进阶中考实验专练热传递和热量物理拓展练习题.docx
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进阶中考实验专练热传递和热量物理拓展练习题
实验专练(热传递和热量)物理拓展练习
1.小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中,容器中的水温约为20℃,热奶的温度约为90℃,同时,他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况,并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线,
(1)如图所示其中________曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况,大约经过________min时间热奶和水温刚好达到一致.
(2)参考这位同学实验的图象,你认为沸水放在房间里,温度自然降低的规律是(_____)
A.先慢后快
B.先快后慢
C.均匀降低
(3)参考这位同学记录的数据,如果你要喝一杯奶咖,可以有两种方式供你选择:
A.先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.
B.先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
你认为方式________的冷却效果较好.
2.建筑节能保温,材料的选择是关键。
小明选择秒表、两个相同的烧杯、20°C的冷水、80°C的热水、两个相同的温度计,还有用塑料、泡沫制成相同的带盖子的杯子,比较塑料和泡沫的隔热性能。
步骤1:
在塑料杯盖上扎个小洞,向杯中倒入3cm高的冷水;
步骤2:
将杯盖盖好,在盖子的小洞中插一支温度计,将塑料杯放入烧杯中,再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方1cm(如图所示),观察并记录水温上升5°C所用的时间t1;
步骤3:
在泡沫杯盖上扎个小洞,向杯中倒入3cm高的冷水;
步骤4:
将杯盖盖好,在盖子的小洞中插一支温度计,将泡沫杯放入烧杯中,观察并记录水温上升5°C所用的时间t2。
(1)实验装置中,杯子可以代表建筑物的墙壁,________可代表外界大气,材料隔热性能的优劣是通过______________反映。
(2)把步骤4中的__________补充完整。
(3)若满足关系式:
______________,则说明泡沫的隔热性能好。
3.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究.
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?
为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?
________;________.
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?
________;
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:
________叫做冷却速率.
(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到______的影响.
(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:
①________;②________.
4.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行如下探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?
为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
时间/min
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
甲的示数/℃
80
65
53
42
34
33
33
33
33
33
乙的示数/℃
80
70
61
53
46
40
35
33
33
33
(1)从表格中的数据可知空气环境的温度约为________℃,对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?
________(至少填一个)
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?
________.
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;
结合本次探究,你认为方法________的冷却效果更好.
5.将装有热奶的奶瓶放入水中冷却,如图甲所示;根据测得的数据,作出热奶和水的温度随时间的变化图象,如图乙所示。
根据图象回答下列问题:
(1)温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的_______;(填“A”或“B”)
(2)表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中_______;(填“A”或“B”)
(3)水的初温是______℃,热奶的末温是______℃,水的末温是______℃
(4)热奶和水会发生热传递,是因为它们具有不同的_____.这个过程中热奶的内能_____,水的内能_____.
6.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了,为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行如下探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?
为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
(1)从表格中的数据可知空气环境的温度约为________℃,对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?
________(至少填一个)
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么________
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;
结合本次探究,你认为方法________的冷却效果更好.
7.为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:
将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_____;
(2)本次实验中,小王发现_____的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越_____;
(4)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢.若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:
质量为1千克的物体,_____叫做冷却速度.
答案
1.小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中,容器中的水温约为20℃,热奶的温度约为90℃,同时,他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况,并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线,
(1)如图所示其中________曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况,大约经过________min时间热奶和水温刚好达到一致.
(2)参考这位同学实验的图象,你认为沸水放在房间里,温度自然降低的规律是(_____)
A.先慢后快
B.先快后慢
C.均匀降低
(3)参考这位同学记录的数据,如果你要喝一杯奶咖,可以有两种方式供你选择:
A.先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.
B.先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
你认为方式________的冷却效果较好.
答案:
②14BB
2.建筑节能保温,材料的选择是关键。
小明选择秒表、两个相同的烧杯、20°C的冷水、80°C的热水、两个相同的温度计,还有用塑料、泡沫制成相同的带盖子的杯子,比较塑料和泡沫的隔热性能。
步骤1:
在塑料杯盖上扎个小洞,向杯中倒入3cm高的冷水;
步骤2:
将杯盖盖好,在盖子的小洞中插一支温度计,将塑料杯放入烧杯中,再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方1cm(如图所示),观察并记录水温上升5°C所用的时间t1;
步骤3:
在泡沫杯盖上扎个小洞,向杯中倒入3cm高的冷水;
步骤4:
将杯盖盖好,在盖子的小洞中插一支温度计,将泡沫杯放入烧杯中,观察并记录水温上升5°C所用的时间t2。
(1)实验装置中,杯子可以代表建筑物的墙壁,________可代表外界大气,材料隔热性能的优劣是通过______________反映。
(2)把步骤4中的__________补充完整。
(3)若满足关系式:
______________,则说明泡沫的隔热性能好。
答案:
热水水温上升5°C所用的时间再在烧杯中加入热水至泡沫杯盖下方1cmt13.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究.
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?
为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?
________;________.
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?
________;
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:
________叫做冷却速率.
(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到______的影响.
(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:
①________;②________.
答案:
牛奶的质量牛奶的初温空气的导热性比水的导热性差慢液体单位时间内降低的温度外界温度流动的水善于传热水循环流动保持水的低温
4.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行如下探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?
为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
时间/min
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
甲的示数/℃
80
65
53
42
34
33
33
33
33
33
乙的示数/℃
80
70
61
53
46
40
35
33
33
33
(1)从表格中的数据可知空气环境的温度约为________℃,对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?
________(至少填一个)
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?
________.
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;
结合本次探究,你认为方法________的冷却效果更好.
答案:
33℃质量和初温放在水中冷却比在空气中冷却效果要好慢①
5.将装有热奶的奶瓶放入水中冷却,如图甲所示;根据测得的数据,作出热奶和水的温度随时间的变化图象,如图乙所示。
根据图象回答下列问题:
(1)温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的_______;(填“A”或“B”)
(2)表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中_______;(填“A”或“B”)
(3)水的初温是______℃,热奶的末温是______℃,水的末温是______℃
(4)热奶和水会发生热传递,是因为它们具有不同的_____.这个过程中热奶的内能_____,水的内能_____.
答案:
.BA204040温度减小增加
6.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了,为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行如下探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?
为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
(1)从表格中的数据可知空气环境的温度约为________℃,对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?
________(至少填一个)
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么________
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;
结合本次探究,你认为方法________的冷却效果更好.
答案:
33质量和初温放在水中冷却比在空气中冷却效果要好慢①
7.为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:
将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_____;
(2)本次实验中,小王发现_____的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越_____;
(4)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢.若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:
质量为1千克的物体,_____叫做冷却速度.
答案:
相等水慢单位时间温度下降的度数