七上语文期末试题.docx

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七上语文期末试题

2016-2017年度七年级上学期期末调研考试语文试题

一、积累与运用（26分，1-7题各3分；第8题5分）

1．下列选项中，加粗字注音完全正确的一项是

A.陛（bì）下称（chén）职沮（jǔ）丧咬文嚼（jiáo）字

B.和煦（xù）狗窦dòu粗犷（guăng）锲（qiè）而不舍

C.亘（gèn）古灼（zuó）热汲（jí）取根深蒂（dì）固

D.静谧（mì）磅礴（bó）酝酿（niàng）春华（huā）秋实

2．下列词语字形完全正确的一项是

A.黛色酡红闲云野鹤名符其实

B.显耀凌厉全幅精力孜孜不倦

C.眷顾炫目轻飞曼舞细滋慢长

D.影璧朦胧循规蹈矩按部就班

3．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是

汉水，从中国南北气候的分界点秦岭发源，在秦岭、大巴山的崇山峻岭中萦绕，穿高峡、越重丘、过平川，在丹江口这个地方与支流丹江，又被拦腰斩断，新中国成立后的首个大型水利工程——丹江口水利枢纽工程，并亚洲最大的人工淡水湖——丹江口水库。

A.回旋汇合修建建设

B.迂回聚合形成建设

C.迂回交汇建成形成

D.回旋交汇形成建成

4．下列句子中加粗的成语使用错误的一项是

A.他的话具有微不足道的作用，若能得到他的支持，这件事成功有望。

B.室内陈设井然有序，一尘不染，满室的花香使这里显得格外优雅。

C.人是没办法管理时间的，时间也不听从任何人的管理，它只会自顾自一如既往地流逝。

D.发展中国家不靠国家的组织，将一事无成。

5．下列句子没有语病的一项是

A.人不应该忘记这世上还存在着精神实体，要永远珍惜友情与爱情，推崇真善美。

《小王子》

B.事实本身是枯燥无味的，只要与某一自然规律联系起来时才有意义。

《在阿加西斯教授的实验室》

C.火把节反映了现代人的精神需求，但更重要的是自始至终体现了一种狂欢的精神。

《火把节之歌》

D.她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩又洁白.《往事依依》

6．下面是课文《夏》中的句子，将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是

①“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

②你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。

③麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。

④他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。

⑤夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。

A．①②④③⑤B．⑤②④③①C．⑤③②④①D．⑤①②③④

7．下列说法正确的一项是

A.书信类正文写完后，另起一行空两格写“此致”，转一行顶格写“敬礼”，条据类正文写完后都不需要加“此致敬礼”。

B.有的动词能跟名词组合，如“爱护花朵”，“感谢你们”，“滋润心田”等。

C.《以虫治虫》说明生物防治是促进增产的一项有效措施；《梵天寺木塔》通篇采用正面描写突出喻皓的技艺高超。

D.“三人行必有我师”这个成语出自《论语》，《论语》以语录体和对话体为主，是孔子的弟子和再传弟子编撰而成，不是孔子所著。

8．古诗词默写填空

①，自将磨洗认前朝。

杜牧《赤壁》

②舂谷持作饭，乐府民歌《十五从军征》。

③《次北固山下》一诗中写游子思乡情深的句子是

。

④《水调歌头》中描写月光流转的句子是

。

⑤《十五夜望月》中作者把极具个性色彩的诗句变得大众共有的思绪的句子是。

二、现代文阅读（28分）（16分）

（一）阅读《老爹》，根据要求回答后面问题。

老爹

（1）老爹并不是我的亲爹,之所以这么称呼他,纯粹是为了与我那亲生老爸加以分辨。

（2）老爹是做杠秤的。

一手老茧可见他技艺之精湛。

没错，老爹已经出师四十年了。

（3）老爹是拜师学艺的，听说这做杠秤的是一户姓胡的人家。

本来是不外传的，可是到了这一代却突然没有了接班的人，只好收下了老爹和蒋叔。

他们两个人性格完全不同，老爹呆板甚至有些迂腐，而蒋叔却对人曲笑逢迎。

（4）他俩出师之后，在这一条马路两边各自开了一家秤店。

一开始两家都红红火火的，可是日子一久，老爹的店面日趋单薄，冷清得有点凄凉，那褪了色的招牌即使挡在路上也无人问津。

（5）一日，老爹看不下如此冷清的店铺，便关了门，信步走到蒋叔的店铺。

进店一看，可谓人气兴旺啊!

崭新而又鲜亮的招牌，更是让老爹心里一揪，既疑惑又羡慕。

（6）老爹就呆在蒋叔家，一直到天很晚，蒋叔的店才平静下来。

他俩在后院里摆上一桌小酒，边吃边聊。

老爹有点羞涩地问：

“师兄，你说我家店铺为啥那么冷清，眼瞅着就要关门大吉了。

你的店，怎的就忙得不可交?

”叹了口气，点了支烟，又给拧灭了。

（7）蒋叔笑笑说：

“你怎么就这般榆木脑袋呢?

都说顾客是上帝，上帝叫你给他的秤少一两。

你不能给他多一钱。

你听他的，照做便是了。

嗬，想起来了，有个大商家叫我出五十杆缺二两的秤，要不我分你一半生意?

”

（8）老爹听完，什么都没说，默默地喝完酒，朝蒋叔摆摆手：

“那五十杆秤，你自己做呢!

”

（9）老爹的店依然那么冷清。

直到有一天，听说蒋叔的店被人掀了，他才跑过去看看。

蒋叔被堵在店里，落魄得像条狗。

老爹问：

“要多少才可以补救?

”蒋叔说是四十杆秤。

老爹回去一连几日黑白不分地赶，总算帮蒋叔还清了。

后来，蒋叔的店关门大吉，他在一天夜里走了，再也没有回来。

（10）老爹的店却日渐红火了。

现在，每当有人怀疑斤两有问题，小贩们总是丢下一句：

“这是老陈的秤!

”那人便作罢了。

（11）是的，老爹即老陈，名唤陈实。

人们就敬重地这个“实”字。

9.请用简洁的语言概括文章的内容

10.文章用“老爹”做题目有什么含义？

11.文章采用了对比的写法，进行了那三次对比？

采用对比手法有什么作用？

12.结合文章内容，概括“老爹”的形象特点，至少用上6个词语。

13.下面对文章的理解和分析，正确的一项是

A.蒋叔因为做杆秤接的活太多，做的杆秤质量差，被别人砸了店铺关了门。

B.40多岁的老爹因为做杆秤讲诚信，为人厚道，受到人们敬重。

C.第（5）段中老爹因为蒋叔的招牌崭新而又鲜亮，既疑惑又羡慕。

D.老爹因为不赚昧心钱，做杆秤公道，所以只要说“这是老陈的秤!

”顾客就没疑问了。

14.（6）段采用了那些描写方法？

有什么作用？

（二）阅读下文，根据要求回答后面的问题。

①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。

乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：

南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。

②我行走在北京西路（注：

南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：

初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们虽比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。

③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。

（a）

④夏季说来就来，五月里满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋淋，透不过气来。

（b）

⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的的魅力，欲说还休的无奈。

（c）

⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次惊讶冬天的如此美丽。

⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京城给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。

⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是又一年四季的轮回。

15、各用不超过4个字概括③-⑤段。

③

④

⑤

⑥冬天美丽

16.试着分析下列句子的含义

冬季来临,它们淡妆素裹,脱尽繁华,只留下干干净净的枝条与风雪共舞

分析：

17.对文章内容和写法的分析，不正确的一项是

A.本文采用总分总的写法，赞美了南京的四季分明，给人以生命的启示。

B.第①段将深圳与南京进行对比，突出了南京“每一季都让你为生命的力量而感动”。

C.（a）（b）（c）三处划波浪线的句子都采用了拟人的修辞手法突出了春夏秋的特点。

D.第②段抓住银杏树的变化,表现南京四季分明的特点。

18.品读第⑥段,如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季,你认为是否恰当,为什么?

三、古诗文阅读（16分）

（一）读《三峡》，根据要求回答问题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.

至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!

”。

19.下列加粗词语解释全都正确的一项是

A.沿（顺流而上）溯阻绝略无阙（通“缺”）处

B.乘奔（奔驰）御风属引凄异（连续）

C.空谷传响（回声）素湍（急速）绿潭

D.林寒涧肃（寂静）夏水襄陵（上）

20.汉语翻译下面的句子。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

21.选文理解分析正确的一项是

A.文中用“林寒涧肃，常有高猿长啸”描绘了山形的挺拔险峻，用“重岩叠嶂，隐天蔽日”写尽了深秋的凄婉幽美。

B.本文先抓住三峡不同季节的不同特点，然后写了三峡的整体风貌，写出了三峡的奔放美和凄婉美。

C.文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：

“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

”

D.形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是本文在写景上的特点。

22昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。

请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

（二）阅读古诗，根据要求回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

      李白    

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随风直到夜郎西。

23.下面对本诗分析和理解正确的一项是

A.第一句用了两个意象，点明时令，点明主旨，营造基调气氛。

杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀。

B.这首词是李白得知好友王昌龄被贬，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人王昌龄。

C.其中的两个“龙标”都是指诗人王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。

D.夜郎指汉代的夜郎国，其地当在今湖南辰溪一带，而龙标恰恰在辰溪以西，所以才有“直到夜郎西”的说法。

24请赏析诗句

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

四、写作（50分）请从下面两题中任选一题作文．

（1）生活中处处有风景。

美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景，天真无邪的童真是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增添光彩。

请以“风景”为话题写一篇文章。

（2）班级是一个人成长的摇篮。

步入七年级意味着更高一个台阶的成长，这一年多来所遇到的人和事，相信你有自己的眼光与判断。

拿起手中的笔描绘一番吧。

以《我班的》在横线上填上词语，例如班长、故事大王、语文老师、学霸、风波等等为题。

要求：

（1）任选一题，写出自己的真情实感。

（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；卷面整洁，字迹清楚。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

七上期末语文试题答案

1.B;2.C;3.C;4.A;5.A;6.B;7.D;8.①折戟沉沙铁未销；②采葵持作羹；③乡书何处达，归雁洛阳边；④转朱阁，低绮户，照无眠；⑤今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

9.老爹做杆秤老实生意由冷清而红火，蒋叔做杆秤曲笑逢迎多钱少两被堵店挨打被逼关门，揭示诚实守信的才能在世间立足的道理。

只要大致意思对即给满分。

10.①文中的主人公的赞美；②表示一种亲热和敬重；③诚实守信的人就是我们心中的“老爹”；④老爹即老陈，名唤陈实，又叫诚实，表明了作者推崇诚实的核心价值观；⑤诚实的老爹与不诚信的蒋叔进行对比，赞美了老爹的美好品行。

11、开始老爹和蒋叔的生意都很红火；日子一久，老爹的店面冷清，蒋叔的火爆；直到有一天，蒋叔的关门了，而老店的店面却日渐红火了。

通过对比手法，揭示了不讲诚信、曲意逢迎的人必将落魄，讲诚信的人才能在社会上立足。

12.勤劳、朴实、本分、厚道、公道、呆板、内向、诚实、守信、乐于助人，技艺精湛、有原则，受人敬重的小本生意人。

13.D

14.采用了动作描写、语言描写和神态描写,描绘了老爹木讷的性格，虚心向人求教的诚意，为自己店生意冷清而着急的情状。

作用只要言之有理，即可给分。

15.③春天短暂；④夏天热烈（火热）⑤秋天成熟或者秋之魅力或者秋之百态等

16.采用拟人修辞手法，写出了冬天树枝与风雪共舞的美，赞美了南京冬天之别样的美。

17.C;

18.不恰当.因为：

①作者写南京的冬天很美丽,就不宜用老年人作比；②老年人是人生将要到终点了,而自然界的冬天并不是终点,它是周而复始的。

19.D;

20.层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。

如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

21．D;

22．示例：

各位旅客，欢迎你们来三峡观光。

七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。

春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。

走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。

多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。

（3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。

如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分）

23.A

24.赏析一:

采用了拟人手法，抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情（抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情）。

（答到一点得1分，答到两点或两点以上可得2分）

或者：

把明月当作使善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。

或者：

李白在这里不仅要托月寄情，而且要让明月作为自己的替身，伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在。