Im more outgoing than my sister教案.docx

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Immoreoutgoingthanmysister教案

I’mmoreoutgoingthanmysister教案

年级

八年级

题

Unit6I’reutgingthansister1/4

型

新授

教

学

目

标

知识技能

vabular:

utging,al,ild,athleti,tin,serius,nte,ean

Struture:

HehasshrterhairthanSaIsTsarterthanTi?

过程方法

Listenandsa

情感态度

Thestudentsareablettalabutthepeplearundtheandlearntareabutthe,lvethe

教学重点

rdsandstruture

教学难点

Usetheadetivesrretl

教学用具

AI

教学过程设计

教学内容及教师活动

学生活动

设计意图

Step1Leadingin

Asastudenttintrdueherself/hiself

Step2Pre-tas

SBPage31,1a

ShsepiturestSs

Sa,ThearestarsAsSsttellhatthesee

AsSstusetherds:

tall,ild,thin,lnghair,shrthair,heav,al,shrtandsn

ThenasSstrepeatthesesentenes:

aingistallerthanRnald

Step3hile-tas

SBPage31,1,1b

allattentintthepiture

Pintutthesaplenversatininativit1

Sa,Nrithapartneraeurnnversatinabutthetins

Asseveralpairstsanerreftheirnversatins

ThenlistentthererdingAsSstnuberthetins

hetheansers

SBPage32,2a

Sasethingabuttheselves

aesentenesiththenerds

aetheirnnversatins

Listenandnuber

温故知新

学以致用

合作学习。

教学内容及教师活动

学生活动

设计意图

Pintutthetlunsandreadtheheadings:

-er,-ierandreThenpintuttherdsinthebxRead

Sa,nlistenandritethe–erand–ierrdsinthefirstlunandtherdsthatusereinthesendlun

Plathererdingandhetheansers

SBPage32,2b

PintutthepitureandthetbxesiththeheadingsTinaisandTarais

Sa,listentthererdingriterdsinthebxesTherdsarefrthelistinativit2a

Plathererdingandhetheansers

Step4Pst-tas

SBPage32,2

Pintutthehartinativit2andnPage89Sa,aeurnnversatinsardingttheinfratinAspairstntinuentheirn

rrettheansers

Step通过对人物身高、体重、头发等方面的复习及性格方面的学习，使学生能够生动、形象地描述人物的特征。

Listenandrite

Listenandrite

aenversatins

练习书写比较级

培养听力技能。

培养口头交际能力。

作业

设计

Hareuandursister/brtherdifferent?

riteapsitin

板书

设计

utging,athleti,serius

HehasshrterhairthanSaIsTsarterthanTi?

教学

反思

通过本单元的学习，使学生学会如何从外貌、性格等方面进行详细地描述，并能进行恰当的人物比较，掌握一些形容词的比较级。