部编版四年级下册语文期末考试题2套附答案 7.docx
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部编版四年级下册语文期末考试题2套附答案7
部编版四年级下册语文期末考试试题及答案
（试卷总分：
100分，考试时间：
90分钟）
一、积累与运用（36分）
1.下列各组加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）
A.蜻蜓（tíng）率领（shuài）鸡冠花（guān）
B.应和（hè）绮丽（qí）剥莲蓬（bāo）
C.茅檐（yán）慰藉（jiè）竹篱笆（lí）
D.朴素（sù）捣衣（dǎo）猫头鹰（yīng）
2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）
A.住宿 稀疏 装饰 霸气B.闪烁 蹲着 描绘 倘若
C.照例 和楷 觅食 锐利D.杂草 老翁 河滩 踏步
3.把“帐、账、胀”这三个形近字选填到下列词语中,正确的一项是（ ）（2分）
①结（ ） ②（ ）篷 ③算（ ） ④饱（ ）
A.账 胀 账 帐B.账 帐 账 胀
C.帐 账 账 胀D.账 胀 帐 账
4.下列句子中不是比喻句的一项是（ ）（2分）
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.小白兔胖乎乎的,整个身子好像一个蓬松的球。
C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
D.从那小小的玻璃,你会看见带子似的闪电一瞥。
5.下列句子与“这难道不是一幅自然、和谐的田园风景画吗?
”表达的意思不同的一项是（ ）（2分）
A.这本身就是一幅自然、和谐的田园风景画。
B.这不可能不是一幅自然、和谐的田园风景画。
C.这怎能是一幅自然、和谐的田园风景画呢?
D.毫无疑问这就是一幅自然、和谐的田园风景画。
6.依次填入下面语段中的关联词,最恰当的一项是（ ）（2分）
他（ ）身患重病,（ ）意志坚强,（ ）勤奋学习,（ ）坚持锻炼身体,凭借顽强的意志,他终于战胜了病魔,重新返回课堂。
A.虽然 但是 如果 就B.虽然 但是 不仅 而且
C.不仅 而且 无论 都D.即使 也 不仅 还
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!
”
B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
C.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界?
你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
8.“锐”有以下几种解释:
①快或尖,跟“钝”相对;②感觉灵敏;③锐气,勇往直前的气势;④骤,急剧。
“锐意进取”的“锐”应选第（ ）种解释。
“锐减”的“锐”应选第（ ）种解释。
（2分）
9.填空。
（20分）
（1）“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
”这句话在《乡下人家》中起 的作用。
提起乡村的田园风光,我不禁想起杨万里的《宿新市徐公店》:
“ , 。
儿童急走追黄蝶, 。
”这首诗表达了诗人 。
（5分）
（2）迷人的乡村风光和繁华的城市生活各有各的美,请分别用三个词语形容你眼中的乡村和城市。
（6分）
乡村:
、 、 。
城市:
、 、 。
（3）《卜算子·咏梅》的作者是 ,“卜算子”是 ,“咏梅”是 。
“风雨送春归, 。
, 。
俏也不争春,只把春来报。
, 。
”这首词的字里行间饱含着作者 的革命精神。
（9分）
二、阅读与欣赏（34分）
（一）溪居即事
[唐]崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
1.下列对画线诗句理解正确的一项是（ ）（3分）
A.（小童）急急忙忙地跑回去,把柴门关上。
B.（小童）急急忙忙打开柴门,迎接客人。
C.（小童）以为有外人进来,急忙回家,发现门是关着的。
2.诗中的三、四句中 、 两个字用得最好,描绘出一个 的农村儿童形象。
（4分）
3.诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画,写了 、 、 、 等景物,静中有动,动中有静,使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息。
（8分）
4.诗人写的虽是普普通通的景物和日常生活的小事,但给人美的享受,表达了诗人 的心境。
（3分）
（二）我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章中说:
“台湾的鸟不语,花不香。
”我相信这位作家一定是住在台北市。
在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。
台北市早已是寸土寸金,（ ）有豆腐干大的一个院子,（ ）都铺上了水泥。
偶尔在阳台上种上一盆花,过多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不上,自然不会散发香气。
（ ）住在郊外的人,（ ）知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。
我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。
我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长哞一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。
太阳下山了。
带着孩子,沿着野草高过小腿的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。
在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句诗:
“明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。
”
我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏;不必种花,却有四季闻不尽的花香;虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。
1.将下面的关联词填入选文的括号中。
（2分）
只有……才…… 即使……也……
2.给加点的字选择正确的解释。
（3分）
（1）鸟语不休（ ） ①歇息 ②停止 ③不要
（2）农夫荷锄（ ）①荷花②承受恩惠③扛
（3）树梢、修竹（ ）①长②建造③研究
三、表达与交流（30分）
每个人可能都有属于自己的乐园,你的乐园在哪儿?
它是什么样子的?
在那儿你最爱干什么?
它给你带来了哪些快乐?
请你向大家介绍一下自己的乐园吧。
参考答案
一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C
8.③ ④
9.
（1）总结全文 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 飞入菜花无处寻 对田园生活的热爱
（2）示例:
依山傍水 山清水秀 鸡犬相闻 高楼林立 灯火辉煌 车水马龙
（3）毛泽东 词牌名 题目 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 待到山花烂漫时 她在丛中笑 乐观向上
二、
（一）1.B
2.疑 急 好奇、兴奋、急切
3.疏落的篱笆 流动的溪水 飘荡的小船 虚掩的柴门 临水的村庄（答对其中的四个即可）
4.悠然自得
（二）1.即使……也…… 只有……才……
2.
（1）②
（2）③ （3）①
3.C
4.写了“我”爱乡居的具体原因。
5.我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏;不必种花,却有四季闻不尽的花香;虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。
三、略
部编版四年级下册语文期末考试题及答案
（试卷总分：
100分，考试时间：
90分钟）
一、字词积累。
（27分）
1.给下面句中加点的多音字注音。
（2分）
妈妈在和（）面，爸爸在为病人和（）药，他俩一唱一和（），非常和（）气。
2.读拼音，写词语。
（6分）
wèijīètuīcèmīáohuì
（）（）（）
Wéīchízāoyānɡwānyán
（）（）（）
3.找出下列各组词语中的错别字，并改正。
（6分）
（1）拥挤杜鹃汤园空空如也（）
（2）姿态线团教炼无能为力（）
（3）枪声秩序提醒一丝不苛（）
4.把句子中的加点词换为另一个词语，保持句意不变。
（3分）
（1）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。
（）
（2）孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了。
（）
（3）为了吃一客小笼包子。
他可以耐心地等上三刻钟。
（）
5.把下列四字词语补充完整。
（10分）
（）急（）焚手（）释（）（）顾（）盼
无（）无（）震（）（）聋（）喜若（）
1.含有人体部位的词语是：
请你再写出两个：
2.任选一个造句：
二.句子训练.（19分）
1、按要求写句子。
（8分）
（1）响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（改为“被”字句）
（2）鹅吃饭时，必须有一个人在旁侍候。
（改为双重否定句）
（3）我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。
（缩句）
（4）和所有孩子一样，他不爱吃青菜。
（改变词序，句意不变）
2.指出下面句子所使用的修辞手法。
（2分）
（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。
（）
（2）雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
（）
（3）子弹像冰雹一样射过来。
（）
（4）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（）
3.补全诗句，并完成练习。
（9分）
①，飞人菜花无处寻。
②采得百花成蜜后，。
③，单于夜遁逃。
④不要人夸好颜色，。
（1）第句描写了儿童捕蝶时的天真可爱。
（2）第句借梅自喻，表达了作者。
（3）描写边塞生活的是第句。
像这样的边塞诗句我还能写出一句：
—————————————————————————————。
三.口语交际。
（5分）
王康是家里的独生子，爸爸妈妈都很宠他，对他百依百顺，有时父母没顺从他的意思，他就大吵大、甚至还离家出走。
你认为王康以及他父母的做法对吗?
为什么?
———————————————————————————————————————————————————————
四、阅读理解。
（19分）
（1）白鹅（节选）（9分）
鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1.用“”画出本段的中心句。
（2分）
2.作者在描述鹅的步态时，用鸭的“”与鹅的“”进行对比，同时作者还用“”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅的特点。
（4分）
3.读画“”的句子，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。
你认为是这样吗?
说说你的观点。
（3分）
2、海滨仲夏夜（10分）
峻青
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。
而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，呈现出一片肃移。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
它是那么大，那么亮，整个庄漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。
而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周国山坡上的那一片灯光，从半空倒映在鸟蓝的海面上，随着波浪，晃动着、闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍官里的星斗互相辉映，然是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。
海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的声。
晚来的海风，清新而又凉爽。
我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。
1.短文按顺序，描绘了从到这段时间里海滨仲夏夜的美丽景色，表达了作者的心情。
（2分）
2.下列句子中的“灯”分别指什么?
写在括号里。
（3分）
（1）它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
（）
（2）夜色加浓，苍穹中的“明灯越来越多了。
（）
（3）而城市各处的真的灯火也次第亮了起来。
（）
3.下列说法正确的一项是（）。
（2分）
A.“霍霍燃烧着的火焰”，写出了霞光照耀下的浪峰猛烈起伏的壮观景色，富有动态美。
B.短文采用静态描写的方法来写大海，突出了海滨仲夏夜的柔美宁静。
C.文中描述天空颜色变化的词语依次是:
橘红→深红→绯红→浅红→浅蓝→乌蓝。
4.读短文最后一个自然段，展开想象，说说作者还会看到什么、听到什么。
（3分）
五、习作。
（30分）
童年的生活丰富多彩，童年的生活无忧无虑。
在你的童年生活中，一定发生过一些令你印象深刻的事，是有趣的、愉快的，还是难过的……选一件你最想表达的写下来。
注意叙事完整，情感真挚。
（作文纸自备）
参考答案
一、1.huóhuòhèhé
2.慰藉推测描绘维持遭殃蜿蜒
3.
（1）园一圆
（2）炼一练（3）苛一荷
4.
（1）宁静
（2）畏惧（3）耐烦
5.心如不卷左右忧虑耳欲欣狂
1.手不释卷眉清目秀手高眼低2.略
二、1.
（1）整个树林被响午的太阳热辣辣地照射着。
（2）鹅吃饭时，非有一个人在旁侍候不可。
（3）我仰卧在小船里。
（4）他和所有孩子一样，不爱吃青菜。
2.
（1）拟人
（2）夸张（3）比喻（4）排比、拟人
3.①儿童急走追黄蝶②为谁辛苦为谁甜③月黑雁飞高④只留清气满乾坤
（1）①
（2）④不向世俗献媚的高尚情操
（3）③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
三、理由通顺即可。
四、
（一）1.鹅的步态，更是傲慢了。
2.步调急速，有局促不安之相步调从容，大模大样京剧里的净角出场。
3.不是。
作者这样写，写出了鹅的有趣，鹅的高傲，体现了作者对鹅的喜爱。
（二）1.时间夕阳落山不久夜色加浓兴奋、愉快
2.
（1）启明星
（2）星星（3）电灯
3.A
4.示例:
作者还会看到渔灯闪闪，听到远处大船经过的鸣笛声。
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