历史必修2 经济史第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展人教版复习巩固.docx
《历史必修2 经济史第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展人教版复习巩固.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史必修2 经济史第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展人教版复习巩固.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
历史必修2经济史第二单元资本主义世界的市场的形成和发展人教版复习巩固
历史必修2经济史第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展人教版复习巩固
第1题【单选题】
20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:
“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。
”这一传统的确立,使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。
各国效仿的理由是()
A、英国经济上的成就得益于其制度设计
B、殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位
C、英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生
D、英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
工业革命使“东方从属于西方”。
这里的“东方从属于西方”的本质含义是()
A、亚太地区的历史进程落后于西方
B、西方国家在东方建立起殖民统治体系
C、亚太国家的社会形态逐渐西方化
D、东方沦为西方的商品市场和原料产地
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
1872年,法国科幻小说家儒勒·凡尔纳发表了著名作品《八十天环游地球》。
在凡尔纳创作该小说的时候,尚未出现的交通工具有①三轮汽车②内燃机轮船③蒸汽机车④螺旋桨飞机
Aâ‘ â‘¡â‘¢
Bâ‘ â‘¡â‘£
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
思格斯指出:
它实际上是“一个调节生产为目的的联盟,他们规定应该生产的总生产量,在他们之间加以分配,并且强制实行顶先规定的出台价格”,实质上是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。
材料中所指的“它’出现在()
A、新航路开辟中
B、第一次工业革命中
C、殖民扩张过程中
D、第二次工业革命中
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
有学者说,真正意义上的世界近代化应该从18世纪中期以后开始,其主要依据是()
A、人类由分散孤立走向整体世界
B、资产阶级启蒙思想开始形成
C、世界市场初步形成
D、英国工业革命,大机器生产出现
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
A、国家政策的刺激
B、医疗技术的进步
C、农业生产力的进步
D、工业革命的推动
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
英国首都伦敦曾经被称为“雾都”,因为那里一年中有四分之一的日子大雾笼罩。
雾都的形成是由于伦敦地区()
A、大搞圈地运动
B、快速工业化
C、使用蒸汽机
D、流行沙尘暴
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
世界能源消费结构的变化是社会经济发展的必然结果。
自19世纪工业革命以来,人类对能源的需求快速增长,能源消费结构也在不断变化,大致经历了煤炭替代传统生物质能(木材)、石油替代煤炭以及目前的化石能源为主、多种新能源互补三个阶段。
导致“石油替代煤炭”的决定性因素是()
A、汽车和飞机研制成功
B、电力的广泛应用
C、内燃机的发明及应用
D、蒸汽机的广泛使用
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下图是英国部分年代棉纺织品出口价值变化示意图,导致这种变化的主要因素是()
A、责任内阁制的形成和完善
B、棉纺织业部门的系列创新
C、世界贸易中心地位的确立
D、棉纺织手工工场不断增多
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
英国以《1813年特许状法案》剥夺东印度公司对印度的特许贸易权,马克思指出:
“英印之间的商业在短期内增加了三倍以上……迄1813年,印度大体上是一个出口贸易国,但现在已成为进口贸易国。
”这一变化说明英国()
A、在印度的殖民统治遭受打击
B、对印度转为直接掠夺策略
C、工业资本发展处于上升时期
D、开始采用资本输出的手段
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
英国人麦考利1830年说:
“如今我们国家比1790年还穷吗?
我们坚决相信,尽管统治者有种种管理不当之处,但英国一直变得越来越富。
有时候略有停顿,有时暂时倒退,但总的趋势是不容置疑”。
从生产组织形式创新角度看,使英国“变得越来越富”的原因是()
A、大机器生产的出现
B、手工工场的建立
C、工厂制度的建立
D、垄断组织的出现
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
某同学在学习必修二专题五《蒸汽的力量》时做了如右图的整理。
结合所学知识,a.b两处应该补上的内容是()
A、冶炼业/城市化进程加快
B、交通运输业/农业向现代农业转化
C、服务业/垄断组织
D、交通运输业/工厂制
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
如下图为中国、美国、英国、德国(德意志)四国在1750年到1900年世界制造产业中的份额曲线图。
下列对应关系正确的是()
A、A曲线代表英国
B、B曲线代表德国
C、C曲线代表美国
D、D曲线代表中国
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
18至19世纪,欧美作家笔下“地球是人类的母亲”,“动物都是人的朋友”等,“他们谋求一种隐喻以把好的纯朴的自然状态与(假设的)邪恶的人类行动和科学工业世界的败落及世界观相对比。
”这些作品主要表达()
A、对科学发展的期盼
B、对理性社会的追求
C、对自然风光的向往
D、对西方文明的忧虑
【答案】:
【解析】:
第15题【单选题】
“这一场的崛起分享着昙花一现的荣耀,里斯本取代了威尼斯成为香料交易的贸易中心,西班牙的哈布斯堡王朝在美洲源源不断的金银资助下一跃成为欧洲最强大的君主。
”这则材料描绘的景象大致出现于()
A、13世纪
B、14世纪
C、15世纪
D、16世纪
【答案】:
【解析】:
第16题【单选题】
有学者在《第三次浪潮》中谈到:
“为了鼓励人们投资,采取了责任有限公司的方式……打开了投资的闸门。
……1901年,世界出现了第一个拥有十亿美元的公司——美国钢铁公司。
”导致公司制快速发展的主要因素是()
A、大航海时代海外殖民的需要
B、工场手工业改进技术的需求
C、蒸汽时代机器普及的推动
D、垄断时代大规模投资的需求
【答案】:
【解析】:
第17题【单选题】
工业革命使“东方从属于西方”。
这里的“东方从属于西方”的本质含义为()
A、亚太地区历史进程落后于西方
B、西方国家在东方建立起殖民统治体系
C、亚太国家社会形态逐渐西方化
D、东方沦为西方的商品市场和原料产地
【答案】:
【解析】:
第18题【单选题】
19世纪初的英国,无产阶级把机器当成了攻击的直接目标。
相传卢德是捣毁机器的首创者,因而破坏机器的运动就被称为“卢德运动”。
导致“卢德运动”出现的原因是()
A、工人阶级有了先进理论的指导
B、电力的推广提高了生产效率
C、劳动力相对过剩导致工人失业
D、工业革命导致生产能力过剩
【答案】:
【解析】:
第19题【材料分析题】
城市自产生以来,就一直是文明的要素和载体。
在不同的历史阶段,城市的发展原因、发展动力,城市的功能、结构,城市的地位、作用都有明显的差别。
阅读下列材料,根据要求回答问题。
材料一:
随着农村商品经济水平的提高,在明代中后期,一批乡村市镇脱颖而出,成为手工业和商业中心。
广东茂名梅篆墟,地处水陆交驰的交通线上,各地商人来这里坐肆列市。
清初叶梦珠记述,松江府朱泾镇标布盛行,富商巨贾操重资而来市者,白银动以数万计。
松江府新场镇以盐场新迁而名,赋为两浙之最,是著名盐业市镇。
正德年间《姑苏志》载该府市镇达73个之多,以苏州府吴江县盛泽镇为例,东南至新杭市5里,东至王江泾镇6里,北至平望镇l5里,西至震泽镇30里,至南浔镇50里。
——摘编自《中国全史》,吉林大学出版社(2011年版)
材料二:
18世纪60年代,曼彻斯特创立了第一家棉纺厂;1776年,开凿曼彻斯特至利物浦港的运河,从而开通了远洋航线。
1830年史蒂芬孙修建从曼彻斯特到利物浦的铁路,这是第一条完全用机车牵引的铁路。
1802年,曼彻斯特共有棉纺厂52家,1809年增至64家,到1830年达到99家。
至此曼彻斯特棉纺织业的发展跨上了一个新台阶,进而改变了曼彻斯特乃至于整个世界的面貌。
——摘编自《曼彻斯特科学博物馆说明》
材料三:
《19世纪西欧主要国家与中国城市和农村人口统计表》
请回答:
根据材料一,概括指出明清时期江南乡村城镇化的主要原因,结合所学知识分析这一时期江南乡村市镇大量出现对经济发展的主要影响。
依据材料二,概括指出曼彻斯特发展成为近代城市的因素。
材料三反映出中西在19世纪城市化进程中呈现什么差异?
说明了什么本质问题?
【答案】:
【解析】:
第20题【材料分析题】
阅读材料,完成下列要求。
材料一:
两宋时期,水稻的种植在淮河、黄河流域推广,这里的人们也比较多地吃上了稻米。
宋高宗时,北方人大量南迁,他们爱吃面食,麦价上涨,酿酒和马料也需要麦子,这些因素刺激了人们对麦的种植,于是南方多在水稻收割后种上麦子。
此外,丘陵、山地还种上了北方传入的粟、豆等。
北宋从印度洋半岛引进称作“西天绿豆”的优良绿豆品种,原产西域的西瓜在北方较多栽种,并传入南方。
两宋时期,还培育出豆芽和韭黄。
——摘编自常建华《社会生活的历史学》
材料二:
在全球化浪潮中,被改变的不仅仅是地理版图,更有人们的餐桌。
美洲的烟草、东非的咖啡、中国的茶叶以及印度的糖。
在此之前,都是极具地方特色的消费品,而在此之后,它们被送到世界各地。
机器化生产和标准化的推行,使这些物品经过扩大再生产后重新出现在了它们的原产地,不同于原有的原料形态,它们统统被饰以知名商标和发达地区的文明气息,以一种更加迅猛的方式征服了它们原来的生产者,从立顿茶叶、箭牌糖果、美国烟草到后来的雀巢咖啡、星巴克咖啡……伴随着全球化的进展,从1800到2000年,这一征服全球消费者口味的争夺战几乎无往不利。
——摘编自唐建光《舶来的盛宴全球化如何重塑我们的口味》
根据材料一并结合所学知识,概括两宋时期物种交流的特点。
根据材料二并结合所学知识,指出与两宋时期的物种交流相比近现代全球物种交流的不同之处,并加以评析。
【答案】:
【解析】:
第21题【材料分析题】
阅读材料,完成下列要求。
《棉花国之旅》是法兰西学院院士奥森纳撰写的考察报告,曾获得2007年度法国“经济图书奖”。
该著作的许多情节反映了世界近代重大历史现象。
内容简介如下:
进入18世纪,欧洲人开始钟情于棉织品,刚刚发明纺织机械的英国人决定来个接力赛,曼彻斯特和周边地区遍布的纺织厂急需原料,为此,在北纬37度以南英属美洲殖民地的所有地区都种植了棉花。
要收摘棉花,就需要人手,于是第一次世界化自行组织起来,非洲也不幸地加入了这场集体舞。
一百年过去了,美国获得了独立,但并未停止向欧洲旧大陆供应棉花。
19世纪中期,一个难能可贵的道德思考在联邦政府中荡漾,联邦政府想取缔南方各州的奴隶制,南方断然拒绝,并决定从联邦中分裂出去。
众所周知,一场战争接踵而至。
结合世界近代史的所学知识,从上述简介中提取一个反映世界近代的重大历史现象,说明它与“棉花”的关系,并评价该历史现象。
(要求:
写出所提取的历史现象,简要说明关系,对历史现象的评价准确全面。
)
【答案】:
【解析】:
第22题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
材料:
恩格斯在《英国工人阶级状况》中举了这样的例子:
“您想,他(朱)看到了什么?
一间又湿又低的地下室,家具就只有两把旧椅子、一张三条腿的圆桌、一只箱子,没有床,只是墙角有一堆陈麦桔,上面盖着两条脏床单,火炉旁有两个木墩子。
我这位可怜的朋友走进去的时候,可怜的杰克坐在火炉旁的一个木墩子上正用缝衣针替老婆补袜子。
杰克很不好意思地说:
“我知道这不是我干的活,可是我那可怜的老婆在工厂里;她早晨半就到那里去,直要工作到晚上八点钟,回家时已累得啥也不能干了。
所以只要是我能做的,我就得替她做。
我没有工作,已经三年多没有工作了,我这一辈子再也找不到事情了说着就痛哭起来。
朱后来告诉我,他听了这些话以后,就用他所有从小在工厂里学会的骂人的话咒骂工厂、厂主和政府。
”
结合世界近代史的所学知识,从上述材料中提取一个情节,指出它所反映的历史现象,并概述和评价该历史现象。
(要求:
简要写出所提取的信息及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。
)
【答案】:
【解析】:
第23题【材料分析题】
阅读材料,完成下列要求。
材料一:
“市镇统于州县,例无设官”。
为解决治安与税收上的困难,明清两代在江南市镇派驻巡检司、税课局等专职机构,但派驻到市镇的官员数量有限,难以承担市镇的公共管理与服务。
于是,江南市镇自发形成了各类功能性自治组织,如规范本镇本行业交易活动的行会、维持治安的保甲、负责慈善事业的义庄等,事类不一,互不统属。
这些组织往往由地方宗族力量主导,同一功能的自治组织之间亦有地域分割的痕迹。
各市镇有自办的公益性学校,有独立的城市保护神——城隍,有完整的市镇历史记载——市镇志,表明市镇已经成为一个相对自足的文化共同体。
——据武乾《官治夹缝中的自治:
明清江南市镇的非正式政体》
材料二:
中世纪晚期,城市人口迅速增长。
为提高自己的地位和改善日常生活,城市居民不断抗争。
封建领主在收取市民们支付的赎金后,向城市颁发具有政治契约性质的特许状,给予其各项自治权利。
城市行会、市政当局、市议会等自治组织逐渐发展起来。
行会制定规章,训练工人的职业技能,控制产品的质量、价格,为社会福利积累资金,并通过礼拜天祈祷和节日游行等公共仪式鼓励市民对行会和城市忠诚。
市政当局支持行会采取限制性措施,市议会核准行会规章,城市法庭负责追捕违规者。
城市生活受到更为复杂的正式规则的约束,市民也更多地承担了公共卫生和公共秩序等责任。
——据陈灿《论走向近代的英国城市职业市场变迁和行业规则的完善》
根据材料一,二并结合所学知识,概括明清江南市镇与英国城市在自治发展上的相同原因及表现。
根据材料一,二,指出明清江南市镇自治与英国城市自治的不同之处。
结合所学知识,对二者的走向加以评析。
【答案】:
无
【解析】:
第24题【综合题】
恩格斯说;“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
”人类社会的经济发展一再证明:
“科学技术是第一生产力”。
请结合两次工业革命的有关史实回答下列问题:
第一次工业革命的最重要的发明是什么?
谁为此做出了重大贡献?
两次工业革命在交通领域分别有什么突出贡献?
请各举一例
第二次工业革命的标志性的成果是什么?
两次工业革命分别使人类进入什么时代?
对世界市场的形成产生了什么影响?
【答案】:
【解析】:
第25题【综合题】
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。
按照下列提示,感受“生活中的工业文明”。
两次工业革命把人类带入了新的时代,分别是什么?
举例说明第二次工业革命中出现的新兴工业部门。
(至少写3个。
)
科技改善生活。
我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?
(至少写出2个)
从工业革命以来的社会变化中,你能得到哪些启示?
【答案】:
【解析】: