XX中心校县管校聘工作实施方案.docx

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XX中心校县管校聘工作实施方案

xxxxxxx中心校

2020年教职工“县管校聘”竞聘上岗工作实施方案

根据《xxx中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案》和《xxx中小学教师“县管校聘”竞聘上岗工作实施方案》等文件精神，为扎实推进我校教职工师“县管校聘”工作，结合实际，特制定以下竞聘上岗工作实施方案。

一、工作目标

公平、公开、公正地开展我校“县管校聘”工作，通过竞聘上岗，实施教职工全员聘任制，规范、有序推行“县管校聘”人事制度改革工作，优化师资结构，健全学校内部用人机制，充分调动教职工的积极性和创造性，激发教师活力。

二、基本原则

1.坚持按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理的原则。

2.坚持统筹兼顾，优化配置，科学规范，自主用人的原则。

3.坚持以德为先，能力为重，注重实绩的原则。

4.坚持公开、公平、公正，竞争择优，平等自愿，以人为本原则。

三、竞聘对象

全县公办小学在编在岗教职工（含使用聘用教师控制数教师）；抽借调到教育局工作的教师原则上可参加城区学校竞聘；抽、借调到城区学校和在城区学校交流顶岗的教师在所任教城区学校参加竞聘；服务期内的小学全科教师只限在乡村学校层面交流，服务期内的特岗教师不参与交流。

四、竞聘条件

1.遵守国家法律和校纪校规，具有良好师德；

2.身体健康，能坚持正常工作；

3.服从安排，完成岗位职责和任务；

4.教师应具备相应学段教师资格证或者具有相应学段教学经历且胜任该学段工作。

五、岗位设置

学校现有在校生xxx人，有xxx个教学班，有在职在岗教职工xxx人（在职在编教职工xxx人，特岗教师4xx人），抽借调教育局教师xx人，按教育局核定编制标准分配岗位xx个，拟设置岗位xxx个（其中教学岗位xx个，教辅岗位xx个），具体岗位设置情况如下：

类别

竞聘

岗位

岗位

数

兼任

岗位

竞聘条件

岗位职责

管

理

岗

位

校长

1

科技文体活动教学

教育局选聘

主持学校行政全面工作

副校长

1

语文教学

教育局选聘

协助校长做好相关工作

副校长

1

语文教学

教育局选聘

主持xx九年一贯制学校小学部全面工作

村校

校长

1

工作严谨、积极进取

主持内里小学全面工作

办公室主任

1（含直聘1）

音乐教学

工作严谨、积极进取

全面负责学校办公室的校务等工作

办公室副主任

1

工作严谨、积极进取

协助本处主任做好相关工作

党建办主任

1（含直聘1）

道法教学

中共党员，工作严谨、积极进取

全面负责学校党务工作

党建办副主任

1

中共党员，工作严谨、积极进取

协助本办主任做好相关工作

德育处主任

1

工作严谨、积极进取

全面负责学校的德育工作

德育处副主任

1

工作严谨、积极进取

协助本处主任做好相关工作

教导处

主任

3

工作严谨、积极进取

全面负责学校的教育教学工作

教导处

副主任

2

工作严谨、积极进取

协助本处主任做好相关工作

总务处

主任

1

兼会计

工作严谨、积极进取

全面负责学校的后勤财产等工作

工会

主席

1

工作严谨、积极进取

全面负责工会组织的相关工作

少先队辅导员

3

中共党员、预备党员、入党积极分子或共青团员；工作严谨、积极进取

全面负责少先队的相关工作

班主任

43（含直聘16人）

工作严谨、积极进取，能胜任班级管理工作

能胜任班主任工作，并协助学校做好其他工作

学

科

教

学

人

员

岗

位

语文

教师

32（含直聘10）

语文教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成语文教学任务，积极参加各项活动

数学

教师

20（含直聘4）

数学教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成数学教学任务，积极参加各项活动

英语

教师

3

英语教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成英语教学任务，积极参加各项活动

体育

教师

3（含直聘1）

体育教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成体育教学任务，积极参加各项活动

音乐

教师

2（含直聘2）

兼办公室主任1人、出纳1人

音乐教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成音乐教学任务，积极参加各项活动

美术

教师

1（含直聘1）

美术教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成美术教学任务，积极参加各项活动

信息

教师

1（含直聘1）

信息教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成信息教学任务，积极参加各项活动

科学

教师

2

科学教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成科学教学任务，积极参加各项活动

道法

教师

1（含直聘1）

道法教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成道法教学任务，积极参加各项活动

书法

教师

1

书法教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成书法教学任务，积极参加各项活动

科技文体活动

1（含直聘1）

小学教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成地方课程教学任务，积极参加各项活动

地方课程教师

2（含直聘1）

小学教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成地方课程教学任务，积极参加各项活动

教

辅人员岗位

图书

管理

1（含直聘1）

小学教师资格或相关教学经历

服从学校工作安排，完成图书管理任务，积极参加各项活动

工勤

1

工人资格或相关工作经历

服从学校工作安排，完成学校工勤任务，积极参加各项活动

六、竞聘方式

分阶段竞聘：

按直接聘用、首轮竞聘、二轮竞聘、组织调剂和待岗培训的顺序，采取逐级竞聘方式进行。

七、竞聘办法

从竞聘演讲（演讲时间5分钟左右，从自我基本情况介绍、竞聘岗位、竞聘原因、聘用成功后如何履行好职责等方面进行，占10%）、师德师风（占20%）、工作能力（占20%）、工作履职（20%）、工作业绩（30%）五个方面进行现场评价打分，去掉最高分和最低分，算出竞聘人员平均得分，如有相同分数，依次以学校中层领导、校点负责人、第一学历高、教龄长、年龄大者优先。

八、竞聘程序

（一）宣传动员

学校组织召开教职工大会，认真学习xxx推进“县管校聘”教职工竞聘上岗工作方案的文件精神，学习学校具体实施方案，使政策知晓率达100%。

（二）组建机构

1.成立xxx教职工竞聘上岗工作领导小组

组长：

xxx 党支部书记、xxx校长

成员：

xxxxxx副校长

xxxxxx副校长

xxxxxx教导主任

xxxxx九年一贯制学校教导主任

xxxxx九年一贯制学校教导副主任

xxxxxx教师

下设办公室，xxx副校长兼任主任，工作人员为xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，负责组织我校县管校聘的各项工作，包括方案的制定，相关政策的宣传学习和学校竞聘工作材料的收集及管理等工作。

2.成立xxx竞聘上岗人事争议仲裁调解委员会

组长：

xxx工会主席 

成员：

xxx工会组宣委员

xxx女工委主任

xxx工会文体委员

xxxxx九年一贯制学校政教副主任

负责组织召开学校教代会或教职工大会，处理在岗位竞聘过程中出现的各类问题，化解矛盾；对不服从学校调解的教职工可向上级申请调解或申请仲裁。

（三）制定方案

按照县教育局核定的编制数，结合学校实际需要，科学合理设置岗位，明确各个岗位的职责和任职条件，经学校教职工大会宣布并公示。

（四）组织竞聘

1.学校按学校中层领导和竞聘领导小组成员、班主任、科任教师及工勤人员等分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责。

2.教职工向学校提交书面岗位竞聘申请，同时提交个人相关证明材料原件和复印件（教师资格证、毕业证、近三年各种荣誉证书），学校竞聘工作领导小组审查竞聘人的应聘资格。

规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，视作自动放弃竞聘资格。

3.学校竞聘上岗工作领导小组审查竞聘人的应聘资格。

所有教职工的申报岗位由竞聘领导小组根据职工的师德师风、工作态度、工作业绩等方面考核该同志是否适合在该工作岗位上工作。

4.直接聘用：

中心校校级领导（正、副校长）、五年内（2025年12月31日前）退休的教师、处于孕期和哺乳期的教师以及患有较为严重疾病经当地教育行政部门指定医院诊断不宜交流的教师，原则上可以由学校直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位，不再参与其他岗位竞聘，学校对直接聘用对象在校内公示无异议后，将名单报教育局审核备案。

符合直接聘用规定的教职工若不满意学校安排的岗位，也可参加竞聘上岗，但不再保留原直聘岗位。

5.工作岗位竞聘【学校中层领导岗位、班主任工作岗位、各学科教学人员岗位、教辅人员岗位（指从事教学实验、图书资料、卫生保健、电化教育和各处室专职工作人员等）】

A.学校中层领导和竞聘领导小组成员工作岗位竞聘

程序：

公布各人员工作岗位申请竞聘情况——公布竞聘会监聘员（教育局1人）、主持人、评委成员（7至9人，成员为教育局1人、校级领导、老教师代表1-2人、优秀家长代表1人）、统分员（2人，从直接聘用的人员中遴选）——组织竞聘会（会上公布工作岗位设岗情况、候选人演讲序号抽签、候选人竞聘演讲、评委成员现场民主测评及统分、初步确定各工作岗位聘用人选）。

通过竞聘确定的人选，不再参加相关学科的岗位竞聘，直接确定为相关岗位职务和学科教学岗位人选，但中层领导竞聘演讲时要说明竞聘什么岗位职务和哪门学科教学岗位，并就如何履行好该岗位职务和学科教学工作进行演说。

B.班主任工作岗位竞聘程序：

公布教师个人申请或竞聘领导小组推荐产生的班主任候选人（其它同A）。

通过竞聘确定的班主任人选，不再参加相关学科的岗位竞聘，直接确定为相关学科的岗位人选，但在竞聘演讲时要说明竞聘班主任工作岗位和哪门学科教学岗位，并就如何履行好班主任工作和学科教学工作进行演说。

C.其他人员工作岗位竞聘

程序同A.

在第一轮校内竞聘中，如现有教职工数少于或等于新核定教职工岗位总数，则按竞聘得分从高到低聘用现有教职工数的95%（含直聘人员），5%的落聘人员可以参加校内第二轮竞聘。

如现有教职工数多于新核定教师多于新核定教师岗位总数，则按竞聘得分从高到低聘用新核定教职工岗位总数的95%（含直聘人员），落聘人可以参加校内第二轮竞聘。

第二轮竞聘：

参加对象为第一轮竞聘未获聘的学校现有教师（含聘用控制数及跟班顶岗教师）。

校内有的学科岗位富余，有的学科岗位空缺，有的岗位还未有人竞聘，参加校内第一轮竞聘未获聘人员，可根据学校这些工作岗位的缺额和岗位要求情况再向学校递交申请，按照程序参加校内第二轮的其他岗位竞聘。

现有教师数少于新核定教师岗位总数的学校，次轮竞聘按竞聘得分从高到低聘用现有教师数的3%，落聘人员可以再次报名参加本校跨校竞聘，与其他学校教师一起竞争，如再落聘，则只能参加其他乡校竞聘。

现有教师多于新核定教师岗位总数的学校，此轮竞聘按竞聘得分从高到低确定聘用新核定教师岗位总数的5%，如再落聘只能参加其他学校的跨校竞聘。

6.学校对已竞聘上岗人员、校内转岗人员综合协调，统筹安排，确定其具体工作岗位。

7.校内竞聘未成功的教职工，由学校上报到县教育局发展中心，参加跨学校竞聘上岗、参加跨校竞聘上岗未获聘的报教育局组织调剂（具体要求按县xxx发[2020]25号文件相关精神执行）。

九、竞聘工作日程安排

序号

工作内容

组织单位

完成时间

备注

1

召开xxx党支部支委会，提名产生xxx教职工竞聘上岗工作领导小组成员及人事争议仲裁小组成员

xxx党支部委员会

2020年8月9日

2

召开教职工代表大会，选举产生xxx教职工竞聘上岗工作领导小组、人事争议仲裁小组，对“征求意见稿”征求教职工代表意见

xxx工会委员会

2020年8月10日

3

召开教职工“县管校聘”工作岗位竞聘上岗工作动员会、培训会，公布本校参加第一轮竞聘人员

xxx

2020年8月13日

4

公布报名参加第一轮校内竞聘岗位情况

xxx教职工竞聘上岗工作领导小组

2020年8月24日

5

实施校内第一、二轮竞聘

教育局教师竞聘工作指导小组；学校教职工竞聘上岗工作领导小组

2020年8月25、26日

6

上报跨校竞聘所需岗位

学校教职工竞聘上岗工作领导小组

2020年8月26、27日

7

跨校竞聘报名、资格审查、公布

学校教职工竞聘上岗工作领导小组

2020年8月28日

8

学校实施跨校竞聘

教育局教师竞聘工作指导小组；学校教职工竞聘上岗工作领导小组

2020年8月29日

9

学校获聘教师公示

学校教职工竞聘上岗工作领导小组

2020年8月29日开始

10

对经过校内、跨校竞聘未聘人员进行组织调剂

教育局领导、xxx教师发展中心

2020年8月30、31日

11

与教师签订聘用合同及工作岗位协议

教育局领导、xxx教师发展中心；学校教职工竞聘上岗工作领导小组

2020年9月1、2日

12

向教师发展中心上报竞聘工作各项材料

学校教职工竞聘上岗工作领导小组

2020年9月5日前

十、签订合同

各类聘用人员在聘用学校公布无异议后，与教育局签订事业单位《聘用合同书》，聘期为三年一续；与学校签订《中小学教师工作岗位协议书》，协议书一年一续。

学校每年从师德表现、工作能力、工作履职、工作业绩等方面对教师进行考核，作为续签聘用合同和工作岗位的主要依据。

十一、争议处理

 教职工如对岗位竞聘有异议，由学校人事争议仲裁小组调解，不服从学校调解的可向县教育局人事争议仲裁调解委员会申请调解，不服从调解的可向县劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。

十二、其他工作要求

1.中心校要组织好相关文件的学习，使政策知晓率达到100%，并做好政策解释、舆论宣传和思想工作；竞聘工作领导小组及人事仲裁小组加强竞聘各个环节的组织领导和协调工作。

2.中心校要利用宣传栏、电子屏等宣传教师“县管校聘”的方针、政策及相关措施，营造良好的改革氛围。

3.民主选举产生评分组、仲裁组、主持人、统分员，并组织好竞聘全程录像，以便备查。

4.认真总结，及时汇报。

学校竞聘领导小组办公室主任要及时总结经验，及时发现、研究和解决竞聘工作中出现的问题和情况，并将竞聘工作开展情况及时报送教育局。

5.材料收集，档案整理。

竞聘过程中的通知、公示材料、上报材料等由xxx老师及xxx主任负责，图片材料及录像工作由xxx老师负责；所有上报材料由学校竞聘领导工作领导小组共同完成，xxx老师负责管理好档案。

十三、本方案由xxxxxxx中心校负责解释。

xxxxxxx中心校

  2020年8月9日

附件1.2020年xxxxxxx中心校教师工作岗位竞聘测评表

附件2.xxx教师教育教学质量评分办法