噶米精编云南省玉溪市峨山县中考历史专题复习 世界古代史一 新人教版.docx

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噶米精编云南省玉溪市峨山县中考历史专题复习世界古代史一新人教版

云南省锦屏中学2017-2018学年下学期中考历史专题复习－－世界古代史

（一）

学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷选择题（共50分）

1、选择题（共25小题,每小题2分,共50分）

1．英国历史学家约翰·索利说：

“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”。

这里的“她”是指

A.古代雅典

B.斯巴达

C.迦太基

D.罗马共和

2．罗马帝国最终取代罗马共和国的根本原因是（　　）

A.社会矛盾激化B.军队将领争权夺利

C.元老院贵族利益受到威胁D.奴隶主阶级内部矛盾尖锐

3．标志罗马由共和国转变为帝国的事件是

A.恺撒夺取政权

B.斯巴达克起义被镇压

C.恺撒被刺

D.屋大维建立元首制

4．观察下图，请给这幅图选择一个最恰当的名称

A.哥伦布航海路线图

B.郑和七下西洋路线图

C.亚历山大东征路线图

D.佛教传播路线图

5．人类的形成经历了漫长的进化过程，标志着从猿到人过渡阶段的结束的是：

（）

A.使用天然工具B.能直立行走C.会制造工具D.能采集果实

6．隋唐文化以繁荣开放著称并全面领先世界。

在古代，日本全面学习中国隋唐文化进行的改革是

A.查理·马特改革

B.大化改新

C.明治维新

D.亚历山大二世改革

7．《马可•波罗行纪》中提到“扬州，城甚广大，所属二十四城，皆良城也。

”这记录的是历史上哪一时期扬州的风貌

A.唐代B.元代C.明代D.清代

8．佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，其共同点是（）

①诞生于亚洲②诞生于公元前③曾促进文化交流④曾为统治者所利用

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9．下列关于世界之“最”的说法，正确的有①世界上第一部成文法典诞生于古代埃及②民主政治发源地在古希腊雅典③世界上最早测量地震方位的仪器诞生在中国④世界上第一个社会主义国家诞生于第一次世界大战期间（）

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

10．《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，它是哪一国家的文明成果（　　）

A.古巴比伦B.古埃及C.古印度D.古罗马

11．2012年，我国厦门举办了马拉松赛跑比赛。

马拉松赛跑比赛的由来与以下哪场战争有关（）

A.布匿战争B.希波战争C.亚历山大东征D.伯罗奔尼撒战争

12．罗马帝国不断对外扩张，最终使广袤的地中海成为它的内湖，这一盛世局面实现于：

A.公元1世纪B.公元2世纪C.公元前1世纪D.公元前2世纪

13．西欧进入封建社会比中国晚了大约

A.400年

B.600年

C.1000年

D.1400年

14．11—13世纪西欧城市兴起的重要影响是

A.城市自治得以普遍实现

B.彻底瓦解了西欧的封建制度

C.基督教会和封建等级制度日趋完善

D.为资本主义的兴起准备了条件

15．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。

这反映出当时的雅典

A.参政是公民的义务

B.实施残暴的统治

C.统治遭到公民的反抗

D.公民大会形同虚设

16．下列不属于资本主义性质的改革或革命的是

A.俄国1861年改革

B.日本明治维新

C.美国内战

D.日本大化改新

17．从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家指定的

A.适用于所有罗马人的法律

B.调整国内民族关系的法律

C.调整公民内部关系的法律

18．1453年，延续了一千多年的拜占廷帝国灭亡了。

此时的中国处于

A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝

19．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。

它曾见证了下列哪一个国家的兴衰（　　）

A.雅典B.亚历山大帝国

C.罗马帝国D.东罗马帝国

20．2001年，伊拉克举行了“文字发明5000年”的纪念活动，为祖先发明人类历史上最早的文字之一而深感自豪。

其祖先发明的文字是

A.象形文字

B.印章文字

C.甲骨文

D.楔形文字

21．研究古代两河流域社会状况，最具参考价值的素材是

A.金字塔

B.《汉莫拉比法典》

C.种姓制度

D.青铜器

22．创造了从“0”到“9”十个数字符号的古代居民是

A.希腊人

B.阿拉伯人

C.印度人

D.埃及人

23．（江苏省南京市秦淮区2016届九年级5月学业质量监测二模）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。

这里的“政治权利”指的是

A.城市自治权

B.人身自由权

C.特许经营权

D.男女平等权

24．“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。

”“新社会集团”指的是

A.农民阶级

B.市民阶层

C.封建贵族

D.无产阶级

25．某历史兴趣小组整理的资料中出现了“《古兰经》”“麦加”“真主安拉”等词语,他们研究的宗教是

A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教

第II卷（非选择题共50分）

二、填空题

26．人类用智慧照亮前行的未来。

（1）印度人发明__________，经阿拉伯人传播，成为世界上人们共同使用的数字。

（2）__________创立了经典力学，推动了科学革命，使科学摆脱了神学的束缚，受后人敬仰。

（3）__________勤奋好学，做事持之以恒，一生共有2000多项发明，被誉为“发明大王”。

27．珍爱和平，反对战争是人类恒久的主题。

（1）公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争夺地中海霸权。

同地中海西部商业强国迦太基进行了三次（战争名称）。

（2）1777年10月，美军在战役中取得独立战争中扭转战局的胜利。

（3）1918年11月德国投降历史四年多的战争以（阵营）的战败而告终。

（4）1944年美英军队在法国的登陆，开辟了欧洲第二战场。

28．下面反映了古代文明成就的图片中，位于两河流域的是？

（）

A.金字塔

B.阿拉伯数字

C.汉谟拉比法典

D.甲骨文

29．观察下图，请将下列历史事件发生地的地名填入答题卷图中对应的方框内。

A.阿拉伯国家建立的地点

B.伊斯兰教第一圣寺所在地

30．观察下图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A．阿拉伯数字的发明国家B．阿拉伯数字的传播国家

31．和平交流有利于先进文化的传播与发展。

（1）现今国际通用的阿拉伯数字最初由人发明，后由阿拉伯人传向欧洲。

（2）唐代高僧东渡弘扬佛法，为中日两国经济文化交流做出了杰出贡献。

（3）郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和东海岸，促进了中国同亚非国家的友好交流。

三、综合题

32．战争·和平·发展

材料一　公元前4世纪后期，马其顿国王亚历山大出兵东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。

亚历山大东征中，城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫。

但他建立的帝国使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。

他的远征可谓是一次异国文化探秘。

远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。

他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往，实际上已经开始了文化的交流。

（1）依据材料一，概括亚历山大东征的影响。

材料二一代枭雄拿破仑戎马一生，具有非凡的军事才能。

下表是小林同学制作的“评价拿破仑战争”。

论点

论据

积极作用

捍卫了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，具有革命性

抗击反法同盟

消极影响

侵犯了欧洲许多国家，掠夺和奴役欧洲各国人民，具有争霸性和侵略性

远征俄国

侵略埃及、西班牙等国

（2）结合上表，指出小林评价拿破仑战争所采用的方法。

）

材料三

（3）按照历史发展时间顺序，排列上述图片。

（填写序号即可）

材料四1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。

1944年诺曼底登陆作战，开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的失败。

日本投降前夕，日军在中国战场兵力为186万人，占其海外总兵力的50%以上；抗日战争中，中国军队毙、伤、俘日军150余万；中国军民伤亡3500万以上，其中军队伤亡380余万，占各国伤亡人数总和的三分之一。

（4）依据材料四，概括中国抗日战争在第二次世界大战中的贡献，并指出二战胜利的原因。

材料五二战后，许多国家都为二战历史设立国家纪念日或国家公祭日。

2014年2月27日，中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

（5）结合材料五，谈谈中国政府设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的目的。

材料六

①

1955年周恩来总理参加亚非会议照片

②

纽约联合国总部照片

③

在科索沃战争中，北约军舰发射巡航导弹照片

④

日内瓦世界贸易组织总部照片

⑤

“三角贸易”示意图

（6）面对战争灾难，只希望和平是不够的，还必须为争取和平而努力。

请从材料六中选择除示例之外的一则恰当资料，说明该资料与下面表格中主题的关系。

主题

序号

说明

维护世界和平

促进共同发展

示例：

④

世界贸易组织是1995年成立的国际贸易组织，促进了国际贸易的发展

33．阅读下列材料，回答问题。

（1）图中纪念的两位任务都以亲身经历出了一本书，这两本书各自在历史上起到了什么作用？

（2）两人的经历中，共同经过一段相同的路，是什么路？

请再举一例与此路有关的、发挥类似作用的史实。

（3）今天我们纪念这两位人物，应该传承他们身上的哪些精神？

参考答案

1．A

【解析】依据所学知识可知，在古代雅典的伯利克利时期，雅典的民主政治达到了最高峰，被视为所有现代民主制度的源头。

故选A。

2．A

【解析】依据所学可知，公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机。

共和制再也无力统治，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权。

经过激烈较量，最终屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国所取代，A项符合题意，故此题选A。

3．D

【解析】依据所学知识，公元前49年，凯撒夺取政权。

不久，罗马元老贵族痛恨他的政策，将他刺杀。

公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。

由此可知，标志罗马由共和国转变为帝国的事件是屋大维建立元首制，故选D。

4．D

【解析】根据图片中的太平洋和印度洋，结合所学知识分析选项可知，A项哥伦布的航海路线是从大西洋到达美洲，与图片信息不符；B项郑和下西洋是从太平洋到印度洋，与图片信息不符；C项亚历山大东征扫荡了小亚西亚，攻入了埃及，占领了两河流域，灭掉了波斯帝国，足迹远大印度，与图片信息不符；D项佛教传播路线是从从印度向北，经中亚地区传入中国大部分地区，从中国传入朝鲜、日本、越南等国，向南传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国，符合图片信息，故选D。

点睛：

解答本题的关键是掌四个选项中提到的历史事件路线图涉及的地方，根据不同的路线轨迹判断图片属于哪一个事件的路线，由此做出正确的选择，所以要注意关注历史事件的图片信息。

5．C

【解析】依据所学可知，人类的进化经历了：

南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。

其中南方古猿只能使用天然工具。

能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物等；标志着从猿到人过渡阶段的结束的是会制造工具，C项符合题意，故此题选C。

6．B

【解析】根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变．故在古代，日本全面学习中国隋唐文化推动社会进步的改革是大化改新。

B项符合题意。

由此可知ACD三项不合题意，故选择B。

7．B

【解析】根据题干中的关键信息“《马可•波罗行纪》”结合所学知识可知，意大利威尼斯人马可·波罗在忽必烈时代时通过著名的丝绸之路来到中国，在元朝生活了17年，马可·波罗回国后，讲述了他在中国的经历，形成《马可•波罗行纪》一书。

因此，题干《马可•波罗行纪》中记录的是历史上元代扬州的风貌，故选B。

8．D

【解析】依据课本所学，佛教诞生于公元前6世纪的古代印度，很多国王利用它“忍耐服从”的说教，大力扶持佛教。

基督教诞生于公元1世纪亚洲西部的巴勒斯坦一带，4世纪，罗马皇帝确定基督教为国教，之后，基督教逐渐传遍全欧，成为统治者加强思想控制的工具。

伊斯兰教诞生于公元7世纪亚洲西部的阿拉伯半岛，穆罕默德是其创立者，他利用伊斯兰教凝聚信徒，团结阿拉伯人，建立起政教合一的国家，统一了阿拉伯半岛。

三大宗教在世界范围的传播，都有利于各地区间的文化交流。

①③④正确，D项符合题意；除了佛教诞生于公元前，基督教和伊斯兰教都诞生于公元后，②错误，ABC三项不合题意。

由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

9．D

【解析】依据所学知识可知，世界上第一部成文法典是汉谟拉比法典，诞生于古代巴比伦，①项说法错误，②项在古代雅典实行奴隶主民主政治，公元前五世纪后半期，伯利克里当政期间，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰，古代雅典成为古代民主政治的发源地，故②项说法正确；③项东汉时期，科学家张衡制造了一种仪器，能测定地震方位，叫做地动仪。

这是世界公认的最早的地震仪器，故③项说法正确；④项世界上第一个社会主义国家诞生于1917年11月俄国十月革命胜利后，第一次世界大战从1914年~1918年，故④项说法正确；因此排除含有①的ABC三项。

D选项正确。

10．A

【解析】《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典。

BCD项不符合题意，故选A。

11．B

【解析】依据所学可知，公元前6世纪，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。

公元前490年波军在马拉松平原登陆，雅典军队英勇迎战，以巧取胜。

雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。

他一口气跑完漫长的路程。

刚一进城，就向雅典人高呼“雅典得救啦！

”说完倒地气绝身亡。

为纪念这位英雄，后来，设立了马拉松长跑这个项目。

由此可知，马拉松长跑与希波战争有关，故选B。

12．B

【解析】结合所学知识可知，罗马帝国的扩张公元前1世纪，屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。

因此只有选项B符合题意，故选B。

13．C

【解析】依据所学知识可知，476年，西罗马帝国灭亡，日耳曼人建立的法兰克王国成为西欧的封建国家，标志着西欧奴隶制度的结束，西欧封建社会开始了。

公元前475年，中国开始进入封建社会。

所以西欧进入封建社会比中国晚了大约1000年，故选C。

14．D

【解析】根据题干信息“11—13世纪西欧城市兴起的重要影响”，结合所学知识分析，11世纪西欧各国的城市的兴起，形成了市民阶级。

富裕的商人和银行家发展成为了早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件；因此只有选项D符合题意，故选D。

15．A

【解析】试题分析：

本题考查学生正确分析问题的能力。

公民大会是雅典的最高权力机构。

分析题文材料“雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。

”可以看出当时的雅典参政是公民的义务。

BCD在题文中不能体现，故本题正确答案为A。

【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源

16．D

【解析】依据所学知识可知，俄国1861年改革、日本明治维新属于资本主义性质的改革；美国内战属于资本主义性质的革命；日本大化改新属于地主阶级的改革。

故选D。

17．C

【解析】根据题干信息“《十二铜表法》”，结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法的开端，在共和制时期创立，主要调节公民内部的法律。

因此只有选项C符合题意，故选C。

18．C

【解析】依据所学可知，1368年明朝建立，1644年明朝结束，1453年，延续了一千多年的拜占廷帝国灭亡了。

此时的中国处于明朝。

C项符合题意，故此题选C。

19．D

【解析】根据题干伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）、圣索非亚大教堂的信息，结合所学知识可知，东罗马帝国定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占庭，在这里有许多雄伟辉煌的建筑，著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺术成就的结晶，所以答案选D。

20．D

【解析】根据课本所学，伊拉克地处两河流域；结合所学知识可知，古代两河流域的祖先发明了楔形文字。

因此只有选项D符合题意，故选D。

21．B

【解析】结合所学知识可知，两河流域文明是指在新月沃土的两河流域，底格里斯河和幼发拉底河之间的美索不达米亚平原所发展出来的文明，是西亚最早的文明，古巴比伦王国处于两河流域，《汉莫拉比法典》是古巴比伦王国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典，ACD不符合题意，所以答案选B。

22．C

【解析】依据所学知识可知，创造了从“0”到“9”十个数字符号的古代居民是印度人，后被阿拉伯人传入欧洲，成为阿拉伯数字。

故选C。

23．A

【解析】试题分析：

考查相关史实是西欧封建城市的发展。

随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。

十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买，有的通过武力赢得自治权。

.选择答案A。

考点：

人教版新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会

24．B

【解析】根据材料中“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了”可知，这个“新社会集团”指的是市民阶层。

依据所学知识可知，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成，它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起和文艺复兴准备了条件。

故选B。

25．C

【解析】依据所学可知，伊斯兰教的主要教义为主神安拉是宇宙间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则就要坠入地狱；穆罕默德是安拉的使者；伊斯兰教的主要经典是《古兰经》。

C项符合题意，故此题选C。

点睛：

抓住题干关键词“《古兰经》麦加、真主安拉”是解题的关键，穆罕默德是安拉的使者；伊斯兰教的主要经典是《古兰经》。

26．

（1）阿拉伯数字；

（2）牛顿；

（3）爱迪生。

【解析】

（1）结合课本所学可知，阿拉伯数字是现今国际通用数字。

最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为"阿拉伯数字"。

（2）结合课本所学可知，牛顿是英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律，因为牛顿的经典力学理论推动了科学革命的发展，使科学摆脱了神学的束缚，受后人敬仰。

（3）结合课本所学可知，爱迪是美国的发明家，他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响，他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项，因此爱迪生被称作“发明大王”。

27．

（1）布匿战争

（2）萨拉托加（3）同盟国（三国同盟）（4）诺曼底

【解析】

（1）依据所学可知，公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争夺地中海霸权。

同地中海西部商业强国迦太基进行了三次布匿战争。

（2）依据所学可知，1777年10月，美军在萨拉托加战役中取得独立战争中扭转战局的胜利。

（3）依据所学可知，1918年11月德国投降历史四年多的战争以同盟国的战败而告终。

（4）依据所学可知，1944年美英军队在法国诺曼底的登陆，开辟了欧洲第二战场。

28．C

【解析】根据题干信息“位于两河流域的”，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是两河流域的的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律文献，是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典。

选项C符合题意；而选项ABD因此只有选项C符合题意，故选C。

29．

（1）中框：

麦地那下框：

麦加

【解析】依据所学可知，穆罕默德是伊斯兰教创始人，他出生于麦加一个没落商人贵族家庭。

610年开始在麦加传教，622年在麦地那创立了政教合一的伊斯兰教国家。

阿拉伯国家建立的地点中框：

麦地那；伊斯兰教第一圣寺所在地下框：

麦加。

30．从左到右：

BA

【解析】依据所学可知，阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲，所以习惯上成为阿拉伯数字，其实创造者是古印度人。

从左到右：

B、A。

31．

（1）印度

（2）鉴真（3）非洲

【解析】

（1）结合所学知识可知，现今国际通用的阿拉伯数字最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲。

因此填写印度。

（2）结合所学知识可知，唐代高僧鉴真东渡弘扬佛法，为中日两国经济文化交流做出了杰出贡献。

因此填写鉴真。

（3）结合所学知识可知，郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了中国同亚非国家的友好交流。

因此填写非洲。

32．

（1）亚历山大东征给东方人民带来了深重的灾难；客观上促进了东西方文化的交流。

（2）史论结合；辩证评价。

（3）图2；图1；图4；图3

（4）中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；抗击了日本侵略者的入侵；做出了巨大的牺牲。

（答出任意两点即得分）胜利原因：

世界反法西斯力量的联合，协同作战。

（5）祭奠受难同胞；牢记历史、勿忘国耻；揭露日本侵略者的战争罪行；表明中国维护世界和平的立场。

（答出任意两点即得分）

（6）依据主题选取正确资料：

能够联系史实，说明资料与主题的关系。

答案示例：

①周恩来在亚非会议上提出了“求同存异”方针，促进了中国同亚非各国的团结与合作。

②联合国是1945年成立的政府间国际组织，维护了世界和平，促进了世界各国的合作与交流。

【解析】

（1）依据材料信息：

“亚历山大东征中，城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫。

但他建立的帝国使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。

他的远征可谓是一次异国文化探秘。

远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。

他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往，实际上已经开始了文化的交流”可知，亚历山大东征给东方人民带来了深重的灾难；客观上促进了东西方文化的交流；

（2）依据材料信息可知，小林同学史论结合；辩证评价人物的功过；

（3）依据所学可知，图1是1937年的七七事变；图2是1916年的凡尔登战役；图3是1942---1943年的斯大林格勒战役；图4是1939年9月德国入侵波兰，按先后顺序排列是图2、图1、图4、图3；

（4）第一问依据所学可知，中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；抗击了日本侵略者的入侵；做出了巨大的牺牲；第二问依据所学可知，世界反法西斯力量的联合，协同作战，是二战胜利的根本原因；

（5）开放