人教八年级上册英语Unit1导学案.docx
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人教八年级上册英语Unit1导学案
Unit1Wheredidyougoonvacation?
(Period1SectionA1a-2c)
执笔教师:
贾慧娟审核教师:
冯书彩使用时间:
学生姓名:
所在班级:
【教师寄语】
亲爱的同学们,新学期已经开始,新起点,新目标,新高度,你对自己有何期望?
你想实现怎样的目标?
不管过去曾有几多挫折和艰辛,都让它成为过去的一页吧。
让我们以崭新的态度去勇敢的面对未来的一切,在耕耘的历程中,老师愿伴你一路同行!
【目标导航】
1.通过对话练习:
Wheredidyougoonvacation?
Iwenttothemountains.WheredidTinatoonvacation?
Shewenttothebeach.Didyougowithanyone?
Yes,Idid./No,Ididn’t.复习回顾动词一般过去时态的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答。
2.通过听力练习,能了解以下语法:
复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法,以及yourself,myself等反身代词的用法。
【学习过程】
自主学习
(一)预习指导
1.自主朗读本课时单词仔细观察单词中各字母的发音特点并记忆:
2.阅读学习下面的“语法回顾”,然后朗读句型
3.朗读理解本课1a部分的短语和学习目标的重点句型。
4、认真观察1a的图画,将词语与图片搭配。
(二)预习检测:
1.写出下列动词的过去式:
go_____visit_____play_____study____do____ride____take____drive____
taste_____met_____buy____have_____is_____are_____
2.翻译下列短语:
参加夏令营____________去大山___________去海滩______________
参观博物馆____________呆在家__________拜访我的叔叔____________
外出___________
合作探究
1.互检查自学的内容发现不会的马上交流探讨。
2.听录音完成1b。
3.用1a中的短语和句型同桌互相讨论图片人物假期做过的的事情。
Wheredid…goonvacation?
【巩固提升】
1.做2a,2b的听力练习。
2.小组合作练习对话并展示。
用英语询问你的一位好朋友,她(他)假期去了哪里?
看到了什么?
A:
Wheredidyougo…?
B:
Iwentto…
A:
Didyousee…B:
Yes,Idid./No,Ididn’t.
【课堂检测】
一、单选。
()1.Shewateredtheflowers________.
AtomorrowBsometimesCyesterdaymorning
()2.What____Mikedolastweekend?
AdoBdoesCdid
()3.Ioftenhelpmymother_____housework.
AdoesBdidCdo
()4._____you_____TVlastnight?
ADo,watchBDid,watchCDid,watched
()5.They_____onatripinFebruary,2007.
AaregoingBgoingCwent
()6.----Goodafternoon,MissLee.HowdoesMikefeel?
-----He’stired.He____alotofwork______.
Adoes,thismorningBdo,thismorningCdid,thismoring
二、适当形式填空。
1.I_________(like)orangeswhenIwasyoung(年轻的).ButnowI__________(notlike)them.
2.Mymotheroften____(stay)athomeonSundays,butlastSundayshe_____(notstay)athome,she____(go)tothepark.
3.He___________(visit)theGreatWall(长城)lastyear.
4.I__________(live)inthevillagewhenIwasachild.
5.Mike__________(see)abigtigerintheparklastyear.
6.________(do)you__________(play)theviolinintheartroomyesterday?
No,Ididn't.I______(draw)somepicturesthere.
三、根据汉语提示完成句子。
1.Didhegooutwith_______(任何人)?
2.Theydidn’tbuy______________(特殊的东西)thereyesterday.
3.Tellus____________________(有趣的事情)aboutyourvacation,Jenny.
4.Theycaught_____________(相当多的)insectsintheforest.
5.__________(大多数)studentscangettoschoolearly.
Unit1Wheredidyougoonvacation?
(Period2SectionA2d-3c)
执笔教师:
贾慧娟审核教师:
冯书彩使用时间:
学生姓名:
所在班级:
【教师寄语】
亲爱的同学们,新学年已经开始,新起点,新目标,新高度,你对自己有何期望?
你想实现怎样的目标?
不管过去曾有几多挫折和艰辛,都让它成为过去的一页吧。
让我们以崭新的态度去勇敢的面对未来的一切,在耕耘的历程中,老师愿伴你一路同行!
【目标导航】
1.通过自学和读背P3单词,能够准确默写。
2.通过自学GF,巩固所学的句型及句式结构,能够熟练运用功能语言交流暑假假期去了什么旅行。
3.通过做3a&3b,探究复合不定代词的简单用法:
(复合不定代词:
something,somebody,someone;anythingsomebody,anyone;everything,everybody,everyone;nothingnobody,noone)(副词:
somewhere,anywhere,everywherenowhere)。
【学习过程】
自主学习
自学和读背P3单词
自我检测一下吧!
某事______没有什么______每人_______当然_______我自己____某人_______
母鸡_______猪_______好像_______厌倦的_______日记_______
合作探究
1.Freetalk:
AskSsthequestions:
Wheredidyougoonvacation?
2.小组学习GF。
尝试总结复合不定代词:
1)some,any,no,every与-one,-thing可以组成八个不定代词,他们分别是:
someone,_________________________________________________________。
2)带some的复合不定代词常用于肯定句中;带any的复合不定代词常用于否定句或一般疑问句中。
例如:
我想吃点东西。
I’dlike_____________toeat.
今天有人给我打电话吗?
Did________callmetoday?
3)当形容词修饰不定代词时,应放在其后面。
例如:
这本书里有什么新东西吗?
Isthere_________________inthisbook?
今天没有什么特别的事。
There’s___________________today.
4)由some,any,no,every构成的复合不定代词作主语时,都作单数看待,其谓语动词用单数第三人称形式。
例如:
Somethingiswrongwithmywatch.
Well,everyonewantstowin.
Nobodyknowswhatthefuturewillbelike.
ThereissomethingforeveryoneatGreenwoodPark.
5)除noone以外,其他复合不定代词都写成一个词。
3.做3a&3b
【巩固提升】3c--Report
Askyourgroupquestionsabouttheirlastvacation.Thentelltheclassyourresults.
【课堂检测】
一、选词填空。
something,anyone,everything,anything,nothing,someone,noone,everyone
_________foundMr.Li’skeysandgavethembacktohimyesterday.
2.─Didyousee_________inthebigbox?
─No,Ididn’t.There’s_______init.
3._________helpedthelittleboy.Hedidithimself.
4.Mywatchdoesn’twork.___________iswrongwithit.
5.─Hello,___________!
─Hello,Mr.Smith!
6.─How’sitgoing,Jack?
─Great!
____________isgoingwell.
7.─Didyougotothebeachwith
_______?
─Yes.Iwenttherewithmycousin.
二、句型转换(改为一般疑问句)
1Jimwentoutwithhisfamilylastnight.
2.Wefedsomehensandsomepigsinthecountryside.
3.Katehadsomethingtodoatschoollastweek.
4.Iboughtsomethingspecialformymother.
Unit1Wheredidyougoonvacation?
(Period3SectionB1a-1e)
执笔教师:
贾慧娟审核教师:
冯书彩使用时间:
学生姓名:
所在班级:
【教师寄语】
亲爱的同学们,新学年已经开始,新起点,新目标,新高度,你对自己有何期望?
你想实现怎样的目标?
不管过去曾有几多挫折和艰辛,都让它成为过去的一页吧。
让我们以崭新的态度去勇敢的面对未来的一切,在耕耘的历程中,老师愿伴你一路同行!
【目标导航】
1.通过1a和头脑风暴,复习巩固一些描述旅游购物常用的形容词excitingexpensivedeliciouscheapterribleboringfriendlykind等。
2.通过听力练习,掌握和运用下列句型交谈自己的假期情况。
1).Wheredidyougoonvacation?
----Istayedathome.
2).WheredidTinagoonvacation?
----Shewenttothebeach.
3).Howwasyour/her/hisvacation?
4).whatdidyou/he/shedo?
5).Didyou/he/she…?
6).Howwerethe…?
【学习过程】
自主学习
词汇PK:
用一些形容词描述自己假期旅游中如下所列有关项目的情况
thevacation:
______________________thepeople_______________________
thefood_________________________thestores/shops______________________
thepark/farm/mountains__________________theweather_________________
合作探究
1.做听力练习1c。
1)WheredidLisagoonvacation?
2)Didshedoanythingspecialthere?
Whatwasit?
3)Didshebuyanythingforherbestfriend?
4)DidLisalikehervacation?
听力指导:
在听时要抓重点内容。
第一次听要求我们回答问题,因此在听的时候,应重点将与这些问题相关的内容方面的听清,其他作为非重点内容。
另外,要注意要速记下重点内容。
2.做听力练习1d。
WhatdidLisasayabouthervacation/thefunpark/thepeople/thestores/thefood?
【巩固提升】1e--Pairwork
1.AskandanswerquestionsaboutLisa’svacation.
Wheredid…?
Whatdid…?
Didshe…?
Howwas…?
Howwere…?
2.“介绍我的假期”大PK:
可用对话和自述形式进行。
【课堂检测】
一、句型转换。
1.Weplayedfootballyesterdayafternoon.(划线提问)
_________________you________yesterdayafternoon?
2.Theshopsweretoocrowded.(划线提问)__________________theshops?
3.Myvacationwasgreat.(划线提问)_________________yourvacation.
4.Isawthemathteacherintheofficeamomentago.(改为一般疑问句)
________you_________themathteacherintheofficeamomentago?
5.Iwenttosummercampduringmyholiday.(划线提问)
_________didyou_______duringyourholiday?
二、选择题。
()1.—HowwasyoursummercampinDalianlastyear?
—______.Ihadagoodtimewithmyfriends.
A.AwfulB.FantasticC.ExpensiveD.Notgood
()2.Wehadgreatfun____inthewater.A.playB.toplayC.playsD.playing
()3.DidyouvisityourgrandmaonFridayevening?
—No,I____toawonderfulmoviewithmymother.
A.didn'tgoB.wentC.goD.didwent
()4.–Howwerethepeople?
---They____unfriendly。
A.wasBwereC.areD.is
()5.______wasthefoodintherestaurant?
A.HowmanyB.WhyC.HowD.Where
()6–Where___she_____onvacation?
---She____heruncle.
A.did,go,visitedB.does,govisitedC.did,went,visitedD.does,went,visit
三、用所给词的适当形式填空。
1.I__________(eat)abigpizzayesterday.
2.There_________(be)manysheeponthefarmlastyear.
3.Herfather__________(read)anewspaperlastnight.
4.We_________tozooyesterday,we___________tothepark.(go)
5._________he__________(fly)akiteonSunday?
Yes,he__________.
Unit1Wheredidyougoonvacation?
(Period4SectionB2a-2e)
执笔教师:
贾慧娟审核教师:
冯书彩使用时间:
学生姓名:
所在班级:
【教师寄语】
亲爱的同学们,新学年已经开始,新起点,新目标,新高度,你对自己有何期望?
你想实现怎样的目标?
不管过去曾有几多挫折和艰辛,都让它成为过去的一页吧。
让我们以崭新的态度去勇敢的面对未来的一切,在耕耘的历程中,老师愿伴你一路同行!
【目标导航】
1.通过自主学习,能准确拼读P5单词,扫除读音障碍并能够流利地读出2b的两篇日记。
2.通过小组学习,阅读2b的两篇日记,找出不懂的或者你认为难理解的词句,并做好标记。
3.通过做2c&2d,能综合运用所的重难点词汇来完成相关任务。
4.模仿这两篇日记范文试描写或谈论自己的某次旅行的经历。
【学习过程】
自主学习
头脑风暴:
Writedownasmuchaspossible.
Whatdopeopleusuallydoonvacation?
Theyusually.
Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?
Goingfishing/.
合作探究
Reading.2b.
1.FastReading
Readthearticleandanswerthetwoquestions.
DidJanehaveagoodtimeonMonday?
WhataboutonTuesday?
2.CarefulReading
ReadJane’sdiaryentriesagain.Fillinthechartin2c.
3.合作探究挑战你和我:
各组先组内找出重难点词句,然后组间进行挑战.
特供如下探究点:
arrivein&arriveat的异同:
________________________________________
trytodo&trydoing的异同:
________________________________________
because&becauseof的异同:
___________________________________
feellike后接句子也可以接动词,接动词用什么形式?
_____________________
alotof的同义短语/词有:
_____________________________________________
小试牛刀:
选词填空。
1)Ifeellike______(going/go)toHongKongforvacationnextsummervacation.
2)He’snotgoingtobuythatcar_______(because/becauseof)it’stooexpensive.
3)Thetrainwaslate_________(because/becauseof)theheavyfrog(雾).
4)Theboyis_________(enoughold/oldenough)togetdressedhimself
5)Ididn’thave________moneyforataxi,________Ihavetowalkhome.
A.many,becauseB.any,soC.some,so
4.做2d&2e.
【巩固提升】
模仿这两篇日记范文试描写或谈论自己的某次旅行的经历。
【课堂检测】
一、写出下列动词的过去式
1.stay_______2.study________3.stop________4.decide________5.try________
6.feel______7.has________8.drink________9.come________10.are________
二、写出下列动词的原形
1.went_______2.spent_______3.played_______4.called_______5.rode_______
6.bought_______7.sold_______8.enjoyed_______9.got_______10.ran_______
三、用所给动词的适当形式填空。
1.Mymother____(buy)anewschoolbagformeyesterday.
2.When___you___(start)tolearnEnglish?
3.Myaunt____(take)ustodinneratarestaurantbutthefoo