最新北师版六年级语文下册第六单元测试题及答案.docx
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最新北师版六年级语文下册第六单元测试题及答案
最新北师版六年级语文下册第六单元测试题及答案
(含达标卷2套,附本单元知识梳理)
第6单元达标测试卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、字词积累。
(28分)
1.看拼音,写字词。
(5分)
(1)神农氏选出了高liɑnɡ( )等五谷,“当代神农氏”yuán( )隆平却ménɡ( )发了培育杂交水稻的想法,并且结出硕果。
从1976年至1989年,累计推广杂交稻7.6亿多mǔ( ),增产稻谷2亿dūn( )。
(2)詹天佑亲自带领学生和工人,背着经wěi( )仪,在峭壁上定点、构图;他还和工人一起挑着水tǒnɡ( )去排水,极大地鼓舞了人们的士气。
(3)他刚jiěshì( )完,立刻遭到大家的fǎnbó( )。
人们纷纷用言语jiūzhèng( )他的这种错误思想。
2.给加点字选择正确的解释。
(5分)
轻:
A.重量小;B.负载小,装备简单;C.数量少,程度浅;D.轻松;E.不重要;F.用力不猛;G.轻率;H.不庄重,不严肃;I.轻视。
(1)有一家外国报纸轻蔑地说:
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”( )
(2)他们认为这样艰巨的工程,连外国的工程师都不敢轻易尝试,中国人是无论如何也完成不了的。
( )
(3)“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。
( )
(4)他只轻轻地用脚扫了一下,球就进网了。
( )
(5)夜晚,此处轻歌曼舞,的确是个休闲的好去处。
( )
3.将下列词语补充完整,并根据提供的解释选填词语。
(12分)
辗转反( ) 痛哭流( ) ( )人心脾 ( )重其事
万( )俱寂( )后余生面面相( )( )有成竹
(1)形容说话做事时态度非常严肃认真。
( )
(2)经历灾难以后幸存下来的生命。
( )
(3)翻来覆去睡不着,形容心里有事。
( )
(4)形容大家因惊恐或不知所措而互相望着,都不说话。
( )
4.照样子,写词语。
(6分)
(1)在词语中加入数字:
劫难(百劫千难)
颜色( ) 锤炼( ) 干净( )
(2)在词语中加入意思相反的词:
嘲讽(冷嘲热讽)
因果( ) 长短( ) 征战( )
二、句子训练。
(8分)
1.袁隆平问他的助手:
“你们半夜来找我,有什么事吗?
”(改为转述句)
________________________________________________________
2.诺贝尔凭着不怕死的精神,凭着百折不挠的毅力,终于制伏了硝化甘油。
(缩句)
________________________________________________________
3.詹天佑是工程师。
(扩句)
________________________________________________________
4.这是一项艰巨的工作。
这是一项危险的工作。
(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
________________________________________________________
三、语言感悟。
(5分)
本单元的主题是“科学精神”,一代伟人毛泽东对科学精神有精辟的论述:
“________________,任何一点调皮都是不行的。
我们还是老实一点吧。
”
著名科学家爱因斯坦认为______________,因为知识是有限的,而____________,推动着进步,并且是______________。
科学的大道并非一马平川,而是充满了坎坷,哪些人才能在科学的大道上乘风破浪,一往无前呢?
马克思对这个问题是这样回答的:
“在科学上没有平坦的大道,只有____________,才有希望达到光辉的顶点。
”
四、教材回顾(10分)
1.袁隆平被誉为:
“__________”,他是__________的创始人,是____________。
他所培育的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后,对人类作出的“________________。
”
2.詹天佑是我国杰出的工程师,他非常__________。
他主持修筑了__________铁路,设计了__________形线路。
这条铁路不满________年就全线竣工,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
3.怀特森老师教给学生的学习方法是:
_______________________________________________________。
课文写其他老师的“烦恼”和邻居的“惊讶”,从侧面烘托出_______________________________________________________。
五、口语交际。
(4分)
迷信和科学是相对的,生活中,我们会发现一些违反科学的现象。
比如,有人生病了,不去医院看病,反而去烧香拜佛,认为神会让病马上好起来。
如果你看到,会怎么劝说他呢?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
六、课内阅读。
(13分)
詹天佑(节选)
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(果然 毅然 断然)接受了任务,开始勘(shèn kān)测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细密 周密 严密)计算。
詹天佑经常勉励工作人员说:
“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。
塞(sāi sài)外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶(wù è)劣,始终坚持在野外工作。
白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。
遇到困难,他总是想:
这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
否则,不但那些外国人要讥(jǐ jī)笑我们,而且会使中国工程师失去信心。
1.用“\”划去括号里用得不正确的读音或词语。
(3分)
2.找出文中两对近义词。
(2分)
( )——( ) ( )——( )
3.这一自然段是围绕哪一句话写的?
用横线画出来。
这句话在全段中的作用是________________。
(2分)
4.詹天佑在勘测线路的过程中遇到的困难有哪些?
(用自己的话概括,2分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
5.詹天佑经常勉励工作人员说:
“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”这句话的意思是( )(2分)
A.说明詹天佑对工作较认真,不对工程人员说“大概”这类话。
B.说明詹天佑只喜欢干实事,不喜欢听多余的话语。
C.说明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求非常严格。
6.读了这一选段,你想对詹天佑说什么?
(2分)
________________________________________________________
七、课外阅读。
(12分)
居里夫人的故事
1898年,居里夫人发现了一种新的物质——镭。
这一发现(震撼 震惊)了全世界。
居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。
从此,她享有盛誉,得到了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(渴望 愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。
可是,她付不起从波兰到法国的一大笔旅费,回乡的(希望 渴望)总是那么渺茫。
居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里做客。
居里夫人的热情接待使老师感觉像回到自己家里一样。
华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。
许多著名人物都簇拥在她的周围,典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台,这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。
在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样的人,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。
1.用“\”划去括号中不恰当的词语。
(2分)
2.解释下列词语。
(2分)
(1)簇拥:
________________________________________________________
(2)盛誉:
________________________________________________________
3.“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
”老人“流下了热泪”是因为( )(1分)
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下了热泪。
B.老人被居里夫人的这种成名后不忘小时候教过她的老师的美德感动,所以流下了热泪。
C.老人看到会场的热闹场面,感动得流下了热泪。
4.本文主要写了居里夫人哪两件事?
(4分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
5.读了本文,你有什么体会?
你认为居里夫人是一个怎样的人?
(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
八、我写我心。
(20分)
你的爱好是什么?
是品味艺术,还是体育锻炼?
你为什么对它那么着迷?
请将“我是__________迷”补充完整,以此为题写一篇作文。
要求:
①写作时着眼于具体的事件;②主题鲜明,语言流畅;③不少于400字。
第6单元 达标测试卷
一、1.
(1)粱 袁 萌 亩 吨
(2)纬 桶
(3)解释 反驳 纠正
2.
(1)I
(2)G (3)C (4)F (5)D
3.侧 涕 沁 郑 籁 劫 觑 胸
(1)郑重其事
(2)劫后余生 (3)辗转反侧 (4)面面相觑
4.
(1)五颜六色 千锤百炼 一干二净
(2)前因后果 扬长避短 南征北战
二、1.袁隆平问他的助手,他们半夜来找自己,有什么事吗?
2.诺贝尔制伏了硝化甘油。
3.示例:
詹天佑是我国杰出的工程师。
[点拨])扩句时在中心词的前面添加修饰性的词语。
4.示例:
这是一项既艰巨又危险的工作。
,[点拨])理解两句话的意思,分析它们之间的关系,可知应使用表并列的关联词语。
三、科学是老老实实的学问 想象力比知识更重要 想象力概括着世界上的一切 知识进化的源泉 不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人
四、1.当代神农氏 世界杂交水稻 世界杂交水稻之父 第五大贡献
2.爱国 京张 “人”字 四
3.用事实和科学的方法纠正错误,并有坚持真理的毅力 怀特森老师的与众不同
五、略。
六、1.
2.周密 精密 嘲笑 讥笑
3.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。
启下
4.
(1)天气恶劣。
(2)山势险峻。
5.C
6.示例:
詹天佑,你对工作极其负责的精神,让我十分敬佩,你是中国人的骄傲,是我心目中的大英雄,我一定以你为榜样,好好学习。
,[点拨])抓住詹天佑认真、严谨的科学态度来谈,语句通顺就行。
七、1.
2.
(1)许多人紧紧地围着。
(2)很高的荣誉。
3.B
4.
(1)居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。
(2)在华沙镭研究所的建成典礼上,居里夫人把她小时候的老师推上主席台。
5.示例:
居里夫人在获得荣誉和名望之后,仍不忘传授她知识的老师,这一点值得我们学习。
她是一个尊敬老师的科学家。
八、思路点拨:
首先说明你最爱好什么,然后讲述你有这种爱好的原因,最后思考这种爱好给你带来了什么。
最好选择健康向上的爱好,写作时要有具体的事例以及自己的思考。
例文略。
第6单元过关检测卷
开始计时:
________
一、基础积累(43分)
1.给下列语句中加点的字注音。
(3分)
(1)哥哥爱学习,他经常说自己喜欢啃( )书本,一点也不松懈( )。
(2)他看着地球仪上北纬( )的一个地方,眼里闪过狡黠( )的光芒。
(3)詹天佑( )主持的这项工程只用了不满四年的时间就全线竣( )工了。
2.读拼音,写词语。
(8分)
gōngtíngpiānjiàntiánmǔfāngfēi
shuǐtǒngjīchǔwàndūnjiūchán
3.巧填同音字。
(4分)
xié
( )会 ( )坡威( )要( )
miǎo
( )茫( )视分( )缥( )
4.近、反义词对碰。
(找近、反义词)(4分)
名扬天下 安然无事 轻而易举 欢天喜地
愁眉苦脸 来之不易 安然无恙 举世闻名
近义词:
( )——( )
( )——( )
反义词:
( )——( )
( )——( )
5.选择正确答案。
(3分)
(1)词语搭配错误的一项是( )
A.中断交通 B.开凿隧道
C.精密安排D.轻易尝试
(2)是反义词的一组是( )
A.嘲笑—讥笑B.惊讶—赞叹
C.寻常—特殊D.发明—发展
(3)描写人物心情的一组是( )
A.伤心 慈祥B.痛苦 开心
C.抚摸 惊讶D.慈祥 和蔼
6.用恰当的词语替代画“____”的部分。
(3分)
(1)这时水稻扬花了,馥郁的稻香使人感到特别舒适。
( )
(2)同学们你看看我,我看看你,互相望着,谁都不说话。
( )
(3)袁隆平看到村民挨饿,心里急得像火烧一样。
( )
7.选词填空。
(5分)
(1)双方的辩论很( ),一时难分胜负。
(2)当时,人们已经发现,治疗心脏病的药剂硝化甘油浓缩后可以发生( )爆炸。
(3)弟弟眼里闪过( )的光芒。
(4)虽然他做错了,但他仍然在( )。
(5)对手十分( ),你们要小心。
8.我能指出下列句子使用的修辞手法。
(4分)
(1)小城笼罩在烟雨里,润润的,像一块玉。
( )
(2)沙漠里连草都长不好,人怎能在这里生存呢?
( )
(3)这巴掌大的地方,容不下这么多人。
( )
(4)红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。
( )
9.句子广场。
(4分)
(1)深深地教育了李比希。
(修改病句)
_______________________________________________________
(2)诺贝尔是炸药工业之父。
(改为反问句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(3)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
(用同样的修辞方法写一个句子)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(4)他终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。
(缩句)
_______________________________________________________
10.课文回顾。
(5分)
(1)被誉为“当代神农氏”的__________是__________________之父。
(2)怀特森先生教给我们的是,应该时刻保持警惕,用事实、用__________的方法,纠正错误,并且应当有__________________的毅力。
(3)在去八达岭的青龙桥车站,有一座________的铜像。
二、能力展示(8分)
1.补充小诗。
(4分)
没有书籍的房子,
是没有花朵的花园;
没有书籍的房子,
是_________________________;
没有书籍的房子,
是__________________________。
2.在辩论会上,一位同学提出:
“现在科学技术飞速发展,人类社会不断进步,四大名著是古人写的,我们现在去读没有什么好处。
”你怎样看待这种说法?
(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、阅读乐园(19分)
(一)电灯的发明
灯是人类征服黑夜的一大发明。
19世纪以前,人们用油灯、蜡烛等来照明,这( )已冲破黑夜,( )仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。
发电机的诞生,使人类能用各色各样的电灯,使世界大放光明,把黑夜变为白昼,扩大了人类活动的范围,赢得了更多的时间为社会创造财富。
真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。
他是铁路工人的孩子,小学未读完就辍学,以在火车上卖报度日。
爱迪生是个异常勤奋的人,喜欢做各种实验,能制作出许多巧妙机械。
他对电器特别感兴趣,自从电机发明后,爱迪生就决心制造电灯,为人类带来光明。
爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后,制订出详细的试验计划,分别在两方面进行试验:
一是分类试验1600多种不同的耐热材料;二是改进抽空设备,使灯泡有高真空度。
他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。
爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来。
唯独白金丝性能良好,但白金价格高得惊人,必须找到更合适的材料来代替。
1879年,经过多次试验,爱迪生最后决定用炭丝来做灯丝。
他把一截棉丝撒满炭粉,弯成马蹄形,装到坩埚中加热,做成灯丝,放到灯泡中,再用抽气机抽去灯泡内的空气,电灯亮了,竟能连续使用40多个小时。
就这样,世界上第一批以炭丝做灯丝的白炽灯问世了。
1879年除夕,爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
(1分)
2.根据短文内容填空。
(3分)
真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家( ),他将( )多种耐热发光材料逐一地试验下来,唯独( )性能良好,但它价格高,必须找到更合适的材料来代替。
经过多次试验,他最后决定用( )来做灯丝。
就这样,世界上第一批以( )做灯丝的( )问世了。
3.爱迪生的试验计划主要是在哪两方面进行的?
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.从短文中可以看出爱迪生有怎样的精神品质?
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.你还知道爱迪生的哪些发明?
请列举两项。
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)丢弃错误
每个人都不是十全十美的,即使是最伟大的人也会有犯错误的时候,重要的是及时地改正错误,丢弃错误。
只有丢弃错误,才能走上通往成功大门的路。
据说爱因斯坦来到普林斯顿高等研究所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答说:
“一张桌子或台子、一把椅子、一些纸张、一支钢笔,就行了。
啊,对了,还要一个大废纸篓。
”管理人员奇怪地问:
“为什么要大的?
”爱因斯坦答道:
“好让我把所有的错误都扔进去。
”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都会犯错误,只有像爱因斯坦一样,不断地丢弃错误,才能不断向上。
正所谓“人非圣贤,孰能无过”。
我们不也是一样吗?
当我们选择用学习时间来看电视、玩电脑时,我们便犯下了一个错误。
但是只要以后不再犯同样的错误,我们就还是好学生。
当我们以生病为借口不出去上课间操时,我们便又犯下了一个错误。
但是只要我们不再逃避做课间操,我们就还会得到老师的好评。
当我们在小测验中遇到了难题而选择抄袭时,我们又犯下了一个错误。
但是只要停止这种做法,用心去思考问题,我们便还是清白的……
曾子曰:
“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”如果我们可以做到这样,每天反省自己,及时地发现并丢弃错误,总有一天我们会成功的。
1.用横线画出加点字的正确读音。
(2分)
即使(jì jí)
三省吾身(xǐnɡ shěnɡ)
传不习乎(zhuàn chuán)
抄袭(xī xí)
2.用横线画出本文的中心句。
(1分)
3.文章选用爱因斯坦的故事,说明了什么道理?
(2分)
_______________________________________________________
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_______________________________________________________
4.读过本文后,你觉得我们应该怎样对待错误?
(2分)