高考语文复习文言文阅读 精选练习题答案+译文.docx

高考语文复习文言文阅读 精选练习题答案+译文.docx

《高考语文复习文言文阅读 精选练习题答案+译文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文复习文言文阅读 精选练习题答案+译文.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考语文复习文言文阅读精选练习题答案+译文

高考语文复习｜文言文阅读精选练习题

一、文言文阅读

1.阅读下面的文言文,完成问题。

萧相国何者,沛丰人也。

高祖为亭长,常左右之。

及高祖起为沛公,何常为丞督事。

沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。

沛公为汉王以何为丞相项王与诸侯屠烧咸阳而去汉王所以具知天下厄塞户口多少强弱之处民所疾苦者以何具得秦图书也。

何进言韩信,汉王以信为大将军。

汉王引兵东定三秦,何以丞相留收巴蜀,填抚谢告,使给军食。

汉二年,汉王与诸侯击楚,何守关中,侍太子,治栎阳。

为法令约束,立宗庙社履宫室县邑。

辄奏上,可,许以从事;即不及奏上,辄以便宜施行,上来以闻。

汉五年,既杀项羽,定天下,论功行封。

群臣争功,岁余功不决,高祖以萧何功最盛,封为酇侯,所食邑多。

功臣皆曰:

“臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。

今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?

”高帝曰:

“诸君知猎乎?

”曰:

“知之。

”“知猎狗乎?

”曰:

“知之。

”高帝曰:

“夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。

今诸君徒能得走兽耳,功狗也。

至如萧何,发踪指示,功人也。

且诸君独以身随我,多者两三人。

今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。

”群臣皆莫敢言。

汉十一年,陈豨反,高祖自将,至邯郸。

未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何计,诛淮阴侯。

上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,益封五千户,令卒五百人一都尉为相国卫。

诸君皆贺,召平独吊。

召平谓相国曰:

“祸自此始关。

愿君让封勿受,悉以家私财佐军,则上心说。

”相国从其计,高帝乃大喜。

（节选自《史记·萧相国世家》）

1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是（   ）

A.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/

B.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/

C.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/

D.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/

2.下列对文中加粗的词语相关内容的解说,不正确的一项是（   ）

A.亭长是管理亭的官吏。

亭即驿亭,是由驿站所设置的供行旅途中歇宿的处所。

B.关中是古代地区名,所指范围大小不一,一般泛指函谷关以西战国末秦故地。

C.所食邑即收食禄的封地,由皇帝封赐给臣下,受封者以其中民户赋税为食禄。

D.相国是辅佐君主治理国政的最高长官。

韩信死后,丞相萧何被刘邦拜为相国。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（   ）

A.萧何勤勤恳恳,长期辅佐刘邦。

萧何在刘邦做亭长时就经常帮助他。

楚汉战争中,萧何以丞相身份留守巴蜀、关中,使刘邦有稳固的后方。

B.萧何深谋远虑,志在经世济民。

汉军攻入咸阳,将士们忙着哄抢财宝,萧何却收藏秦律令图籍档案,使刘邦能了解天下地形、户口等情况。

C.萧何不善征战,论功却排第一。

天下平定论功行赏时,刘邦以狗猎为喻,坚持认为萧何之功最高。

经过刘邦的开导,武将们对萧何心悦诚服。

D.萧何忠于刘邦,献计斩杀韩信。

楚汉战争中,萧何为帮助刘邦战胜项羽,举荐了韩信;刘邦称帝后,因韩信谋反,萧何又帮吕后杀死了韩信。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）辄奏上,可,许以从事;即不及奏上,辄以便宜施行,上来以闻。

（2）今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?

5.韩信死后,萧何得到皇帝封赏,众人祝贺,为什么召平却为萧何担忧?

请简要说明。

2.阅读下面的文言文,完成下面小题。

欧阳德,字崇一,泰和人。

甫冠举乡试。

之赣州,从王守仁学。

不应会试者再。

嘉靖二年策问论守仁,德与魏良弼等直发师训无所阿,竟登第。

除知六安州,建龙津书院,聚生徒论学。

入为刑部员外郎。

六年诏简朝士有学行者为翰林,乃改德编修。

迁南京国子司业,作讲亭,进诸生与四方学者论道其中。

寻改南京尚宝卿。

召为太仆少卿。

以便养,复改南京鸿胪卿。

父忧,服阕,留养其母,与邹守益、聂豹、罗洪先日讲学。

以荐起故官。

累迁吏部左侍郎兼学士,掌詹事府。

母忧归服未阕即用为礼部尚书丧毕之官命直无逸殿时储位久虚帝惑陶仲文“二龙不相见”之说讳言建储徳恳请会有诏,二王出邸同日婚。

德以裕王储贰不当出外,疏言:

“曩太祖以父婚子,诸王皆处禁中;宣宗、孝宗以兄婚弟,始出外府。

今事与太祖同,请从初制。

”帝不许。

德又言:

“《会典》礁词,主器则曰‘承宗’,分藩则曰‘承家’。

今裕王当何从?

”帝不悦曰:

“既云王礼,自有典制。

如若言,何不竟行册立耶?

”德即具册立仪上。

帝滋不悦,然终谅其诚。

裕王母康妃杜氏薨,德请用成化朝纪淑妃故事,不从。

德遇事侃侃,裁制诸宗藩尤有执。

或当利害,众相顾色战,德意气自如。

当是时,德与徐阶、聂豹、程文德并以宿学都显位。

于是集四方名士于灵济宫,与论“良知”之学。

赴者五千人。

都城讲学之会,于斯为盛。

德器宇温粹,学务实践,不尚空虚。

晚见知于帝,将柄用,而德遽卒。

赠太子少保,谥文庄。

（节选自《明史》）

1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是（   ）

A.母忧归服/未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文"二龙不相见"之说/讳言建储德/恳请/

B.母忧归/服未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文"二龙不相见"之说/讳言建储/德恳请/

C.母忧归/服未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文"二龙不相见"之说/讳言建储德/恳请/

D.母忧归服/未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文"二龙不相见"之说/讳言建储/德恳请

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是（   ）

A.会试是中国古代科举制度中的中央考试,由礼部主持,在京师举行考试。

因考试在春天,又叫"春闱"。

B.刑部是古代"六部"之一,由隋朝开始设置,掌管刑法、狱讼、军令等事务,最高长官是刑部尚书。

C.翰林院是古代封建皇帝的秘书机构,入选翰林院的被称为"点翰林"。

由科举至翰林,是非常荣耀的。

D.赠,朝廷为表彰大臣的功绩,在其死后,追授给他一个较高的官职或称号。

追封功臣的先人也叫"赠"。

3.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是（   ）

A.欧阳德为人正直,曾跟从王守仁学习,策问中曾议论王守仁的思想,他与魏良弼在考卷中坦率地阐发老师的学术却并无阿谀奉承之意。

B.欧阳德学问渊博,皇帝诏令选择有学问和德行的读书人为翰林,欧阳德改任为编修,他设置讲亭,召集国子生与四方学者在那里讲学论道。

C.欧阳德讲求孝道,他曾被召入京做太仆少卿,但是为了便于奉养父母,他调任南京鸿胪卿。

父亲去世,他守孝期满后仍留在家中奉养母亲。

D.欧阳德敢于直谏,欧阳德曾认为裕王不应出京,并给皇帝上疏,皇帝没有同意他的建议,欧阳德就继续上奏,皇帝虽不高兴,也原谅了他。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）甫冠举乡试。

之赣州,从王守仁学。

（2）晚见知于帝,将柄用,而德遽卒。

3.阅读下面的文言文,完成下列小题。

王熙,字子雍,顺天宛平人。

父崇简,明崇祯十六年进士。

熙,顺治四年进士,选庶吉士,授检讨。

召直南苑。

译《大学衍义》,充日讲官,进讲称旨,累擢弘文院学士。

时崇简方任国史院学士,上曰:

“父子同官,古今所罕。

以尔诚恪,特加此恩。

”十八年正月,上大渐,召熙至养心殿撰遗诏,熙伏地饮泣,笔不能下,上谕勉抑哀痛,即御榻前先草第一条以进。

寻奏移乾清门撰拟,进呈者三,皆报可。

是夕上崩,圣祖嗣位,熙改兼弘文院学士。

康熙五年,迁左都御史。

时三藩拥兵逾制,吴三桂尤崛强,擅署官吏,浸骄蹇,萌异志。

子应熊,以尚主居京师,多聚奸人,散金钱,交通四方。

熙首疏请裁兵减饷,上俱从之。

七年夏,旱,金星昼见,诏求直言。

熙疏言:

“世祖章皇帝精勤图治,诸曹政务,皆经详定。

数年来,则例繁多官吏奉行任意轻重请敕部院诸司详察现行事例有因变法而滋弊者悉遵旧制更正其有从新例便者亦条晰不得不然之故裁定画一上命各部院条议,遵旧制,删繁例,凡数十事。

十二年,调兵部。

是年冬,三桂反,京师闻变,都城内外一夕火四起,皆应熊党为之也。

明年三月,用熙言诛应熊。

寻命熙专管密本,汉臣与闻军机自熙始。

十七年,以父忧去。

二十一年,即家拜保和殿大学士,兼礼部尚书。

时三藩既平,熙以和平宽大,宣上德意,与民休息。

造次奏对,直陈无隐,上每倾听。

三十一年,以疾累疏乞休,温旨慰留。

四十年,诏许致仕,晋少傅。

明年上元节,赐宴其家,遣官赍手敕存问。

四十二年,卒,上命皇长子直郡王允提、大学士马齐临丧,行拜奠礼,举哀酹酒,恩礼有加,谥文靖。

（选自《清史稿.王熙传》）

1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是（  ）

A.则例繁多/官吏奉行/任意轻重请敕/部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者/亦条晰不得不然之故/裁定画一/

B.则例繁多/官吏奉行/任意轻重请敕/部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者亦条晰/不得不然之故/裁定画一/

C.则例繁多/官吏奉行/任意轻重/请敕部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者亦条晰/不得不然之故/裁定画一/

D.则例繁多/官吏奉行/任意轻重/请敕部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者/亦条晰不得不然之故/裁定画一/

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是（  ）

A.大学,这里是指古代教育理论著作《大学》,与《论语》《中庸》《孟子》并称"四书"。

B.圣祖,一般指帝王的先祖,多特指开国高祖。

文中是庙号,指称清代的康熙皇帝。

C.兵部,古代官署"六部"之一,掌管着全国官员的选用和兵籍、军械、军令等事宜。

D.上元,我国传统节日,即农历正月十五元宵节,是春节年俗中最后一个重要节日。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（  ）

A.王熙德才兼备,得到皇帝赏识。

他是顺治四年进士,做事忠诚勤恪,皇帝恩赐他父子同官。

B.王熙担当重任,拟写皇帝遗诏。

他在皇帝病危时勉慰自己要抑制悲痛,完成撰拟诏书任务。

C.王熙屡次上疏,敢于直言进谏。

他第一个请求裁兵减饷约束藩王,并曾劝谏皇帝改革政务。

D.王熙审时度势,关注国计民生。

他在三藩平定之后,建议施行和平宽大、休养生息的政策。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①时三藩拥兵逾制,吴三桂尤崛强,擅署官吏,浸骄蹇,萌异志。

②明年三月,用熙言诛应熊。

寻命熙专管密本,汉臣与闻军机自熙始。

4.阅读下列文言文,回答1~5题。

琅嬛福地记

（明）张岱

 晋太康中,张茂先①为建安从事,游于洞山。

缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与论说。

视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之。

老人问茂先曰:

“君读书几何?

”茂先曰:

“华之未读者,二十年内书;若二十年外书,则华固已读尽之矣。

”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有门入,途径甚宽,至一精舍,藏书万卷。

问老人曰:

“何书?

”曰:

“世史也。

”又至一室,藏书欲富。

又问“何书?

”老人曰:

“万国志也。

”后至一密室,扃钥甚固,有二黑犬守之,上有暑篆,曰“琅嬛福地”。

问老人曰:

“何地?

”曰:

“此玉京、全真、七瑛、丹书、秘籍。

”指二犬曰:

“此痴龙也,守此二千年矣。

”开门肃茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多所未闻。

如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《桍杌》《春秋》诸书,亦皆在焉。

茂先爽然自失。

老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。

茂先为停信宿而出,谓老人曰:

“异日裹粮再访,纵观群书。

”老人笑不答,送茂先出。

甫出,门石忽然自闭。

茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而生,石上