黑龙江省哈尔滨市学年高二生物上册期末试题.docx

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黑龙江省哈尔滨市学年高二生物上册期末试题

哈三中2018—2018学年度上学期

高二学年第一模块考试生物试卷

一．选择题（共60分，每小题1．5分）

1．关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A．神经调节B．体液调节

C．神经-体液调节D．神经-体液-免疫调节

2．下列不属于基因工程中工具酶的是

A．限制酶B．DNA连接酶C．Taq酶D．质粒

3．下列属于现代生物进化理论内容的正确叙述是

A．生物个体是进化的基本单位B．进化的实质是种群基因型频率的定向改变

C．地理隔离是形成新物种的必要条件D．自然选择决定生物进化的方向

4．下列关于激素的阐述，正确的是

A．激素是有机分子，可组成细胞结构B．激素既能传递信息，又能起催化作用

C．激素可随体液流到全身D．激素直接参与细胞内多种生命活动

5．在饮水不足的情况下，人体的相关调节不正确的

A．细胞外液渗透压下降B．抗利尿激素分泌量增加

C．尿量减少D．肾小管、集合管重吸收水增加

6．下列有关免疫调节的说法正确的是

A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

B．T细胞在细胞免疫和体液免疫中均可发挥作用

C．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

D．免疫系统的防卫功能越强越好

7．人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。

下列说法不正确的是

A．骨骼肌战栗可加速热量的产生B．皮肤毛细血管收缩可减少热量的散失

C．甲状腺激素分泌增加可使机体产热增加D．参与调节的只有下丘脑、垂体、甲状腺

8．下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，不正确的是

A．色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中B．不同的色素在层析液中的溶解度不同

C．碳酸钙有助于研磨得充分D．分离色素时不能让滤液细线触及层析液

9．在基因工程中，既可以“缝合”黏性末端，又可以“缝合”平末端的酶是

A．E•coliDNA连接酶B．T4DNA连接酶C．EcoRI限制酶D．SmaI限制酶

10．下列关于基因表达载体构建的说法不正确的是

A．参与构建基因表达载体的酶为限制酶和DNA连接酶

B．基因表达载体的组成有目的基因、启动子、终止子和标记基因等

C．基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤

D．用作载体的质粒通常都是天然质粒

高二生物第2页共8页

11．下列关于植物激素的应用，不正确的是

A．赤霉素可使芦苇的纤维长度增长B．生长素可对棉花进行保花保果，防止脱落

C．乙烯可促进番茄果实发育D．脱落酸可促进小麦种子休眠，抑制发芽

12．下列关于植物激素调节的叙述，不正确的是

A．植物激素的合成受基因组控制，植物激素的合成可对基因组的表达进行调节

B．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节

C．植物体的各个部位均能合成乙烯

D．细胞分裂素的主要作用是促进细胞伸长

13．以某池塘为研究对象，下列不属于池塘群落水平研究的问题

A．池塘中各个种群之间的相互关系B．池塘中群落的演替情况

C．池塘的范围和边界D．池塘中鲤鱼的数量变化

14．神经纤维受到刺激后细胞膜内外表现出的电位是

A．外正内正B．外负内负C．外负内正D．外正内负

15．在防治棉铃虫问题上，农业部门提出四种方案中不利于维持生态系统稳定性的是

A．喷洒高效农药B．放养棉铃虫的天敌-赤眼蜂

C．利用性外激素破坏棉铃虫的性别比例D．部分区域种植抗虫棉

16．“绿叶中色素的提取和分离”实验中，色素在滤纸条上从上到下的扩散顺序依次是

A．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素

B．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

C．叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素b

D．叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素

17．下列细胞中，不来源于骨髓造血干细胞的是

A．淋巴细胞B．吞噬细胞C．血细胞D．肌肉细胞

18．下列不属于生态系统结构的是

A．食物链B．非生物的物质和能量C．分解者D．孔雀开屏

19．下列关于PCR技术的叙述不正确是

A．PCR全称是多聚酶链式反应B．PCR是一项在生物体外复制特定DNA片段的技术

C．PCR的原理是DNA双链复制D．PCR反应需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶

20．俗话说：

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。

在该食物链中属于第一营养级的生物是

A．藻类B．大鱼C．虾米D．小鱼

21．下列关于生态系统的结构和功能的叙述，正确的是

A．生态系统的成分包括食物链和食物网

B．生态系统的自我调节能力是无限的

C．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢

D．生态系统自我调节能力与生态系统的营养结构有重要关系

22．目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化。

下列不属于植物细胞转化方法的是

A．显微注射法B．农杆菌转化法C．基因枪法D．花粉管通道法

高二生物第3页共8页

23．将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。

下列相关解释不正确的是

A．重力作用使生长素在植株内分布不均匀

B．根、茎对生长素的敏感程度不同

C．茎弯曲向上生长是由于远地侧生长素多抑制了生长

D．根弯曲向下生长是由于近地侧生长素多抑制了生长

24．下列有关生物多样性的叙述，正确的是

A．建立精子库和种子库是保护生物多样性最有效的措施

B．共同进化导致生物多样性的形成

C．生物的多样性包括物种、群落、生态系统三个层次

D．森林能调节气候，体现了生物多样性的直接价值

25．农田中害虫的抗药性越来越强，下列有关叙述不正确的是

A．农田喷洒了大量农药导致害虫产生抗药性变异

B．即使农田未喷洒农药，害虫也可能产生抗药性变异

C．农田喷洒农药后，淘汰了不抗药的害虫

D．喷洒农药的农田中仍然有不抗药的害虫

26．Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患者具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛

B细胞的抗体和效应T细胞。

下列推测不准确的是

A．Ⅱ型糖尿病是由基因决定的

B．Ⅱ型糖尿病是由是一种自身免疫病

C．胰岛B细胞损伤是机体通过体液免疫导致的，与细胞免疫无关

D．Ⅱ型糖尿病患者可通过注射胰岛素调节血糖

27．某研究小组的同学调查了野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，结果见下

表。

下列说法错误的是

A．若山坡遭遇火灾，则原地点发生的演替为次生演替

B．物种丰富度最大的地点是B处的植物群落

C．地点A处植物群落比C处分层多，更能充分利用光能

D．地点C处可能缺乏水分或土壤浅不足以维持高大植物的生长

28．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。

运用生态系统信息传递的原

理，可以有效提高农畜产品的产量。

下列措施不属于此项原理的是

A．利用音响设备发出信号吸引鸟类捕食害虫

B．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物

C．家禽、家畜的粪便可被农作物利用，提高其产量

D．人工控制作物光照时间长短，达到早熟、高产的目的

29．下列关于能量流动和物质循环的叙述，不正确的是

A．能量流动包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失

B．能量流动和物质循环同时进行，相互依存，不可分割

C．物质作用能量的载体，使能量在生物群落和无机环境间循环往返

D．任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以维持生态系统的正常功能

30．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是

A．生态系统的营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越强

B．生态系统维持相对稳定，离不开信息传递

C．生态系统相对稳定时，无能量的输入和散失

D．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

31．下列叙述正确的是

A．生产者都是自养生物，以绿色植物为主

B．消费者都是动物，都营异养生活

C．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌

D．分解者是生态系统的基石，以腐生细菌和真菌为主

32．下列关于基因工程应用的说法，不正确的是

A．Bt毒蛋白基因是转基因植物常用的抗病基因

B．乳腺生物反应器可生产重要的医药产品

C．基因治疗是治疗遗传病的最有效的手段

D．利用工程菌生产的药物已投放市场

33．扦插时保留插条的芽和幼叶，剪去成熟的叶片的原因正确的是

A．芽和幼叶能产生生长素促进插条生根B．幼嫩的叶片利于光合作用的进行

C．成熟的叶片不利于有机物的储存D．成熟的叶片影响幼叶的生长

34．下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。

下列分析不正确的是

A．AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗

B．AB段伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加

C．BC段细菌减少的原因是溶解氧减少

D．BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖

35．下列叙述正确的是

A．如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林B．动物群落的演替与光照条件无关

C．西北干旱地区的草原最终能演替成森林D．人类活动可改变自然演替的速度和方向

36．下图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是

A．能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250kJ

B．从乙到丙的能量传递效率为15%

C．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率

D．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性

37．以下关于反射的表述不正确的是

A．反射弧为反射的结构基础

B．在人体中，反射的神经中枢位于脑和脊髓中

C．刺激传出神经而引起的效应器的反应可称为反射

D．在完成反射活动时涉及电信号与化学信号之间的相互转换

38．某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：

①配制一系列梯度浓度的2，4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花插条，均分为

6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；

③一段时间后取出，统计每组插条生根数目并计算平均值，结果如表所示：

根据以上实验，可以得到的结论是

A．促进桂花插条生根的最适2，4-D溶液浓度是10－11mol/L

B．促进桂花插条生根的最适2，4-D溶液浓度应大于10－12mol/L

C．超过一定浓度的2，4-D溶液对插条生根有抑制作用

D．相同浓度的2，4-D溶液和NAA溶液对插条生根的作用相同

39．下图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞

数量的动态变化。

关于酵母细胞数量的叙述，正确的是

A．种内竞争导致初始阶段增长缓慢

B．可用数学模型Nt=N0•λt表示

C．酵母菌计数时采用标志重捕法

D．K值约为120000个

40．以下描述正确的是

A．TSH由垂体分泌，可促进甲状腺分泌甲状腺激素

B．动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要的调节作用

C．神经递质只能由突触后膜释放，作用于突触前膜

D．抗体由效应T细胞分泌，能与相应抗原发生特异性结合

二．非选择题（共40分，每空1分）

41．（10分）完成概念图：

填出十个字母代表的含义

42．（8分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，

下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下

问题：

（1）A图中某器官内的神经元之间相联系的结构称为____________，该结构处的信号变

化是____________。

若在B图中的d处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电

位变化的是____________，这说明神经元间的信息传递的特点是____________。

（2）A图中a、b、e过程表示激素①分泌的调节机制为____________。

若激素①表示甲

状腺激素，则物质a是__________；c、d的调节过程是：

当激素①的含量增加到一定程

度时，对甲和垂体的分泌活动起___________作用。

（3）若结构乙表示的是胰岛B细胞，则该细胞分泌的激素②的生理功能具体是_____。

43．（6分）某学校研究性学习小组选用了10只大草履虫和10只双小核草履虫进行了以

下实验，以枯草杆菌为饲料，分别放在相同容积的容器中单独培养，种群数量随时间变

请分析数据，回答下列问题：

（1）大草履虫单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为________。

（2）由实验数据可以看出，单独培养时，大小草履虫种群增长都属于________型增长。

（3）如果将大小草履虫放在同一个容器中混合培养，它们的种间关系是，

但达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要_________。

（4）某同学提出“混合培养时，占优势的草履虫并没有分泌杀死对方的物质”的观点。

为

验证这一观点，请写出实验思路。

（30字以内）

高二生物第8页共8页

44．（6分）如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统

的成分，图乙为其中部分营养结构。

请据图回答下列问题。

（1）图甲中C为________，图乙中的生物对应图甲中哪些成分________（用字母表示）。

（2）图甲②③过程中碳的传递形式分别是________、________。

（3）若图乙中的蛇由于某种原因灭绝，则猫头鹰的数量__________。

（4）若蛇取食鼠的比例占3/4，从理论上分析，蛇体重增加4kg，将消耗草最少________kg。

45．（10分）绞股蓝细胞中含有抗烟草花叶病毒（TMV）基因，可以合成一种抗TMV蛋白，

叶片对TMV具有抗感染性。

烟草是具有重要经济价值的双子叶植物，由于TMV的感染

会导致大幅度减产。

研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草，主要流程如下图

所示。

（1）理论上，基因组文库含有生物的基因；而cDNA文库中含有生物的基因。

（2）科学家从绞股蓝细胞中提取抗TMV基因转录的RNA，然后合成目的基因。

图中①

过程表示。

（3）④过程将重组Ti质粒导入烟草体细胞的常用方法是。

（4）由图分析，在过程③构建的重组Ti质粒上应该含有的标记基因是基

因，它的作用是。

（5）过程⑥可采取的方法，检测植株是否合成了抗TMV蛋白。

在个体水

平的鉴定过程中，可通过的方法来确定植株是否具有抗性。

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哈三中2018—2018学年度上学期

高二学年第一模块生物考试答案

一．选择题（每题1.5分）

1-5：

DDDCA

6-10：

BDCBD

11-15：

CDDCA

16-20：

BDDDA

21-25：

DACBA

26-30：

CBCCC

31-35：

AAACD

36-40：

CCBDA

二．非选择题（每空1分）

41.（10分）

A种群B年龄组成C死亡率D迁入率

E生物圈F互利共生G寄生H物种丰富度

I食物链J能量流动

42.（8分）

（1）突触电信号→化学信号→电信号d、e单向传递

（2）分级调节促甲状腺激素释放激素或TRH抑制

（3）加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖

43.（6分）

（1）环境容纳量或K值

（2）“S”（3）竞争少

（4）用混合培养后的培养液单独培养大草履虫，观察其数量变化（2分）

44.（6分）

（1）分解者D、B

（2）含碳有机物二氧化碳

（3）增加（4）200

45.（10分）

（1）全部部分

（2）反转录（3）农杆菌转化法（2分）

（4）卡那霉素抗性鉴定和筛选导入目的基因成功的受体细胞

（5）抗原-抗体杂交（2分）接种烟草花叶病毒