科目英语口语训练.docx
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科目英语口语训练
科目：
英語口語訓練Ⅰ 學分數：
1 類別：
外國語文
一、目標：
1.使學生能聽懂簡單的英語。
2.使學生能用簡單的英語和外國人溝通。
二、教材綱要
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
一、Greeting
1.waysofgreetingpeople
2.makingintroductions
3.conversationpractice
4.selfintroductions
6
二、Numbers
1.learningnumbers
2.numberpractice
3.addressesinEnglish
4.learningtowriteyourownaddress
6
三、Time
1.readingtime
2.learningdatesinEnglish
3.learningtime,weekandyears
6
四、Family
Members
1.learningfamilymembers
2.learningjobs
3.identifyingpeople
6
五、Leisure
Activities
1.learningobjectsintheclassroom
2.schoolschedule
3.freetimeactivities
6
六、Weather
1.learningworldclimate
2.weatherforecast
3.yourplanningforsummervacation
4.她很隨和
6
三、教學要點
（1）教材選編：
1.本書以生活美語加上相關補充資料。
2.以生活化教材配合國中學習之語言基礎，誘導學生興趣配合教材，加入大量口語練習。
（2）教學方法：
1.根據學生程度分組教學以學生習狀況實施編寫教學計畫。
2.著重聽力訓練。
（3）教學評量：
1.了解學生學習狀況,適時進行形成性評量。
2.課堂問答。
3.情意40%、技巧40%、認知20%
4.教學資源：
視聽多媒體、CD、錄音帶。
（四）、參考教材：
（採APA格式式）
英語口語練習（I）蔡玟玲著。
台北市。
東大圖書公司。
科目：
英語口語訓練II 學分數：
1 類別：
外國語文
一、目標：
1.使學生靈活運用句子。
2.使學生能用簡單的英文和外國人溝通。
二、教材綱要
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
一、Phonecalls
1.typesofphonecalls
2.learningtocommunicateonthephone
3.leavingandtakingmessages
6
二、Locations
1.learningplacesandlocations
2.learningtolocatespecifiedplaces
3.learningprepositionsrelatedtoplaces
6
三、Directions
1.expressionsforgivingdirections
2.Askingfordirections
3.givingdirections
6
四、Food
1.learningfoodterms
2.nutrientsinfoods
3.placingorders
6
五、Cooking
1.foodtermslearning
2.cookingmethods
3.learningtoorderfoodatarestaurant
6
六、Holidays
1.learningaboutAmericanspecialholidays
2.learningaboutChineseholidays
6
三、教學要點
（一）教材選編：
日常生活美語。
（二）教學方法：
（1）根據學生程度分組教學、角色演練。
（2）著重演說練習。
（三）教學評量：
（1）情意40%、技巧40%、認知20%
（2）課堂習及問答。
（3）適時進行形成性評量。
（四）教學資源：
電腦、光碟、錄影帶、CD、錄音帶。
四、參考教材：
（採APA格式）
英語口語練習（II）蔡玟玲編著。
台北市。
東大圖書公司。
科目：
英文文法與習作ⅠII 學分數：
4 類別：
外國語文
一、目標：
1.使學生了解必要的文法與基本句型。
2.進行翻譯句子練習之準備。
二、教材綱要
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
一、概說
1.八大詞類
2.片語的種類及用法
3.子句的種類及用法
4.句子的要素、種類及互換
5.基本句型
8
二、名詞
1.普通名詞的用法
2.集合名詞的用法
3.專有名詞的用法
4.物質名詞的用法
5.抽象名詞的用法
6.名詞的數、格及性
8
三、代名詞
1.人稱代名詞
2.所有代名詞
3.反身代名詞
4.指示代名詞
5.疑問代名詞
6.關係代名詞
7.不定代名詞
12
四、形容詞
1.代名形容詞
2.數量形容詞
3.數詞
4.性狀形容詞
5.形容詞之位置
6.形容詞之比較
7.冠詞
12
五、副詞
1.副詞的功用與形成
2.副詞的種類及用法
3.副詞的比較
4.副詞的位置
8
六、動詞
1.動詞的變化
2.難分別的動詞
3.動詞的種類與句型
4.主詞與動詞一致
8
七、時式
5.簡單式
6.進行式
7.完成式
8.完成進行式
9.時式的一致
8
八、語態
1.簡單、進行、完成式之被動語態
2.語態的變換
3.否定、疑問、祈使句之被動語態
8
三、教學要點
1.教材選編：
以南一書局新標準英文為參考教材，再輔以其他文法參考書籍。
2.教學方法：
按程度分組教學，著重理解及應用，並配合相關文章。
3.教學評量：
每完成一單元，則評量其學習成果。
4.教學資源：
參考用書、投影片等。
5.教學教材：
南一書局新標準英文法。
四、參考教材：
（採APA格式）
1.新英文法。
2.高中英語讀本。
3.ApracticalEnglishGrammarA.J.Thomson&A.J.Martinet。
Oxford.
科目：
英文句型寫作練習III 學分數：
4 類別：
外國語文
一、目標：
1.能夠用簡單句子描述人、事、物。
2.能夠用簡單句子敘述日常的事件。
3.能夠用簡單句子說明一般的觀念。
二、教材綱要
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
1、寫作的先前訓練
（1）如何用字
1.概論
2.八大詞類介紹
4
（2）句子結構
1.五大句型的介紹
2.造句
6
（3）段落組織
練習
（一）
1.根據題要,完成步驟
2.分析文章的組成要素
6
二、完成寫作的必過程
（1）.認清題目
練習
（二）
1.就題論題
2.擬出寫作大綱
6
（2）著手寫作段落
練習（三）
1.主題句
2.發展句
3.結尾句
6
（3）如何鋪陳段落練習（四）
1依時間順序
2依空間順序
3.採歸納、分類法
4.採比較、對比法
5.採因果關係
10
三、教學要點
1.教學方法：
（1）了解段落組織，提供中英文段落對比的範例。
（2）了解主題句的特質。
（3）練習依主題句寫出完整的段落。
2.教學評量:
：
（1）自由寫作。
（2）引導式的寫作練習。
（3）教師挑出錯誤，再由學生自行訂正，改寫。
（4）情意30%、作業40%、認知30%
3.教學資源:
：
（1）教學活動錄影帶。
（2）英文作文電腦軟體。
四、參考教材：
（採APA格式）
1.新英文法。
台南市。
南一書局。
2.高中英文讀本。
3.英文寫作練習（I）黃素月等編著。
台北市。
東大圖書公司。
科目：
英文閱讀與習作I-II 學分數：
4 類別：
外國語文
一、目標：
1.增進英文閱讀速度及能力。
2.了解本土文化，進而深化認同鄉土。
二、教材綱要
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
1、Red
Envelopes
WhatdopeopleinTaiwanandWesterncountriesgivetooneanotheronimportantdayslikeweddingsorbirthdaysorsomeotherspecialdays?
5
二、Chopsticks
Realizingdifferentwaysofeatingindifferentcountries.
5
三、HotPot
1.KnowingwhatisahotpotinChinesesocieties.
2.OtherdishesinanyothercountryarethesameassaChinesehotpot.
5
3、LegendofaLake
Knowingsomecreationstoryinsomecultures.
5
五、Taiwan’sNationalParks
IntroducingTaiwan’sNationalParksandtheirfeatures.
5
六、DoubleSeventhDay
TheoriginofValentine’sDayinthewestandinChineseculture
5
七、TsuShihTemple
IntroducingtemplesinTaiwan
5
8、YamiPeopleonLanyu
IntroducingeverythingaboutLanyuincludingfoods,clothes,housingandspecialfestivals.
5
三、教學要點
1.教材選編：
自行參考書籍加強編寫。
2.教學方法：
深入淺出。
3.教學評量：
情意30%、技巧40%、認知30%。
4.教學相關配合事項：
配合學生自行查閱字典,百科全書各小組一定要分組討論,發表心得感想及測量準確度閱讀速度能力測驗等。
四、參考教材：
（採APA格式）
歷屆聯考試題及各省中模擬考題分析。
ChinaPost
英文閱讀（I）何孟菁編著。
台北市。
東大圖書公司。
科目：
英文閱讀與習作IIIIV 學分數：
4 類別：
外國語文
一、目標：
1.增進英文閱讀速度及能力,陶冶氣質,介紹新知。
2.了解本土文化，進而深化認同鄉土。
二、教材綱要
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
一、CommunityCollege
IntroducinglifelongeducationsinTaiwan,andcontinuingeducationclasses.
5
二、CloudGateDanceTheaterofTaiwan
KnowingaprestigiousmodernartistinTaiwan
LearningknowledgeofChineseclassicdance
5
三、TRTS
1.Howdoyougotoschooleveryday?
2.Anidealwayoftransportationinabigcity.
5
四、WhoweretheKetagalanPeople
IntroducingaboriginaltribeinTaiwan.
Ourancestors
5
五、KuangchiTVProgramService
IntroducingaTVprogramorganization
CriteriasforhighqualityTVprograms
5
六、MasuSalmon
IntroducingnativeplantsandanimalsinTaiwan.
KnowingaboutMasuSalmon
5
七、”JapaneseFever”inTaiwan
YourideasofJapanesecultureandJapanesefeverinTaiwan
5
八、NightMarket
1.FreetimeactivitiesinTaiwan.
2.AspecialcultureofTaiwan
5
三、教學要點
1.教材選編：
自行參考書籍加強編寫。
2.教學方法：
深入淺出。
3.教學評量：
情意30%、技巧40%、認知30%。
4.教學相關配合事項：
配合學生再行查閱字典,小組討論,各組發表意見,各組上台演戲等相關事項。
四、參考教材:
（採APA格式）
歷屆聯考試題及各省中模擬試題
Chinapost,TimeExpress
英文閱讀（II）何孟菁編著。
台北市。
東大圖書公司。
科目：
英文段落寫作練習IⅡ 學分數：
4 類別:
外國語文
一、目標：
1.能夠用簡單句子描述,人,地,物。
2.能夠用簡單句子敘述日常事件。
3.能夠用簡單句子說明一般觀念。
二、教材大綱
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
一、寫作要訣
1.技巧性的重覆。
2.注意訴求力的對象。
3.句子、段落的改寫。
4.修飾字的運用。
8
二、應用寫作
1.敘述文練習。
2.描寫文練習。
3.論說文練習。
4.英文書信練習。
5.看圖作文練習。
6.標點符號使用。
7.如何記載日記。
8.綜合應用。
32
三、教學要點
1.教學方法：
（1）依主題句寫出完整段落。
（2）模仿範文寫短文。
（3）根據圖表寫短文。
（4）根據情境寫短文。
2.教學評量：
（1）寫日記。
（2）記筆記。
（3）閱讀文章寫摘要。
（4）聽故事寫大意。
（5）回答問題。
（6）情意30%、作業40%、認知30%
四、參考教材：
（採APA格式）
1.新英文法。
台南市。
南一書局。
2.高中英文讀本。
3.英文寫作練習（II）黃素月等編著。
台北市。
東大圖書公司。
科目：
英文翻譯與閱讀IⅡ 學分數：
4 類別:
外國語文
一、目標：
1.能理解與熟悉翻譯的基本概念，過程和方法。
2.能熟悉中英基本句型結構之翻譯。
3.能藉由翻譯習作練習，培養中英句型，短文翻譯表達技能。
二、教材大綱
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
（一）翻譯工具書
說明如何使用英英及英漢字典等工具書，以便理解原文。
4
（二）電腦軟體有關翻譯方面的資訊
介紹及說明如何運用電腦的翻譯軟體。
4
（三）翻譯的基本概念
介紹翻譯的工作內容，譯者角色等。
4
（四）翻譯的過程
說明翻譯的基本歷程理解，轉換審核等之進行。
4
（五）翻譯的方法技巧簡介
介紹翻譯的基本方法和技巧:
增補法、簡略法，轉換法，反正表達法，分句合句法等。
14
（六）英文基本句型結構之英譯。
培養英文基本常用句型的中譯表達技能，包括五大句型，特定結構等各類句型。
12
（七）中文基本句型結構之英譯
培養中文基本常用句型英譯表達技能，包括:
否定句，特定結構等各類句型。
8
（八）習作
（1）-（5）
中英句型互譯實際練習及短文英譯中練習。
22
三、教學要點
（一）教材編選:
1.以多樣化，實用性及依學生程度和興趣為原則，以激勵學生之學習與練習之動機達之目的。
2.教材之編選及習作之長度和難易度，以配合翻譯技巧，方法之介紹和句型結構之理解為原則，以培養學生翻譯技巧之基本能力。
（二）教學評量：
1.採月期考。
2.隨堂翻譯。
3.課後作業。
4.小組報告，作業及相互對照訂正等。
四、參考教材：
科目：
基礎英語聽講IⅡ 學分數：
4 類別:
外國語文
一、目標：
1.能辨別口語中語日的變化，並起認出會話中有意義的字串。
2.能聽懂他人自我表達的相關資訊與一般日常生活對話。
3.能適切表達與自己有關的資訊或回應日常生活對話。
二、教材大綱
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
（一）語音的變化
1.音與音的連結。
2.音與音的省略
3.語調
6
上學期
（二）數字
1.基數
2.序數
3.電話號碼
4.地址
5.算式
8
（三）時間與日期
1.問時間、報時
2.敘述事件、活動
3.約會
6
（四）家庭
1.介紹家人
2.談論家人的職業
3.介紹親戚
8
（五）學校
1.描述教室與學校
2.討論課程
3.討論課外活動
8
（六）電話
1.撥接電話
2.記錄留言
3.請求留言
6
（七）方向
1.提出及回答地點
2.提出及回答方位
6
下學期
（八）食物
1.談論各民族之食物
2.各民族食物之特色
3.飲食習慣
4.食物量的多寡
6
（九）餐廳
1.餐桌禮儀
2.餐廳服務
3.點餐
6
（十）購物
1.詢問貨品項目
2.詢問貨品規格
3.詢問貨品價格
4.描述購物地點
6
（十一）服飾
1.談論各式服裝
2.談論各式配件
3.談論各式時尚流行
6
三、教學要點:
（1）教材編選
1.教材內容之大綱，應符合教學目標。
2.教材內容之難易，應配合學生程度。
3.教材內之原則，為溝通式教學。
4.教材內容之設計，宜生動活潑並與實際生活應用。
（2）教學方法
1.彈性運用各種教學方法。
2.配合影帶等各種教具之使用。
3.鼓勵學生主動參與，培養其開口說英語之習慣。
（3）教學評量
1.依授課進度，進行單元評量。
2.評量方式包含:
聽懂主題重點、聽寫練習、傳話練習、口語表達、角色扮演、對話練習。
（4）參考教材:
科目：
觀光英語會話IⅡ 學分數：
4 類別:
外國語文
一、目標：
1.讓學生學習觀光時常用到的英語會話、句型、詞彙
2.熟練觀光英語會話基本句型，培養實際運用的能力。
二、教材大綱
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
UnitOnePronunciation
LessonOneVowel
LessonTwoConsonant（I）
LessonThreeConsonant（II）
LessonFourSpellingandSyllable
4
上學期
UnitTwo
Stress
LessonFiveWordandPhrasalStress
LessonSixSentenceandDialogueStress
6
UnitThree
Intonation
LessonSevenPitchandIntonation
LessonEightSentenceandDialogueIntonation
8
UnitFour
SentencePatterns
LessonNineHowDoYouDo?
LessonTenGoingtotheHotel.
LessonElevenTurnRight/TurnLeft
LessonTwelveWhatABeautifulPlace!
12
UnitOne
Food
LessonOneWhereThereIsaWill,ThereIsaWay.（Chopsticks）
LessonTwoYummy!
It’sEggRoll!
（ChineseFood）
LessonThreeWhat?
RawFish!
!
（JapaneseFood）
8
下學期
UnitTwo
TableEtiquette
LessonFourToUseorNottoUse（TableEtiquette）
LessonFiveILikeItWelldone,ThankYou（WesternFood）
LessonSixCareforSomeDrinks?
8
UnitThree
StayingHealthy
LessonSevenThankYou,butIAmonaDiet!
LessonEightDrinkingandDrivingDon’tMix.
LessonNineHowMuchShouldITipHim?
LessonTenWaiter,CheckPlease!
8
UnitFour
HappyBirthday
LessonElevenComeOvertoMyHouseforDinner.
LessonTwelveMyComplimentstotheChef!
8
三、教學要點
（一）、教材編選
1.教材內容之大綱，應符合教學目標。
2.教材內容之難易，應配合學生程度。
3.教材內之原則，為溝通式教學。
4.教材內容之設計，宜生動活潑並與實際生活應用。
（二）教學方法
1.彈性運用各種教學方法。
2.配合影帶等各種教具之使用。
3.鼓勵學生主動參與，培養其開口說英語之習慣。
甲、教學評量
4.依授課進度，進行單元評量。
（三）評量方式包含:
聽懂主題重點、聽寫練習、傳話練習、口語表達、角色扮演、對話練習。
（四）參考教材:
觀光英語會話（I）（III）東大書局
科目：
應用英文IⅡ 學分數：
4 類別:
外國語文
一、目標：
1.認識一般書信寫作基本要領。
2.認識商用書信寫作基本原則。
3.培養處理各類商業書信之基本能力，並嫻熟商用英文之寫作技巧。
4.培養處理各類商業信件之能力。
二、教材大綱
單元主題
內 容 綱 要
節數
備註
（一）Introductionofletterwriti
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