学校制度.docx

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学校制度

                                  默迪.bjkh01@

   一、行政领导分工制度

    1、校长是学校的法人代表，在学校处于中心地位，对外代表学校，对内全面负责，即有重大事务决策权、人事任免权、财务经费管理权、教育教学管理权、师生功过奖惩权等。

校长有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。

    2、学校中层设教导处、总务处、大队部、后勤处四个职能部门。

基层设学年组长、科任组长和教研组长。

主任要组织实施学校规定的各项工作任务，各组长要负责本组的教育教学、教研等活动的组织和日常管理工作。

    4、校级领导、中层领导、学年（学科）组长、教研组长，每学期末要在全校职工会议上进行述职，由群众进行民主评议，评议结果进入考核档案。

二、责任追究制度

    1、学校所设各个岗位，必须明确分工，明确职责，层层落实责任制，层层签定责任状。

    2、工作中无论哪个岗位出现问题、失误或事故，学校均要严肃认真地追查其原因，分析是人为的，还是客观的,是可预见控制的,还是不可预见控制的。

    3、问题原因查清后，层层追究责任。

实行一把手负总责，谁主管谁负责，当事人要负直接责任。

    4、根据问题、失误或事故的原因和造成的经济损失、社会影响程度，给予责任人相应处分。

    5、处分分类：

（1）批评；

（2）扣发奖金；

    （3）赔偿经济损失；

    （4）待岗或解聘；

    （5）触犯法律者按法律程序依法追究刑事责任。

三、学校会议制度

（一）学校会议总要求

    1、坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。

学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。

    2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。

    3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。

    4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，手机放置振动档，认真做好会议记录，保证会议效果。

（二）校长办公会议制度

    1、校长办公会的主要任务是：

就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论教育教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并做出相应决定；听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。

    2、校长办公会研究处理的事项主要有：

贯彻上级文件精神；学校长远发展规划、年度工作计划及主要工作的实施方案；学校教育教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；对教职工的奖惩、奖金的分配与审定；重大活动的安排；重要工作计划执行情况和工作总结；安全保卫等重要问题；其他重要工作的协调与安排。

    3、校长办公会议，由校长主持、校级干部全体参加，与议题有关的中层领导列席参加。

    4、校长办公会一般每两周召开一次，特殊情况可随时组织召开。

    5、校长办公会要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主，让到会人员充分发表意见。

重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。

    6、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。

会议期间一般不会客，不办与会议无关的事情。

要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论的情况及会议决定的机密事项。

    7、对会议决定的问题，必须明确主办部门和协办部门，教导主任协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。

（三）学校领导班子会议制度

    1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。

    2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：

（1）传达上级指示和有关规定。

（2）讨论学校计划、总结。

    （3）研究学校有关规定、重要决定和工作部署。

    （4）讨论对教职工的奖惩事宜。

    （5）总结阶段性工作，协调各部门工作。

    （6）学校临时遇到的问题。

    3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。

（四）全体教师会议制度

    1、每两周召开一次全校教师会议，有校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。

    2、教师会议主要内容：

（1）各职能部门领导简明扼要、总结前两周工作，布置下两周工作重点及要求。

（2）岗位检查（监督）员公布上两周教师考勤情况。

    （3）贯彻落实上级会议精神、工作安排。

    （4）公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。

    （5）通报学校两周内出现的重大问题及学校处理决定。

    3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。

（五）学年组会议制度

    1、各学年组每周召开一次会议，由组长主持，并指定专人记录。

    2、要定期研究以下工作：

（1）研究如何落实学校各职能部门下达的每周工作任务。

（2）总结上周工作，研究下步工作。

    （3）组织政治学习、业务学习与备课，研究实施新课程。

    （4）研究各班学生思想、学习上的差异，找出解决问题的办法。

    （5）研究学年组的大型活动。

（六）班主任会议制度

    1、根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导组织召开班主任会议。

    2、重点研究以下工作：

（1）研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。

（2）研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。

    （3）研究各班的班集体目标与落实措施。

    （4）研究班委会的建设、班干部培养使用。

    （5）研究班主任与任课教师及家长的联系。

    （6）研究班级的常规管理、班风、学风的形成。

    （7）研究学生体育、卫生、文艺活动和身心健康状况等。

    （8）研究学生法律意识、竞争意识、良好习惯、道德风尚的树立与培养。

    （9）研究各班在学习、纪律、卫生等方面的差异及其原因。

    （10）研究各班二课活动和兴趣小组活动的开展。

四、教职工聘任制度

    学校在科学设立岗位的基础上，实行干部、教师双向选择，竞争上岗，按岗位的要求择人，教职工以岗应职，实现教师队伍的整体优化。

    1、学校根据本校教职工编制数科学设置机构和岗位，遵照中心校的聘任精神提出聘任方案，经学校党组小组、教职工大会讨论通过后公布实施，同时报中心校备案。

    2、坚持以岗定人，因岗择人，根据岗位需要，确定上岗条件，教职工提交上岗申请，竞争上岗。

在科学考核的基础上，按照教职工德、能、勤、绩及身体状况等，由校长聘任相应人选，不能超编聘任。

    3、教职工受聘后，与学校签定聘任合同，双方都要遵守合同，任何一方均不得违约。

    4、制定教职工岗位考核评估细则，对教职工进行考核，考核结果与教师聘任、晋职、奖励挂钩。

    5、对拒聘的教职工，学校从其拒聘之日起停发其工资，限期半年内调离。

对未聘任岗位的教职工，限期半年学习提高、届时重新应聘，如再次未被聘任，限期半年内调离。

    6、报请教育行政部门（乡中心校）批准，学校可面向其他学校招聘教职工，经中心校外校批准，教职工可到其他学校应聘。

    7、未经学校和教育主管部门同意，随意到其他单位工作，超过15天的和连续旷职15天，或一年累计旷职30天的，或者连续两年年度考核评价确定为不合格者，学校依据合同拒绝继续聘任，并限期半年内调离。

    8、对不履行教师义务，不遵守教师职业道德规范，乱收费、乱办班的教师，经教育仍无转变的，学校与其解聘，限期半年内调离。

    9、对挂编在岗人员及出国逾期3个月未归者，学校不与之聘任。

五、学校印章管理制度

    1、学校印章由校长负责保管，一般情况不随身携带，特殊情况需要带出学校，要由校长批准。

    2、严格印章使用手续，凡使用印章者要登记，注明使用时间、用处及使用人。

    3、印章不许外借，更不许外单位人携公章出校。

    4、超出学校职权范围的证明，学校不可加盖公章。

为私人谋取私利的证明，学校不加盖公章；有伪证行为的证明，学校不加盖公章。

如违背上述规定，将追究盖章者责任。

    5、公章要保管好，不能随意搁放，要有保密性、保险性，若公章一旦被盗、外流，将追究保管者责任。

    6、更换公章必须校长同意，在公安部门备案。

    7、各职能部门的公章，由各部门负责人保管，并按以上保管条例保管及使用。

如出现失误，将追究相关人员责任。

    8、未经法人代表批准，私自盗用公章者，视其情况进行处罚，直至依法追究其刑事责任。

六、招生工作制度

    1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据，保证学区内适龄儿童按时入学，适龄儿童的入学率达到100%。

2、原则上只招学区内适龄儿童。

如有特殊原因需经上级教育行政部门同意，经校长批准后方可招生入学。

3、寄宿宿制班招生统一由中心学校计划招生。

    3、招生时，由教导处搞好入学测试。

摸清他们学前的智力和发展水平，为编班和有针对性教学打好基础。

    4、新生报名时，必须由家长交验户口簿，确属本学区及规定招收学区的方可履行报名手续。

    5、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。

七、学籍管理制度

    1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。

    2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。

    3、全校学生的总花名册，必须按要求填写。

    4、转入学生，必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证）。

    5、转入的学生，一律由主管主任领送，班主任不得推脱拒收。

    6、转出学生必须由家长申请，班主任同意，携带接收学校的证明，经教导处批准，方可开转学证。

7、每到期末，管理人员必须按时发放学生学籍卡片（班主任登记），每到期初，管理人员必须及时收回学生学籍卡片并进行检查验收。

8、新生分配后任何人不准调班。

9、新生登记表在该生毕业时必须及时整理归档。

10、未经教导处批准，不得以任何借口，私自接收学生安排到班级。

否则一经查出，教导处给予清除，并追究相关人员责任。

11、保留学籍：

学生因故中断学习，但又不符合休学条件，学校允许保留其学习资格，保留学籍以一年为限，期满可向学校申请复学。

12、开除学籍：

对在政治品质和组织纪律方面犯有严重错误的，并被少年管教的，一律开除学籍。

13、休学：

学生因故因病需中断学习时，经学校批准可办休学手续，学校给其保留学籍。

八、“控辍”工作制度

1、学校任何人都无权开除和劝退学生。

2、各班主任、各科任教师都要提高对控制“辍学学生”的思想认识，摆上重要的议事日程，各负其责，各尽其能，控制学生的流失。

3、各班级对学生出勤实行上、下午点名制，有事有病实行请假手续。

若学生未经请假三天之内未到校上课，班主任必须及时向教导处报告。

及时家访搞清原因，使其返校上课。

4、对确因家庭经济困难上不起学，学校将减免有关学费，促使其完成学业。

5、控制“辍学学生”工作同考评班主任工作，考评教师成绩，评优、选先工作联系起来。

凡是控制“辍学学生”工作不力的班级，将在评优、评先、评奖方面予以否决。

6、凡是家长不支持子女上学、有关单位招收童工等原因造成的流失，学校查明后，将向当地政府报告，请求当地政府责令其家长或有关单位送学生复学。

7、学校领导、班主任、科任教师都有责任和义务做好学困生帮教工作，避免学生退学。

在控辍工作中成绩突出的，学校将给予特别奉献奖。

九、减轻学生过重负担制度

1、认真贯彻落实国家、省、市关于“减负”的指示精神，切实减轻学生家长经济负担、学生过重课业负担和心理负担，规范办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面、自主发展。

2、严格使用国家法定教材，任何人不得订购和帮助推销法定教材外的教学参考书、复习资料、学习用品及其他用品。

3、严禁任何部门、单位或个人通过学校学生搭车收费或向学生摊派课外读物、报刊等。

4、严格执行国家课程计划，开齐学科、开足课时，加强校本课程的开发与建设，科学配置课程结构，加强非考试科目的管理，提高其教学质量，促进学生全面发展。

5、深入开展教师练功活动，努力提高教师整体素质，提高课堂教学质量和效率。

6、认真执行学校关于作业留、批有关要求，严格控制作业次数和作业量，并不断改革作业内容，由留书面作业向留口头作业、实践性作业开放性作业转变。

7、严格控制学生在校时间（6小时之内），不准任何教师用放学后、节假日时间对学生进行有偿补课或大面积补课。

8、丰富校园文化生活，建立各种兴趣活动小组，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的爱好，发展学生特长，张扬学生个性，提高学生的文化生活品位和综合素质。

9、严格控制考试次数，学校组织期中期末考试，考试后不排名次、不张榜公布，并对学生实行多方面内容的等级制评价，决不单纯用考试成绩去衡量学生的优劣。

10、全体教师要严格遵守职业道德规范，使用文明语言，不体罚或变相体罚学生，建立平等和谐的师生关系，尊重学生合法权利。

十、督导评估自评制度

1、督导评估自评以乡中心校相关文件及精神，结合学校工作每学年进行一次常规性自评。

2、自评工作要在校长的统一领导下实行职责分工，以保证自评工作的科学、高效。

3、自评应包括学习动员、分层自评、综合分析、民主审议、总结讲评等阶段，最后形成自评报告。

4、自评工作应做到评估过程与工作过程相结合；领导评估与群众评估相结合；定性分析与定量分析相结合；形成性评估与总结性评估相结合。

5、自评工作应保证过程与结果的客观与真实。

十一、考勤制度

     1、工作人员应按照规定的作息时间按时到岗签到。

     2、签到应由本人亲自填写姓名，凡由他人代签者，一律无效。

     3、签到时间一过，由值班人员准时收好考勤表，并注明未签人员的原因。

     4、外出人员一律填写外出人员登记表，无正当理由未填写外出登记表者，视为旷工。

     5、如有因病假、事假而不能签到者应填写请假条。

请假不足1天的由分管领导批准，超出1天的由校长批准。

（1）病假：

教职工因病无法坚持工作者，凭病假证明可请病假。

（2）事假：

教职工因私事必须亲自处理者，应办理请假手续。

（3）婚假：

教职工本人结婚，可请婚假，婚假期限按有关规定办理。

（4）产假：

女教职工本人生育，产假期限按计划生育的有关规定办理。

（5）丧假：

父母以及配偶丧亡，可请丧假，丧假期限按有关规定办理。

（6）迟到：

凡未按规定时间到达学校，而又未办理请假手续的均为迟到。

（7）早退：

凡未经批准而提前离开属早退。

（8）旷工：

凡未经请假无故不上班或请假、续假未准而不上班，均为旷工，按有关文件和规定予以处理。

    6、上班签到后，校内抽查时找不到人视为早退。

    7、请假至少要在1小时前通知考勤人员（特殊情况除外）。

    8、每月末统计考勤情况，将汇总情况报财务人员。

    9、本制度由校务委员会解释并负责组织监督执行。

十二、教师参加集会相关制度

    1、学校大型活动，教师必须按时参加，不准迟到、早退。

    2、教师要穿校服，班主任站在本班队伍第一排的左侧，其他教师站在学生队伍的左侧。

教师队伍要整齐，保持肃静，为学生做出表率。

如果有事不能参加活动，要和相关领导请假。

十三、学校奖惩制度

    学校教师的结构工资与工作业绩、贡献大小挂钩，学校设月份奖、半年奖、年终奖及特殊贡献奖四项奖励，以奖金为主。

    一、月份奖金

（一）师德奖（10元）

    1、教工在当月中能做到师德规范“十不准”各项规定的发给奖金5元，如违反一条的不得此项奖金。

    2、在当月中，教工工作职能范围内无不安全事故发生，发给安全奖5元；如有不安全事故发生，则不发安全奖；如因渎职造成重大损失和影响的，除不得安全奖外，还得追究其责任。

（二）出勤奖（20元）

    3、教工当月内无病事假，迟到、早退及私自离岗现象，发给精勤奖20元，病事假累计不超过四小时，发给满勤奖15元；病事假一天少发5元，超三天者不发给出勤奖；迟到、早退及私自离岗者取消出勤奖；病事假超过一周者，取消当月月份奖励。

    （三）教育教学质量奖（20元）

    4、按时完成当月学校规定的教育教学工作任务，发给奖金20元；如教案缺项，不够进度，书写不规范，学生本簿不够次数，批改不及时，错批、漏批，讲课出现知识性错误，不按要求开展活动的，出现一次少得奖金10元。

教学质量抽测“三率”，有“一率”不达标者，扣发奖金10元。

    5、学校领导、后勤人员此项奖励，比照一线教师。

    （四）其它奖励

    6、按班级人数，奖励班主任教育管理费每生每月0.5元，另奖班主任每月班级活动管理费30元（其中10元为责任区奖励），月活动少参加一次者扣10元。

    7、科任教师按要求完成副班主任及卫生责任区工作奖励10元，经检查不符要求者一次扣2元。

    8、教导主任岗位奖励60元，校级领导岗位奖励90元。

    9、参加各类教学竞赛获最佳成绩者及撰写论文在刊物上公开发表的，予以大会表扬，并作为评优选先时优先的参考依据。

    10、学年（学科）组长月奖励10元；科研室组长每月奖励10元。

    11、专科教师值周工作认真、负责、时间上无缺漏者，一周奖励10元。

    12、专任教师教学课时标准为16——18课时，超过18课时者，每节奖励2元；代课一节，奖励2元。

    13、学校设纪律、卫生红旗，中队获纪律、卫生红旗一面，奖励一元；连续获双红旗4次者，另奖励10元，连续4次未获一面红旗者，扣教育管理费5元。

    14、每月奖励文明办公室，每次奖励科室每人2元。

    二、半年奖励

    1、教工出勤半年内达精勤者，发给奖金60元；满勤者，发给奖金40元（病事假累计不超过1天）；迟到一次扣10元，早退及擅离岗位者每次扣发20元，迟到、早退累计三次奖金无。

病事假一天少发5元，事假超过三天奖金无。

    2、学期中师德“十不准”，教案、学生作业、安全、各项活动无差错，班主任三率达标者，发给奖金100元，校级领导、教导主任依照班主任。

专科教师及后勤人员发给奖金80元。

如有一项不达标者扣发奖金10元。

    3、半年内按时参加师培活动，并能按规定完成学习任务的，被评为优秀者，发给奖金50元，合格者奖金30元，及格者奖金10元。

    三、年终奖励

    1、全年精勤者发给奖金80元，满勤奖60元（病事假累计不超过1天）。

病事假一天少发5元，事假超过六天奖金无。

迟到一次扣10元，早退及擅离岗位者每次扣发20元，迟到、早退累计三次奖金无。

    2、教育教学质量（按学年度计算）、教案、学生作业、安全无差错，三率达标、班级管理无“三生”，班主任发给奖金100元。

校领导、教导主任依照班主任。

专科、后勤人员按要求完成本职工作，发给奖金70元，如有一次不达标者扣发奖金10元。

    3、全年内按时参加师培活动，并能完成任务，被评为优秀者，发给奖金50元，合格者发给奖金30元，及格者发给奖金20元。

    四、特殊贡献奖

    1、在学校各项工作中积极提出合理化建议，被采纳的，经实践效果好的，一项发给奖金30元。

    2、除本职工作外，优质完成学校交给的特殊任务的，发给奖金100元。

    3、在市、区开展的各项大型活动中为学校取得最佳名次的，受到重大奖励的发给奖金100元，单项发给30元。

    说明：

1、教工奖惩由各方代表组成的评估小组，按期进行评估（党、政、领导、教师代表、少先队、后勤）。

 2、此项奖惩制度不包括教师福利待遇，学校福利待遇不低于700元（包括教师节）。

3、教师奖惩情况作为年度评优选先、晋升职称和教师聘任的重要参考。

4、此奖励制度中的奖励数额为暂行规定，随学校经济状况的变化进行调整。

安全工作管理制度

一、学生安全制度

    1、严格禁止一切不安全行为，严禁乱动各种电器设施。

    2、不准爬越攀登危险物、不准逞强殴斗、不准打气枪弹弓。

    3、不准随便从楼上往下扔杂物、不准在楼内走廊追赶打闹。

    4、遵守交通法规，严防意外事故发生。

    5、不准在马路上追赶打闹和滑旱冰、玩球、做游戏。

    6、不准单独游泳和野浴。

二、学生保护制度

    1、学校要关心、爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生要耐心教育，不得歧视。

    2、学校应该尊重未成年人受教育的权利，不得随意开除或处分学生。

    3、尊重学生人格，不得体罚学生或变相体罚学生，和其他侮辱人格尊严的行为。

    4、安排未成年人参加聚会、文化娱乐、体育活动、社会实践等集体活动，要有利于未成年人的健康发展。

    5、不适易的场所，不得允许未成年人进入。

    6、学生遵守学校的规章制度和纪律，在不同的教育阶段，应根据自身的年龄、认识能力和法律行为能力避免和消除相应危险。

    7、学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备，必须符合国家规定标准，并经常检查、维修，避免不安全事故发生。

    8、学校向学生提供的药品、食品、饮用水要符合国家或者行业标准与要求。

    9、学校应当为学生提供必要的卫生条件，作好预防疾病工作。

    10、任何组织或个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。

三、学校消防安全责任制度

   一、法定代表人是学校消防安全第一责任人，负责本单位的消防安全工作。

其职权是：

    1、贯彻执行《中华人民共和国消防法》及有关消防法规。

    2、组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制；

    3、建立健全防火制度和安全操作规程；

    4、把消防工作列入日常工作、管理的内容；

    5、对学生进行消防知识教育；

    6、组织防火检查，消除火险隐患，改善消防安全条件，完善消防设施；

    7、领导专职或者义务消防组织；

    8、追查处理火警事故协助调查火灾原因。

    二、法人代表授权分管该项工作的校级领导和各职能部门的负责人，对自己主管工作中的消防安全负责。

    三、各教研室、科室负责本部位的消防安全工作。

进行消防安全教育，开展安全检查，消除火险隐患；积极组织师生开展灭火自救。

    四、教师“谁在岗，谁负责”，对本岗位的消防安全负责。

四、交通安全制度

    1、全校师生要牢固树立安全第一思想，自觉遵守交通法规，养成良好交通行为习惯。

    2、及时宣传并模范地执行《行人交通行为规范》、《骑车人交通行为规范》、《机动车驾驶员行为规范》。

    3、如发生交通事故，要及时向学校领导、安全领导小组报告。

    4、学校内不准骑车，自行车必须放在指定位置。

    5、学校鉴定交通安全责任书，学校领导和班主任要把安全当作头等大事抓好。

五、学校大型活动安全应急预案制度

    1、根据活动内容、形式、场地等的不同，制定相应的预案。

    2、预案制订后申报上级教育部门批示。

    3、成立指挥组织机构。

    4、指挥部根据事故的不同，开展不同的工作布置，及时了解现场情况，研究方案，采取措施，全力抢救。

    5、及时控制危险源，努力把事故损失降到最低处。

    6、班主任及时通知家长，