苏少版七年级下册第三单元音乐课件.ppt

苏少版七年级下册第三单元音乐课件.ppt

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,感受与欣赏学习建议,表现与实践学习建议,活动与创造学习建议,古往今来，多少文人骚客吟咏江南，这片鱼米之乡牵动着多少游子的灵魂。

通过这一单元的学习，我们需要着重了解、感受江南民歌委婉、清丽、细腻的音乐特征，通过演唱与欣赏江南民歌与丝竹乐曲，汲取民间音乐丰富的营养，以开放的心态，接受并传承祖国优秀民族文化。

感受与欣赏学习建议,表现与实践学习建议,活动与创造学习建议,同学们，本单元我们将学唱两首不同风格的江苏民歌：

苏南的无锡景和苏北的杨柳青，这两首歌一柔一刚，相互映衬，你能够接受并喜欢吗？

表现与实践学习建议,感受与欣赏学习建议,表现与实践学习建议,活动与创造学习建议,在“感受与欣赏”部分我们将共同聆听和学习乐曲二泉映月和紫竹调。

二泉映月是民间艺人华彦钧的代表作，也是江南民间音乐走向世界的丰碑，享誉中外；紫竹调风格鲜明，丝竹和鸣，能够使我们充分体验江南民间音乐的特色风格。

作品声声感人、曲曲精品。

感受与欣赏学习建议,感受与欣赏学习建议,表现与实践学习建议,活动与创造学习建议,同学们，为了检验学习效果，同时拓展音乐知识面，在“音乐沙龙”、“我的创编”、“爱乐驿站”部分，我们安排了多项音乐实践活动，希望你在参与中提升对民族民间音乐的了解。

活动与创造学习建议,歌曲范唱,歌曲伴奏,简线谱转换,作品介绍,实践活动,音乐常识,无锡景,歌曲范唱,歌曲伴奏,简线谱转换,作品介绍,音乐常识,实践活动,无锡景,歌曲演唱,无锡景是一首流传极为广泛的江苏南部地区民间小调，俗称侉侉调、一支更儿里等。

此曲调在我国各地有多种变体，所唱题材内容也十分广泛。

全曲介绍了无锡的历史、风光与特产，细腻地表达了当地民众对家乡眷恋、赞美的情怀。

旋律细腻优美，衬词亲切温柔，富有浓郁的地方特色。

歌曲演唱,江南一带的歌曲和乐曲通常都比较委婉、秀丽，你认为这些音乐风格、特点的形成与哪些因素有关？

欣赏蔡红虹、季春艳、电影金陵十三钗中不同版本的无锡景，比较它们在演唱形式、风格上有何异同？

蔡红虹,季春艳,金陵十三钗,返回,返回,返回,歌曲伴奏,歌曲范唱,简线谱转换,作品介绍,实践活动,音乐常识,杨柳青,歌曲范唱,歌曲伴奏,简线谱转换,作品介绍,实践活动,音乐常识,杨柳青,杨柳青是广为流传的民间小调，因曲中用“杨柳叶子青啊”作衬词而得名。

其歌词变化较自由，可以根据需要即兴填词。

如能用扬州方言演唱，地方色彩将更加浓郁。

歌曲演唱,讨论一下，如何运用下面的节奏型参与杨柳青的合唱伴奏？

1,2,歌曲演唱,请你为江苏民歌杨柳青重新填词并演唱，比比谁填的词更贴切、更上口。

1,2,歌曲演唱,简线谱转换,作品介绍,实践活动,二泉映月,乐曲欣赏,简线谱转换,作品介绍,实践活动,二泉映月,乐曲欣赏,二泉映月是民间艺人华彦钧（阿炳）的二胡代表作，也是江南民间独奏艺术的经典作品。

“二泉”是江苏无锡惠泉山的一处风景名胜。

1950年杨荫浏先生为阿炳录音后商量曲名，征得阿炳同意后定名为二泉映月，可见早期的二泉映月并非标题性音乐。

二泉映月是一首变奏曲，全曲六段，由引子、主题和五次变奏组成。

乐曲以高低起伏、委婉流畅、深邃悠远的曲调，表露了作者的愤懑情绪和倔强性格，以及对美好生活的憧憬和向往。

乐曲欣赏,作曲家介绍,华彦钧（1893-1950），民间音乐家，小名阿炳，江苏无锡人，出身贫寒，少时从父学习音乐，做过道士和吹鼓手。

中年因患眼疾而双目失明，沦为流浪艺人。

他一生共创作和演出了270多首民间乐曲。

新中国成立后“抢救”到的传谱仅有二胡曲二泉映月、听松、寒春风曲和琵琶曲大浪淘沙、龙船、昭君出塞各三首。

作品表达了阿炳对现实生活的沉思，也寄托了他对美好生活的热爱和憧憬。

乐曲欣赏,跟琴声视唱二泉映月的主题旋律（第二乐句起可降低八度演唱）。

乐曲欣赏,乐曲欣赏,简线谱转换,作品介绍,实践活动,紫竹调,乐曲欣赏,简线谱转换,作品介绍,实践活动,紫竹调,乐曲欣赏,紫竹调原是一首具有江南地方色彩的民歌，曲调清新明快，节奏流畅活泼，情绪乐观亲切，具有浓郁的吴地风格。

江浙地方戏常用它作穿插的小调，在沪剧中，该曲还成为沪剧常用的一个唱腔。

这首乐曲就是由沪剧曲调改编、发展而成的江南丝竹代表曲目。

几个声部多为主旋律的变奏，主要采用了“加花”、“减花”等手法和支声式的多声部织体。

全曲为羽调式，配器和艺术效果也显现出浓郁的江南民间音乐特征，较好地发挥了江南丝竹的特长。

请选择恰当的节奏性乐器为乐曲紫竹调伴奏。

注意情绪的烘托，避免喧宾夺主。

乐曲欣赏,紫竹调,二泉映月,演奏提示,简线谱转换,伴奏,范奏,演奏提示,伴奏,范奏,简线谱转换,紫竹调,二泉映月,返回演奏,练习提示：

1.请按照乐谱上的连线和指法要求演奏。

2.演奏第10小节时，请注意开闭音孔时手指动作的协调、敏捷及连贯性。

3.演奏低音ti、la、sol时，应将气息放松、放缓，调整到恰当的位置。

紫竹调,二泉映月,中国民族管弦乐队弹拨乐器音色,中国民族管弦乐队拉弦乐器音色,中国民族管弦乐队吹管乐器音色,江南丝竹有关知识,1,2,3,4,音乐常识,音乐常识,1,2,3,4,音乐常识,音乐常识,音乐常识,音乐常识,音乐常识,1,2,3,4,音乐常识,音乐常识,音乐常识,江南丝竹：

流行于江苏南部、上海、浙江西部一带的器乐曲，乐队以丝弦和竹管乐器为主，所以称为丝竹乐，在这些地区的城市和农村都很流行丝竹乐，但风格完全不同。

城市丝竹乐风格典雅华丽，加花较多，流传很广；而农村则常用锣鼓，气氛热烈，风格简朴。

江南丝竹的最大特点就是演奏风格精细，在合奏时各个乐器声部既富有个性而又互相和谐，支声性复调织体的呈现很有即兴演奏特点。

乐曲多来自于民间婚丧喜庆和庙会活动的风俗音乐，也有长期流传于民间的古典曲牌。

江南丝竹的乐队组合：

“丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等；“竹”笛、箫、笙；其它板、板鼓、碰铃。

1,2,3,4,杨柳青（女生独唱）,二泉映月（二胡独奏）,紫竹调（朱明瑛）,江南丝竹介绍,1,2,唱唱无锡景和杨柳青的旋律，对照下面两种音阶，你觉得它们是哪一种音阶构成的呢？

无锡景和杨柳青都是江苏民歌，为什么风格仍有不同？

杨柳青音乐爽朗，旋律直来直去，常出现同音反复，如：

请与同学讨论，并说说为什么。

无锡景音乐委婉，旋律曲折，常出现下行旋律，如：

1,2,与同学讨论后写出本书第26页演奏图中丝竹乐队的9件种乐器名称（自左至右）。

乐器_________类别_________,试用方言演唱无锡景和杨柳青，你觉得用普通话和方言唱有什么不同？

采访民间艺人、民歌手，参与社区活动。

到文化馆、图书馆或利用网络收集当地民歌资料。

1.在组内唱一首当地民歌，或介绍一些与民歌相关的内容。

2.复听本单元的乐曲（片段），分辨其中竹笛、二胡、古筝、琵琶的音色。

3.听几首二胡曲（片段），跟琴背唱二泉映月的主要旋律。