人教版八上道法复习题.docx

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人教版八上道法复习题

人教版八上道法复习题

第一课丰富的社会生活

我与社会

1.社会生活的特点?

我们的社会生活绚丽多彩

2.对社会生活的感受？

答：

①.对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻②我们会更加关注社会治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

3.个人与社会的关系？

答：

①.人们在社会交往中形成了各种社会关系②个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

③人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

在社会中成长

1.个人的成长与社会的关系？

①人的成长是不断社会化的过程。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现？

①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

3．为什么要培养亲社会行为？

①人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

4.如何养成亲社会行为？

（怎样培养亲社会行为？

）

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②在社会生活中，我们要尊守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5.参与社会生活的意义？

①参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生

①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会‘信息节食’③我们要学会辨析网络信息。

让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

⑤传播网络正能量

8、如何传播网络正能量

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

第三课社会生活离不开规则

1、社会秩序含义及内容?

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

2、为什么我们的生活需要秩序？

社会秩序的意义？

秩序存在的意义？

①社会正常运行需要秩序。

每个社会成员都有生存和发展的需要，大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，提高社会运行效率，降低社会管理成本。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。

社会秩序营造良好的社会环境，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，感受生活的美好，激发对生活的热情。

3、什么是社会规则？

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

生活中，调节我们行为的规范有很多，如道德、纪律、法律等。

4、社会规则的作用？

社会规则如何维系社会秩序？

（规则与秩序的关系）

①社会规则明确社会秩序的内容。

使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

②社会规则保障社会秩序的实现。

社会规则明确了党有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的有序运行。

5、违背社会规则的处罚有哪些？

对违背反社会规则的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

4、自由与规则不可分的表现？

①社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

5、如何自觉遵守规则？

①遵守社会规则需要他律和自律。

遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。

自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。

②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

6、如何维护规则？

一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

7、为什么要改进规则？

我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要调整和完善。

8、我们应该怎样积极改进规则？

我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

第四课社会生活讲道德

1、什么是尊重？

尊重即尊敬、重视。

尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。

2、尊重的意义？

①尊重是交往的起点。

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

受到尊他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感等。

相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。

③尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

促进社会进步，提高社会文明程度。

3、怎样尊重他人？

①积极关注、重视他人。

考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。

对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。

②平等对待他人。

我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。

发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。

③学会换位思考。

要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。

④学会欣赏他人。

我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。

让我们学会彼此欣赏，共同进步。

4、礼的含义和表现？

含义：

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

表现：

文明有礼是一个人立身处世的前提。

文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交往能力的外在表现。

5、文明有礼的作用及重要性？

①文明有礼是一个人立身处世的前提。

文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。

②文明有礼促进社会和谐。

文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

③文明有礼体现国家形象。

我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。

6、如何做文明有礼的人？

①做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。

影响和带动身边的人共同创建文明有礼的社会风尚。

7、什么是诚信？

（如何理解诚实守信？

）

①诚信就是诚实、守信用。

②诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。

在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。

6、诚信的作用？

意义？

重要性？

为什么要讲诚信？

①诚信是一个人安身立命之本。

诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。

②诚信是企业的无形资产。

一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。

③诚信促进社会文明、国家兴旺。

增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

7、如何践行诚信？

①树立诚信意识。

我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

②运用诚信智慧。

当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

③珍惜个人的诚信记录。

我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

8、不讲诚信的危害？

①如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。

②会危害国家、社会和他人的合法权益，引发信誉危机

②败坏社会风气，不利于诚信建设，不利于构建和谐社会

9、怎样构建诚信社会？

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①国家要建立健全相关法律法规，加大对失信违法行为的惩处力度。

②社会加强宣传教育，积极开展精神文明创建活动，努力营造诚实守信的社会氛围，加快建立健全信用制度建设，加强监督。

③作为公民要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录。

第五课做守法的公民

1、法律是一种什么样的行为规范？

①法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。

②法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。

法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

2、什么是违法行为?

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

3、违法行为分哪几种？

根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为

①民事违法行为是指违法民事法律规范应当承担民事责任的行为。

欠债不还的行为。

②行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。

扰乱社会治安的行为、殴打他人、谎报险情、破坏铁路封闭网。

③违法刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。

故意杀人。

4、根据对社会的危害程度违法行为分哪几类？

民事违法为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。

二者都要承担法律责任。

5、我们身边的违法行为有哪些？

①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为

②在社会中，人们经常从事各种民事活动。

侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是较为典型的民事违法行为。

6、民法的主要作用是什么？

①民事活动都是由民法来规范的。

②民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系

7、面对身边的违法行为我们应该怎么做？

①遵章守法是社会和谐的保证。

我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为

②在社会中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定

③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展

8、什么是刑法？

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚

9、什么是犯罪，犯罪的基本特征是什么？

犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征

10、什么是刑罚？

刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容

11、我国的刑罚分为哪几类？

刑罚分为主刑和附加刑两大类

12、如何加强自我防范远离犯罪？

①犯罪是我们成长上最凶险的陷阱。

我们作为社会成员，要在珍惜美好生活，认清犯罪