高中英语语法详解第11章 代词.docx
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高中英语语法详解第11章代词
第11章代词一.概念:
代词是代替名词的词,按其意义、特征及其在句中的作用分为：
人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
二.相关知识点精讲1.人称代词1）人称代词的人称、数和格，如下表所示。
2）人称代词有主格和宾格之分。
通常主格作主语，宾格作宾语。
如：
Iliketabletennis.（作主语）Doyouknowhim?
（作宾语）3）人称代词还可作表语。
作表语时用宾格。
如：
---Whosisknockingatthedoor?
---It’sme.4）人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
如：
Heisolderthanme.HeisolderthanIam.2.物主代词1）表示所有关系的代词叫物主
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第11章代词
一.概念:
代词是代替名词的词,按其意义、特征及其在句中的作用分为：
人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
二.相关知识点精讲
1.人称代词
1）人称代词的人称、数和格，如下表所示。
2）人称代词有主格和宾格之分。
通常主格作主语，宾格作宾语。
如：
iliketabletennis.（作主语）
doyouknowhim?
（作宾语）
3）人称代词还可作表语。
作表语时用宾格。
如：
---whosisknockingatthedoor?
---it’sme.
4）人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
如：
heisolderthanme.
heisolderthaniam.
2.物主代词
1）表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词分形容词性物主代词和名词性
物主代词，如下表所示。
2）形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。
例如：
ourteacheriscomingtoseeus.
thisisherpencil-box.
3）名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
ourschoolishere,andtheirsisthere.（作主语）
---isthisenglish-bookyours?
（作表语）
---no.mineisinmybag.
i'vealreadyfinishedmyhomework.haveyoufinishedyours?
（作宾语）
3.指示代词
指示代词包括：
this，that，these，those。
1）this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those
则指时间和空间上较远的事物或人，例如：
thisisapenandthatisapencil．
wearebusythesedays．
inthosedaystheworkershadahardtime．
2）有时that和those指前面讲到过的事物，this和these则是指下面将要讲
到的事物，例如：
ihadacold.that'swhyididn'tcome.
whatiwanttosayisthis;pronunciationisveryimportantinlearningenglish．
3）有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：
televisionsetsmadeinbeijingarejustasgoodasthosemadeinshanghai．
4）this在电话用语中代表自己，that则代表对方。
例如：
hello!
thisismary.isthatjackspeaking?
4.反身代词
英语中用来表示"我自己"，"你自己"，"他自己"，"我们自己"，"你们自己"
等意义的代词称为反身代词，也有人称之为自身代名词，其形式如表所示。
反身代词可以在句中作宾语，表语，同位语。
1）作宾语，表示动作的承受者就是动作的发出者，主语和宾语指同一个人
或一些人。
hecalledhimselfawriter．
wouldyoupleaseexpressyourselfinenglish?
2）作表语。
itdoesn'tmatter．i'llbemyselfsoon．
thegirlinthenewsismyself．
3）作主语或宾语的同位语，表示亲自或本人。
imyselfwashedtheclothes．（=iwashedtheclothesmyself.）（作主语同位语）
youshouldasktheteacherhimself．（作宾语同位语）
5.不定代词
不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词，在句中可作主语、表
语、宾语和定语。
现将几个常用的不定代词举例说明如下：
1）some与any的区别
①some多用于肯定句，表示“一些，几个”作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；②可数名词+复数动词。
look!
someofthestudentsarecleaningthelibrary.
.somericeinthebaghasbeensoldout.
②any多用于疑问句、条件句和否定句中，表示“一些，任何”用作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；②可数名词+复数动词。
ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.
thereisn'tanyorangeinthebottle.
haveyougotanytea?
③any和some也可以作代词用，表示“一些”。
any多用于疑问句或否定句中，some多用于肯定句中。
howmanypeoplecanyouseeinthepicture?
ican'tseeany.
ifyouhavenomoney,i'lllendyousome.
注意：
与some,any结合的词如something,somebody,someone,anything,anyone,anybody在肯定句、否定句、疑问句、条件句中的用法，大致和some,any的用法相同。
2）few,afew,little,alittle在用法上的区别
①用作形容词：
含义
用法
表示肯定
表示否定
用于可数名词
afew虽少，但有几个
few不多，几乎没有
用于不可数名词
alittle，虽少，但有一点
little不多，没有什么
i'mgoingtobuyafewapples.
hecanspeakonlyalittlechinese.
thereisonlyalittlemilkintheglass.
hehasfewfriends.
theyhadlittlemoneywiththem.
②alittle和little也可以用作副词，alittle表示“有点，稍微”，little表示“很少”。
i'malittlehungry.（修饰形容词hungry）
lethimsleepalittle.（修饰动词sleep）
mary,goalittlefaster,please.（修饰副词比较级）
shesleptverylittlelastnight.
3）other,theother,another,others,theothers的区别。
特定
theother
另一个
theothers
其余那些人、物
theother（boy）
另一个男孩
theother（boys）
其余那些男孩
①other可以作形容词用，后面可以跟单数或复数名词，意思是“其他的、别
的”。
wherearehisotherbooks?
ihaven'tanyotherbooksexceptthisone.
②other也可以用作代词，与冠词the连用构成“theother”，表示两个人或物中的“另一个”。
常与one搭配构成“one...,theother...”句型。
hehastwobrothers.oneis10yearsold,theotheris5yearsold.
sheheldarulerinonehandandanexercise-bookintheother.
③other作代词用时，可以有复数“others”，泛指“另外的人或物”。
常与some搭配构成“some....,others...”句型。
somewenttothecinema,otherswentswimming.
thiscoatistoolarge.showmesomeothers,please.
④“theothers”表示特指某范围内的“其他的人或物”。
wegothomeby4o'clock,buttheothersdidn'tgetbackuntil8o'clock.
inourclassonlytomisenglish,theothersarechinese.
⑤another可以作形容词用，修饰后面的名词，意为“另一个”，还可以跟代词one.
youcanseeanothershipinthesea,can'tyou?
marydoesn'twanttobuythisskirt.wouldyoupleaseshowheranotherone?
⑥another也可以作代词用，表示“另一个”。
i'mstillhungryafteri'vehadthiscake.pleasegivemeanother.
4）every与each的区别。
each
every
1）可单独使用
1）不可单独使用
2）可做代名词、形容词
2）仅作形容词
3）着重“个别”
3）着重“全体”，毫无例外
4）用于两者或两者以上中的每一个人或物
4）用于三者或三者以上每一个人或物
theteachergaveatoytoeachchild.
eachballhasadifferentcolour.
当我们说eachchild,eachstudent或eachteacher时，我们想到的是一个人的情况。
而当我们说everychild和everystudent时，我们想到的是全体的情况，every的意思与all接近，表示他们都如此。
everystudentlovestheenglishteacher.=allstudentslovetheenglishteacher.
everychildlikesplaying.=allchildrenlikeplaying.
5）all和both的用法。
①all指三者以上，或不可数的东西。
谓语动词既可以用单数，也可以用作复数。
在句中作主语、表语、宾语、同位语和定语。
allofuslikemrpope.我们都喜欢pope先生。
（作主语）
=wealllikemrpope.（作同位语）
allthewaterhasbeenusedup.（作主语）
that'sallfortoday.（作表语）
whynoteatall（of）thefish?
（作宾语）
alltheleadersarehere.（作定语）
②both作代词。
a.与其他名词或代词并列出现，表示“两个都”。
lucyandlilybothagreewithus.
theybothpassedontheirsticksatthesametime.
howareyourparents?
they'rebothfine.
b.与“of+代词（或名词）”连用，表示“两者都”。
bothofthemcametoseemary.
bothofthebooksareveryinteresting.
c.单独使用，表示“两者（都）”。
michaelhastwosons.bothareclever.
idon'tknowwhichbookisthebetter,ishallreadboth.
③both用作形容词，放在名词之前，修饰该名词，表示“两者都”。
bothhisyoungersistersareourclassmates.
.therearetalltreesonbothsidesofthestreet.
6.相互代词
表示相互关系的代词叫做相互代词。
相互代词有eachother和oneanother两种形式。
在当代英语中，eachother和oneanother没有什么区别。
相互代词可在句中作宾语，定语。
作定语用时，相互代词用所有格形式。
weshouldlearnfromeachother/oneanother.（作宾语）
doyouoftenwritetoeachother/oneanother?
（作宾语）
weoftenborroweachother's/oneanother'sbooks.（作定语）
thestudentscorrectedeachother's/oneanother'smistakesintheirhomework.
（作定语）
7.疑问代词
疑问代词有who，whom，whose，what和which等。
疑问代词用于特殊疑
问句中，一般都放在句首，并在句子中作为某一句子成分。
例如：
whoisgoingtocomeheretomorrow?
（作主语）
whatisthat?
（作表语）
whoseumbrellaisthis?
（作定语）
whomareyouwaitingfor?
（作宾语）
8.关系代词
关系代词是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词。
关系代词有who,whose,whom,that,which.它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语.在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。
例如：
ihatepeoplewhotalkmuchbutdolittle.
i’mlookingatthephotographwhichyousentmewithyourletter.
withthemoneythathehadsaved,hewentonwithhisstudies.
doyouknowtheladywhoisinterviewingourheadmaster?
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