部编版3年级下册语文第三单元课课练习题及答案.docx

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2020部编版3年级下册语文第三单元课课练习题及答案

三年级下

第九课《古诗三首》同步练习

一、给下列字选择正确的读音,用“     ”标出。

兄(xiōnɡ xōnɡ)魂(húnhúi)  屠(fútú)

苏(shūsū)     异(yìì)     欲(yùyǜ)  

二、结合诗句,选择加点字的正确解释。

1.千门万户曈曈日,只把新桃换旧符。

(  )

A.太阳落山时    B.天刚亮时   C.傍晚时分

2.每逢佳节倍思亲。

(  )

A.加倍    B.一倍  

三、把下列诗句和相关的诗意连一连。

路上行人欲断魂       清明节这天细雨纷纷

牧童要遥杏花村       向人询问酒家哪里有      

清明时节雨纷纷       路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

借问酒家何处有       牧童远远地指了指杏花村。

四、请你选择一个传统节日,写一段话。

                                    

                                    

                                    

                                    

参考答案:

一、

兄(xiōnɡ)魂(hún)屠(tú)苏(sū)异(yì)欲(yù)

二、

1.B 2.A

三、

四、

我喜欢春节。

春节是我国著名的传统节日,从腊月二十三起,人们就开始准备过年了。

在这段时间里,家家户户要大扫除,买年货,贴窗花,挂年画,写春联,蒸年糕.......人们做好各种好吃的,准备辞旧迎新。

第十课《纸的发明》同步练习

一、给下列汉字选择正确的读音,用“    ”标出。

创(chànɡ chuànɡ)蔡(càichài)  伦(lúnnún)

册(cè chè)     洲(zōuzhōu)   录(lù lǜ)

二、把下列词语补充恰当的动词。

(    )文字     (     )发展       

(     )在水里  (     )造纸术    

(     )经验     (     )欧洲

三、重点段落品析

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

 

1.用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。

2.用“      ”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。

3.用“既……又……”造句子。

_________________________________________________________________

四、学习了本课,你想对蔡伦说些什么?

                                    

                                    

                                    

 

参考答案:

一、

创(chuànɡ)蔡(cài)伦(lún)册(cè)洲(zhōu)录(lù)

二、

(创造)文字     (促进)发展       

(浸)在水里    (改进)造纸术    

(积累)经验      (传到)欧洲

三、

1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。

2.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

 

3.这件衣服穿在身上既漂亮又舒适。

四、

蔡伦,你真了不起,为祖国争光,为世界人们造福。

我要向你学习,长大学会发明创造。

让我们的祖国更加富强!

 

第十一课《赵州桥》同步练习

一、看拼音,写汉字。

 shèjì   zhìhuì    chuànɡjǔ 

(      )  (       )  (       )

 lìshǐ      shíjiànɡ

(       )  (       )

二、在()填入恰当的动词。

(   )精巧  (   )桥梁  (   )河面

(   )重量  (   )石料  互相(   )

三、读读下面的句子,用加点的关联词造句。

这座桥不但(),而且( )。

不但……而且……                                                       

                            

四、阅读重点段落。

这座桥不但坚固,而且美观。

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:

有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

①这个自然段共有(   )句话。

用“        ”画出段中的中心句。

②用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。

                                 

五、你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”?

写下来,和同学交流。

                                  

参考答案:

一、

shèjìzhìhuìchuànɡjǔlìshǐshíjiànɡ

设 计智 慧 创    举历史 石 匠   

二、

(设计)精巧   (建造)桥梁  (横跨)河面

 (减轻)重量  (节省)石料  互相(抵着)

三、

坚固美观

我写的字不但工整,而且美观。

四、

以下不光是我国的历史遗产,还是全世界的历史遗产。

1.明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫)1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

1.颐和园(北京)1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

2.孔庙、孔林、孔府(山东曲阜)1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

4.长城(北京)1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

 

 

第十二课《一幅名扬中外的画》同步练习

一、选字填空。

泽择责    选(  )(  )备  光(  )

弓功宫   拉(  ) 武(  )(  )殿

蓝篮栏  (  )子 (  )天 (  )杆

貌冒茂  (  )出  面(  )(  )密

二、根据意思写词语。

1.名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。

(        )

2.从事手工制造加工的工场。

                (        )

3.泛指一个地方的人文特征和地质风貌。

      (        )

三、课文整体梳理。

本文先是概说画面上的(    )很多,主要是从人物所从事的(   )之多来表现的;然后讲画上的(    )热闹非凡,介绍了画面上各种(   )的形态;之后,选择了一个小的(    )加以具体生动的描绘;最后,简单写出《清明上河图》的历史价值。

四、重点段落品析。

 画面上的这些人有的不到(   ),有的甚至只有(  )那么大。

别看画上的(   ),每个人在干什么,都能看得(   )。

1.根据课文内容填空。

2.从以上文段,你读出了什么?

                                   

五、本单元我们学习了学到中国传统的优秀文化,你想说些什么吗?

_____________________________________________________________________

 

参考答案:

一、

   选择  责备  光泽

   拉弓  武功 宫殿

   篮子  蓝天  栏杆

   冒出  面貌 茂密

二、

 1.名扬中外2.作坊3.风貌

三、

人物行业人物人物场景

四、

1.一寸黄豆人小清清楚楚

2.张择端画画太传神了,太细致了。

五、

中华传统文化太精彩了,值得我们好好学习,我们一定要把这些精华传承下去。

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