人教版七年级第一学期教学调研语文试题.docx

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人教版七年级第一学期教学调研语文试题

人教版七年级第一学期教学调研语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）

A．《西游记》中师徒四人取经成功，观音菩萨授唐僧为“金蝉子”，孙悟空为“斗战胜佛”，猪八戒为“天蓬元帅”，沙僧为“金身罗汉”。

B．《水浒传》中，宋江怒杀阎婆惜后，被发配到江州，一日乘酒兴写下“反诗”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。

C．鲁迅在《朝花夕拾》一书中，回忆无常时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

D．《汤姆•索亚历险记》是美国著名小说家马克•吐温的代表作，故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。

2.下列说法错误的一项是（）

A．“又安敢毒耶”“一鼓作气，再而衰，三而竭”句中加横线的两个字都是名词作动词用。

B．“今齐／地方／千里”朗读节奏划分是正确的。

C．“牺牲玉帛，弗敢加也”句中“牺牲”指祭祀用的猪、牛、羊等。

D．“何陋之有”“其如土石何”两个句子都是宾语前置句。

二、字词书写

3.根据拼音写出相应的词语。

（1）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuīkūlāxiǔ，军无斗志，纷纷溃退。

（2）她常常肝疼得整宿fānláifùqù地睡不了觉。

（3）他的游记里，十分tuīchóng这座桥。

（4）它没有pósuō的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

三、现代文阅读

阅读下文，完成下面小题

（1）老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄地打量我。

（2）我知道他在等待下手的机会。

我也没睡。

（3）走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。

于是我暗自后悔：

要是不贪图那个懒觉，早20分钟起床就能买到卧铺票，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着？

（4）很显然，那老头比我还有经验。

因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：

“你长得很像我儿子。

”

（5）我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带，抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子？

嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他：

灰旧夹克、两天以上没刮的胡楂、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。

（6）于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。

他讪讪地笑了笑说：

“我3年没见着他了，只是偶尔听听他的声音。

”

（7）我轻轻地打了个冷战。

如果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上老奸巨猾这个词。

（8）东奔西走，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。

但一开始就这么跟目标套近乎的，他是第一个。

所以我又瞅了他一眼。

我也有两年没跟父亲照面了，虽然我也偶尔给他打打电话、寄些钱。

（9）我的预感没错，晚上车厢里的人大多都睡了，他没有。

其实即使没有这种预感，我也不会睡着的，我早已练就三昼夜不合眼也神志清醒的本领。

这是经验，也是饭碗。

况且我怀里还有张支票，这是分公司这个季度的费用。

寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换下来的内衣。

我知道这老头是看得出来的，他那一脸的沧桑就是证明。

所以我能做的，只有保持清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手。

（10）我躲在外套里观察他。

硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气似的。

我一直紧绷着肌肉，竖起来的汗毛蹭着毛衣，身上痒痒的。

时间久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是因为我太紧张。

（11）他一直看着窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有这份耐心。

于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他哪个是猎手，哪个是猎物呢？

（12）他动手了。

他用右手理了理头发，那烟灰色的头发其实不乱。

我观察过他那只右手，中指和食指几乎一般长，白皙瘦削，皱纹少得和他的年龄一点儿也不相符。

他的骨节很小，中指第一个关节处还有淡黄的烟熏色，看起来很是精致。

（13）那只手有点小心翼翼，终于还是犹疑着探了过来，越过我头顶的时候带过一道阴影，让我有些窒息。

不过我却没看出预想中的那种高明的熟练，这让我窃喜着，在脑海里虚构着人赃俱获的画面。

（14）盖在身上的外套一紧，从脖子那儿往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝，惊讶得让我努力睁大了双眼，可是外套领子遮住了我的视线。

老头在我头顶上方发出一声细微的叹息：

“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。

”

（15）我赶紧闭上了眼，用了很大力气，生怕我眼里也有他那样的泪光。

不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下。

4.根据要求完成下列表格。

老头对我的举动

我对老头的态度

我对老头持这种态度的原因

用眼睛的余光悄悄打量

（1）

（4）

（2）

冷漠

小心翼翼地给我盖衣服

（3）

5.第（8）段中与“走南闯北”意思相近的词是______________。

从全文来看，作者反复强调这一点的用意是_____________________________

6.第（14）段的画线句是______描写，其作用是_________________

7.依据文意，下列最适宜作本文标题的一项是_______________

A．等待那只手

B．与老头相遇

C．我心中的痛

D．记得那一天

现代文阅读

猫（节选）

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。

毛色是花白，但并不好看，又很瘦。

它伏着不去。

我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。

张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。

但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。

如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。

它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。

大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。

三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。

有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。

妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。

那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

……

隔了几天，李嫂在楼下叫道：

“猫，猫？

又来吃鸟了。

”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了！

我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。

我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

8.以上文段是写作者一家养第三只猫的经过。

试选用文中词语简要说说这是一只怎样的猫？

9.联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。

”在结构和内容上各有什么作用？

10.作者养猫的经历给了我们什么启示？

四、文言文阅读

（甲）

……自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

“泯然众人矣。

”

王子曰：

仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

——王安石《伤仲永》

（乙）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——诸葛亮《诫子书》

11.解释下列加线的词。

①邑人奇之

②非学无以广才

12.翻译下面的句子。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

13.两文关于学习所持观点的相通之处是什么？

其根据（或理由）各是什么？

共同观点相通之处：

根据（或理由）：

14.两文在写法上各有什么特点？

五、句子默写

15.诗文默写填空。

（1）此中有真意，                    ！

（陶渊明《饮酒》其五）

（2）                     ，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）落红不是无情物，                     。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）剪不断，理还乱，是离愁，                   。

（李煜《相见欢》）

（5）酒入愁肠，               。

（范仲淹《苏幕遮》）

六、诗歌鉴赏

阅读下面两首诗歌，完成后面小题

左迁至蓝关示侄孙湘                               酬乐天扬州初逢席上见赠

唐   韩愈                                              唐 刘禹锡

一封朝奏九重天，タ贬潮州路八千。

              巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!

               怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

云横秦岭家何在?

雪拥蓝关马不前。

               沉舟侧畔千帆过，病材前头万木春。

知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。

              今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

16.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

A．“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心更加坚定。

B．“云横秦岭家何在?

雪拥蓝关马不前”既写天气恶劣，连马匹都不敢向前，又暗指政治环境恶劣。

C．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，作者听到笛音，看到了下棋的人，生发了对亡友的怀念和恍如隔世的感慨。

D．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，沉舟侧畔，有千帆竞发：

病树前头，正万木皆春。

表达了作者乐观进取、积极向上的人生态度。

17.下列对两首诗内容和情感的理解不正确的一项是（）

A．《左迁至蓝关示侄孙湘》表现了诗人“为除弊事”而“不惜残年”的决心。

B．《乐天扬州初逢席上见赠》表现了诗人对世事变迁和仕宦升沉豁达乐观的胸襟。

C．这两首诗都是诗人被贬官之后所作，都含有一种凄楚难言之情。

D．《左迁至蓝关示任孙湘》在激愤中表达报国志向；《酬乐天扬州初逢席上见赠》则自始至终贯穿着抑郁难平的悲愤。

七、名著阅读

18.许多文学作品都涉及“选择”这一主题。

选择是关系的割断又是情感的重识，选择是终结又是开启，选择是……请选择以下名著中的一部，结合“选择”事件谈谈你的发现。

主题

名著

“选择”事件

发现

《简·爱》

得知罗切斯特已婚，简·爱选择离开桑菲尔德庄园

得知罗切斯特已经结婚，简·爱毅然选择离开桑菲尔德庄园，彻底割断与他的关系。

然而与圣约翰的相遇，让她更加记挂罗切斯特，她发现自己的情感早已与他联结在一起。

最终简·爱重回桑菲尔德庄园，与罗切斯特终成眷属。

简·爱的这一次选择既是关系的割断，也是对情感的重新认识。

选择

《水浒传》

林冲面对高衙内调戏自己娘子选择忍气吞声。

《朝花夕拾》

“我”选择离开仙台，不再学医。

八、作文

19.题目：

我的一次___________决定

要求:

①把题目补充完整，然后作文。

②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。

③叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、