汽车运用与维修专业调研问卷.docx

汽车运用与维修专业调研问卷.docx

《汽车运用与维修专业调研问卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汽车运用与维修专业调研问卷.docx（46页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

汽车运用与维修专业调研问卷

附件2

中职汽修类专业调研问卷（企业篇）

本问卷仅供教育科学研究使用并作为“秘密”处理，请惠于合作，实事求是。

请将您自己认为正确的选择用√标出来；需要填写时请写在横线上。

需要提供实例时可另加附页。

全国交通运输职业教育教学指导委员会中等职业学校

中职汽修类专业教学标准制订项目组

二零一三年七月

一、总体调查

企业名称：

_______________________________________；

填卷人：

；职务：

；电话：

________；

学历：

；从事本行业工作年限：

；

填卷时间：

___年月日；

通讯地址：

_____________；邮政编码：

。

1.贵单位的企业经营模式是什么？

①品牌经营模式（3S，4S）；

②综合经营模式；

③专业维修经营模式（钣金维修、发动机加工、自动变速器翻新等）；

④连锁经营模式（汽车美容、快修连锁、汽车轮胎等）；

⑤汽车配件销售；

⑥其他（请具体说明）。

2.贵单位的企业经济类型是什么？

1国有资产；②集体股份；③合资经营；④私营独资；⑤连锁加盟；

⑥其他（请注明）________________。

3.贵单位的企业管理模式是什么？

品牌管理；②连锁管理；③集团管理；④自我管理；

⑤其他（请注明）。

4.贵单位本年度新入职员工来源调查：

本专业中职学校（人）

非本专业中职学校（人）

本专业大专（以上）学校（人）

非本专业大专学校（人）

高中/初中学校（人）

熟练工人跳槽（人）

其他（请注明）

汽车机电维修

汽车销售

汽车维修接待

汽车配件管理与营销

汽车保险理赔

客户服务

其它商务类岗位

汽车钣金

汽车喷漆

汽车美容与装潢

5.贵单位意向招收新员工的来源情况调查（在意向的选项空格中打“√”，可多选）：

本专业中职学校

本专业大专（以上）学校

培训班培训有证书即可

挖人或跳槽人员

其他（请注明）

汽车机电维修

汽车销售

汽车维修接待

汽车配件管理与营销

汽车保险理赔

客户服务

其它商务类岗位

汽车钣金

汽车喷漆

汽车美容与装潢

6.贵单位售后服务岗位人员的数量（备注，如果机械与电器维修未分开设置，则将人员数量填写在机械维修工种空格内）：

员工人数（人）

实习生人数（人）

机械维修

电器维修

汽车销售

汽车维修接待

汽车配件管理与营销

汽车保险理赔

客户服务

其它商务类岗位

汽车钣金

汽车喷漆

汽车美容与装潢

7．贵单位售后服务岗位是否需要中职学生？

（在相应的空格中打“√”。

）

很需要（a、1-2人b、3-5人c、5-8人d、9-12人e、12人以上）

无所谓

暂不需要，但2年后可能需要

不需要

汽车运用与维修专业（机电维修方向）

a□b□c□d□e□

汽车整车与配件营销专业

a□b□c□d□e□

汽车车身修复专业

a□b□c□d□e□

汽车美容与装潢专业

a□b□c□d□e□

二、生产组织调查

企业名称：

_______________________________________；

填卷人：

；职务：

；电话：

________；

学历：

；从事本行业工作年限：

；

填卷时间：

___年月日；

通讯地址：

_____________；邮政编码：

。

1．贵单位汽车维修生产工艺标准属于哪一种？

①原厂（主机厂）维修工艺；

②专业维修工艺；

③自主维修（无工艺）；

④国家标准；

⑤行业标准；

⑥企业标准；

⑦其他（请具体说明）。

2.贵单位采用的汽车修理的作业组织方式是哪种？

①固定工位作业法（一个工作位置完成全部修理）；

②流水作业法（全部修理作业在几个连续的工作位置组成的流水线上完成的）；

③其他（请具体说明）。

3.贵单位在总成大修时采用的修理方法是哪种？

①就车修理法；

②总成互换法；

③其他（请具体说明）。

4.贵单位机电维修车间主要的保修设备有：

A.四轮定位仪B.轮胎动平衡仪C.发动机综合诊断仪D.手持式汽车诊断电脑

E.冷媒回收加注机F.汽车检测线G.汽车尾气分析仪H.汽车示波器

I.喷油嘴清洗机J.气动废油抽取设备K.拆胎机

L.内窥镜M.探伤仪

5.贵单位钣喷维修车间主要的保修设备有：

A.车身电子大梁校正仪B.车身机械大梁校正仪C.点焊机D.二氧化碳保护焊机

E.铝车身修复设备H.微型缺陷修复设备I.打磨设备

J.水性漆调漆和喷涂设备K.油性漆调漆和喷涂设备L.烤漆房M.打磨房

三、毕业生期望值调查

汽车运用与维修专业（机电维修方向）

企业名称：

_______________________________________；

填卷人：

；职务：

；电话：

________；

学历：

；从事本行业工作年限：

；

填卷时间：

___年月日；

通讯地址：

_____________；邮政编码：

。

1.您对汽车运用与维修专业（机电维修方向）毕业生的期望值调查。

类型

项目说明

期望值

下列每项说明均为您对汽车运用与维修专业（机电维修方向）毕业生的期望

①

②

③

④

⑤

一、您对汽车运用与维修专业（机电维修方向）毕业生专业能力期望

非常需要

需要

一般

可有可无

不需要

汽车机电维修工种

汽车常规维护（保养）

汽车发动机内部清洁养护

汽车发动机油路清洁养护

汽车发动机机械故障维修

汽车发动机电器故障维修

汽车发动机控制系统故障维修

汽车制动系统维护级修理

汽车转向系统维护及修理

汽车传动系统维护及修理（不含变速器）

汽车手动变速器总成维修

汽车自动变速器总成维修

汽车轮胎维护及车轮定位

汽车空调系统维护及修理

汽车车身电器系统维护与修理

计算机基本操作

规范使用汽车通用工具与专用工具

具有收集、查阅汽车技术资料和记录整理已完成工作的能力；

本专业必备的机械和材料等基本知识；

本专业电工电子和气压液压技术等基本知识；

其它:

其它:

其它:

其它:

其它:

其它:

二、您对汽车运用与维修专业（机电维修方向）中职毕业生综合素养方面培养期望

非常重要

重要

一般

不太重要

不重要

汽车机电维修类毕业生综合素养的期望

组织管理能力的培养

创新能力的培养

市场开拓能力的培养

专业知识能力的培养

工作的责任感的培养

工作绩效的培养

服务意识的培养

学习能力的培养

分析判断能力的培养

工作态度的培养

发展潜力的培养

工作执行力的培养

工作服从性的培养

岗位荣誉感/成就感的培养

工作方法的培养

语言沟通/交流能力的培养

吃苦耐劳的品质培养

其它:

其它:

其它:

其它:

其它:

三、您对汽车运用与维修专业（机电维修方向）中职毕业生专业基础与专业拓展课程开设的建议（除专业课程以外开设的其它课程）

非常重要

重要

一般

不太重要

不重要

专业拓展课程

汽车保险与评估

汽车维修前台接待

汽车维修企业管理

二手车评估

汽车改装

汽车使用性能检测

汽车配件及仓库管理

汽车精品加装

就业指导

其他：

其他：

其他：

专业基础课程

汽车构造

汽车电工电子基础

机械制图

汽车机械基础

汽车专业英语

汽车发动机/底盘构造拆装

钳工实训

其他：

其他：

其他：

其他：

四、您对汽车运用与维修专业（机电维修方向）学生毕业后考取的职业技能证书期望

非常重要

重要

一般

不太重要

不重要

汽车维修工

汽车维修电工

汽车驾驶证

汽车维修从业人员资格证

计算机等级证

英语等级证

其他：

其他：

其他：

其他：

2.您认为当前职业学校汽车运用与维修专业（机电维修方向）毕业生在工作中不足之处有：

3.您对目前中职学校在汽车运用与维修专业（机电维修方向）学生培养上的建议：

4．您认为中职学校汽车运用与维修专业（机电维修方向）毕业生职业发展方向是什么？

（在可预计的经过多少年后可以延伸的升值岗位，可多选）

①企业机电车间主管②保险理赔③前台接待

④二手车评估人员⑤保险公估人员⑥维修企业售后服务经理

⑦企业机电维修内部培训导师⑧企业机电维修技术主管

汽车车身修复专业（钣金）

企业名称：

_______________________________________；

填卷人：

；职务：

；电话：

________；

学历：

；从事本行业工作年限：

；

填卷时间：

___年月日；

通讯地址：

_____________；邮政编码：

。

1.您对汽车车身修复专业（钣金）毕业生的期望值调查。

类型

项目说明

期望值

下列每项说明均为您对汽车车身修复专业（钣金）毕业生的期望

①

②

③

④

⑤

一、您对汽车车身修复专业（钣金）中职毕业生专业能力期望

非常需要

需要

一般

可有可无

不需要

汽车钣金类工种

车身外饰件（保险杠/车门等）拆装的能力

车身内饰件（仪表板/座椅等）拆装的能力

车身电路识别的基本能力

车身外板件安装位置调整能力

车身外板件平坦表面损伤钣金修复能力

车身外板件复杂表面（车身线）位置损伤修复能力

车身维修常用工具设备的使用能力

车身维修常用设备的维护和管理能力

车身内部结构零件更换的能力

汽车前后挡风玻璃更换能力

汽车玻璃修复的能力

汽车塑料件修复和更换的能力

大事故车车身测量和简单校正的能力

车门玻璃升降器\锁机拆装和调整的能力

车身零件\结构的识别能力

车身零件材料的分析能力

查阅车身维修手册的能力

掌握事故车维修流程的能力

安全规范操作的能力

二氧化碳气体保护焊操作技术能力

电阻点焊操作的技术能力

手工电弧焊操作技术能力

氧乙炔焊/气割操作的技术能力

等离子弧切割的基本能力

零件手工成型的能力

零件更换恢复防锈的能力

底盘防锈能力

车身新技术更新的学习能力

汽车异响修复的能力

铝合金材质车身修复的基本能力

车身超高强度钢识别和维修的能力

车身吸能区部位的识别和维修的能力

车身保护约束系统（安全带总成/安全气囊）更换能力

大事故车的综合修复能力

混合动力汽车修复的基本知识能力

其它:

其它:

其它:

其它:

二、您对汽车车身修复专业（钣金）中职毕业生综合素养方面培养期望

非常重要

重要

一般

不太重要

不重要

汽车车身修复（钣金）毕业生综合素养的期望

组织管理能力的培养

创新能力的培养

市场开拓能力的培养

专业知识能力的培养

工作的责任感的培养

工作绩效的培养

服务意识的培养

学习能力的培养

分析判断能力的培养

工作态度的培养

发展潜力的培养

工作执行力的培养

工作服从性的培养

岗位荣誉感/成就感的培养

工作方法的培养

语言沟通/交流能力的培养

吃苦耐劳的品质培养

其它:

其它:

其它:

其它:

其它:

三、您对汽车车身修复专业（钣金）中职毕业生专业基础与专业拓展课程开设的建议（除专业课程以外开设的其它课程）

非常重要

重要

一般

不太重要

不重要

专业拓展课程

汽车保险与评估

汽车维修前台接待

汽车维修企业管理

二手车评估

汽车改装

汽车保养

就业指导

汽车电气

其他：

其他：

其他：

其他：

专业基础课程

汽车构造

汽车材料

有机化学

机械制图

汽车机械基础

汽车专业英语

汽车发动机/底盘构造拆转

钳工实训

其他：

其他：

其他：

四、您对汽车车身修复专业（钣金）学生毕业后考取的职业技能证书期望

非常重要

重要

一般

不太重要

不重要

汽车维修钣金工

汽车维修漆工

汽车维修工证

汽车驾驶证

汽车维修电工证

汽车维修从业人员资格证

计算机等级证

英语等级证

焊工证

其他：

2.您认为当前职业学校汽车身修复专业（钣金）毕业生在工作中不足之处有：

3.您对目前中职学校在汽车身修复专业（钣金）学生培养上的建议：

4．您认为中职学校汽车身修复专业（钣金）毕业生职业发展方向是什么？

（在可预计的经过多少年后可以延伸的升值岗位，可多选）

①企业钣喷车间主管②保险理赔③前台接待

④二手车评估人员⑤保险公估人员⑥维修企业售后服务经理

⑦企业钣喷内部培训导师⑧企业钣喷维修技术主管

汽车车身修复专业（喷漆）

企业名称：

_______________________________________；

填卷人：

；职务：

；电话：

________；

学历：

；从事本行业工作年限：

；

填卷时间：

___年月日；

通讯地址：

_____________；邮政编码：

。

1.您对汽车车身修复专业（喷漆）毕业生的期望值调查。

类型

项目说明

期望值

下列每项说明均为您对汽车车身修复专业（喷漆）毕业生的期望

①

②

③

④

⑤

一、您对汽车车身修复专业（喷漆）中职毕业生专业能力期望

非常需要

需要

一般

可有可无

不需要

汽车喷漆类工种

事故车原子灰施涂和打磨的能力

羽状边制作的能力

防锈底漆制作能力

中涂底漆制作能力

单工序面漆整板喷涂能力

漆面修补喷涂的能力

喷涂时遮蔽的能力

银粉漆漆整板喷涂的能力

银粉漆漆面修补喷涂的能力

珍珠漆面漆整板喷涂的能力

珍珠漆面漆修补喷涂的能力

水性漆作业相关知识能力

汽车素色漆调色的基本能力

汽车银粉漆调色的基本能力

汽车珍珠漆调色的基本能力

差异色返工解决问题的能力

漆面美容抛光的能力

汽车美容的能力

常见漆膜缺陷处理的能力

喷涂工时/耗材费用报价的能力

常用喷涂作业工具的使用和维护能力

安全规范操作的能力

漆面整车翻新的能力

喷枪清洗和保养的能力

汽车漆面装饰/图形字体设计的能力

其它:

其它:

其它:

其它:

二、您对汽车车身修复专业（喷漆）中职毕业生综合素养方面培养期望

非常重要

重要

一般

不太重要

不重要

汽车车身修复（喷漆）毕业生综合素养的期望

组织管理能力的培养

创新能力的培养

市场开拓能力的培养

专业知识能力的培养

工作的责任感的培养

工作绩效的培养

服务意识的培养

学习能力的培养

分析判断能力的培养

工作态度的培养

发展潜力的培养

工作执行力的培养

工作服从性的培养

岗位荣誉感/成就感的培养

工作方法的培养

语言沟通/交流能力的培养

吃苦耐劳的品质培养

其它:

其它:

其它:

其它:

其它:

三、您对汽车车身修复专业（喷漆）中职毕业生专业基础与专业拓展课程开设的建议（除专业课程以外开设的其它课程）

非常重要

重要

一般

不太重要

不重要

专业拓展课程

汽车保险与评估

汽车维修前台接待

汽车维修企业管理

二手车评估

汽车改装

汽车保养

就业指导

汽车电气

其他：

其他：

其他：

其他：

专业基础课程

汽车构造

汽车材料

有机化学

机械制图

汽车机械基础

汽车专业英语

汽车发动机/底盘构造拆转

钳工实训

其他：

其他：

其他：

四、您对汽车车身修复专业（喷漆）学生毕业后考取的职业技能证书期望

非常重要

重要

一般

不太重要

不重要

汽车维修钣金工

汽车维修漆工

汽车维修工证

汽车驾驶证

汽车维修电工证

汽车维修从业人员资格证

计算机等级证

英语等级证

焊工证

其他：

2.您认为当前职业学校汽车车身修复专业（喷漆）毕业生在工作中不足之处有：

3.您对目前中职学校在汽车车身修复专业（喷漆）学生培养上的建议：

4．您认为中职学校汽车车身修复专业（喷漆）毕业生职业发展方向是什么？

（在可预计的经过多少年后可以延伸的升值岗位，可多选）

①企业钣喷车间主管②保险理赔③前台接待

④二手车评估人员⑤