医生业务学习计划.docx

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医生业务学习计划

医生业务学习计划

　　篇一：

2014年医院业务学习计划　　楚雄现代妇产医院业务学习培训计划　　一、培训及考核内容：

（1）基础理论：

包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。

（2）基本知识：

包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

如：

医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

　　（3）基本技能：

包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。

手术的基本操作方法：

包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

　　（4）医疗卫生相关法律法规：

《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

　　（5）技能培训与考核内容：

徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；　　二、培训方式方法：

　　采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。

要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。

科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。

　　四、集中培训计划：

　　三月份：

抗菌药物季度考核，彩超、医院智能管理平台操作使用。

　　四月份：

安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手术专题讲座。

　　三月份：

安排全院医疗人员进行急救知识的培训。

　　由周红梅主任主持讲座1次，并进行现场操作演示。

　　四月份：

安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任何玲主讲。

　　五月份：

学习腹腔镜、宫腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任李红主讲　　五月份：

学习新生儿病理性黄疸专题学习。

　　六月份：

医疗纠纷专题讲座。

　　七月份：

进行全院性心肺复苏操作强化训练，由内科主任魏景才主讲。

　　八月份：

全院医务人员进行徒手心肺复苏操作强化训练及考核。

　　九月份：

临床输血知识的培训。

　　十月份：

医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织医院专家或相关法律人员进行讲授。

　　十一月份：

儿童保健知识的培训，由周红梅主讲。

　　二、临床专业技术培训　　

（一）、培训对象　　全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。

（二）、培训目的　　通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。

　　（三）、培训方式　　通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。

　　（四）、培训内容　　1、全院性业务学习培训　　

（1）、内容安排：

　　结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核；按专业进行“三基三严”　　考试；心肺复苏考核（护理部分由护理部培训）；以及组织急救演练，提高急诊抢救水平。

（2）、培训师资：

邀请相关专家（院内、院外）　　（3）、实行签到制，授予医院学分，参与年终考核，考核合格后上　　岗.　　（4）业务培训要求　　①、住院医师参加住院医师规范化培训要求100%参加。

②、初级以上人员参加Ⅰ类学分继续教育，要求100%参加。

③、参加卫生局组织的继续教育。

　　④、每季度组织全院性医疗安全培训。

　　⑤、进修生实习生纳入统一管理。

　　2、科内教学培训要求　　针对各专科特点，进一步细化各科教学，同时，对住院医师，予以确定指导老师，每人最多带2人，需征得本人的同意。

指导老师必须是中级职称以上，有工作责任心，业务能力强，有一定教学能力，经医院培训考核合格者。

　　1、妇产科：

（1）科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录（病区要进行教学查房）。

（2）开展有针对性的相关业务早会提问。

　　（3）常规开展危重疑难病例讨论。

　　（4）开展术前讨论制度。

　　篇二：

脾胃科医生业务学习计划　　脾胃科医生业务学习计划　　1.消化系统常见病常见症状及体征（主讲人：

赵芳昭）　　2.急性上消化道出血的诊治（主讲人：

赵芳昭）　　3.肠道常见疾病的诊断（主讲人：

赵芳昭）　　4.急性胰腺炎的诊治（主讲人：

赵芳昭）　　5.胆，胰常见疾病（主讲人：

赵芳昭）　　6.消化系统疾病常用诊疗技术（主讲人：

赵芳昭）分4次　　7.胃癌（主讲人：

赵芳昭）　　8.hp感染相关性胃炎及hp根治术（主讲人：

赵芳昭）　　9.胆汁反流性胃炎中医治疗（主讲人：

赵芳昭）　　10.胃与十二指肠疾病（1.急性胃炎，2.慢性胃炎，3.特殊类型胃炎4.胃息肉）4次（主讲人：

赵芳昭）　　11.消化道溃疡（主讲人：

赵芳昭）　　12.消化道肿瘤（主讲人：

赵芳昭）　　13.医患沟通技巧（主讲人：

赵芳昭）　　14.如何防范医疗安全事故（主讲人：

赵芳昭）　　脾胃科学习计划每月两次，每月第二，四周周三下午，地点在医生办公室，要求全科人员参加，如有特殊情况，学习顺延学习要求笔记。

　　篇三：

医生学习计划书范文3篇　　医生学习计划书范文3篇　　学习无计划,就会东一榔头西一棒槌,像无头苍蝇一样,即使学习再刻苦,成绩也上不去.本文是小编为大家整理的医生的学习计划书范文，仅供参考。

　　医生学习计划书范文篇一：

　　我美好的大学生活已经过去了四分之一，接下来要开始的是我大二生活。

这是非常关键的一年，因为今年我们要学很多专业课，大一下学期的专业课只是专业基础课，只是学校为了让我们对这个专业保持最初的热情而开设的。

大一一年我已经适应了大学的学习与生活。

我认为学习计划能够为我达到学习目的而服务，能推动我主动积极学习和克服困难的内在动力。

所以，现在我将进一步的对我即将开始的大二生活做一个整体和细节的规划，做出下一年的学习计划。

　　自己在大二这一年中最重要是要能够更透彻的了解学习护理学专业知识，掌握护理学所要用到看专业技术。

最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。

如果说寒窗苦读12为的是上一所好的大学，那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足，或者是更好的生存、过得更好。

　　学习目标是学生我们学习的努力的方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

相反没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

所以我制定了大二这一学年的学习目标——学好英语并为英语四级考试做好充分准备，争取大二上学期过英语四级。

努力学好相关专业课程，争取在期末拿奖学金。

利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求，明确学习方向，做好本专业小组项目。

　　要学好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。

古人说：

”凡事预则立，不预则废。

”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

　　计划如下：

　　第一、认真学习基本的知识，培养学习兴趣。

课堂上注意听讲，争取把要点、重点都当堂记得八九不离十，课后间隔一段时间别忘温习，考试前认真复习。

　　第二、每一项考试都保证顺利过关，达到高效、超前。

　　第三、认真积极准备英语四级考试，争取一次通过考试。

　　第四、继续钻研自己喜感兴趣的东西，力争学习和兴趣爱好全面发展。

争取通过营养师资格考试。

　　第五、多去图书馆，多读书，腹有文章气自华。

　　第六、关注时事新闻，了解社会动向。

看似和自己并没有关系的事，其实都是和我们的生活息息相关的。

　　第七、在实践中了解护理学的本质，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。

　　第八、坚持体育锻炼，好身体才是革命的本钱。

　　具体实施计划：

　　1、在课前尽量进行课程的预习，保证自己对老师讲课的内容有所了解;　　2、从九月份起，买一套大学英语四级考试试卷做，并坚持每周有三次听力练习;　　3、在周末时间里腾出一天来参加社会实践，做些兼职来让自己成长，同时为自己在暑假找实习工作做好准备;　　4、每周选四个时间进行体育锻炼，增强自己的体质和意志力。

　　计划是实践的指向标，但若仅仅是停留在计划上而没有真正的行动，那这一切将只是空想。

在此，我仅用”在计划的基础上，万事尽力而为”这句话来勉励自己。

　　在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。

但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。

一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。

任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

　　所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。

让学习成为生命的一部分。

　　大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

总之，今年是一个觉悟的年!

抛弃以前的一切，重新开始!

希望自己可以不辜负父母老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己。

　　医生学习计划书范文篇二：

　　引言　　健康所系，性命相托。

当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：

我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。

救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

”　　我不是一个甘于平庸的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。

当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐.因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。

　　自我认知　　个人性格:

　　具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做认为毫无意义的事情。

　　我喜欢务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。

善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。

喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。

　　与人交往时健谈、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。

做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。

工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

　　职业认知　　于每年几乎每间大学都在扩增，但是职位的需求却没有以相同的需求量在增长，导致每年大学生毕业有句话流行”毕业了也失业了”，而且医学方面就更是突出，毕竟医院不像工厂那样为了增加产品量就可以大量的增加工人的数量，医院里的医生却不是，因为病人的数量几乎每年都是差不多的，这就意味着每增加一个医生，医院个人的收入就会少一点。

　　在目前医学行业中，尽管有大量的大学毕业生，但大多数仍是一线老员工。

一线老员工的主要优势如下：

　　第一、技术能力高超。

　　第二、年龄大，工作经验丰富，有一定的事业心和工作责任感。

　　第三、吃苦耐劳。

　　目标确立　　1.大学期间具体计划　　大学三年级　　能力目标：

考过英语四级;认真学习医学专业知识