教师节庆祝活动方案最新教育文档.docx

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教师节庆祝活动方案最新教育文档

2019教师节庆祝活动方案

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

　　庆祝教师节活动是为了表达对教师的教育之恩，下面由小编为大家精心收集的2019教师节庆祝活动方案，希望可以帮到大家!

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

2019教师节庆祝活动方案一

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

金秋的九月，原本是平凡的日子，却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩!

9月10日，这个普通的日子，正是因为您人类灵魂的工程师，变得伟大而神圣!

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

在第三十一个教师节即将来临之际，家长论坛、教师之家、中小学教育、教育观察、教育区记者站、教育区编辑部联手，为大家奉献师恩难忘教师节大型主题活动，无限精彩等您来创造!

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

第一项活动：

师恩难忘家长论坛、教师之家、中小学教育三版教师节大型征文活动，把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!

为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了!

第二项活动：

9999个祝福送给您，老师!

请在这里留下你对老师的祝福吧，祝福我们的教师身体健康，万事如意，桃李满天下!

!

第三项活动：

真情瞬间征图活动。

教育观察论坛与现代教育报联合举办真情瞬间征图活动，记录师生生活的点点滴滴，体现师生间的真情瞬间，在教师节来临之际，向广大教师说声：

老师，谢谢您!

第四项活动：

夜话教师节在线大型采访。

9月10日晚八点，家长论坛，教育区记者站将现场采访社区的教师、家长、学生朋友，和他们一起交流心声、探讨教师、教育的现在与未来。

嘉宾邀请：

如果你在生活中是老师、学生和家长，愿意一起用文字来表达这个特定节日的特别心情，请跟帖报名。

届时记者站会以社区留言的方式通知您。

欢迎大家现场积极参与，嘉宾、观众都将有神秘礼物奉送。

第五项活动：

主题专刊。

将由教育区编辑部精心打造师恩难忘教师节主题专刊，展示在系列活动中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬间和在线采访中的妙语连珠。

2019教师节庆祝活动方案二

活动目的：

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

活动准备：

1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;

2、选择主持人，主持人背诵串词;

3、排练节目，准备道具;

4、磁带、录音机、多媒体等;

5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。

活动过程：

（班会在晚上召开，熄灯。

音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。

几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。

）

甲：

老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。

乙：

噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。

丙：

噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。

丁：

噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。

合：

老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?

妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。

噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。

年班庆祝教师节《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。

（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。

其他同学一起唱《老师礼赞》。

）

甲：

多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。

音乐起：

小合唱《每当我走过老师窗前》。

乙：

静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

丙：

还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。

歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。

（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。

）

丁：

小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。

配乐诗朗诵《引路人》

甲：

是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。

小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。

大意如下：

一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。

）

乙：

是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。

老师，您是最值得我们尊重的人。

丙：

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：

老师比总统更重要!

（生

（1）讲《华罗庚尊师的故事》，生

（2）讲《毛泽东尊师的故事》。

）

丁：

尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧?

古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。

甲：

是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：

亲爱的老师，您辛苦了!

乙：

您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。

站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。

配乐诗朗诵《风景?

?

献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。

丙：

好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。

老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师!

祝您平安、幸福!

合唱《祝你平安》。

丁：

祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。

相声《老师，我知道你的心》。

甲：

我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。

三句半《红烛赞》。

乙：

老师这么辛苦，老师这样操劳，同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。

（一同学教《健脑操》）

丙：

小时候，我就有个愿望。

丁：

是什么愿望啊?

丙：

长大了当一名老师。

丁：

老师说：

长大后，你就成了我。

丙：

是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

女声独唱《长大后，我就成了你》。

生1：

我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。

生2：

我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。

生3：

对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。

生4：

因为您在课堂上讲的每一句话，

生5：

在作业本上批改的每一个标点，

合：

都凝聚着您的心血和希望啊，老师!

生6：

有人说，老师是人类灵魂的工程师。

我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。

生7：

亲爱的同学们，你把老师比作什么?

生8：

我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

生9：

我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。

生10：

我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。

生11：

我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。

生12：

找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。

生13：

我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。

生14：

我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

甲：

老师的工作是神圣的。

乙：

老师的工作是伟大的。

合：

他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。

全班合：

老师，不知该怎样向您表达内心的情感，就让回忆锁定在那记忆里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱那祝福的歌。

联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。

2019教师节庆祝活动方案三

1.教师和学生一起联欢

让我们和学生一起联欢，度过我们的又一个教师节。

教师的自身价值很大程度上体现在学生身上，能够培养出更多更优秀的学生不是教师最高的追求目标吗?

做教师的幸福很大程度来源于学生，没有学生参与的教师节，是残缺的教师节。

学生向老师祝贺教师节，来自学生的尊敬是老师教育生活最大的快乐。

学生一句感谢的话语就会让我们当教师的温暖好长时间。

这项活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。

只有发乎真心，才会有真情涌动。

愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做的让教师特别感动。

让教师节成为师生情感交流的纽带，更能体现出教育的魅力。

2.教师自己的节日自己过

教师节，是教师自己的节日，是教师这位特殊的社会劳动者的节日。

我想在教师节这一天，所有的普通教师以及学校的领导都是节日的主人，全国的教师都一起来欢庆自己