高考英语二轮复习专题1读后续写讲练.docx
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高考英语二轮复习专题1读后续写讲练
专题一 读后续写
读后续写作为浙江英语高考新题型，是一种常见的“给材料作文”，它要求学生在阅读完一篇还未写完的文章之后，根据所给出的开头语和关键词语把这篇未写完的文章补充完整。
读后续写要紧扣文章前文所述，去推想之后可能出现的情况，要展开合理、充分的想象，构思适当的情节，写成一篇完整的文章。
读后续写有助于培养学生的想象能力、创新思维能力和语言表达能力。
[选材特点]
1．所需阅读的短文词数在350以内；
2．多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但是，故事线索的逻辑性比较强。
[评分参考]
阅卷时主要考虑以下内容：
1．与所给短文及段落开头语的衔接程度；
2．内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况；
3．应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；
4．上下文的连贯性。
注意：
1．所续写短文的词数应为150左右（词数少于130的，从总分中减去2分）；
2．应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语；
3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；
4．续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。
[写作步骤]
1．精读文章，确定文章线索，如是以时间为线索还是以空间为线索等，这有利于“顺藤摸瓜”。
2．仔细审题，明确续写要求，如字数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示等，做到“心中有数”。
3．回扣原文，想象续写内容。
快速回读短文，揣摩文章的思路，结合段首的提示语和划线词语提示，确定续写段落的内容。
4．拟写草稿，修改错词病句。
结合提示语和文中划线的关键词拟写出草稿，注意句子结构的多样性，语言的丰富性，上下文的衔接。
5．标出所使用的原材料中标有下划线的关键词语，最后誊写文字时，务必做到“字迹工整、清晰”。
[方法技巧]
1．在读懂原文的基础上，紧扣原文中心，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。
2．对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路。
多角度地想象出几种情况或结局，并从中加以最优选择。
3．要注意前后照应，符合逻辑，防止自相矛盾。
必须与上文紧密联系，使上下文融为一体。
4．原文的主要角色，续文中都要安排“戏”，但不要引进影响事件结局的新角色。
注意确保四个一致：
1．要与原文的主题或作者的本来意图保持一致。
2．要与原文的体裁、结构、写作手法保持一致。
3．要与原文的语言特点和叙事风格保持一致。
4．主要人物的思想行为、性格特点要与原文保持一致。
[写作要求]
阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
AfunnythinghappenedtoArthurwhenhewasonthewaytoworkoneday.AshewalkedalongParkAvenueneartheFirstNationalBank，heheardthesoundofsomeonetryingtostartacar.Hetriedagainandagainbutcouldn'tgetthecarmoving.Arthurturnedandlookedinsideatthefaceofayoungmanwholookedworried.Arthurstoppedandasked，“Itlookslikeyou'vegotaproblem，”Arthursaid.
“I'mafraidso.I'minabighurryandIcan'tstartmycar.”
“IstheresomethingIcandotohelp？
”Arthurasked.Theyoungmanlookedatthetwosuitcasesinthebackseatandthensaid，“Thanks.Ifyou'resureitwouldn'tbetoomuchtrouble，youcouldhelpmegetthesesuitcasesintoataxi.”
“Notroubleatall.I'dbegladtohelp.”
Theyoungmangotoutandtookoneofthesuitcasesfromthebackseat.Afterplacingitontheground，heturnedtogettheotherone.JustasArthurpickedupthefirstsuitcaseandstartedwalking，heheardthelongloudnoiseofanalarm．
Itwasfromthebank．Therehadbeenarobbery（抢劫）!
ParkAvenuehadbeenquietamomentbefore.Nowtheairwasfilledwiththesoundofthealarmandtheshoutsofpeoplerunningfromalldirections.Carsstoppedandthepassengersjoinedthecrowdinfrontofthebank.Peopleaskedeachother，“Whathappened？
”Buteveryonehadadifferentanswer.
Arthur，stillcarryingthesuitcase，turnedtolookatthebankandwalkedrightintotheyoungwomaninfrontofhim.
Shelookedatthesuitcaseandthenathim.Arthurwassurprised.“Whyisshelookingatmelikethat？
”Hethought.“Thesuitcase！
ShethinksI'mthebankthief！
”
Arthurlookedaroundatthecrowdofpeople.Hebecamefrightened，andwithoutanotherthought，hestartedtorun.
注意：
1．所续写短文的词数应为150左右；
2．应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语；
3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；
4．续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph1：
Ashewasrunning，Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind，“Stop，stop！
”
Paragraph2：
ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthur
【经典范文】
【范文一】
Ashewasrunning，Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind，“Stop，stop！
”Andalsoatthemoment，Arthursuddenlyrealizedthattheyoungmanmightbethebankrobber．SoArthurdidn'tstop，butcontinuedtorununtilhesawataxi.Hestoppedit，jumpedinwiththesuitcaseandsaidtothedriver，“Gotothepolicestation，please.Themanshoutingbehindisthebankthief！
”Thetaxiracedawaylikethewind.
ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthurtoldthepolicewhathadhappened.Obviously，thepolicehadalreadylearnedabouttherobbery．Theyopenedthesuitcaseandtherewasalargesumofmoneyinside，asArthurhadexpected.ThenthepoliceaskedArthurtodescribetheyoungmanandtheothersuitcase.Later，withtheinformation，thepolicecaughttherobber.ThepoliceandthebankboththankedArthuralot.（Words：
153）
【范文二】
Ashewasrunning，Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind，“Stop，stop！
”Thinkingofthewaytheyoungmanhadbehaved，herealizedtheyoungmanmightbethebankrobber．SoArthurranfasterandstoppedataxi.Themomenthegotintothetaxi，hetoldthedriverthemanshoutingbehindwasthebankthiefandaskedhimtodrivetothenearestpolicestation.ThedriverfollowedwhatArthursaidanddroveaway.
ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthurthankedthedriveranddirectlywentin.JustasArthurwasdescribingwhathadhappenednearthebankonParkAvenueandreportedtheyoungmantothepolice，heheardavoiceoutside，“Help！
Help！
”TothesurpriseofArthur，itwastheyoungman.HehadfollowedArthurinanothertaxi.Itturnedoutthattheyoungmanwasinnocentandinsidethesuitcaseswerejustsomeclothes.Arthurfeltembarrassedbutthepolicementhankedhimanyway.（Words：
158）
【范文点拨】
原文所给关键词分类：
地点：
ParkAvenue，thebank
人物：
Theyoungman，people，thebankthief
事件：
suitcases，inthebackseat，loudnoiseofanalarm，robbery，theshouts
在续写时，除了注意原文给出的关键词，还需要注意以下线索：
1．Whydidtheyoungmanlookworried?
2．Whathappened？
Buteveryonehadadifferentanswer.
3．Arthurbecamefrightenedandwithoutanotherthought，hestartedtorun.
A
（2016·嘉兴一中质检）
阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
Jack，aclerkatthelocalbank，waswanderingaloneonthestreet.Itwasacold，silentwinternight.HismindwasonhiswifeLinda，whohadbeeninacaraccidenttwomonthsagoandwasnowlyinginahospitalbed，waitingformoremoneyforheroperation．Jackhadsoldeverythinghehad，andhehadtriedhisbesttoborrowmoneyfromallthepeopleandbankshecould.Buttherealworldiscruel.
Alargeamountofmoneywasstillneeded.ToJack，itwouldmeanagreatdealofsufferingtoseehiswifediewithoutanyhelp.“Ihaveonlyoneoptionleft，”Jacksaidtohimself.Thenhewenttothebank，hisworkplace，again.Forseveraldays，heobservedthebankandplannedatheft．
Thenextday，hewenttoworkasusual.Everythingseemednormal：
hejokedwithhisworkmatesandhelpedhisclientsashealwaysdid.Butnoonenoticedthathehadbroughtabiggersuitcasetowork，insteadofthesmallonehealwayscarried.At5：
00pm，thebankclosed，andtheclerksandtheguardshadallgonehome.However，atthatmoment，Jackwasinthebathroom，andtheguardsdidn'tnoticehim，ofcourse.Whenthenoisescomingfromthestreetwerereplacedbysilenceandeverythingturneddark，Jackcameoutfromthebathroom.Hefirstcutthelinesofthealarmsandmonitorswithtoolsfromhisnewsuitcase.
Hewasalltoofamiliarwiththeequipmentsincehehadbeenworkingtherefor8yearsandhadbeenstudyingthesecuritysystemforthepast30days.Usingaspecialkeyandsomeothertools，hetheneasilyopenedthedoorsofthesafes.Thebank'ssecuritysystemwasn'tverygood，whichallowedJacktotakealotofmoney.Severalminuteslater，Jackleftthebankwithaheavybagfilledwithmoney.
注意：
1．所续写短文的词数应为150左右；
2．应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语；
3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；
4．续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph1：
AfterJackhadbeengonefromthebankforawhile，thealarmsbegantoring.
Paragraph2：
Butthemostunluckymanwasthemanagerofthebank，anoldman.
【写作指导】
本篇读后续写是一篇记叙文。
主要叙述了Jack作为银行工作人员，利用职务之便，为了筹钱给妻子动手术，成功地偷走了银行的钱。
根据第一段提示，此段应描写银行和社会对此事的反应；根据第二段首句提示，银行经理成为了最不幸的人。
尽管Jack为妻子治好了病，但心理上也发生了很大的变化。
【参考范文】
AfterJackhadbeengonefromthebankforawhile，thealarmsbegantoring.Thepolicearrivedatthebankveryquickly，onlytofindnoonethere.Thenextdaywasareallyspecialdayforthetown，whichwasfilledwithnewspaperandTVreporterscoveringthestrangetheft．Theclerksatthebankwerebusydiscussingthecase，ofcourse，includingJack.Thepolicecouldonlypromisetocatchthethievesassoonaspossible，eventhoughnoclueshadbeenfoundyet.
Butthemostunluckymanwasthemanagerofthebank，anoldman.Heseemedtobetheonlypersontoblameandwasremovedfromhisposition.Atlast，withenoughmoneyforheroperation，Jack'swifewassaved.However，Jackfeltguiltyaboutthemanagerofthebank.Hecouldnotforgetwhathehaddonetotheoldman.Hisguiltdeepenedastimewentby.Finally，heturnedhimselfintothepoliceandacceptedhispunishment.
【导学号：
85602000】
B
阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
ItwasMother'sDayandIwasshoppingatthelocalsupermarketwithmysonwhoisfiveyearsold，Tenyson．Aswewereleavingafterfinishingourshopping，werealizedthatonlyminutesearlieranelderlywomanhadfallenoverattheentranceandhitherheadonthegroundbadly.Herhusbandwaswithher，buttherewasbloodeverywhereandthewomanwasembarrassedandclearlyinshock.Fortunately，alotofpeoplestoppedtohelpout.
Whilewewerewalkingtowardsthescene，Tenysonbecameveryworriedaboutwhathadhappenedtotheelderlycouple.Hesaidtome，“Mom，it'snotmuchfunfallingoverinfrontofeveryone.”Seeingthattherewasaflowerstall（摊位）atthefrontofthesupermarket，headded，“Whyshouldn'twebuytheladyaflower？
Itwillmakeherfeelbetter.”Iwasamazedthathe'dcomeupwiththissweetideawhowasonlyafiveyearsoldboy.Sowewentoverandtoldtheflowersellerwhatwewanted.“Justtakeit，”shereplied.“Ican'ttakeyourmoneyforsuchawonderfuldeed．”
Bynowmedicalstaffhadarrived，andwerelookingaftertheinjuredwoman.Therewesawtheoldmanwasalsoingreathorror，buthetriedtocomforthiswifeandheldherhandstightlytoencouragehertobestrong.Wegavetheflowertothewoman'shusbandandItoldhimitwasfrommyson.Atthat，theoldmanstartedcryingandsaid，“Thankyouverymuch.”Hethenturnedtome，“Youhaveawonderfulson.HappyMother'sDaytoyou.”
Themanbentdownandgavehiswifetheflower，tellingherwhoitwasfrom.Regardlessofbeingbadlyhurt，theoldladylookedupatTenysonwithloveandappreciationinhereyes
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