婺源美术写生报告.docx
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婺源美术写生报告
婺源美术写生报告
建筑与城市规划学院美术写生实习报告
年 级:
0315123
学 号:
031512321
姓 名:
李冰彬
专 业:
城市规划
指导老师:
王亮
时 间:
20XX年5月6日
一、实习时间：
20XX年5月6日——5月17日
二、实习地点：
江西婺源沱川县理坑村
三、实习内容：
风景速写写生、风景素描写生
四、实习过程：
怀着对中国最美乡村的憧憬，我们终于踏上了前往江西婺源的行程。
五月六日清早，天空飘着蒙蒙的细雨。
我们在天空不舍的泪水中乘上了开往江西婺源的大巴，开始了首次写生实习的旅途。
怀揣着期待，超过12小时漫长车程对兴致勃勃的我们来说并没有想象中的的无聊，说说笑笑玩玩乐乐，我们观看着窗外的风景，看着从北方到南方沿途变换的景色，看着平原变成山地，仿佛有一种激动从沿途的景色中慢慢渗透而出。
渐渐地，汽车延伸进了婺源这片山间林里，那时天已经暗了下来，路两旁一片漆黑，在前排的我们借着灯光看汽车在狭窄的山间险峭穿行，偶尔的一个急转，让我们如同乘坐过山车一般发出惊叫声，我意识到我们正在接近婺源这神秘的地点。
大家都期待着，车里的气氛安静却又火热。
到达沱川时，我们终于从外面的一片漆黑中再度找到了灯光，路途的疲劳被初到的激动覆盖。
吃完晚饭后我们迫不及待地漫步在这乡村，想好好的观赏一下这里与平顶山截然不同风景。
乡村的夜，我们完全感受不到城市的喧嚣与浮华，有的只是恬然、平静的气息，仿若遥望天空的那一抹淡然。
此夜，我们呼吸着婺源乡间的恬淡气息安眠。
第二天早餐过后，一起来的几个班同学便一同由老师带这向理坑村的景区出发，沿着从景区方向流来的小河，我们带着好奇而略有激动的心情观赏着山上茂密的树丛，清澈河底悠闲游动的小鱼，还有大块还未耕作的田地?
?
理坑的建筑是标准的徽式建筑。
徽式建筑群，给人最强烈的视觉感受是那由黑瓦白墙构成的点线面、轮廓鲜明的黑白灰有机组合，有如一幅镶嵌在翠山秀水当中的水墨画卷，层次分明，主体突出，清远而淡雅。
只是远观着，我便深深的感受到了这方山水的美好。
稍后，导游带我们游览了理坑村的各个景点，大夫第，小姐楼，尚书弟，天官上卿?
?
导游的潺潺讲述在我们面前展开了一幅恢弘的历史画卷，看着这些饱经历史的建筑，我们仿佛看见吏部尚书承蒙圣恩的傲然豪气，仿佛看见小姐楼中美人靠上那婀娜美人的绰约身影，仿佛看见先商后官的大夫奋为掌命的铮铮骨气！
当然我们也听闻了许多建筑细节的寓意及特点，就像“门当”及“户对”，天井流水内淌的商家寓意“肥水不流外人田”;又例如明朝的建筑木雕纹饰较少，但是建筑内部空间较为恢弘大气，而清朝时期则多用木雕，精美细腻。
导游带我们游览过一遍后，我们便自由活动了，虽然未来将在这里生活十天，但我们还是迫不及待的想多去了解得多一些，关于这里的一切。
一个上午，我在理坑的小巷中绕过了多次，去寻找美景寻找这里的魂。
另外的人有的逆流溯源，去发现清澈溪水的秘密；有的攀爬层峦耸翠的山峰，想要在高处一览这和谐的美景。
不过天
公不作美，从
那个下午之
后纷纷扰扰
的雨笼罩笼
罩了大地，接
连几天，使我
们不得不放
弃了许许多多的写生计划。
不过生活中处处都是景，绝大多数的同学在住宿地点都周围都发现了自己眼中的美，例如吃饭的那个旧式四合院子，石柱深潭，在雨中非常有意境。
来这里写生的人很多，在我们画速写素描的同时，我们也见识了
许多其他优秀的油画作品、水粉
作品等。
第一次的写生实习，我
发现了我们这些不同批次的人
笔力的差别。
但是在这种现状下
我并没有任何害怕气馁，这反而
激发我的热情：
我们只是大一。
我们还有许许多多的时间去学
习去精进。
我相信未来的我只会
比他们做的更好而不会落后。
不
过我明白，一切的东西都必须付
出代价，而这种“境界”花费的
是时间与汗水，唯有如此我们才能取得成功。
虽然看到的是美丽的风景，但是如何去表现却成为每个同学都要思考的问题，刚开始大家都有点手生，我也为没有办法更好的表达画面而烦恼，但是之后，每画一幅都会有不同的理解，慢慢的学习，不断的进步，纵使画里还是有许多许多的缺点，但在造型和透视方面都有了较大的进步，之前的画只是单纯的表现出了外在的形，现在也能表现出画面里物体的明暗关系。
另外构图决定了一幅画面，对一处景物的形体抽象概括，详略处理这都是难点，不少同学都在这方面有所困惑，这也是靠着不断积累的感悟来提升的。
江汉大学现代艺术学院
采风写生课题研究报告
江汉大学现代艺术学院采风写生课题研究报告综述
班级：
20XX级平面设计3班
姓名：
田根阳
学号：
20XX18301344
采风地点：
江西婺源、安徽屏山、宏村、西递等
采风时间：
20XX—20XX学年第一学期教学周11—13周
指导老师：
彭浩
、课题研究方向：
徽州文化宣传册的应用
、资料调查及收集方式：
1、书籍资料收集；
2、网络资料收集；
3、实地考察资料收集；
4、图片资料收集；
5、影像资料收集等方式；
、课题研究调查综述：
感受徽州文化，提高审美观
徽州。
一个与历史隔的最近的地方――这是我写生10天来对安徽的整体感觉：
走在去徽州的路上。
带着对世界文化遗产的虔诚,带着对中华文化的景仰我姗姗迩来、悄悄路过。
。
我怕惊醒这沉睡的历史呢！
！
风,带着写乡土的气息。
带着历史的底蕴,迎面吹来,宛如跨过时空隧道,漫游历史长河。
走进徽州,看到的是那高高翘起的马头墙。
那整整齐铺的青石板路,那青山绿水,感受到那安静的环境,那鸡鸣狗吠,。
。
身临其境,恰如置身历史,
浑然于另一个世界。
感受徽州：
徽州古建筑群它集徽州山川风景之灵气，融风俗文化之精华，风格独特，结构严谨，雕镂精湛，不论是村镇规划构思，还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。
尤以民居、祠堂和牌坊最为典型，被誉为"徽州古建三绝"，徽州建筑保留较完好的是西递跟宏村。
屏山基本上是能感受到建筑的气息,可是不够规模。
不够全面,但是置身其内。
却有不乏历史之美。
不缺构思之巧。
早上起来,伴着第一屡阳光撕破的这一夜的黑暗。
整个山庄又在这和谐的阳光中开始了完美的一天。
小鸟欢快的叫着,远处还不时的传来几声狗吠,那是送菜的来了。
晨雾
还没散去呢,山庄在雾的抚慰下。
若影若现,更添神秘的色彩。
将这古城笼罩着。
晨光洒下来,撕破云雾。
照亮马头墙的一角。
像火一样的火红。
如喜庆,如欢笑。
和谐却又不失整体,单调却不乏情趣。
出门走一走,那石板躺在地上,像一个年老的学究,在数在苍老的历史,沉稳,气质,大方。
走在石板上,如领略历史的魅力,感受历史的沧桑。
我突然发现我不知道我是谁了。
我在历史里面吗?
我就是这历史里面的一个字符吗?
我真想自己不是自己,我真想溶入这巍巍山河。
我真想?
.真想真的我不是我自己,让我化做这建筑符号好了?
.我数着一砖一瓦,我数着一瓦一砖,不!
我想我在数历史,像中学历史老师那样的在数历史!
历史就在眼前吖!
我想到了为什么去西藏膜拜的人为什么走一步就停一步的跪下来磕头,为什么他们会不辞辛苦的几个月一步一跪的去膜拜。
为什么他们在自己的手脚都磨破了还在坚持,我现在知道了:
他们在膜拜灵魂——神的灵魂和自己的灵魂。
他们在走着属于自己的虔诚的膜拜之路。
在这里我看到我的灵魂了,不过在这里它显得很渺小,在这整体的环境中我觉得自己太小了。
我在这古人用自己的智慧建造的建筑面前我低下了头?
?
.就当作是膜拜吧。
像一个信徒对为大的神灵的膜拜、自己的灵魂的膜拜。
指导教师意见：
报告切实可行，同意开题。
安徽屏山写生报告
钟姗
20XX18301344
20XX年11月15日清晨，我们09级的平面班随着我们的带队老师踏上了去安徽写生的旅途。
颠簸了三个多小时，终于到达了目的地。
由于汽车不能进村，我们在村口下车要步行到住宿的地方。
在路上，我们遇到一队在这写生的学生，他们对我们默默的说又有一群来受苦的。
我们苦笑。
说实话在还没来之前已经初步了解了我们即将面对的环境。
但我们还是满怀期待：
期待写生的一路风光；期待心灵与景色的一次次碰撞；期待画画的时候画纸上出现的最美好的图象。
也在等待在期待以外的东西?
?
写生，最重要的是去感受当地的风情，然后把那种风情抒发在画纸上。
换言之，画纸也只是载体，而真正的感受是存在心里的，捕捉心里的感受是画出好画的前提，而感受又是很难被捕捉到的，所以想要画出好画也决非易事，好在出去写生，当地的风情能带给人大量的自己想要的那种感受，这样一来就不用担心写生的时候出现的最直接的收获问题了。
我们写生的第一站就是我们所住的屏山村，地处黟城东北约4公里的屏风山和吉阳山的山麓。
吉阳溪九曲十弯，穿村而过，两岸石磅不时
飞来村妇浣洗的锤声，蓄水石磅白花飞溅；青砖
灰瓦的民居祠堂和前店后铺的商铺夹岸而建；十
余座各具特色的石桥横跨溪上，构成江南水乡“小
桥流水人家”特有的风韵。
屏山村又称舒村，这
个村子舒姓居多。
舒秀文的故居也坐落在此。
这
里与长沙相比充满了浓郁的自然气息。
给人一种
很舒服的感觉，你来到这会不由自主的想拿起笔
将这里的美景记录在自己的画纸上。
老师说过照片与画的最大区别就是，我们可以突出我们心中的感受，画我们想画的。
可以表现出虚实，突出我们的感受。
如果说照片是死的，那么我们的画就是活的。
人们可以从画中体会到画者的想法。
这就是我来到安徽体会到的第一个心得。
这的美景和建筑不仅仅迷倒老师和学生，就连许多有名的大导演都来这取景。
第二站便是列为世界文化遗产的宏村。
宏村始建于南宋绍兴年间，至今800余年。
它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“中国画里的乡村”。
特别是整个村子呈“牛”型结构布局，更是被誉为当今世界历史文化遗产的一大奇迹。
那巍峨苍翠的雷岗当为牛首，参天古木是牛角，由东而西错落有致的民居群宛如宠大的牛躯。
从整个外观上说。
中南林业科技大学实验实习报告
评分：
风景园林学院城市规划专业 1 班 组姓名：
徐逸然 实验实习内容风景速写写生、风景色彩写生任课老师傅倩 20XX年9月1日
一、实习时间：
20XX年7月7日——7月15日；二、实习地点：
江西婺源；
三、实习内容：
风景速写写生、风景色彩写生；四、实习过程：
在7月7日早上，我们终于坐上了去婺源写生实习的大巴。
经过十个小时左右的车程到达目的地——婺源县沱川乡。
7日傍晚到达婺源后，大致在所住旅馆周围转了几圈，发现大致有三个写生的地点。
婺
源的建筑为徽派建筑。
黑色的房顶，白色厚实的墙体在青山绿树的陪衬之下，也显示出了其独特的魅力。
实习基地相较于平时生活的环境来说，安静很多，这也有利于我们静下自己的心，然后安心在这里完成写生实习。
开始写生的第一天是风景速写写生，我们先跟随导游大致将理坑村浏览了一遍，熟悉路线。
之后各小组分散寻找写生的地方。
理坑村的房屋间距很小，几乎连成一片，而小路也非常狭窄，仅仅能让一两个人畅通地行走。
这也是南方民居的特色之一。
8号的上午我选择了在理坑村的一处普通住宅进行写生。
刚开始在室外写生非常不适应，首先就是很难找到落笔的地方。
眼内所见的东西太多，很难把握构图；其次，当确认了构图之后，场景随着时间的推移会不断变化。
比如，我在写生的时候，因为所画的是一座民宅的后院，所以经常会有居民不断走动，还有搬动一些类似于车辆、水桶之类的生活用品，这也给当时的写生带来一些麻烦。
为此，我一方面先用手机拍摄了场景，一方面也尽量加快写生速度。
一些细部的内容是自己想
象着加上去的。
在婺源进行速写写生在我看来是有一定难度的，因为婺源的徽派建筑多为大面积的墙体上开很小的窗洞，而墙体多因为经过时间而累积成为深灰色，而这一特点在速写中不容易表达。
为此，我在写生的时候，大多时候为表现出墙体的肌理等，采用了实画一部分，然后大部分虚画的方法，这样看起来，墙面就不在单调无趣，也有了时间的积淀体现在上面。
下面的一张画是我在河西村的河边画的，当时画的时候对于建筑部分的感觉还可以，比较难以把握的是河边的石头以及大面积覆盖于石头上的各种植物。
为此，我将某一建筑画得比较细致，以此来吸引别人的眼光，而对于河岸上的植物以及石砌墙之类的东西画得就比较简单。
当然对于这样一张构图的速写来说，透视关系不如竖构图那么明显，建筑
感觉像是平面，因此，我在河岸处画了台阶，这样似乎能够增加一点透视的感觉，让写生的画看起来能有前后层次。
速写写生之后是色彩写生，第一天开始色彩写生的时候感觉是比较兴奋的。
然而，刚刚开始写生的时候就发现有很多不方便还有一些问题。
第一张色彩写生时在河边进行的，画到一半就发现时间明显不够用，而且很多色彩非常难以把握。
河边有许多植物，比较有代表性的诸如竹子、芦苇还有一些随意生长的杂草之类的。
之前在画室临摹的时候，并没有画过这些植物，当时自己就犯难该如何表达这些东西。
后来我先用一些色块将植物区别开来，并且用画笔末端表现出了植物的主要枝干。
在近处的植物就画得比较详细一些，勾勒出叶子以及枝干的形状，然后上色。
第二天画的色彩写生好像找到一些感觉。
首先竖构图就能把整张画深进去；其次，当时的阳光还是挺明媚的，因此，房屋墙体的明面和暗面比较容易区别；第三，相对于第一张色彩来说，这张画的内容就比较小范围，比较具体，这样一来对于色彩的分辨也变得比第一张画容易得很多。
第三张画，我画的是一个远景，大面积的近处的绿色，远山的深蓝色，建筑的白色，景色挺美的。
建筑就好像是被镶嵌在那里一样，与周围的环境非常融合。
这张画其实挺考验我的调色能力的，因为近处都是大片的绿色，而用肉眼去分辨大片的绿色不是非常的明显，所以很多颜色要一次一次地试验，一遍一遍地对比
。
总的来说，这次的婺源写生实习之旅，对于我来说还是有非常大的收获的。
首先，就是在取景上有一定收获，再不会不晓得面对一处风景该从何下手；第二，在写生时也能够适当地调整景物以求画面的和谐，比如说删掉一些与周围环境不和谐的东西，添加进一些能股增加画面层次、特色的景物；第三，对于色彩写生来说，很多颜色是要自己仔细观察，试验出来的。
可能画面上所有的颜色在现实的景物中并不是能一眼就看到的，对于颜色也要有想象力，敢于应用鲜艳的颜色，对比强烈的颜色。
我想这也是我有待于加强学习的地方。
20XX年10城规一班江西婺源美术实习报告
班级：
20XX级城市规划一班
时间：
—— 指导老师：
傅倩
江西婺源写生报告
这个学期我们终于有机会外出实习写生了，我们要到中国最美丽的乡村----江西婺源。
快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那“小桥流水”的意境更让我陶醉。
这一次写生收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了中国先贤的智慧与能巧；另一方面也积累了许多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以“中国最美丽的乡村”。
与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：
田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野?
?
婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在“粉墙黛瓦”，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局
我们到婺源之后，第一站就是，也是我们这次写生的住宿地点。
晓起村始建于公元787年，村中保持600余年的房屋有几十幢，风格鲜明，气势非凡。
进士第、大夫第、荣禄第等商第官第无不折射出这方钟灵毓秀的土地曾经有过的辉煌。
一门四进士和四代一品更是先贤留与后人宝贵的精神财富。
晓起先人崇尚绿色，重视和保护环境的有力佐证，更为今天的晓起增添了几分灵气。
，房屋里面都是用木头建造的，门窗的雕刻很精致很细腻，看了无人不赞叹前人的高超的雕刻技术，厅堂里都有一块露天的地方，那里放着一口大水缸，每逢下雨，水就会从瓦上滴落于缸中，这就是民间流转的“肥水不留外人田”。
厅堂都有一张高桌和两条长凳，有的有太师椅和一个小矮桌，共喝茶聊天之用。
我们来到一个有“八字门”的房屋，此门罩写着“天官上卿”四个大字，是当时一个大官得到皇帝的赏赐而建造的。
有些房子已经破损或倒塌，但它还是我们眼中一道不可或缺的景点，它毕，竟经过了风风雨雨，历尽了人间沧桑，它是历史的见证。
建筑都是“马头墙”的，屋檐也是非常的独特，这里的房屋外墙都是白色的，瓦是黑色的，一律都是黑白配，但这就是这里的风格，这里的特色，不张
扬，不妖艳，有一种古朴的纯美。
看够了繁华的都市的眼睛，得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。
晓起还有一条小河，连着上下晓起，小河是人们用来洗衣服、洗菜用的，河上有两座石桥，桥面都是由大块的石板铺设的，看起来很厚重，据说是三四百年前留下的。
另外我还要提的就是婺源的水，可以说是它是婺源的活的灵魂。
因了它，使得婺源的风景才有了灵气，才会如诗如画般的优美。
而横跨其上的桥则又平添了几许韵味。
另外我还要提的就是婺源的水，可以说是它是婺源的活的灵魂。
因了它，使得婺源的风景才有了灵气，才会如诗如画般的优美。
而横跨其上的桥则又平添了几许韵味。
从当地人口中得知清华镇有一座木结构廊桥。
初建于宋，具有800余年历史，因李白的“两水夹明镜，双桥落彩虹”而取名为“彩虹桥”，由六亭，五廊构成长廊式人行桥。
每墩上建一个亭，墩之间的跨度部分称为廊，因此，也叫廊亭桥。
从远处看，亭略高于廊，形成错落有致，被誉为中国最美的廊桥。
彩虹桥最大的特点：
设计非常科学，其一、桥墩像半个船形，前面丰锐，后面平整，流线形，起到分解洪水对桥墩的冲击力。
其二、桥墩之间距离不等。
这种设计，是根据汛期洪水的走向确定的。
主流量经过的地方墩距较大，有利于行洪，桥墩受到的冲击也小。
其三、条石之间砌法讲究。
桥墩是用长短大小不一的条石相钳在一起，缝隙小，结合的非常牢固。
整座桥，为了便于维修，化整为零，每个亭、廊都是独立的，这样做不会因为一处坏而影响到整座桥。
真是一方水土养活一方人，民风纯朴！
婺源的当地人对我们非常的热情！
我们还进了一老大爷的家里坐着休息，老大爷很好客，我们跟他聊天，他还向我们介绍了他自己做的茶叶。
一边喝茶一边聊天，谈人生，谈生活！
另外婺源的樟树也是出了名的，我们看见的樟树一般都有上百年的历史，高大雄伟，显示着历史的印记。
在婺源，风景到处都在你的身旁，最美的风景，就在你不经意的途中出现。
有时候车一拐弯，前方露出了一排排“粉墙黛瓦”的民居，隐现于古树青山之间；有时候一回头，远山尽处，云雾缭绕，松竹连绵，恍若仙境。
因此传统文化的深厚积淀结合自然资源的完好保存，吸引了游人如织，也是画家、美术院校学生等所独衷的写生去处。
我在这一次的考察中也受益菲浅。
我们一行将各自考察所收集的资料进行总结、归类
婺源博物馆，看到博物馆时不禁惊叹，只是县级博物馆，都建造的如此讲究，馆内收藏从商代到清初的各类文物万余件，品味之高，国内罕见，有“中国县级第一馆”之誉，尤以宋瓷，明清字画和唐宋名砚见优。
有东汉元兴年陶权，两宋纪年墓瓷器，明代百花金莲炬，点翠坐屏，原装盘龙玉带，羊脂玉带和玉冠等，明代刘世儒《墨梅图》，吕纪《芦雁图》，清代弘仁《黄山图》以及明代祝枝山，文徽明，董其昌，冯梦龙等书法真迹，清代郑板桥，李鸿章等字画真迹。
尤其喜爱当地有名的四大名砚之一的歙砚，精美绝伦，历经百年，颜色依然黑亮，有机会应该带回一套歙砚作为收藏。
我们时间不多也没能把婺源所有景点好好游玩一翻，但是我们也从当地人口中了解到了以商贾闻名的延村，现有房屋多为清代乾隆、嘉庆年间建筑，也有少量系明代所建。
民居建筑风格大同小异，多为一层至三层穿斗式木构架，四周用风火山墙围起，大门为石库门坊，水磨青砖门面。
平面布置常为三开间，内分前厅、后堂、厨房，前后均有浅天井。
方柱石基，格扇门窗，青石板铺地。
最令人称奇的是古宅栩栩如生的“三雕”艺术。
延村以群屋一体的建筑格局著称，若逢雨天，踩着光可鉴人的青石路，从村头走到村尾，穿堂入户而衣衫不湿，延村现保留有古民居57栋。
庄园特色极具，在环绕延村的河岸上还可以捕捉到水彩画般轻灵、蒙胧、滋润的画面。
思溪的古民居则以幽深的庭院风格见长，鎏金匾额，回廊护栏、天井书斋，亦庄亦趣。
有些村落中，至今依然保留一些当年的古驿道，它们在村庄与村庄之间宛如飘带一般蜿蜒伸向远方。
那些规模较大的村落更是有着江南风光田园诗般的意境，高高低低的树，曲曲弯弯的河，零零落落的村，有一种国画中的韵味。
印象颇深的是李坑的小桥流水。
李坑是一个以李姓聚居为主的古村落，距婺源县城12公里。
李坑自古文风鼎盛、人才辈出。
自宋至清，仕官富贾达百人，村里的文人留下传世著作达29部，南宋年间出了一位武状元，名叫李知诚。
村落群山环抱，山清水秀，风光旖旎。
村中明清古建遍布、民居宅院沿溪而建，依山而立，粉墙黛瓦、参差错落；村内街巷溪水贯通、九曲十弯；青石板道纵横交错，石、木、砖各种溪桥数十座沟通两岸，更有两涧清流、柳碣飞琼、双桥叠锁、焦泉浸月、道院钟鸣、仙桥毓秀等景点在其中，构筑了一幅小桥、流水、人家的美丽画卷，是婺源线上的一颗灿烂的明珠。
在李坑呆的时间比较短，但是行程都比较紧迫。
早早的放下包袱，就开始在里面转悠起来。
我的感觉是李坑没有宏村的商业化，没有姚里的世外桃源，但是却有自己的一番滋味，就是它最让人贴近生活。
它的人文气氛让人难忘，游走在村子里的，是游客，客流量稀少的时候，就可以好好关注下那边的村名的生活方式。
李坑的美酒，叫我难忘。
约上好友，来到一家小小乡村酒吧，叫上一桌家常菜。
清凉刺喉的地下婺。
红的发紫的状元红，直到出了村子口舌头下依然回味甘甜。
还有看似温懦的桂花米酒，最美味却后劲十足。
还有几个高度数美酒，因为怕喝醉，就不能体验“今宵酒醒何处？
杨柳岸、晓风残月”的那份快感了。
但是就着外面那条河，和远处此起彼伏的山，还是喝出来了“醉翁之意不在酒在乎山水之间”的小小情调。
终于明白为什么有人说唐诗是酒水压榨出来的。
可惜我文采不好，没留下画也没留下了诗，但是留下了很美好的回忆和珍贵的相片，以及一份情怀
十几天的写生时光一晃而过，美好的时光总是在逝去之后令人那么依恋，短暂的总是那么令人回味！
通过写生使我们由一个对婺源一无所知的“外行”变成了一个熟练徽派建筑的“内行”。
其中，我对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”。
它是徽派建筑的重要特色。
马头墙高低错落，一般为两叠式、或三叠式、较大的民居，因有前后厅，马头墙的叠数可多至五叠，就是俗称“五岳朝天”了，总而言之，江西婺源的徽派的风土人情和民俗习惯
已经在我们脑海中深根了，我们也酷爱这块土地。
在这里我们看到了美丽的风景，还有感受到了那淳朴的乡村乡情，在写生中同学之间的互帮互助的那份友谊，老师在我们画画和生活上的帮助，这一切将永远珍藏于心。
学校给了我们这次“江西婺源写生之旅”的机会，让我们来到这么优美
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