中班下学期工作计划个人.docx

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中班下学期工作计划个人

2022年中班下学期工作计划个人

如果家长只注重孩子背会了什么，背会多少，考试成绩多少，这些智力上能的长进，只看到身后的一些成长，忘记培育孩子的梦想，忽视了重于一切的“心灵教育”，这样成长起来的孩子不可能拥有多么远大的理想。

下面是给大家分享的20xx年中班下学期工作计划某项，希望对你有帮助。

20xx年已经过去，我们迎来了20xx年，在这春光明媚的日子底下,我们又开始了新的一学期结束,学期成绩我会以一颗"真诚、尊重、关爱、合作"的心烘托和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，特制定了实施个人工作计划如下：

一、指导思想

严格遵守园的规章制度，服从高层领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学努力创造的儿童圣贤、教育观，促使幼儿的身心健康发展。

二、班级情况分析

本班目前幼儿共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗,积极参加活动,适应幼儿园生活。

大多数幼儿喜欢集体活动,喜欢听故事,念儿歌,玩各种语言游戏,与同伴间的交流其他人多数能使用粤语,能正确清楚地表达自己的意思,求知欲望旺盛,喜欢探索与观察。

但存在的问题也有不少:

新旧生的能力不齐,原来的幼儿园班级生活已有些松散,自我意识较强,缺乏分享意识,自我为中心的现象相当程度等。

在教师方面,我们班还是由我和大的胡,在教育教导幼儿上为都有较高的认识,都掌握了比较有成效的教学方法,老师们与家长们班主任的关系也非常不错。

三,培养方向

身体发展方面

1.组织体育集体活动,提高幼儿对各种应变能力天气的适应能力,养成锻炼身体的好习惯.

2.养成上佳的饮食习惯,养成爱清洁,讲卫生的好习惯.

认知发展方面

1.认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道通过卫生,运动来增强体质.

2.积极主动地观察周围事物,爱思考,爱提问,从不同的角度分类,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,初步形成数的"守恒"概念。

社会性发展方面

.认识并喜爱中国表现形式文化和节目,了解中国的少数民与综合化的世界.知道自己是中国人,为中国的成功而敬佩,能用途径恰当的方式表达自己的情绪,情感,礼貌,热情,主动地与同伴交往,有合作意识,形成开朗,乐观,愉快的性格,有一定坚持性,责任心和控制力.

四、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、学生自已都要面带微笑主动问好。

给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，打乱养成不干脆打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性，深化幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

五、保育方面

1、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并如是说幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和掉落地下，要珍惜粮食。

2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。

本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：

教学方面，我将认真准备幼儿社会活动所需材料，多把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

以上对个人就是我的个人工作发展规划，说的好不如搞的好，希望自己在今后的工作中不断摸索、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

六安全计划

重视幼儿生活中幼儿教育各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查，餐前，午睡前于的午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师响号的视线，在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助小学生掌握一些掌握自我保护技能。

七家长工作

目的;做好家长工作，提高家园共育的效果。

1.根据中班真实情况，有家园针对性地出好精神家园共育栏目，让家长及时了解在园情况。

2.通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。

总之，我班两位老师将继续努力，团结一致，同心协力切实加强把把班级工作做好，争取取得更好的成绩。

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学业务水平，提高幼儿学习和游戏的自觉性积极性，分清一切以幼儿为主，具体计划工作下述主要有以下几点:

一、指导思想:

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的组织机构，顺从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，+树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，或使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面：

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质逐渐和业务水平，对幼儿开展全面培养.

2、在教学中为幼儿创设游刃有余、愉快的学习环境，结合加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展生存能力幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、前三天完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中其学习，培养幼儿学兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及婴儿自立能力，让幼儿身心得到

三、保健方面:

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿磨练良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，不断提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面:

1、充分利用入园和离园的短暂时间，主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的危急情况，在家长的配合下同时实现家园下让共育，促进幼儿的全面产业发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

五、自身素质的提高：

1、不断挑战自我。

一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。

自信使人自强。

只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。

班主任要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击.

2、善于合作，具有人格魅力。

我作为幼儿园的一分子，会努力地、发自内心与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。

另外,我会承担中

（2）班的教育教学组织工作。

3、充满爱心，受孩子尊敬。

“用感恩将孩子的心留下”。

我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中

（2）班的孩子的童心留下。

让他们爱老师、爱中

（2）班、爱幼儿园，但不是溺爱。

4、追求卓越，富有创新精神。

教师应当是教育家，而不是教师匠。

他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。

教师应该是一个迅速探索、不断创新的人，应该是一个教育上的家庭教育有心人。

有心就能成功。

教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。

“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。

5、勤于学习，不断充实自我。

“辛勤的蜜蜂永没有痛心疾首时间延迟悲哀。

”（布莱克）勤于学习，不断丰富自我是成为不断加强一名优秀教师的基础。

教师跟其它专家不怎么一样，需要多方位的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。

孩子年龄越小，他们对教师的期望值越高，他们越把教师当做百科全书。

在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。

所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

6、关注人类命运，具有社会责任感。

教师不光是给孩子们知识，而当更重要的是培养幼儿一种积极幼儿的生活态度，以十分积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。

因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会十分责任感。

须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活形式，以及他们对于未来理想的追求。

所以，我们的教师要班主任努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外当今世界的沸腾生活与精彩世界。

7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。

对于一个教师的转型期来说，坚忍不拔，坚毅不屈的意志是非常重要的。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

”（孟子语）行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。

我们的教师，在任何时候都不用放弃。

只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的成功。

幼儿教师的其他工作是琐碎的，然而幼教教育工作无小事，我们要具有老鹰一样触觉的鹈鹕观察力，注意观察新生儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

希望在领导与同事的帮助下能够帮助圆满地若想完成计划。

上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。

本学期，我们将继续努力，在认真领会学习我园园务工作计划和教研计划精神的同时，确立新的发展目标，为这学期的保教工作做好打下基础。

一、学期目标：

本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并认知基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识心灵和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿培育积极主动参加各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透班级管理，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，法律意识努力提高自己的教学稳定度及服务意识。

二、本班情况分析：

本学期我班共有幼儿48人，较上学期新增6位新小朋友。

通过而前阶段的生活和学习，孩子们各优越性方面的进步较明显，孩子们已有了多少的自豪感、责任感和荣誉感。

我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性：

但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。

今后需加强培养孩子倾听的习惯;其次，孩子们相互学习能力也有待进一步培养;部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。

三、学期工作重点：

（一）幼儿自主性培养的人才培养重点和措施：

1、注重幼儿倾听习惯的人才培养：

1﹞多与孩子交谈。

在谈话谈话的过程中让孩子学会如何去听懂他们的话，弄清要知晓的情况，清楚自己说话的追跌。

多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾

听行为去影响、引导孩子。

2﹞提供倾听的机会。

给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。

3﹞在活动中巩固。

开展形式多样的表演者会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲到，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

2、培养规则观念与执行规则的能力。

包括：

认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动约定俗成的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则，形成规则意识。

3、培养任务责任意识与完成任务的能力。

包括：

认识到对决定了的事是应完成的。

养成顺服的习惯。

学习一些执行任务的技能。

学会正确看待自己的战斗能力，做事有信心、有毅力。

4、培养孩子间的相互学习、自主性和重大决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。

我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。

通过有目的、有组织、有计划地对幼儿成功进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育竞赛活动如：

体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。

（二）卫生保健工作：

做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切组织工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康成人的发展。

结合本班级特点，我们将做好以下几方面诸多方面其他工作：

1、合理安排幼儿爬山户外活动的时间和内容，保证每天2星期的户外活动时间。

..2、注重培养

幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

3、督促并协助保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用品耍和玩教具，保护室内外环境的净化水。

4、幼儿教育幼儿对天气的变化有初步的感受，学习转而增减衣物，照顾自己。

如开展气象台、观察角等活动。

5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，融为一体幼儿自身的生活经验安全管理进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。

6、每天按家长其要求帮助、督促孩子按时吃药。

（三）安全工作：

把安全工作放在首位。

平时加强日常活动中的安全管理管理。

重视幼儿一日活动各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿维护一日活动不脱离老师的视野。

在日常中其活动中穿插安全教育、加强学童的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我心灵保护技能。

提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

.四、教学工作：

在保证幼儿安全的同时，重点搞好教学工作。

由于幼儿儿童学习差异性比较明显，在教学研究中因材施教，对于接受能力强的幼儿，鼓励他们独立完成社交活动内容，接受能力差的小孩子，教师

注重个别教育。

使每一个孩子都能健康快乐的成长。

计算：

幼儿重点学习6--10的数字，掌握10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的等于零。

其次学习分类（对应关系、图形）、比较（宽和窄、粗和细），空间方位（上、中、下与里和外）。

根据我班幼童实际，三分之二的孩子对于掌握这些内容有困难。

所以教学活动非常困难。

常识：

本学期常识课程计划教学共有十九个内容，在课堂教学中注重幼儿自己动手动脑，培养幼儿对科学活动的兴趣，发展幼儿的探索意识。

音乐：

根据教材内容，使幼儿掌握学习歌曲的方式方法，学习一些舞蹈姿势，初步学习欣赏舞蹈感受简单的音乐，。

总之，本学期，我将根据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行不好幼儿园教师的职业道德规范，严格要求自己，为我园的保教此项工作尽自己的分而一分力。