专业课《教师综合素质培养与提升》试题及答案1.docx
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专业课《教师综合素质培养与提升》试题及答案1
教师综合素质培养与提升自测
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单选题（共30题，每题2分）
1.教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了
不小的压力，一致出现了教师职业病。
下列说法不正确的一项（）
A.
说话时间多，应防止咽喉炎
B.
站立时间长，应防止腿部静脉曲张
C.
伏案时间多，应防止颈腰椎病和神经衰弱
D.
学生难管理，应防止路怒症
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
2.最早把教师与天、地、君、亲相提并论，认为只有品德极高的儒者君子，才能担任教师的人是（
A.
秦始皇
B.
汉武帝
C.
李世民
D.
荀子
我的答案：
B
参考答案：
D
答案解析：
暂无
3
这意味着
.托尔斯泰说：
如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
教师（）。
A.
关心学生、了解学生
B.
尊重学生、信任学生
C.
严格要求学生对学生一视同仁
D.
把热爱事业与热爱学生结合起来
我的答案：
D
参考答案：
A
答案解析：
暂无
4.教育学、心理学在教师知识结构中属于（）
A.
主体性知识
B.
背景性知识
C.
条件性知识
D.
综合性知识
我的答案：
C
参考答案：
C
答案解析：
暂无
5.义务是真实自由的（）
A.
基础
B.
前提
C.
条件
D.
保证
我的答案：
B
参考答案：
A
答案解析：
暂无
6.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、
法规，使自己的教学活动符合法制化。
这就是（）。
A.
依法执教
B.
爱岗敬业
C.
热爱学生
D.
严谨治学
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
7.在师生沟通过程中，不恰当的体态语是（）
A.
面带微笑
B.
会意点头
C.
赞许目光
D.
手指乱戳
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
8.高等学校的生命线是（）
A.
教学质量
B.
教学设备
C.
教学条件
D.
教学环境
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
9.在学生的各项权利中，最主要、最基本的一项权利是（）
A.
政治权
B.
名誉权
C.
人身权
D.
受教育权
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
10.狭义的教育，主要指（）。
A.
家庭教育
B.
社区教育
C.
首先教育
D.
学校教育
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
11.指岀下列不属于张载教师职业道德思想的是（
A.
教师要具有矫恶为善、变愚为智的能力
B.
教师要刻苦钻研业务，讲究教学艺术，注重因材施教
C.
教师要有良好的师德风范，要培养学生自求通达的能力
D.
教师的价值在于使人们明人伦”
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
12
”这表明（）
.古人指出：
弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
A.
教师要有自知之明
B.
教师必须拜学生为师
C.
学生应当批判教师
D.
教师与学生相互学习
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
13.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（
A.
换位思考
B.
善用表扬
C.
采用书面形式
D.
积极倾听
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
14.教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（）
A.
方向性原则
客观性原则
C.
科学性原则
D.
教育性原则
我的答案:
参考答案:
教师
学生
C.
校长
D.
党的领导
我的答案:
16.教师的职业理想（）
从发生的形式看是主观的，但其内容是客观的
B.
从发生的形式看是客观的，但其内容是主观的
C.
从发生的形式看是主观的，其内容也是主观的
D.
从发生的形式看是客观的，其内容也是客观的
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
17.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）
A.
为人师表
B.
清正廉洁
C.
敬业爱业
D.
团结协作
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
18
）对教
.德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（
师师德修养的重视和担心。
A.
孔子
B.
董仲舒
C.
杨雄
D.
朱熹
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
19.高校教师的基本职责是（）
A.
热爱教育
B.
献身教育
C.
教书育人
D.
学问至上
我的答案:
参考答案:
20.某市教委在教师中调查，问您热爱学生吗？
”90%^上的教师都回答是”。
而当转而对他们所教的
学生问你体会到老师对你的爱了吗？
”时，回答体会到”的学生仅占10%!
这说明（）。
教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
教师尚不具有崇高的首先境界
C.
教师缺乏信心
D.
教师缺乏爱心
我的答案:
参考答案:
依法执教
教书育人
C.
爱岗敬业
D.
团结协作
我的答案:
22.1956年，以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的决定，义无
反顾地奔向大西北，积极投身到祖国最需要的地方来，成为西部大开发的先行者。
西迁精神”彰显了（）
A.
爱党、报国、兴业的情怀
爱党、爱民、爱国的情怀
C.
爱国、爱民、为民的情怀
D.
爱国、报国、兴国的情怀
我的答案：
D
参考答案：
C
答案解析：
暂无
23.贯彻三个代表”重要思想，本质在坚持（）
A.
党的先进性
B.
执政为民
C.
社会主义国家
D.
党章
我的答案：
B
参考答案：
B
答案解析：
暂无
24.教师职业良心在本质上，来源于（）
A.
先天形成的
B.
神授的意志
C.
先验的主观主义
D.
在社会实践和自觉修养中形成
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
25.我国古代教育家张载曾把自己的教育格言（）刻于横渠书院，警示自己，教会学生。
A.
《东铭》《西铭》
B.
《横渠易说》《正蒙》
C.
《西铭》《正蒙》
D.
《东铭》《正蒙》
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
26.教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发，通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足，同时学习对方的长处，使自己受到教育，促进自身思想品德的发展。
这体现的教师职业道德评价的（）。
A.
指挥定向功能
B.
教育发展功能
C.
分等鉴定功能
D.
督促激励功
我的答案：
B
参考答案：
C
答案解析：
暂无
27.有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（）。
A.
严禁随意提前结束新课
B.
学校要严格执行国家颁布的课程方案
C.
保证开齐开足规定课程，仅毕业年级除外
D.
严禁随意增减课程及课时
我的答案：
C
参考答案：
C
答案解析：
暂无
28.党
）一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育。
的十九大报告指岀：
优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
要推动城乡（
A.
文化教育
B.
优质教育
C.
教育资源
D.
义务教育
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
29.孔子提岀有教无类”的主张，体现师德规范（）
A.
热爱学生
B.
严谨治学
C.
为人师表
D.
以法执教
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
30.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）
A.
互补的
B.
平等的
C.
不平等的
D.
对立的
我的答案：
B
参考答案：
B
答案解析：
暂无
多选题（共10题，每题3分）
1.下列符合社会主义集体主义道德要求最高基层有（）
A.
无私奉献
B.
先公后私
C.
一心为公
D.
公私兼顾
我的答案：
ABCD
参考答案：
AC
答案解析：
暂无
2.下列行为属于为人民服务的有（）
A.
毫不利己专门利人
B.
先私后公先己后人
C.
遵纪守法诚实劳动
D.
扶贫济困帮弱助残
我的答案：
ACD
参考答案：
ACD
答案解析：
暂无
3.教师职业道德原则主要内容是（）
A.
忠诚于人民教育事业
B.
全面育人
C.
坚持真理
D.
为人师表
我的答案：
ABD
参考答案：
ABD
答案解析：
暂无
4.教师在良好师生关系形成过程起着主导作用，这表现在教师要（）
A.
树立以生为本”学生观
B.
承认学生是发展中的人
C.
认识到学生是具有发展的惰性的
D.
认识到学生在潜意识中都有可能成为优秀学生
我的答案：
ACD
参考答案：
ABCD
答案解析：
暂无
5.教师公正的作用有（）
A.
有助于树立教师在在学生中的威信
B.
有助于培养学生优秀的道德品质和健康的心理
C.
有利于教师在工作中进行道德上的综合判断
D.
有利于促进良好校风和社会风气的形成
我的答案：
ABCD
参考答案：
ABD
答案解析：
暂无
6.素质导向原则包含（）
A.
差异性
B.
公平性
C.
效率性
D.
创新性
我的答案：
BCD
参考答案：
BCD
答案解析：
暂无
7.师生关系的反应模式有（）
A.
尊敬与服从
B.
信任与接受
C.
协调与温和
D.
劝导与帮助
我的答案：
ABCD
参考答案：
ABCD
答案解析：
暂无
8.教师职业技能包括（）
A.
教学技能
B.
管理技能
C.
德育技能
D.
研究技能
我的答案：
ABCD
参考答案：
ABCD
答案解析：
暂无
9.教师的管理技术包括（）
A.
课堂教学管理技术
B.
班级管理技术
C.
教研管理技术
D.
德育管理技术
我的答案：
ABCD
参考答案：
ABCD
答案解析：
暂无
10.教师职业道德教育，常用的方法是（）
A.
理论传授法
B.
个人内省法
C.
榜样示范法
D.
行政处分法
我的答案:
AC
参考答案:
AC
答案解析：
暂无
判断题
（共10题，每题1分）
1.教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。
（
）
对错
我的答案:
错
参考答案:
错
答案解析：
暂无
2.教师职业道德的自我评价是提高教师职业道德水平的不可或缺的重要环节，
教师对自己作岀严格公
正的评价，
需要有勇气和自我解剖的决心，唯有如此，教师的职业道德才能发展到一个新的水平。
（
）
对错
我的答案：
对
参考答案：
对
答案解析：
暂无
3.决定人的一切行为的本质力量是基因复制。
（）
对错
我的答案：
对
参考答案：
错
答案解析：
暂无
4.教师的劳动以传播知识为主要手段，而知识的传递过程具有较强的规范性。
（）
对错
我的答案:
对
参考答案:
对
答案解析：
暂无
5.高等学校教育进行的科学知识、科学技术的再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。
（）
对错
我的答案:
对
参考答案:
错
答案解析：
暂无
6.一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
（）
对错
我的答案:
对
参考答案:
对
答案解析：
暂无
7.学生对教师教书育人的态度、情感、责任心、教学艺术、教学内容、言传身教、理想信念、道德品
质、行为举止等肚子啊经常不断地进行道德评价。
因此，学生对教师职业道德的评价至关重要。
（）
对错
我的答案：
对
参考答案：
对
答案解析：
暂无
8.教师公正使教师职业道德不可或缺的重要范畴，使教师做好教书育人工作的必备的道德品质和道德感情。
（）
对错
我的答案：
对
参考答案：
对
答案解析：
暂无
9.离开了教师间的纪律关系，师生关系就会陷入无序或随意状态，因此，师生关系就是纯纪律关系。
（）
对错
我的答案:
错
参考答案:
错
答案解析：
暂无
10.高校教师的主要职责是科学研究做学问，教学工作相对是次要的。
（
）
对错
我的答案:
错
参考答案:
错
答案解析：
暂无
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