中国历史各阶段特征精简版剖析.docx
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中国历史各阶段特征精简版剖析
高中历史各阶段主要特征
先秦史(远古时代至公元前221年)
【阶段特征】
先秦史是奴隶社会形成、发展、繁荣、瓦解和封建社会的形成时期。
生产力不断进步,精耕细作的小农经济逐渐确立。
一、政治:
(1)王位世袭制取代禅让制,从“公天下”到“家天下”。
(2)西周时期实行分封制,它以宗法制为基础,家国一体。
(3)世卿世禄制等,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,但从长远来看,并不利于社会的健康发展。
春秋战国时期的争霸和兼并战争,打破了旧的权力秩序,为秦的统一奠定基础。
二、经济:
(1)土地制度历经商、西周时期的井田制,到春秋战国时期的封建土地私有,生产关系发生了根本性的变化;
农业耕作方式不断改进并趋于成熟,铁犁牛耕的出现和普及,推动了精耕细作农业的进一步发展。
(2)春秋战国时期手工业部门不断增加,技术不断进步。
青铜冶炼技术显著提高。
(3)商业出现,并逐渐由官府垄断走向民间。
三、思想文化:
(1)“百家争鸣”奠定了中国文化的基础,是中国历史上第一次思想解放运动。
(2)在文学领域,诗歌是当时最具有代表性的文学形式(《诗经》、楚辞);商朝的甲骨文已是较为成熟的文字。
秦汉史
【阶段特征】
秦汉时期是我国历史上第一个封建大一统的时代,是统一多民族国家的形成和初步发展时期。
一、政治:
(1)秦汉时期,专制主义中央集权制度的建立,为统一强盛的华夏文明奠定坚实基础。
(2)大一统的政体,需要大一统的思想。
汉武帝采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,从此,儒家思想成为我国封建社会的统治思想。
二、经济:
(1)封建经济初步发展。
秦朝统一货币、度量衡等,为国家统一和经济发展创造了有利条件。
(2)西汉初期的休养生息、轻徭薄赋政策为社会经济恢复和发展提供了基础。
三、思想文化:
(1)文学方面,汉赋是这个时期具有鲜明时代特色的文学形式。
(2)科技方面,出现了许多领先世界的科技成就,造纸术、地动仪是主要标志。
(3)思想方面,从秦始皇“焚书坑儒”到汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想在受到打击后实现了复兴,并开始成为中国传统文化的主流思想。
魏晋南北朝史
【阶段特征】
魏晋南北朝时期,处于国家分裂时期和民族大融合时期。
一、政治:
a、南方氏族地主占有特殊地位,是南方割据政权的基础;
b、北方少数民族大量迁入中原地区并建立政权,民族融合加强;
c、北魏孝文帝改革,加速了北方少数民族封建化的进程,促进了民族大融合。
二、经济:
a、北方战乱,生产遭到破坏。
b、北民南迁,为南方带去了先进的工具和技术,使南方生产水平不断提高。
c、长期的分裂和战乱导致商品经济水平较低。
隋唐史
【阶段特征】
隋唐时期我国封建社会的繁荣时期。
一、政治:
国家统一,疆域辽阔,社会安定,政治清明;制度不断创新完善,三省六部制和科举制等进一步强化了专制主义中央集权制。
二、经济:
隋和唐前期实行均田制和租庸调制,促进了农业的发展;曲辕犁、筒车的出现和创制,生产技术水准提高;手工业和商业繁荣。
三、文化:
随唐文化在思想、科技、等领域全面繁荣,领先世界,兼收并蓄。
宋元史
【阶段特征】
宋元时期,我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强。
1、政治:
国家由分裂割据逐步走向统一;宋代积贫积弱。
元朝实现了国家的大一统局面。
统一的多民族国家得到进一步发展和巩固。
二、经济:
(1)农产品商品化程度显著提高,商业活动突破了“坊”和“市”的界限,纸币的使用标志着商品货币经济发展到空前水平;
(2)南方经济获得较大发展,全国经济完成重心南移;
(3)海外贸易有了重大发展——海上丝绸之路(瓷器)
三、思想文化:
(1)宋元时期是我国古代科技史上的大总结时期,科学技术发展出现高峰。
(2)宋明理学的哲学化、思辨化。
(3)宋明理学因循守旧,脱离实际,摧残人性(积极);理学易于激发强烈的社会责任感、历史使命感。
明清史
【阶段特征】
明清时期是古代中国统一多民族国家的进一步巩固和强化时期。
明清时期,专制主义中央集权制度日益走向腐朽和反动。
一、政治:
(1)专制主义中央集权制度进一步发展,并逐渐走向反动。
(2)明朝废除丞相、清朝军机处的设置标志着君主专制空前强化。
二、经济:
(1)小农经济进一步发展;
(2)商品经济空前繁荣;
(3)资本主义萌芽并缓慢发展;
(4)重农抑商政策逐渐松动。
三、对外关系:
对外政策由开放走向闭关自守,中西差距进一步拉大。
西方殖民势力东来,中国人民开始了反殖民、反侵略的战争。
四、思想文化:
承古萌新。
(1)传统科技仍走在世界前列,但自然科学未得到发展,中西方差距拉大;
(2)儒家思想活跃,带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生;
(3)八股取士与文字狱体现了君主专制的强烈色彩;
(4)文学艺术繁荣,并深刻反映出封建制度的衰落。
中国近代史
晚清时期(1840—1912)
【阶段特征】
政治上,晚晴时期,中国开始沦为半殖民地半封建社会,民族危机日益加深。
中国社会的主要矛盾由阶级矛盾转变为民族矛盾。
经济上,西方列强向中国倾销商品和掠夺原料,把中国逐渐卷入资本主义世界市场,小农经济逐渐解体。
思想文化上,萌发了向西方学习的新思潮。
(由“闭目塞听”转向“开眼看世界”)
半殖民地半封建化程度的加深(1864—1894年)
【阶段特征】
在第二次鸦片战争的影响下,中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。
为了镇压太平天国,清政府与西方列强公开勾结,清政府的腐朽反动日益暴露。
地主阶级洋务派以“中体西用”为指导思想,掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动,古老的中国走出了“器物变革”的重要一步。
完全沦为半殖民地半封建社会(1894—1901年)
【阶段特征】
《马关条约》的签订标志着西方列强对中国的侵略进入新阶段。
经济上,由经济侵略为主转向以资本输出为主
政治上,掀起了瓜分中国的狂潮。
《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
清政府完全沦为列强统治中国的工具。
在此期间,中国民族资本主义初步发展。
随着民族危机的加深,民族资产阶级登上政治舞台,康、梁领导的维新变法运动,宣传“开国会,设议院,实行君主立宪制”,促进了思想解放,古老的中国走出了“制度变革”的重要一步。
旧民主主义革命的高潮(1901—1912年)
【阶段特征】
民族矛盾与阶级矛盾合流,清政府成为一切矛盾的焦点。
清政府进行了“新政”(1901)和“预备立宪”(1905),试图继续维护风雨飘摇的封建统治。
随着早期资产阶级革命团体的建立和革命思想的传播,资产阶级革命派进行了轰轰烈烈的辛亥革命,建立了资产阶级民主共和国,促进了民族资本主义经济的发展,使民主共和观念逐渐深入人心。
实现了20世纪中国的第一次历史性飞跃。
北洋政府时期(1912.3—1928)
旧民主主义革命的没落(1912—1919年)
【阶段特征】
政治上,北洋军阀政府的黑暗统治,政局动荡,军阀混战,民不聊生。
经济上,一战期间,中国资本主义出现了短暂的春天。
思想文化上,资产阶级激进派开展了新文化运动,传播了民主,科学思想,促进了思想的解放;
新文化运动后期,随着马克思主义、社会主义思潮的传播,为中国无产阶级登上历史舞台奠定了基础。
新民主主义革命的崛起(1919—1927年)
【阶段特征】
随着无产阶级登上政治舞台和
中国共产党诞生,新民主主义革命揭开了序幕;
国共第一次合作进行了国民大革命,基本上推翻了北洋军阀在中国的统治。
南京国民政府时期(1927—1949)
国共十年对峙时期(1927—1937年)
【阶段特征】
政治上,南京国民政府继续围剿红军和革命根据地
,给中国革命造成重大损失。
大革命运动失败后,中共独立领导武装斗争,并逐步探索出一条适合中国国情的、走农村包围城市的道路,为新民主主义革命指明了方向。
随着日本侵略的加深,中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾。
经济上,民族工业得到较快的发展。
思想上,毛泽东思想初步形成。
抗日战争时期(1937—1945年)
【阶段特征】
政治上,国共合作,组成抗日民族统一战线。
经济上,南京国民政府繁重的苛捐杂税、滥发法币,官僚资本大肆剥削,大量美国货充斥中国市场,民族资本主义经济日益陷入困境
思想上,毛泽东思想的形成,为中国的革命事业和建设事业奠定了思想基础。
人民解放战争时期(1945—1949年)
【阶段特征】
政治上,国民党一党专政,有悖民主建国;
国共内战,新民主主义革命最终取得胜利,党的工作重心开始从乡村转移到城市。
经济上,民族工业陷入绝境。
思想上,毛泽东思想得到发展,并逐渐转移到探讨社会主义建设的问题上来。
中国现代史
社会主义过渡时期(1949一1956)
【阶段特征】
政治上,民主与法制建设开始起步。
经济上,1949-1952,经过三年的国民经济恢复,为社会主义建设事业奠定基础。
1953-1956,三大改造提前完成,基本实现了生产资料由私有制向公有制的转变,标志着社会主义制度的建立。
实施“一五”计划,优先发展重工业,建成了鞍山钢铁公司三大工厂,沈阳机床厂,飞机制造厂,标志着我国建成了相对独立完整的工业体系,工业化建设由此起步。
文化上,毛泽东思想继续探讨社会主义革命和建设的问题,科学技术和文学艺术领域出现了“百花齐放,百家争鸣”的繁荣景象。
社会主义建设的曲折发展(1956一1966)
【阶段特征】
社会主义建设在探索中曲折前进。
经过1956年的中共八大,1961-1965年的八字方针等,社会主义建设事业在工业、农业、科技、教育、国防等方面取得显著成就。
“文化大革命”时期(1966—1976)
【阶段特征】“文革”是“左”
倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果。
政治上,阶级斗争,个人崇拜,民主法制遭到破坏,给党和国家建设事业带来严重影响。
经济上,国民经济受到严重影响,损失惨重。
思想文化领域,知识分子遭到伤害;文艺园地百花凋零,自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。
徘徊时期(1976——1978)
【文化】
1977年,高考制度恢复。
1978年5月,掀起了关于真理标准的讨论。
1978年底,邓小平发表《解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
社会主义现代化建设新时期(1978年至今)
【阶段特征】
经济上,改革开放以来,我国以经济建设为中心,实行改革开放,经济建设成就举世瞩目。
政治上,进一步加强民主与法制建设,完善基层民主制。
祖国统一大业取得突破进展。
外交上,结伴而不结盟,致力于维护世界和平与地区和平,为我国的社会主义建设营造良好的国际国内环境。
思想文化上,科技、文艺、教育事业欣欣向荣,马克思主义中国化成果显著,先后出现了邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
1984年,提出“一国两制”战略构想。
1995年,提出“科教兴国”战略。
1997年,提出“依法治国”战略。