期治理雾霾。

3．下列理解和分析，符合原文意思的一项是

A．将花圃和马路牙子做得比汽车通行的路面低，有利于雨浆水和污染洒水从马路中间流向花圃下的土壤，从而有效降低市区汽车车轮和路面尘埃的接触频率和面积。

B．我国的城市基础设施建设缺乏扬尘构造治理规划，只有入城后的终端罚款机制而没有入城时的清理预防机制，这构成了雾霾形成的第一源头。

C．治理雾霾不能单是中央政府的任务，各个地方政府都应该尽陕建立符合中国地理现实的防治颗粒型污染通则和落实细则，督促城市管理部门、建设部门、环境保护部门按照标准落实。

D．我国政府已将加快生态文明建设的目标具体化，提出建立系统完整的生态文明制度体系，我国治理雾霾的任务有望尽快落实完成。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

王冕，字元章，绍兴诸暨人也。

父力农。

冕为田家子，少即好学，长七尺余，仪观甚伟，须髯若神，通《春秋》诸传，尝一试进士举，不第，即焚所为文，益读古兵法，有当世大略。

着高檐帽，被绿蓑衣，履长齿木履，击木剑，行歌会稽市，或骑黄牛持汉书以读，人或以为狂生。

同里王公止善甚爱重之，为拜其母。

王后为江浙检校，君往谒，衣敝，履不完，足指践地。

王公深念，遗草履一两，讽使就吏禄，君笑不言，置其履而去。

时高邮申屠公嗣新任绍兴理官，过武林，问交于王公。

公日：

“越多传先君子，非所敢知。

吾里人有王元章者，其志行不求于俗。

公欲与语，非就见不可。

”酮至，即遣吏以自通。

君日：

“我不识申屠公，所问者他王先生耳。

”谢不与见，吏请不已。

君斥日：

“我处士，宁与官府事!

毋扰乃公为也。

”

君又善写梅花竹石，士大夫皆争走馆下，缣素山积。

君援笔立挥，千花万蕊成于俄倾。

每画竞，则自题其上，皆假图以见意。

为歌诗，雄浑跌宕，以古豪杰自居久之。

复游金陵，诸御史虽新贵，皆加敬待。

遂北上燕蓟，纵观居庸、古北之塞。

至正戊子南归，过吴中，谓予言：

“童塑将北流，天下且大乱。

吾亦南栖以遂志，子其勉之。

”于是择会稽山九里买山一顷许，筑草堂，

读书其中。

服古衣冠，或乘小扁舟日“浮萍轩”，自放于鉴湖之曲，好事者多载酒从之。

岁己亥，君方昼卧，适外寇入，君大呼日：

“我王元章也。

”寇大惊，重其名，与君至天章寺，其大帅置君上坐，再拜请事。

君日：

：

：

金里渔盘鲞：

玺丕丝垫塞生基：

盈壁廑揎：

墨主垂里塞。

汝能为义，谁敢不服；汝为不义，谁则非敌?

越人秉义，不可以犯，吾宁教汝与吾父兄子弟相杀乎?

汝能听吾，即改过以从善；不能听，即速杀我。

我不与若更言也。

”大帅复再拜；终愿受教。

明日，君疾，遂不起，数日以卒。

众为之具棺服，敛之。

葬山阴兰亭之侧，署日“王先生墓”云。

（选自《稗史集传>，有删节）

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．有当世大略当：

掌管

B．讽使就吏禄讽：

规劝

c．公欲与语，非就见不可就：

前往

D．我处士，宁与官府事与：

结交

5．以下各组句子，全部表现王冕“志行不求于俗”的一组是（3分）

①仪观甚伟，须髯若神，通《春秋》诸传

②不第，即焚所为文，益读古兵法

③君笑不言，置其履而去

④谢不与见，吏请不已。

君斥日……

⑤每画竞，则自题其上，皆假图以见意

⑥服古衣冠，或乘小扁舟日“浮萍轩”，自放于鉴湖之曲

A．①②④B．①③⑤c．②③⑥D．④⑤⑥

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不准确的一项是（3分）

A．王冤在乡里颇为知名，申屠翱上任绍兴理官时曾经过杭州，虚心向王冕请教问题，并请求和他交往。

B．王冕擅长画梅花竹石，他的画作在当时便备受追捧；他喜欢画梅花竹石，与其高洁傲岸的品行有着密切的关系。

C．王冕虽有当世大略，但怀有归隐之心，在北上游历之后，选择南归，在山水之间过起了放逸自适的隐居生活。

D．在危急关头王冕自报家门而免于杀身之祸，可见其名气之大；寥寥数语而让敌寇大帅心悦诚服，显示了他非凡的口才。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）黄河将北流，天下且大乱。

吾亦南栖以遂志，子其勉之。

（2）今四海鼎沸，尔不能进安生民，乃肆虏掠，灭亡无日矣。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8—9题。

采桑子

晏殊

时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?

8．“好梦频惊”是全词点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?

请结合全词简答。

（5分）

9．这首词运用了多种表现手法，请结合具体诗句，选择其中两种进行分析。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）驾一叶之扁舟，寄蜉蝣于天地，（苏轼《赤壁赋》）

（2）民生各有所乐兮，虽体解吾犹未变兮?

（屈原《离骚》）

（3）潮平两岸阔，。

，一江春人旧年。

（王湾《次北固山下》）

乙选考题

请考生在第三（11）、四（12）两题中选定其中一大题作答。

注意：

作答时请用2B铅笔在

答题卡上将所选题号后的方框涂黑。

只能做所选定题目内的小题，不得选做另一大题目内的小题。

如果多做，则按所做的第一个题目计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）一（4）题。

（25分）

第三条河流

[巴西]罗萨

父亲是个正派人，人都这么说。

在我的记忆中，他既不比别人快乐，也不比别人忧伤。

他一直沉默寡言，家里的事全由母亲做主。

但是有一天，父亲居然张口订购了一艘木船。

他从未像这时那么认真：

船必须用相思木制造，必须小巧玲珑、正好供一人乘坐，必须经久耐用——至少有二三十年寿命。

对此，母亲百思不得其解：

莫非丈夫突发奇想要去当渔夫?

莫非丈夫心血来潮要去当猎人?

父亲保持了神圣的沉默。

当时我们家住河边，离那条望不到对岸的大河不到一里。

我永远不会忘记送船交货的那一天。

父亲的脸上没有一丝表情。

同往常一样，父亲戴上草帽，挥挥手和我们再见，既没有带衣服，也没有带食品。

我以为母亲准得大发雷霆，可她没有。

她脸色苍白，咬着嘴唇，只说了句：

“你要走，就走得远远的，别回来。

”父亲没有理会，只是温柔地看着我，示意我陪他走一阵。

我生怕母亲不许，但还是跟着“爸爸，带我上船吗?

”。

他望着我，默默地为我祝福，然后做了个手势，叫我回家。

我假装顺从，待他转过身去，闪身躲进了树林，目送着父亲解开缆绳，跳上船，划着桨渐渐远去。

小船在水面上游动，长长的影子像一条鳄鱼。

父亲一直没有回来，但也没有远走高飞。

他漫元目的地在河上漂泊。

河边的居民及沿河旅行的人们可以作证，父亲从未离开水面，不论白天黑夜、刮风下雨。

他离家出走的那天夜里，我很难过，觉得应该做点什么。

第二天一早，我偷偷地带了些吃的出了家门。

我沿着河岸，找了足足一个小时，才远远地看到父亲的小船在水面上轻轻游动。

父亲端坐船尾，煞似一尊塑像。

见父亲不理不睬，我只好将食品高高举起，并提醒他别忘了取走，随即将包袱藏进了河边的岩洞。

此后，我每天都去送饭，从未间断。

后来我才知道，母亲对我的所作所为了如指掌：

晓得我要去送饭，这才把好吃~-N4F了放在我能够轻易得手的地方。

全家必须面对现实，但我们又无法忘掉父亲。

我隐隐约约地感到，父亲之所以这么做。

也许是为了达