DYJ 41200X 农村党员干部现代远程教育系统电信宽带网络终端接收系统 第1部分通用要求0605.docx

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DYJ41200X农村党员干部现代远程教育系统电信宽带网络终端接收系统第1部分通用要求0605

全国农村党员干部现代远程教育领导协调小组发布

××××-××-××实施

××××-××-××发布

农村党员干部现代远程教育工程

电信宽带网络终端接收系统

第1部分:

通用要求

(征求意见稿)

DYJ/T4.1-200X

全国农村党员干部现代远程教育工程

规范性技术文件

目次

前言II

引言III

1范围1

2规范性引用文件1

3术语、定义和缩略语1

3.1术语、定义1

3.2缩略语3

4终端接收系统总体结构3

4.1体系结构3

4.2逻辑结构5

5终端接收系统功能6

5.1功能6

5.1.1接收6

5.1.2转换7

5.1.3分发7

5.1.4存储7

5.1.5播放7

5.1.6回放8

5.2扩展功能8

6承载网要求8

6.1带宽要求8

6.1.1省市县播出平台带宽要求8

6.1.2接收站点带宽要求9

6.2接收站点接入线路要求9

7安全要求9

7.1内容安全9

7.2终端接入安全9

7.3网络设施安全10

7.4数据安全10

7.5系统接地与防雷10

8中文特性10

前言

DYJ/T4在《农村党员干部现代远程教育工程电信宽带网络终端接收系统》总标题下,预计包括以下几个部分:

——第1部分:

通用要求;

——第2部分:

省市县播出平台技术规范;

——第3部分:

省市县播出平台工程安装规范;

——第4部分:

省市县播出平台检测验收规范;

——第5部分:

省市县播出平台运行维护管理规范;

——第6部分:

接收站点技术规范;

——第7部分:

接收站点安装规范;

——第8部分:

接收站点检测验收规范;

——第9部分:

接收站点运行维护管理规范;

——第10部分:

电信宽带机顶盒规范。

本部分为DYJ/T4的第1部分。

请注意本规范性技术文件的某些内容有可能涉及专利。

本规范性技术文件的发布机构不应承担识别这些专利的责任。

本部分由全国农村党员干部现代远程教育试点工作领导协调小组办公室、信息产业部提出。

本部分由信息产业部电子工业标准化研究所归口。

本部分起草单位:

河南省农村党员干部现代远程教育试点工作领导协调小组办公室、信息产业部电子工业标准化研究所、郑州威科姆电子科技有限公司。

本部分主要起草人:

王立建、梅宝富、朱鸣、李翔、祝晓康、张军奇、田莉、郑洪仁、徐冬梅、黄家英、李森、吴州、李克利、雷宇、徐全平。

引言

本技术文件是在2003-2006年12个省区农村党员干部现代远程教育试点工作的基础上,遵照全国农村党员干部现代远程教育试点工作领导协调小组办公室2003年12月17日印发的《农村党员干部现代远程教育基础设施建设总体技术方案》、《农村党员干部现代远程教育前端播出平台技术方案》、《农村党员干部现代远程教育终端接收站点技术方案》、《农村党员干部现代远程教育辅助教学中心网站技术方案》和《农村党员干部现代远程教育中心资源库技术方案》等文件,以国家标准和有关行业标准为主体,参考相应的国际标准,并结合中国教育卫星宽带传输网的特点,满足全国农村党员干部现代远程教育工作的基本要求,结合农村信息化需求,充分整合利用现有资源,进行编制的。

本技术规范涵盖三种模式:

电信宽带网络模式、有线电视网络模式和卫星网络模式。

三种模式的选择应遵循技术性、经济性、安全性和可维护性等原则,各省根据实际情况进行建设。

 

农村党员干部现代远程教育工程

电信宽带网络终端接收系统

第1部分:

通用要求

1范围

DYJ/T4的本部分规定了农村党员干部现代远程教育工程电信宽带网络终端接收系统的系统总体结构、系统功能、承载网要求和安全要求。

本部分适用于电信宽带网络模式农村党员干部现代远程教育终端接收系统的系统规划、设计、建设和维护。

2规范性引用文件

下列文件中的条款通过DYJ/T4的本部分的引用而成为本部分的条款。

凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版不适用于本部分,然而,鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本部分。

GB/T2887-2000电子计算机场地通用规范

DYJ/T4.2-200X农村党员干部现代远程教育工程电信宽带网络终端接收系统第2部分:

省市县播出平台技术规范

DYJ/T4.6-200X农村党员干部现代远程教育工程电信宽带网络终端接收系统第6部分:

接收站点技术规范

3术语、定义和缩略语

3.1术语、定义

下列术语和定义适用于本规范性技术文件的所有部分。

3.1.1IP课件IPcourseware

是指教育材料,是一个或几个知识点实施相对完整教学的课件,按IP打包供计算机用。

3.1.2IP信息IPinformation

按IP打包、以网页方式浏览的信息。

3.1.3IP流媒体IPstreamingmedia

按照MPEG-4编码压缩、IP协议打包的音视频流。

3.1.4视频直播系统livevideosystem

用于为接收站点用户提供直播服务的软硬件系统。

3.1.5多媒体资产管理系统multimediaassertmanagementsystem

用于存储和管理经检测合格的教学课件的软硬件系统。

3.1.6节目分发系统programdistributionsystem

用于将需要的教学课件分发到媒体服务器的软硬件系统。

3.1.7节目格式转换系统programformatconversionsystem

用于制作供接收站点点播用的教学课件并对课件进行后期编辑处理的软硬件系统。

3.1.8节目点播系统programondemandsystem

用于为接收站点用户提供点播服务的软硬件系统。

3.1.9节目检测系统programtestsystem

用于对制作完成的课件质量和内容安全性进行检测的软硬件系统。

3.1.10播出管理系统programmingmanagementsystem

用于完成用户界面管理、鉴别(authentication)管理、访问策略管理、点播信息统计汇总、直播采集和直播转发、流媒体服务等功能的软硬件系统。

3.1.11卫星接收系统satellitereceivingsystem

用于接收IP流媒体、IP课件、IP信息和卫星电视信号的软硬件系统。

3.1.12教学管理系统teachingmanagementsystem

用于提供教学计划管理、学习管理、统计管理等功能的软硬件系统。

3.1.13电信宽带网络模式telecommunicationbroadbandnetworkschema

终端接收系统采用电信宽带网络作为传输媒体,向接收站点提供交互式教学点播、直播和电视图文服务的模式。

3.1.14电视图文网站teletextwebsite

为接收站点用户提供适合电视显示的图文信息服务的软硬件系统。

3.1.15播出平台transmissionplatform

为终端接收站点用户提供点播、直播、图文信息服务及其配套管理的整套软硬件系统。

3.2缩略语

AES:

高级加密标准(AdvancedEncryptionStandard)

GB:

千兆字节(GigaByte)

MAC:

媒体访问控制(MediaAccessControl)

TB:

太字节(TeraByte)

4总体结构

4.1体系结构

电信宽带网络终端接收系统采用分布式体系结构,分为省平台、市平台、县平台和接收站点四个部分,如图1所示。

图1终端接收系统体系结构

整个系统分为资源及教学管理和内容播出及承载网络两个部分,资源管理、教学管理由组织部电教中心负责管理,内容播出、承载网络等由电信运营商负责管理。

组织部电教中心资源管理平台由卫星接收系统、节目格式转换系统、节目检测系统、网络安全系统(包括防火墙、防病毒服务器、防入侵设备等,为各系统共享,不再单独描述)、多媒体资产管理系统和节目分发系统组成;教学管理平台由教学管理系统和教学管理系统客户端组成。

资源及教学管理平台分别在省、市、县三级部署。

运营商内容播出平台由电视图文网站、网管系统、播出管理系统、节目点播系统和节目直播系统组成。

播出平台分别在省网、市网和县网上部署。

系统依托电信宽带网络建设和运行。

省平台、市平台、县平台共同构成播出平台,向接收站点传输中央及本地音视频节目和电视图文信息,接收站点通过宽带接入网接收并播放,同时可通过遥控器或遥控键盘等输入设备对播放过程进行控制,并和省市县播出平台进行信息交互。

注1:

鉴于市平台卫星接收系统(视频直播),在保证省到每个市20M的直播传输带宽的条件下,即可在省平台部署一套卫星接收系统(视频直播)。

地市部署直播转发服务器。

对于终端站点分布较少,如每个地市不满1000个行政村的情况,可以简化、共用一个市平台,但是必须保证节目的传输质量以及本地节目的上传和管理。

对于直辖市,如北京、上海、天津等城市,可采用两级结构,省、市平台合一。

资源及教学管理平台宜采用B/S架构设计,可以通过客户端浏览器进行远程管理。

对于未采用B/S结构的系统,若托管在运营商机房,应提供远程管理工具或手段。

注2:

图1中省级辅助教学网站是全国远程办农村党员干部现代远程教育系统各个省平台的组成部分,这两个系统依照全国远程办相关规范建设。

电视图文网站(系统)应能自动获取省级辅助教学网站指定栏目的信息并自动转换为电视图文显示格式供接收站点用户浏览;教学管理系统应能自动上报年度、地市、区县、乡镇、具体位置、站点传输方式、站点类型、站点名称等相关信息给省级信息管理系统。

4.2逻辑结构

系统逻辑结构与体系结构相对应,也由省平台、市平台、县平台和接收站点四层组成,如图2所示。

图2终端接收系统逻辑结构

4.2.1省平台

省平台包括下列系统:

——卫星接收系统;

——节目格式转换系统;

——节目检测系统;

——多媒体资产管理系统;

——省节目分发系统;

——教学管理系统;

——电视图文网站。

上述各系统技术要求见DYJ/T4.2-200X中5.1的规定。

4.2.2市平台

市平台包括下列系统:

——卫星接收系统;

——节目格式转换系统;

——节目检测系统;

——节目分发系统;

——播出管理系统;

——教学管理客户端。

上述各系统技术要求见DYJ/T4.2-200X中5.2的规定。

4.2.3县平台

县平台包括下列系统:

——节目点播系统;

——视频直播系统。

上述各系统技术要求见DYJ/T4.2-200X中5.3的规定。

4.2.4接收站点

接收站点技术要求见DYJ/T4.6-200X的规定。

5功能

5.1基本功能

5.1.1接收

电信宽带网络模式终端接收系统接收功能应包括:

a)省平台应能接收IP流媒体、IP课件和IP信息等中央教学资源;

b)市平台应能接收中央直播教学节目;

c)省、市、县平台应能接收省、市插入的本地教材。

5.1.2转换

电信宽带网络模式终端接收系统转换功能应包括:

a)省平台应能将中央IP课件及省级教材转换为特定的媒体格式;

b)市平台应能将市级本地教材转换为特定的媒体格式;

c)省平台应能将中央IP流媒体转换为特定直播的媒体格式;

d)省平台应能将中央IP信息转换为实现电视浏览网页的显示格式。

5.1.3分发

电信宽带网络模式终端接收系统分发功能应包括:

a)省平台应能将经检测的中央教学课件和省级教学课件分发到地市平台;

b)市平台应能将省平台分发下来的教学课件及市级教学课件分发到县平台。

5.1.4存储

电信宽带网络模式终端接收系统存储功能应包括:

a)省平台多媒体资产管理系统宜具备2.8TB以上视频教学课件存储能力,用于存储中央教学课件和省级教学课件;

b)市平台播出管理系统宜具备2.8TB以上视频教学课件存储能力,用于存储省平台分发下来的教学课件以及市级个性化教学课件;

c)县平台节目点播系统宜具备600GB以上视频教学课件存储能力,用于存储点播率较高的中央或地方教学课件。

5.1.5播放

电信宽带网络模式终端接收系统播放功能应包括:

a)接收站点应能播放省、市、县播出平台传输的中央或地方音视频点播类教学课件;

b)接收站点应能播放省、市、县播出平台传输的中央或地方直播教学课件;

c)接收站点应能浏览IP信息及辅助教学网站等图文信息。

5.1.6回放

接收站点应能反复播放省、市、县播出平台传输的中央或地方音视频教学课件;在收看过程中应能进行暂停、快进、快退、选时播放等操作。

5.2扩展功能

除了基本功能外,电信宽带网络终端接收系统还宜具备信息浏览、信息检索、信息发布、信息定制、信息推送、信息配对、信息审核等扩展功能。

详见DYJ/T4.2-200X中5.1.7.2。

6承载网要求

6.1带宽要求

6.1.1省市县播出平台带宽要求

省市县播出平台各个系统的接入带宽要求见表1。

表1省市县播出平台各系统接入带宽要求

平台

系统名称

接入带宽要求

对应的服务器

省平台

多媒体资产管理系统

千兆及以上

媒体资源库服务器

省节目分发系统

千兆及以上

一级节目运营服务器

教学管理系统

百兆及以上

教学管理服务器

电视图文网站

百兆及以上

电视图文WEB服务器

市平台

市节目分发系统

百兆及以上

二级节目运营服务器

播出管理系统

千兆及以上

门户服务器

千兆及以上

中心媒体服务器

百兆及以上

直播采集服务器

百兆及以上

直播转发服务器

千兆及以上

信息采集服务器

县平台

节目点播系统

千兆及以上

边缘媒体服务器

节目直播系统

千兆及以上

直播服务器

6.1.2接收站点带宽要求

接收站点下行速率应在1.5Mbit/s以上。

6.2接收站点接入线路要求

接收站点宽带接入线路应采用双绞铜线或数据传输能力高于铜线的介质入户。

接收站点对网络延时和抖动的要求为:

延时抖动上限为50ms(IPDV),丢包率上限为1/1000(IPLR),网络延时上限为1s(IPTD)。

7安全要求

7.1内容安全

内容安全应包括:

a)所有教学课件在存储到多媒体资产管理系统中之前,应经过节目检测系统检测合格;

b)所有教学课件在分发前应经过再次审核;

c)电视图文web信息的来源应经过省远程办的认可。

7.2终端接入安全

所有接收站点必须采用用户名、口令和MAC地址(仅机顶盒用户)相结合的方式进行鉴别。

在管理方面,系统采用分布式的体系结构,每个系统均应支持分级管理,不同管理级别的角色具备不同的管理权限,从而保证管理安全性。

7.3网络设施安全

网络设施安全应包括:

a)网络设计应采用主备线路技术;

例如,辅助教学网站采用两条物理线路连接至骨干交换机,一主一备,充分保证业务安全。

b)所有Linux服务器均应采用操作系统内嵌的软件防火墙技术;

c)所有服务器均应采用电源、散热、存储等冗余功能;

d)省、市平台应提供防火墙、防入侵以及漏洞扫描保护等安全机制。

7.4数据安全

各服务器间用户名、口令、统计信息等敏感数据的传送宜采用AES(128位加密方式)算法加密。

系统应采用远程备份机制实现数据库信息的异地备份。

图文信息网站应提供防DDOS攻击及网页防篡改等安全机制。

7.5系统接地与防雷

终端接收系统接地与防雷要求应符合GB/T2887-2000中相关规定。

8中文特性

中文特性如下:

a)软件产品涉及的中文编码应遵从中文编码国家标准;

b)软件产品涉及的中文字型应遵从中文字型国家、行业标准。

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