学校综合考核实施意见.docx

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学校综合考核实施意见

兰陵镇中心小学

2012年度学校工作综合考核评估

实施意见

兰陵镇各小学：

为全面推进教育事业科学发展，根据省、市、县关于深入实施素质教育的有关文件精神，按照《山东省普通中小学办学水平评价指导意见（试行）》和《山东省教育督导评估条例》规定，结合我镇实际，特制订本实施意见。

一、考核评估的指导思想

认真贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为主线，全面实施素质教育，规范办学行为，强化学校管理，加快建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，推进我镇教育均衡、协调发展。

二、考核评估的基本原则

1、突出重点，量化考核。

对学校重点考核评估学校管理水平、教干教师队伍建设、教育教学质量、学校安全工作。

对考核指标量化分解，明确考核的主题和重点，努力提高考核的针对性和可操作性。

2、树立导向，推进发展。

考核评估注重学校发展需求和社会需求的紧密结合，突出以学校教育管理和教学质量为核心，注重学校的内涵发展，关注学校发展进步幅度，引导学校进一步明确自身发展方向，及时总结经验，找出发展中存在的问题，研究制定促使学校可持续发展的措施，做到以评促建、以评促管，切实发挥考核评估的导向性。

3、注重绩效，奖惩结合。

通过考核评估，正确评价学校年度工作，把学校综合考核评估结果作为教育资源配置、评优树先、考核任用教干等工作的重要依据，对考核评估成绩突出、完成工作目标较好的学校予以表彰奖励，对工作不力造成不良影响的进行处罚。

三、考核评估的内容及标准

考核评估实行500分制工作目标。

（一）指标考核

1.教师队伍建设管理（35分）

（1）领导班子建设（5分）

领导班子成员团结协作、分工明确，整体功能发挥较好。

教职工对学校班子认可度高，工作目标落实畅通的得5分。

如出现因班子不团结对学校工作造成不良影响的扣1--5分。

（2）教师队伍建设（25分）

劳动纪律（5分）。

加强教师队伍管理，认真执行《关于进一步规范请销假制度的实施意见》。

学校不应存在在编不在岗、在编在岗没有具体工作责任目标等问题，否则，经举报或检查出现一例扣2分。

在执行请销假制度过程中，学校瞒报、漏报或弄虚作假，经查证属实的，每例扣2分，扣完5分为止。

师德建设（5分）。

学校教师有有违反职业道德，体罚或者变相体罚学生情节严重的，或者有人举报经查实的，每例扣1分，学校教师从事有偿教育活动，经查证属实的，每例扣1分。

学校教师包括校长违反教育局相关禁令的，经查实每例扣1分。

学校出现教职工之间打架斗殴现象的，每例扣2分。

以上扣完5分为止。

教师考核（5分）。

科学考核评价教职工工作，有系统科学的教职工年度量化考核评估方案，能发挥正确向上的引导作用，年度量化考核积分在年度考核、职称申报、职称竞聘、评先树优中使用并得到广大教职工的认可。

考核评价结果使用不当造成上访案件发生的，每起扣2分，扣完5分为止。

教师培训（10分）。

认真开展行之有效的教师培训活动，有经费保障；积极参加镇统一组织、选派的各种培训，认真开展校本培训，参训人员档案管理规范的，计5分；不按要求参加上级培训的每人次扣0.5分，经费保障不到位的，扣2分。

2.学校管理（90分）

（1）校务管理（60分）

办学方向（5分）。

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和规章，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，深入实施素质教育，为学生全面健康和谐发展奠定基础。

根据学校实际和社会发展需要，确立明确的学校办学目标和切实可行的发展规划，根据学校实际发展状况量化1—5分。

管理机制（5分）。

实行校长负责制，有健全的组织管理机构，完善建立岗位目标责任；建立落实学校教职工“德、能、勤、绩”评价机制，立足学校发展实际，形成科学的学生评价、教师评价监控体系；建立健全符合本校实际的各项规章制度，制定科学、全面的考核办法，以上工作达到要求的计5分（查看档案实地调查）。

学校常规管理（20分）。

严格按照《中小学校园常规管理实施方案》（苍教基字[2011]1号）文件，全面加强学校常规管理：

校园环境绿化、美化、整洁、美观、有序，校内卫生整洁，无杂草、纸屑等，无卫生死角；无乱堆乱放、放养家禽现象，校园绿化、美化覆盖率达到规划绿化、美化面积的80%以上，绿化管理及校园分区域管理责任明确，达不到要求的按比例适量扣分。

办学行为（5分）。

全面贯彻国家教育方针，模范执行教育法律法规，落实苍教基字[2009]1号文件，坚持规范办学，严格作息时间，执行国家课程计划，落实阳光体育运动。

本项检查将采用平时抽查和集中检查相结合的方式，出现一例违规行为扣2分，扣完10分为止。

家庭教育（5分）。

不断完善落实学校、家长、社会三位一体的育人制度，规范设立家长学校、建立家长委员会，家委会有活动计划、活动场所和必要的活动经费，并积极参与学校管理、开展活动；学校重视与家长的沟通，切实发挥家长学校和家委会的教育监督、协调配合作用，根据查档案材料和调查落实情况给予量化计分。

控辍工作（10分）。

采取切实措施，全力做好控辍和辍学生返读工作，年度辍学、流失、转学学生数量小学生控制在2%以内达不到标准的按比例扣分。

⑦档案管理（10分）。

学校设立专门的档案室，能够认真执行《山东省中小学校档案管理暂行办法》和苍档发［2008］5号文件，按要求及时归档整理有关档案资料。

以上工作到位的计5分。

（2）德育管理（40分）

班级管理（5分）。

加强班级和班主任管理，班级管理制度规范、有成效，班主任家访、班会工作记录全面、细致，制定可行的班级管理计划、措施、考核细则且落实到位的计5分（实地考察、调查学生、查看相关记录材料）。

②德育活动开展（5分）。

围绕重大节日开展教育庆祝活动；积极开展主题班（团）队活动；组织学生开展多种形式的法制教育活动，能够较好的完成上级安排的各项德育活动的计5分。

镇里统一安排的活动不组织的，一次扣2分，扣完5分为止。

根据活动记录的档案材料落实学生，如发现弄虚作假的，一次扣3分，扣完5分为止。

（如果学校要组织重大的活动可以提前通知中心校，中心校给予视察备案）。

③学校文化建设（10分）。

认真落实《关于加强学校文化建设的意见》（苍教基字［2009］5号）文件精神。

注重校园文化和师生精神面貌建设，形成良好的教风、学风和校风，校园文化建设富有特色，符合学龄特点；学校经常开展以学校、年级或班级为单位的读书、绘画、演讲、文娱、体育以及其他方面的社会实践活动和专题竞赛活动；学校有固定的展室、宣传栏或文化长廊等宣传教育设施，定期举办德育、文化、艺术等各类教育展览展示，在办学过程中长期积淀形成自己的特色，并得到社会和师生高度认可。

（根据档案材料和实地查看相结合）。

④班级文化建设（5分）。

班级文化氛围浓厚，三表四幅完整无破损；图书角、德育角内容充实实用；墙壁文化、学习园地内容新颖、经常更换。

（3）学生管理（10分）

学生要有良好的行为习惯，学生熟知《学生守则》、《文明礼仪手册》，认真遵守日常行为规范，按抽查合格比例和观察学生的行为习惯情况计分。

3、教学管理（295分）

（1）教学常规管理（65分）

教师要根据县镇教研室的常规要求认真完成各项相关的教育教学工作。

学校要有定期对各项工作进行检查量化和督促，要有客观详实的记录。

中心校将对各学校的管理情况进行分散或集中检查量化占20%；片区联查的结果（所有被查人员的平均得分为该学校的此项得分，占80%。

（2）教研活动（20分）

学校要有计划的开展各种教研活动（大学校可以自己组织，小学校可以联合其他学校组织），积极组织教师参加县、镇教研室安排的各种教研活动。

中心校将根据各学校自己组织和联合组织的教研活动次数给予量化计分，一次计5分（最多15分），检查档案材料，如弄虚作假，该项不得分；参加教研室组织的教研活动，教研室将给予客观的记录，对不根据教研室安排组织人员参加的予以扣分，每次扣5分，扣完20分为止。

（3）教育科研（10分）

学校鼓励教师积极参加教育科研，档案管理规范，课题研究过程管理规范，学校两年内有立项课题得5分否则不得分。

有课题成果获奖、发表、交流的，立项后能按规定结题的计10分。

★（4）教学成绩。

（200分）

以中心校统一组织的期末统考成绩为准（如有其它形式的，能客观反映各学校教学成绩的考试另论）。

所有担任考试科目的教师的平均成绩（按名次平均）为学校的教学成绩。

第一名为200分，每低一个名次减5分。

4、安全管理（80分）

（1）健全学校安全制度，主要制度上墙；落实一岗双责，分工责任明确，层层签订目标责任书，实行责任追究；未成立领导小组、重要制度未上墙的分别扣2分；未落实安全责任并签订相关责任书的扣4分。

校园内、门口重点部位有安全教育警示标志；充分利用各种资源和渠道加强对师生的安全与法制教育，安全教育开展不够，内容少、形式单一的扣2分，总计20分。

（2）坚持领导带班站岗、教师值班护校，规范门卫管理，严格落实出入人员登记管理制度，总计15分，达不到要求的适量扣分。

（3）安全器械、消防和监控设施器材齐全能用的计10分。

数量不足或过期未及时检测的，适当扣分。

（4）定期排查安全隐患，并建立排查台账，对责任范围内的安全隐患做到“四个落实”及时整改销号，监控机制健全，整改及时的计10分，未及时整改的适当扣分。

（5）各项应急预案齐全、实用，积极组织学生开展多种形式的安全演练，每年进行8次以上安全演练的计10分，每少一次扣1分，未开设安全教育活动课的扣2分，应急演练达不到要求次数的，没少一次扣1分。

（6）按规定及时完成教师保险和学生校方责任险工作任务目标的计5分，否则根据完成情况适量扣分。

（7）安全管理档案规范齐全的计10分，达不到要求的适量扣分。

（二）其他加减分因素

1、加分因素

国家、省、市、县、镇党委、政府授予的综合类集体荣誉，或教体局统一组织参加的国家、省、市、县教育体育行政部门评选的最高等级综合类奖项（不累计加分），分别加30分、20分、10分、5分、3分。

学校成功承办由国家、省、市、县、镇党委、政府或教育体育行政部门主办的有关工作现场会，分别加30分、20分、10分、5分、3分。

被国家、省、市、县主流新闻媒体（限《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》、《新华社》、《光明日报》、《山东教育报》、《山东教育》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《临沂日报》、《苍山新闻》和中央电视台新闻联播、山东电视台新闻联播、临沂电视台报道的视频）正面报道的先进经验典型，每篇分别给所在学校加10分、5分、3分、2分、1分。

④本年度内获得省、市、县级讲课比赛一、二、三等奖的分别加10分、8分、5分，8分、5分、3分，5分、3分、2分，镇级讲课比赛一等奖加2分二等奖1分。

同一次活动不累计加分，同一次活动多人获奖的只按最高奖加分。

⑤承担省、市、县、镇级公开课的分别加10分、8分、5分、2分，不累计加分。

⑥论文获得国家、省、市、县级一、二、三等奖的加分同④。

⑦获得教体局等相关教育行政部门组织安排的其他综合类活动获奖的，根据省、市、县三个等级分别加分10分、8分、5分，8分、5分、3分，5分、3分、2分。

2、减分因素

学校被镇级及县级以上党委、政府或教育体育主管部门通报批评的，每出现一次分别扣5分、10分，由中心校组织考核计分。

学校因工作不到位被县及县级以上主流媒体曝光、负面报道的，每出现一次分别扣10分、20分，由中心校组织考核计分。

学校发生校舍、师生等安全事故、社会治安综合治理和计划生育工作被镇级及以上黄牌警告及以上处理的，每出现一次扣10分，由中心校负责考核计分。

出现体罚学生行为，被举报或检查查实的每例扣2分。

严格控制教职工集体上访，杜绝越级上访，出现一例2人及以上到县上访事件扣5分、到市去省进京上访分别扣10分、20分、30分，造成恶劣影响的扣30-50分。

⑥不按照中心校要求及时完成中心校安排的工作，上报材料不及时的，按照,《兰陵镇中心小学学校上报材料的相关规定》扣分。

五、考核评估的结果运用

考核评估结果作为教育资源配置、学校领导班子和领导干部评价使用、评优树先等项工作的重要依据。

1、实行“三个挂钩”。

一是考核评估结果与表彰先进挂钩，“兰陵镇小学年度学校工作综合考评先进单位”一、二三等奖。

其中获得一等奖的学校奖励现金1千元，获得二等奖的学校奖励现金8百元，获得三等奖的学校奖励现金5百元。

其中获得一等奖的学校校长直接授予当年度“兰陵镇优秀教育工作者”称号，作为县级优秀教育工作者的候选人；二是考核评估结果与教干教师评优树先名额分配挂钩，对获得一、二、三等奖的学校在确定优秀教师名额分配比例时分别向上浮动10个、8个、5个百分点；三是考核评估结果与教干任用挂钩。

2、考核评估成绩排名，在全镇范围内通报考评结果。

对排名后三名的学校，取消单位及领导班子成员当年度评优树先资格。

3、学校考核评估成绩连续两年排名后两名的，免去校长负责人职务。

4、实行计划生育、学校安全、校舍安全、有恶劣影响的群体事件“一票否决”制度。

被否决的单位，取消当年度先进单位评选资格，单位主要负责人不得评优树先、晋职晋级。

（由于加分项目不确定所以总分可以超过500分，此方案最终解释权归中心校）

附：

学校工作评估检查表（待补充）

兰陵中心小学

2012.10.9