中学教师资格证《综合素质中学》综合练习试题C卷 附答案.docx

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中学教师资格证《综合素质中学》综合练习试题C卷附答案

2019年中学教师资格证《综合素质（中学）》综合练习试题C卷

附答案

注意事项：

1、考试时间：

120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：

_______

考号：

_______

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。

A.金田起义

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.五四运动

2、如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（　　）。

A.同一关系

B.属种关系

C.交叉关系

D.矛盾关系

3、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。

”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（）。

A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

B.不仅要从教的学识能力，还要做到以身作则

C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升

D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

4、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事出去一趟，班主任张某默许了，赵某走出教室后被李某殴打，导致左眼失明。

对赵某所受伤害应当承担赔账责任的主体是（）。

A．李某

B．张某

D．学校

D．李某和学校

5、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。

A.《黄河大合唱》

B.《义勇军进行曲》

C.《天路》

D.《我的祖国》

6、国家实行（　　）制度：

中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A．教师资格

B．教师竞聘上岗

C．教师选拔

D．教师淘汰

7、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。

下列选项中，不属于“战国七雄”的是（）。

A.齐国

B.鲁国

C.楚国

D.秦国

8、初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母（）。

A.予以拘留

B.予以罚款

C.予以训诫

D.予以劝诫

9、第斯多惠曾说“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”，这体现了教师劳动具有（）特点。

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.复杂性

10、Excel工作表中，B4：

E6单元区域内包含的行数和列数分别是（）。

A.3，4

B.4，6

C.6，4

D.4，3

11、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是（）。

A．开拓创新

B．全面发展

C，自主发展

D．因材施教

12、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）。

A.上课聊天

B.多日旷课

C.不交作业

D.谈情说爱

13、未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。

A．学习权

B．受教育权

C．集会权

D．人身权

14、保护未成年人的工作，应该遵循一定的原则。

下列做法不恰当的是（）。

A．尊重未成年人的人格尊严

B．适应未成年人身心发展的规律和特点

C．教育与保护相结合

D．对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤

15、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。

这样的观念违背了教育的哪一特性？

（）

A.生产性

B.永恒性

C.相对独立性

D.工具性

16、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。

A．幼儿师范学校毕业及其以上学历

B．中等师范学校毕业及其以上学历

C．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

D．高等师范院校本科毕业及其以上学历

17、现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每～个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。

专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。

然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口元遮拦。

我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。

这段文字主要强调的是（）。

A．人非圣贤，专家的意见难免会有错漏之处

B．专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用

C．有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听

D．专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是

18、下列战役中，用来比喻惨痛失败的是（）。

A.马恩河会战

B.荷兰战役

C.马来战役

D.滑铁卢之战

19、我国现行义务教育的法定起始年龄是（）。

A．五或六周岁

B．六或七周岁

C．七或八周岁

D．未作确定

20、（）主管全国的教师工作。

A.国务院

B.国务院教育行政部门

C.全国人大

D.全国人大教科文卫委员会

21、某初级中学向学生推销学习用品谋取利益，依据《中华人民共和国义务教育法》，下列处理此事的方式不正确的是（）。

A.给予通报批评

B.没收违法所得

C.对直接负责的主管人员依法给予处分

D.对其他直接责任人员给予行政处罚

22、名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，其作者是（）。

A．王勃

B．范仲淹

C．苏轼

D．陶渊明

23、《天天快报》报社组织拓展训练，最后一天对所有参加拓展的员工进行考核。

如果考核结果达到3分或3分以上，记为优秀。

在考核之前，有几个人就成绩讨论起来。

陈东说：

“小军、小霞身体素质都不错，他们俩至少有一个优秀。

”

牛力说：

“训练的时间太短，大家练习都不够，这次没有人能得优秀。

”

马方说：

“怎么可能呢?

有人以前就参加过训练，他们一定能得优秀。

”

假设这三个人只有一个人的猜测得到了验证.那么一定可以推出以下哪项结论?

（）

A.牛力说的对，参加拓展的报社成员没有人得优秀

B.没法确定对错，但所有训练成员都得到优秀

C.马方说的对，有人获得了优秀，但也有人不优秀

D.陈东说的不对，小霞没有得到优秀

24、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（）。

A.起点公平

B.机会公平

C.过程公平

D.结果公平

25、“会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?

（）

A．北岳

B．南岳

C．东岳

D．西岳

26、在汉字的形体演变过程中。

位于小篆和楷书之间的字体是（）。

A.金文

B.大篆

C.隶书

D.草书

27、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（）。

A．教育与被教育的关系

B．管理与被管理的关系

C．保护与被保护的关系

D．控制与被控制的关系

28、期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法（）。

A.合理.体现了教师双方的意愿

B.不合理.不利于学生的全面发展

C.合理.有利于提高学生的成绩

D.不合理.违背了团结协作的要求

29、王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。

在此事件中应当承担责任的是（）。

A.郑某和监护人

B.王某和学校

C.郑某和学校

D.王某和监护人

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟讲演”。

直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个“节目”。

因为这次讲演正轮到魏某，而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果她没说好，岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”?

但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，魏某竟然举起手并用哆嗦的声音说：

“李……老师，今天……该我……讲演……”我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞的。

正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢?

于是，我有意问全班同学：

“比起过去，魏某的进步大不大啊?

”“大!

”同学们一致说。

“好!

那就让我们以热烈的掌声对魏某的进步表示祝贺!

”教室里响起了一片掌声。

来自同学们的鼓励无疑让魏某振奋，因为，这以后她课堂上主动发言的次数就越来越多了。

结合相关知识，评析这位老师的做法。

2、高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问：

“从这两段描述中.可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同?

”学生甲回答：

“古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。

”教师点评道：

“这位同学的回答很不完整.哪位同学来补充一下?

”这时，甲同学羞得满脸通红.而班里则是一片宁静。

请对教师的“点评”进行点评。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。

要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。

不少于1000字。

参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、C

2、B

3、B

4、D

5、A

6、A

7、B

8、C

9、B

10、A

11、A

12、B

13、B

14、D

15、C

16、C

17、D

18、D

19、B

20、B

21、D

22、A

23、D

24、B

25、C

26、C

27、D

28、B

29、B

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、正确答案：

（由于遗传、后天训练等的不同，每个学生在同一成长阶段所展现出的水平是不一样的。

学习成绩好的学生，往往更容易得到老师和同学的青睐，而那些学习成绩不太好的学生，往往成为被忽略的群体。

他们平时表现的机会不多，得到表扬的机会也少，即使有所进步，但由于进步的微小，一般也难以引起老师的重视。

如何对这些学习成绩不太好的学生进行教育，激发他们学习的动力是摆在每一位教师面前的难题。

其实，在实际的教学中，对于这些平时表现机会不多、沉默寡言的学生，教师应多给他们表现的机会，要善于发现他们身上的闪光点，对于他们所取得的进步，教师要不失时机地进行表扬和鼓励。

这样，才有可能逐渐激发他们好学向上的动机，促进他们取得进步。

在该材料中，这位教师灵活处理课堂，抓住课堂中的闪光点，把对魏某的表扬变为大家对她的认同和鼓励，这极大地振奋了魏某的学习兴趣，增强了该同学的自信并促进了她的成长。

）

2、

（1）教室里出现“一片宁静”的原因是教师的点评不仅伤害了甲同学的自尊心，而且也对其他同学产生了消极性的暗示，挫伤了他们踊跃回答问题的积极性。

（2）相对于小学生和初中生，高中生的自尊心更强，他们在课堂上能主动举手发言的并不多。

应该说学生甲通过自己的认真思考，总结出古希腊神话和古代中国神话的一个不同之处是难能可贵的，应该给予热情的鼓励和肯定的评价。

可是教师的点评，却是一种否定性的评价，挫伤了学生甲和其他学生回答问题的积极性。

学生回答问题不完整，是课堂上经常出现的情况，如果教师换一种说法：

“这位同学经过认真思考，已经找到了古希腊神话和古代中国神话的一个不同之处，很好。

大家再想想，还有没有其他的不同之处?

”这样的点评对甲同学是一种褒扬，也必然能激励其他学生继续思考，踊跃回答，课堂教学效果肯定要好得多。

（3）教书育人是教师的本职工作，教师要在这一过程中不断提高个人的素养，正确处理师生之间的关系.循循善诱，善于启发学生的思维。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、略