部编版3年级下册语文第三单元课课练习题及答案.docx
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部编版3年级下册语文第三单元课课练习题及答案
2020部编版3年级下册语文第三单元课课练习题及答案
三年级下
第九课《古诗三首》同步练习
一、给下列字选择正确的读音,用“ ”标出。
兄(xiōnɡ xōnɡ)魂(húnhúi) 屠(fútú)
苏(shūsū) 异(yìì) 欲(yùyǜ)
二、结合诗句,选择加点字的正确解释。
1.千门万户曈曈日,只把新桃换旧符。
( )
A.太阳落山时 B.天刚亮时 C.傍晚时分
2.每逢佳节倍思亲。
( )
A.加倍 B.一倍
三、把下列诗句和相关的诗意连一连。
路上行人欲断魂 清明节这天细雨纷纷
牧童要遥杏花村 向人询问酒家哪里有
清明时节雨纷纷 路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
借问酒家何处有 牧童远远地指了指杏花村。
四、请你选择一个传统节日,写一段话。
参考答案:
一、
兄(xiōnɡ)魂(hún)屠(tú)苏(sū)异(yì)欲(yù)
二、
1.B 2.A
三、
四、
我喜欢春节。
春节是我国著名的传统节日,从腊月二十三起,人们就开始准备过年了。
在这段时间里,家家户户要大扫除,买年货,贴窗花,挂年画,写春联,蒸年糕.......人们做好各种好吃的,准备辞旧迎新。
第十课《纸的发明》同步练习
一、给下列汉字选择正确的读音,用“ ”标出。
创(chànɡ chuànɡ)蔡(càichài) 伦(lúnnún)
册(cè chè) 洲(zōuzhōu) 录(lù lǜ)
二、把下列词语补充恰当的动词。
( )文字 ( )发展
( )在水里 ( )造纸术
( )经验 ( )欧洲
三、重点段落品析
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。
用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1.用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。
2.用“ ”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
3.用“既……又……”造句子。
_________________________________________________________________
四、学习了本课,你想对蔡伦说些什么?
参考答案:
一、
创(chuànɡ)蔡(cài)伦(lún)册(cè)洲(zhōu)录(lù)
二、
(创造)文字 (促进)发展
(浸)在水里 (改进)造纸术
(积累)经验 (传到)欧洲
三、
1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。
2.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
3.这件衣服穿在身上既漂亮又舒适。
四、
蔡伦,你真了不起,为祖国争光,为世界人们造福。
我要向你学习,长大学会发明创造。
让我们的祖国更加富强!
第十一课《赵州桥》同步练习
一、看拼音,写汉字。
shèjì zhìhuì chuànɡjǔ
( ) ( ) ( )
lìshǐ shíjiànɡ
( ) ( )
二、在()填入恰当的动词。
( )精巧 ( )桥梁 ( )河面
( )重量 ( )石料 互相( )
三、读读下面的句子,用加点的关联词造句。
这座桥不但(),而且( )。
不但……而且……
四、阅读重点段落。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
①这个自然段共有( )句话。
用“ ”画出段中的中心句。
②用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。
五、你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”?
写下来,和同学交流。
参考答案:
一、
shèjìzhìhuìchuànɡjǔlìshǐshíjiànɡ
设 计智 慧 创 举历史 石 匠
二、
(设计)精巧 (建造)桥梁 (横跨)河面
(减轻)重量 (节省)石料 互相(抵着)
三、
坚固美观
我写的字不但工整,而且美观。
四、
以下不光是我国的历史遗产,还是全世界的历史遗产。
1.明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫)1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
1.颐和园(北京)1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
2.孔庙、孔林、孔府(山东曲阜)1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
4.长城(北京)1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
第十二课《一幅名扬中外的画》同步练习
一、选字填空。
泽择责 选( )( )备 光( )
弓功宫 拉( ) 武( )( )殿
蓝篮栏 ( )子 ( )天 ( )杆
貌冒茂 ( )出 面( )( )密
二、根据意思写词语。
1.名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。
( )
2.从事手工制造加工的工场。
( )
3.泛指一个地方的人文特征和地质风貌。
( )
三、课文整体梳理。
本文先是概说画面上的( )很多,主要是从人物所从事的( )之多来表现的;然后讲画上的( )热闹非凡,介绍了画面上各种( )的形态;之后,选择了一个小的( )加以具体生动的描绘;最后,简单写出《清明上河图》的历史价值。
四、重点段落品析。
画面上的这些人有的不到( ),有的甚至只有( )那么大。
别看画上的( ),每个人在干什么,都能看得( )。
1.根据课文内容填空。
2.从以上文段,你读出了什么?
五、本单元我们学习了学到中国传统的优秀文化,你想说些什么吗?
_____________________________________________________________________
参考答案:
一、
选择 责备 光泽
拉弓 武功 宫殿
篮子 蓝天 栏杆
冒出 面貌 茂密
二、
1.名扬中外2.作坊3.风貌
三、
人物行业人物人物场景
四、
1.一寸黄豆人小清清楚楚
2.张择端画画太传神了,太细致了。
五、
中华传统文化太精彩了,值得我们好好学习,我们一定要把这些精华传承下去。
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