仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版#精选.docx
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仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版#精选
仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版
一、短语：
出生（于）；来自用英语（表达）
看起来像..把（某物）给（某人）
看着..帮助（某人）做（某事）
a一点点互相
a非常，更加，很非常，更加，很
a坐下，就座照顾，照看
下一次试穿
好主意比如，例如
a稍候，等一会儿家谱
看起来一样a去野餐
去钓鱼去购物
购物's记下顾客点的菜
a放风筝不同的相貌
吃早餐吃午饭
吃晚饭吃饭
好的's在某人回家的路上
's找到回家的路a一玻璃杯
a一瓶a一双
玩得开心认为
.对某人说.回拨电话给某人
起床下馆子，出去吃饭
回家去上学
.随便吃（喝）些什么
有空
没时间在那儿
考虑a在农场
..帮助某人某事在夜晚
在星期天出去
a去野餐在星期天早晨
o'在六点钟出生（于）；来自
去动物园!
欢迎到中国来！
't!
别担忧！
在同一个年级
在不同的班级电话号码
初中'!
别客气！
!
谢谢你！
I?
我能帮你什么忙吗？
!
给你！
!
它在这
!
我们到了！
恐怕，害怕
不同的衣服蓝色衣服
a红色T恤黑色裤子
..助某人做某事.要做某事
.欢做某事.要做某事
?
是开玩笑吧？
!
是要谢谢你！
a一袋's!
没错！
's!
不用谢！
没关系！
多少
多少太重
这个星期日.忘记去做某事
!
再见！
's?
怎么啦？
's?
你怎么啦？
不得不
提水a唱歌
在家在外面
..要求某人做某事..想要某人去做某事
..想要某人去做某事
在我家?
几点了？
七点半a差一刻八点
's.该做某事的时候了。
's?
几点了？
..因为某事而感谢某人
..感谢某人做了某事在动物园
二、知识点：
1
1、/早上/下午/晚上好晚安
2、//见到你很高兴（回答也一样）
3、+地点欢迎来到答：
或者）
4、’s+V（原）让我们做
5、起立坐下
6、这是……（用于介绍第三者的用语）
7、?
你好（回答也是：
?
）
8、?
你好吗？
?
很好；谢谢；你呢？
I’m/I’m,.我也很好。
9、===再见
10、打扰一下；请问
11、I’m=我是……
12、=来自
13、用英语
14、?
/你能拼写它吗？
能/不能
15、’s/’s/’/不用谢
16、…………岁
17、电话号码号码身份证
18、（相同的）反义词是（不同的）
例:
.句型：
19、?
你的名字是什么？
20、+主语+?
某人来自于哪里？
（回答：
主语地点）
例:
?
I.
21、++主语？
某人几岁？
（回答：
主语++数字）
例：
?
I’m.
22、?
你的电话号码是多少?
（回答：
或者’s）注意：
读出号码的时候要逐个读出。
23、/+主语+?
某人在哪一个班级/年级？
例：
?
I.（注意：
和需要大写）
?
I.（注意：
和需要大写）
24、’s（）?
这是什么？
（回答：
’s+单数名词.这是……）’（）?
这些是什么？
（回答：
’+复数名词这些是……）
25、?
你怎么拼写它？
.（注意拼读方法）2
1、+（）++五官’s五官/+（描述长相）
例：
a.=’s.
2、I=I我明白了
3、’s那是对的
4、看起来相像看起来不同
例：
..
5、+n看某物寻找某人/某物照顾某人
6、两者都……三者或者三者以上都
和位于动词或情态动词后，位于行为动词前。
例：
...注意：
7、=把某物给某人；（注意：
如果是或，只能用前者注意，只能用前者）
8、有着不同的长相（看起来不相像）
.有着相同的长相（看起来很相像）
9、在那边请进出去
10、+颜色或+颜色+衣服表示穿着……颜色的衣服常常接在名词的后面，表示穿颜色衣服的……如.
11、+太……
12、和做主语,谓语动词用复数；但a作主语时，谓语动词用单数形式
例：
.A.
13、在早上/下午/晚上在晚上
14、=去购物类似的有等等帮助某人做某事注意：
用代词时必须用宾格
15、.（）
16、中学
17、+球类乐器
18、认为，想考虑I+从句我认为……
例:
I.
否定式常否定主句，但翻译时要否定后面的从句
例：
I’t.我认为他不会来了.（不能说：
我不认为他会来）
19、+主语+?
询问人的长相
例：
?
20、’s?
……加……是什么？
（回答：
’s）
例：
’s?
’s.’s?
’s.
21、+东西+?
+东西?
这/这些是谁的……？
例：
?
.?
.
22、?
这封信来自于谁？
’s.它来自于莉莉。
23、+东西？
（回答：
’s+颜色或者’+颜色）
例：
?
’s.
3
1、（）……（后接动词原形）你愿意做某事吗？
我能做某事吗？
I……（后接动词原形）
2、英语角
3、+地点住在某地+人和某人住在一起
4、?
他在信里说了些什么？
？
在电话里说了些什么？
5、a=放在句末，修饰动词，非常……一点也不……
例：
Ia.I’t..
6、相互，彼此
例:
S.
7、和某人一起做某事
8、没问题
9、+语言说某种语言
10、长城
11、+地点去某地但、、这些是副词，前面不能加
例：
//去做某事
例：
.
12、喜欢做某事想要做某事
13、’s+对某人来说是……的
14、（）帮助某人某事
15、=在家回家到家’s在某人的家里
16、a/a/请坐下
17、办公室职员厨师炊具
18、a在农场上在沙发上
19、a’s某人的全家照家谱（首字母都大写）
20、a在医院（纯属地点概念）因病住院
例：
.他生病住院a.他在医院里（不一定是因为生病来到医院）
21、=照顾某人
22、=教某人某东西教某人做某事
23、（.）请随便（吃……）（）
24、I’d=I.我想要……
25、=想要做某事
26、（）?
你想要一些吃（喝）的东西吗？
或修饰，作为后置定语。
27、.给你.我们到了
28、………………怎么样？
后接代词或名词，还可以接动名词（即）
29、好的
30、a一杯茶两杯茶
31、我要牛奶
32、……（后接动词原形）=’t……（后接动词原形）为什么不做某事呢？
回答：
好主意；
33、I?
可以点菜了吗？
34、a=a等一下,请稍侯等待某人
35、III?
需点什么帮忙吗？
36、出去吃饭
37、让某人做某事
38、吃正/早/午/晚餐
39、a一种……各种各样的……
40、对某人友好
41、例如
例：
I,
42、
例：
I,I..句型：
43、+主语+?
主语.?
’s’s?
回答：
主语++职业.
例如：
?
=?
=’s’s?
a.
4
1、试穿……
2、我们/我买下了（这里的相当于）
3、=给某人买某物；
4、I’m我只是看看；
5、365（百位数和十位数之间加,十位数和个位数之间加”-“）
6、a一对/一双……
7、跑鞋
8、?
你开玩笑吧；
9、考虑；
10、仍然谢谢你；
11、?
就这么多吗？
’s.就这么多吧I
12、I.我认为是这样的.I’t.我认为不是这样的.
13、当把东西给某人时可以说：
或+东西或.
14、’t.别担心①+宾语
如：
?
②烦恼的+宾语如：
.
15.a+可数名词（肯定）一点，一些；；+可数名词：
（否定）几乎没有a+不可数名词（肯定）一点，一些；；++不可数名词：
（否定）几乎没有
16、=有空的；反义词：
=?
?
17、在某一天使用介词,在某个时刻用如：
a当接时间，不用介词，
18、’s=’s?
=’s什么事？
19、.忘记去做某事（事还没做）忘记曾做过某事（事已做完）
20、.告诉某人某事=把某事告诉某人叫某人做某事叫某人不要做某事
21、电话用语：
①’s?
你是哪位？
②……你是……吗？
③……（）我是……④I……我可以找……吗？
22、=去做某事
如：
=.
23、’s真是有趣的事
24、=a打电话给某人给某人回电话
25、I’m（）+从句恐怕……/对不起，……
26、I=I’t我没有时间（=）
27、==出去了，不在家；
28、a/唱歌；a放风筝；画画做运动；看电视看书看报纸
29、（后接动词原形）让某人做某事
30、时间读法有顺读法和逆读法：
顺读法（表示11:
36）逆读法（分钟数小于等于30分用,分钟数大于30分用，如表示10:
05；表示9：
55，表示6：
30，a表示5：
45
31、=把……拿给某人看；作为名词表示演出，表演
32、祈使句的否定句，直接在句首加上't就可以了
33、……（后接动词原形）不得不……
34.、’s’s该到做……的时候了？
’s是某人做某事的时候了
35、下一次下个星期第二天；
36、……=……在……旁边
37、起床上床睡觉；叫某人起床
38、’s做作业；
39、a野餐；上课a开会a举办聚会吃正/早/午/晚餐+东西吃/喝……
a玩得很愉快让某人做某事不得不……
40、在周末；
41、==许多的，大量的
42、在阳光下；
43、=’s+种类/……谁最喜欢……
44、’s在某人去……的路上；’s在某人回家的路上
45、.我们到了
46、’s你真是太好了；
47、/+n为……而感谢你；
48、在树上（外物附着）在树上（树上本身长出的东西）在墙里（如）在墙上
49、?
=？
你认为……怎么样？
例：
?
=?
50、+主语？
（回答：
’s/’+价钱.）?
问价格还可以用’s……为什么不做某事呢？
51、……（后接动词原形）=’t……（后接动词原形）
回答：
好主意；
52、?
?
（回答：
’s+时间）
考点归纳：
1、英文中常用的问候语及其回答：
－.－.
—.—
—.—.
—.—.
—.—.
—.—.
—?
—?
—?
—,.
注意：
对“?
”和“?
”两句话的回答不要弄混淆。
2、“对不起”用于引出某一过错。
.“对不起”用于引起对方的注意。
例如：
I’mI’t.,?
3、（...）（做……）迟到上学/上课/上班/开会迟到
注意：
的副词仍为,不能写成.
例如：
请不要晚到学校。
’t.（×）’t.（√）
4、见到某人很高兴的几种表达：
.=.
5、’s’s?
这个用英语怎么说？
用什么语言，介词用:
“+语言”.
例如：
用英语用汉语用日语
注意：
用钢笔：
==a让我们学英语。
6、’s.让我们学英语。
’s=让我们’s.=.?
=.?
如：
’s.=?
=?
注意：
...中的.即使是第三人称单数后面的动词仍用原形
例如：
.
7、向……学习.学做……
例如：
.
.
8、对颜色提问的两种方法：
…?
=’s…?
例如：
?
=’s?
着色.+颜色,
例如：
I.
是可数名词
例如：
I’t.
9、对姓名的几种提问及回答：
’s?
=I?
…=I’m…
10、+.++…“给某人打电话”
例如：
65774839.
11、感谢你：
.=.（√）.（×）.（×）
+.为……而感谢你。
例如：
..
12、,,和的区别：
1）“带走”，从近处带到远处
例如：
.
2）“带来”，从远处带来
例如：
.
3）“带”，无方向性，指移动较重、较大的东西，有“负重”的含义
例如：
.?
4）“去拿来”，相当于
例如：
I?
12、需要
1）＋V（原）……”
例如：
.
2）.“需要做……”
例如：
.
13、句型在某处有什么
例如：
a.
句型的就近原则：
若有两个或两个以上的主语是，谓语常与靠近它的那个主语一致。
例如：
a,.
a.
注意：
与的区别在于：
表示某人或某物拥有什么；而表示在什么地方存在什么。
14、.“想要做……”
例如：
.
15、v.喜欢
用法：
./.喜欢…
.喜欢做…
.想做…
..想要某人做…
.想做…
像…
看/听起来像…
注意：
.喜欢做…（长期的喜好，习惯）
.想做…（短期的，具体的某一次活动）
16、构词法：
在动词后面加或,将动词变为人的名词
例如：
加:
双写尾字母：
注意：
烹调—厨师－厨房用具
17、a=可以用来修饰可数名词和不可数名词。
a.Ia.
a作状语，表示程度、数量或频率。
例如：
a.Ia.
19、就……而言
例如：
I.
20、+三餐“吃早/中/晚饭”
例如：
I.
21、对价格提问：
…?
’s…?
例如：
?
=’s?
22、+颜色
例如：
.=a.\
23、,,与时间状语连用：
+具体某一天
例如：
I.
+时间段
例如：
//
+几点
例如：
8:
00
注意：
如果时间状语前面有这些词：
,,等，则不用介词。
例如：
.
24、对年龄的提问：
?
’s?
I?
答：
I’m...（）.注意：
表达年龄的几个同义句：
15.15.a15.a15.
25、+句子
例如：
I.
注意：
的否定转移
例如：
I’t.
26、...=…最喜欢…
例如：
.’s.
27、的区别:
用于句末
例如：
.,.
用于句中（动词后，行为动词前）
例如：
..
用于否定句中
例如：
’t.’t,.
28、的区别：
语言讲某种语言
例如：
.Ia.
强调说话的内容
例如：
“”.
强调交谈：
….和……交谈…谈论……
强调“告诉”：
..=..
注意：
还有“写着”的意思，例如：
!
a.“”. 29、对……友好=…
30、随便吃……在使用时要注意反身代词的单复数。
例如：
,.,.
.=.a帮助……
..帮助某人做某事
例如：
?
你能帮助孩子学游泳吗？
31、动词＋介词构成的动词短语，其宾语是名词的时候，可放在动词与介词之间，也可以放在介词的后面
例如：
.=.给……回电话.=.试穿……
注意：
如果宾语是代词或则只能放在中间
例如：
.
32、（）全部，所有（三者以上）;（）两者都……
放在助动词、情态动词、动词之后，行为动词之前
例如：
.
.
.
33、=…来自……
注意：
动词的变化：
’s.=.
’t.=’t.
常见的错误：
?
?
国籍的几种表达方法：
是个美国人。
.....
总结：
国家n.
国家的.
人n.
中国
美国
（s）
日本
（）
加拿大
（s）
澳大利亚
（s）
英国
（）
34、购物的英语常用语：
售货员招呼顾客：
①I?
②I?
③I?
④?
顾客常用语：
①,.I’m.②I’m....③I’d....④...?
⑤Ia...?
询问顾客想买东西的特征：
①?
②?
③?
顾客询问价格：
①（）?
②’s...?
顾客决定要买：
I’（）.
付钱：
’s.
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