椒江区第十六届中小学生科技文化艺术节活动方案解读.docx
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椒江区第十六届中小学生科技文化艺术节活动方案解读
椒江区第十六届中小学生科技文化艺术节活动方案
一、指导思想
以爱国主义教育为主线,以“活跃校园文化,培养创新人才,推进素质教育”为主旨,促进各中小学科技、文化、艺术活动的深入开展,培养学生的创新精神和实践能力,为广大中小学生的健康成长服务。
二、主题:
科学·环保·和谐
三、组织领导
2007年椒江区中小学生科技文化艺术节活动组委会名单:
名誉主任:
周澍
主任:
朱道鸿、徐晓丽、苏帼瑛、王岩富
副主任:
金观、孙天波、潘宝珠、谢玲芬、邵龙
委员(按姓氏笔画排名):
马成逊、王啸啸、朱银富、孙明君、陈赟、张国胜、邱爱民、金新、周荷玲、潘友方
组委会下设办公室名单:
主任:
潘友方
副主任:
陈赟、周荷玲
四、比赛项目
(一)科技类:
(5个项目)
1、中小学生电脑技能比赛
2、中小学生“我们的设计和制作”比赛
3、高中生直升机趣味赛
4、初中生水火箭留空比赛
5、小学生纸桥承重比赛
(二)文化类:
(8个项目)
1、中学生素描、国画绘画比赛
2、小学生线描想象画比赛
3、中小学生毛笔字比赛
4、中学生钢笔字比赛
5、小学生铅笔字比赛
6、中学生英语演讲比赛
7、小学生英语看图讲故事比赛
8、中小学生主持人大赛
(三)艺术类(3个项目)
中小学生声乐比赛
中小学生舞蹈比赛
中小学生器乐比赛
五、活动时间:
2007年11月24日—25日为科技、文化类比赛,28—30日为艺术类比赛。
六、活动地点:
科技、文化类比赛地点设白云小学,艺术类舞蹈项目比赛设椒江剧院,声乐、器乐比赛设区文化馆剧场。
七、比赛要求:
参加科技、文化类比赛的参赛选手只可报名参加一个项目比赛(艺术类不作要求),小学生铅笔字比赛选手为1-3年级学生,违者该项目成绩作零分处理。
中小学生电脑技能比赛
一、参加对象:
全区参赛中小学,每校1组,每组2名(合作)。
其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、比赛时间:
3.5小时
二、比赛内容:
2人一组合作参与比赛,学生根据现场提供的一个主题内容从互联网上搜索相关素材和资料,并进行合理的处理加工制作成网页。
小学组制作1张主页及4张相关网页,做好超级链接;中学组制作1张主页及9张相关网页,做好超级链接。
制作完成后上传到指定的FTP服务器上。
三、比赛要求:
(1)现场通知比赛主题,比赛主题由主办单位人员从若干题目中当场抽签确定。
(2)网页作品应由学生现场创作。
(3)学生入场不带任何资料和工具器材(包括手机等通讯工具),不能利用邮件、BBS、聊天室、即时通讯工具等交流方式在网上与其他人进行交流。
违者取消比赛资格。
(4)比赛整个过程有专人进行监督,所有上网的行为和过程都由专用服务器进行全程监控自动记录备案。
比赛时不能使用QQ等聊天软件,不能使用邮箱。
一旦发现有学生向外传输试题以及其它作弊行为,立即取消比赛资格。
四、比赛环境:
每人一台多媒体电脑,可通过网上邻居互访,并开通互联网,安装常用软件:
MacromediaStudioMX简体中文版全套软件,Office2000全套软件,Photoshop7.01简体中文版,ACDSee5.0中文版,WinRAR3.20中文版,IE6.0,常用的拼音和五笔输入法,FlashFXP等软件。
五、操作辅导(供参考)
电脑基础知识,Windows基本操作,汉字输入,局域网共享操作,用IE上网,用google、baidu等搜索网页和图片并保存网页或网页中的图片,利用资源管理器对资料进行分类整理,用Photoshop等软件处理图片,用Flash制作软件制作Flash动画,用网页操作软件制作软件,用FTP客户软件将制作的网页上传到服务器发布。
六、学生电脑作品评比指标
(1)定性指标:
作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误(如:
违背有关公理、定理、规则、常识、规律等),将取消其参评资格。
(2)定量指标
①思想性、科学性(28分)
内容
分值
主题明确,内容积极、健康向上
7
能科学、完整地表达主题思想
7
内容切合作者的学习和生活实际
7
文字内容通顺,无错别字和繁体字
7
②创造性(27分)
内容
分值
主题表达形式新颖,构思独特、巧妙
10
具有想象力和个性表现力
9
内容、结构设计独到
8
③艺术性(25分)
内容
分值
反映出作者有一定的审美能力
7
合理运用各种形式表现主题,有感染力
9
界面美观、布局设计独到,富有新意
9
④技术性(20分)
内容
分值
选用制作工具和制作技巧恰当
6
技术运用准确、适当、简洁
4
人机交互方便,结构清晰,导航和链接准确
10
中小学生“我们的设计和制作”比赛
一、参赛对象:
全区参赛的中小学,每校1组,每组3名(合作)。
其中完全中学初中、高中各派3名学生参加。
二、活动主题:
节约、创新、发展(23届全国青少年科技创新大赛主题)
三、活动内容和评分
(一)高中组(一天)
1、活动内容:
组委会当场公布设计作品的题目
(1)设计一个科技活动方案(活动方案的设计要求和栏目见高一教材《高中研究性学习基础》及教案,2007年版)
(2)画出设计的某一部分图纸或宣传画、动漫画。
(3)根据活动方案设计的内容,完成一个模型制作,具体要求当场说明,制作材料由组委会提供,但也可以自带一些废弃物资,由组委会成员在入场时检查通过后带入。
(4)对设计的活动方案和制作的模型作讲解,尤其要说出创新点(10分钟)。
2、评分
(1)活动方案设计40分,其中科学性、创新性20分,格式(栏目)和文字表达流畅性及书写20分。
(2)图纸或宣传画(动漫)15分,其中创新性、科学性8分,绘画水平及色彩7分。
(3)模型制作30分,其中创新性、科学性15分,制作工艺15分。
(4)表达15分,科学性、相关性8分,语言、表情、普通话7分。
(三)时间分配:
上午3小时完成1-2个项目,下午2小时完成3-4项目。
(二)初中组(一天)
基本情况与高中组相同,活动方案设计提供格式纸。
(三)小学组(一天)
1、活动内容:
组委会当场公布设计作品的题目
(1)画出作品的草图(黑白)。
(2)完成作品制作。
(3)对作品作5分钟以内的描述,要说出创新点、实用性。
(二)评分:
1、作品草图15分,其中作品与草图的相关性8分,绘画水平7分。
2、作品70分,科学性、创新性25分,实用性25分,制作工艺20分。
3、作品的描述15分,其中科学性、相关性8分,语言、表情、普通话7分。
注:
小学组制作材料全部由组委会提供,自己不带材料。
中学(高中)电动直升机趣味赛
一、参赛对象:
全区参赛的高中学校,每校1组,每组2名(合作)
二、参赛材料:
无线电遥控电动直升机,具体型号不限。
三、比赛程序安排:
1、运动员报名检录;
2、运动员抽签编号;
3、运动员关闭发射机,送交裁判组统一保管;
4、按抽签编号顺序参加比赛;
5、赛后关闭发射机,交回裁判组,并签字确认成绩。
四、飞行规则和评分标准
1、场地设置若干障碍区,详见附图。
2、比赛方法
(1)依附图按次序通过障碍,以通过障碍得分为比赛成绩。
比赛时间为6分钟,期间选手可以试飞,声明为试飞的成绩无效;超时后所得成绩不记入得分。
(2)每位运动员允许有两架模型,可随时更换。
(3)运动员可跟随模型走动,但不允许飞行过程中触及飞机,否则本轮得0分。
(4)起飞后要求模型始终在场地内飞行,出场地者本轮得0分。
(5)运动员必须按附图中规定的顺序通过障碍,不可逆行,否则,逆行所得成绩无效。
但运动员可根据自我情况选择,放弃通过困难障碍。
3、障碍设置及得分
(1)起飞——模型由起飞着陆区(直径0.6米)垂直起飞并跨过标杆(约1.8米),成功者得100分。
(2)上天梯——模型在圆柱体内(直径1米,高度约1.8米)垂直向上通过天梯,成功者得100分。
(3)精确打击——模型击倒障碍群中的3个指定目标(约为接力棒大小),击倒1个指定目标(附图中的黑色目标)得100分,碰到1个其它目标扣50分。
(4)鲤鱼跳龙门——模型围绕龙门(直径1米,高度约1.8米)翻越1圈,成功者得100分。
(5)闯三关——模型连续穿过3个高度、方向各不相同的直径约1米的圆环,每通过一个得100分。
(6)勇攀高峰——模型依次由低向高逐个在平台上(直径1米)平稳降落和起飞。
降落后静止时间为2秒以上,成功者得100分。
(7)着陆——模型起落架在着陆区内相应的得分(压线时以起落架外圈得分为准),模型着陆时翻倒得0分。
4、成绩评定
比赛进行2轮。
以2轮成绩之和为运动员的正式比赛成绩。
若成绩相同,则以最高一轮成绩确定名次;若最高一轮成绩相同,则以两轮比赛所用时间之和确定,用时少者列前。
五、安全责任规定
因为直升机高速旋转的机翼将可能对您造成严重伤害,为了您的人身安全和愉快地观看比赛,特规定如下:
1、运动员入场比赛前领回发射机;比赛完毕,立即将发射机交回收管,违者将取消竞赛资格。
该轮比赛全部结束后,在裁判长的许可下,方能领回自己的发射机。
2、运动员应遵守纪律、服从裁判、不得影响裁判员的工作,对破坏纪律、无理取闹、弄虚作假的运动员或运动队,组委会可视情节予以批评、警告直至取消比赛资格的处分。
3、教练员及运动员在训练和比赛期间,必须戴上有面罩的安全帽、风镜或眼镜等护眼用具。
4、所有非裁判人员一定要退到安全线之外。
5、严禁运动员等在人群中飞行。
附图:
初中水火箭留空比赛
水火箭是利用空饮料瓶制作的火箭模型,在饮料瓶中倒入一定量的水,充气后能利用压缩空气的推力发射到空中,就算制作完成。
水火箭有一定的科技含量,能激发广大青少年学科学的兴趣。
一、参赛对象:
全区参赛的初中学校,每校1组,每组1-3名(合作)。
二、比赛要求:
1、可以用任何饮料瓶自行设计、制作水火箭,不得购买成品。
水火箭必须在比赛前制好2枚,带到发射场。
2、火箭的结构不限,可以是单级火箭,也可以是多级火箭。
3、设计、制作的水火箭,在空中飞行的箭体部分不允许用金属材料制作。
4、 参加比赛的水火箭,只能利用水、气作为动力,决不允许利用化学反应火药爆炸作为动力。
5.发射架可以用任何废材料自行设计、制作。
自带打气筒,护目眼罩.头盔等保护装置。
6.为确保安全,瓶内气压不可过高,如果在打气过程中瓶子如不能承受压力而爆裂破损,将取消本次发射机会。
三.评比标准
1.每队有2次发射机会,取其最佳成绩。
每次发射应在10分钟内完成,否则将失去一次发射机会。
2.为确保安全,瓶内气压不可过高,如果在打气过程中瓶子如不能承受压力而爆裂破损,将取消本次发射机会。
3.带有降落伞的水火箭,降落伞要与箭体相连,任何一部分落地就结束记时。
多级推力的水火箭,以最后一级着陆结束记时。
4.比赛成绩以留空时间的长短为依据,从长到短排序,划定一二三等奖。
留空时间相同的以外观漂亮,工艺水平高的优先。
小学生纸桥承重比赛
用一张白纸做成各种形状来试验其承受力。
承受力最大的形状与承受力最小的形状相比,其承受的重力可以相差几十倍甚至上百倍。
那是因为结构不同,其承受力也不同。
我们要设计并制作一个简单的纸制桥梁,使其有尽可能大的承受力。
一、参加对象
全区参赛的小学。
每校1组,每组2名(合作)。
二、制作材料(现场提供)
A3铅画纸1张、剪刀1张、胶水1瓶、铅笔一枝、尺子一把、小刀一把、塑料垫板1块(保护桌面用)、试验用重物(矿泉水或钩码)。
三、活动要求
1、在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图(草图不计分,但必须要画)。
2、用所提供的材料制作出本小组设计的桥梁模型,具体要求如下:
(1)只能用提供的A3铅画纸进行制作,不可以加纸,不可以填加其他物质。
(2)粘连纸时,只能用所提供的1瓶胶水,不可以用其他物质来代替。
(3)制作的桥梁模型的外形必须为:
297mm(长)×45mm(宽)×35mm(高)(允许±2毫米)长方体,两端开通不封闭。
长方体中间,用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中,做成简单的桥梁模型。
3、纸桥制作完毕后,应向老师举手示意,上交纸桥模型、记录制作时间。
注意举手示意后,就不得再进行制作,因而举手示意前,应仔细检查是否完成制作。
4、承重试验顺序按抽签序号从小到大依次开始,承重试验由学生本人亲自操作。
试验时,两张桌子的间隔为240mm,通过往板上挂重物的方法来试验各个纸桥的最大承受力。
重物用钩码(大小不定),每次加一个,停留3秒钟后加第二个重物,依次加重,直到桥梁模型倒塌,记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。
四、成绩评比
按承重数据大小依次排名,承重数据大的为第一名。
如遇承重数据相同,再考虑制作时间,如制作时间少的名次靠前。
中学生绘画比赛(素描、国画)
一、参加对象:
全区各参赛中学,每校2名(分别评奖),每画种1名学生。
其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、比赛时间:
3个小时
三、绘画种类:
素描(静物写生)
国画(命题作画)
四、材料准备:
1、绘画用纸自备。
素描为4K铅画纸;国画为四尺对开或四尺三开宣纸。
2、画架、画板、绘画材料等一切自备。
五、比赛要求:
1、比赛位置以抽签来决定,各参赛选手于绘画前20分钟到现场抽签。
2、现场作画时,要求参赛者将参赛序号写在画纸背面右下角。
3、国画不能现场临摹,画面上不能出现自己的姓名,统一用“丁亥年冬目画”落款。
六、评分标准:
素描:
1、形体准确40%
2、构图完整30%
3、整体统一,效果好30%
国画:
1、主题突出30%
2、用线条、色彩等中国画的语言,生动表现国画特征35%
3、画面完整,构图规范,效果好35%
小学线描想象画现场比赛
一、参加对象:
全区参赛的小学,每校2名(分别评奖)。
二、参赛时间:
3小时
三、绘画种类:
儿童线描想象画(现场命题)
四、材料准备:
参赛作品规格一律为4K纸或其它材料上绘制,绘画工具、纸张等一切自备。
五、作品要求:
1、参赛作品一律采用线描形式表现(只可单色笔描画,否则扣分)。
2、不允许带已打好草稿的绘画用纸参加比赛,如有发现一律取消比赛资格。
参赛作品不得抄袭他人作品,参赛时不得作弊,违者取消参赛资格。
3、作品可附60字以内的文字解说(自愿,不计分)。
4、现场作画时,要求参赛者将参赛序号写在画纸背面右下角。
六、评分标准
1、主题突出,有创意 占50%
2、绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%
中小学生毛笔字比赛
一、参加对象:
全区各参赛中小学,每校1名。
其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛时间:
90分钟
三、材料准备:
自带笔墨、纸张(宣纸)。
四、比赛要求:
1、书写内容现场提供,不可写其他内容。
2、比赛纸张自裁。
3、作品只上交一张,不可多交。
4、要求纸面清洁,不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。
5、要求参赛者用钢笔或圆珠笔将参赛序号写在宣纸的背面右下角。
中学生钢笔字比赛
一、参加对象:
全区各参赛的中学,每校1名。
其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛时间:
90分钟
三、材料准备:
钢笔、钢笔水自带,比赛用纸现场提供
四、比赛要求:
1、每人限用5张纸,以写得最好的一张参加比赛。
2、书写内容现场提供,不可写其他内容。
3、要求纸面清洁,不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。
4、要求参赛者将参赛序号写在比赛用纸的背面右下角。
小学生铅笔字比赛
一、参加对象:
全区各参赛的小学,每校1名(1-3年级学生)。
二、比赛时间:
90分钟
三、材料准备:
铅笔自带,比赛用纸现场提供
四、比赛要求:
1、每人限用5张纸,以写得最好的一张参加比赛。
2、书写内容现场提供,不可写其他内容。
3、要求纸面清洁,不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。
4、要求参赛者将参赛序号写在比赛用纸的背面右下角。
小学生英语看图讲故事比赛
一、参加对象:
全区各参赛的小学,每校1名。
二、比赛内容、要求:
小学A组:
现场抽取一幅图画,要求学生根据图画的主题、内容,发挥想象力,用英语讲一个故事。
脱稿演讲,时间控制在3分钟以内,准备时间为15分钟。
小学B组:
自行准备一幅图画(一张纸上一幅画),可以在实物投影仪上放映的图片或投影片,不可以带挂图。
要求学生根据图画的主题、内容,发挥想象力,用英语讲一个故事。
时间控制在4分钟以内,不安排准备时间。
三、评比标准:
(1)主题、内容占35%;
(2)语音语调标准占35%;
(3)表情、仪表占15%;
(4)流利程度占10%;
(5)时间控制占5%。
中学生英语演讲比赛
一、参加对象:
全区各参赛的中学,每校1名。
其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛内容及要求:
(1)主题演讲。
以“迎奥运”为主题的演讲。
选手事先准备,脱稿演讲。
时间控制在3分钟以内。
(2)即兴演讲。
现场抽取题目,谈自己的看法。
不安排准备时间,选手即兴发挥。
时间控制在2分钟以内。
三、评比权重:
(1)主题演讲为70%;
(2)即兴演讲为30%。
四、评比标准:
(1)语音语调标准占35%;
(2)流利程度占35%;
(3)表情、仪表占15%;
(4)主题、内容占10%;
(5)时间控制占5%。
小学生、初中生主持人大赛
一、参赛对象:
全区各参赛小学、初级中学、完全中学(初中);每校1名。
二、比赛内容:
1、绕口令:
现场提供绕口令内容,要求参赛选手用标准普通话朗读。
2、现场模拟主持:
选手在准备室内抽签决定主持内容,比赛时选手根据抽签内容进行模拟主持。
3、现场问答:
参赛者必须回答主持人提出的五个问题,抽签确定题目,题目类型为选择题,内容为文学常识类、科普知识类、生活小常识类(三类共五题)。
当选手确认已回答完整时,以“回答完毕”结束该题的回答。
三、比赛要求:
1、参赛选手仪表整洁。
2、“绕口令”要求吐字清晰流利,速度快,准确度高。
“现场模拟主持”选手主持时间必须控制在3分钟以内。
3、绕口令与现场模拟主持的准备时间为10分钟左右。
四、评分标准:
1、绕口令为30%
2、现场模拟主持为60%
3、现场问答为10%
中学生(高中)主持人大赛
一、参赛对象:
全区各参赛高中学校;每校1名。
二、比赛内容:
1、诗歌朗诵:
诗歌内容自选。
2、现场模拟主持:
选手在准备室内抽签决定主持内容,比赛时选手根据抽签内容进行模拟主持。
3、现场问答:
参赛者必须回答主持人提出的五个问题,抽签确定题目。
内容为文学常识类、科普知识类、生活小常识类(三类共五题)。
当选手确认已回答完整时,以“回答完毕”结束该题的回答。
三、比赛要求:
1、参赛选手仪表整洁。
2、“诗歌朗诵”时间必须控制在2分钟以内,可以配乐。
“现场模拟主持”选手主持时间必须控制在3分钟以内。
3、现场模拟主持的准备时间为10分钟左右。
四、评分标准:
1、诗歌朗诵为20%
2、现场模拟主持为60%
3、现场问答为20%
关于举办椒江区2007年中小学生文艺会演的通知
各中小学:
为了全面贯彻党和国家的教育方针,促进学生德智体全面发展,展示学校艺术教育成果。
经研究,决定举办椒江区2007年中小学生文艺会演。
现将有关事项通知如下:
一、主题和内容
以歌颂伟大的中国共产党、歌颂社会主义祖国、歌颂改革开放的伟大成就,反映青少年健康成长为主题,节目内容健康,创编新颖,格调高雅。
二、演出要求
1、参加对象及编组见《2007年椒江区中小学科技文化艺术节分组情况一览表》(完中要分别参加初中组、高中组的比赛)。
2、演员必须是本校学生,伴奏、指挥必须是本校师生。
3、节目形式及要求:
A组代表分别选送声乐、器乐、舞蹈节目各1个;B组代表队选送2个节目(节目形式不能重复)。
声乐节目形式为重唱、组唱表演唱、小合唱(不包括通俗唱法);小合唱或表演唱(含伴奏人数不超过15人,不设指挥,节目时间不超过6分钟),重唱(含伴奏人数不超过5人,节目时间不超过5分钟)。
器乐节目形式为重奏、齐奏、小合奏和合奏;演奏时间不超过6分钟,重奏2-5人,小合奏8-15人,齐奏、合奏不超过45人。
舞蹈节目形式为群舞;表演时间不超过8分钟,群舞人数不超过36人。
4、每个节目演出时间以音乐开始至结束为准。
5、伴奏乐器、化妆用品、道具等均由各校自行解决。
6、评分标准
①声乐:
音准、节奏、乐感占40%;演唱方法、歌曲处理占30%;台风形体表演占10%;服装占10%;印象分(整体感觉)占10%。
②舞蹈:
表演(整齐、动作到位、韵味)占60%;技艺性占20%;服装占10%;印象分占10%。
③器乐:
乐感、节奏、音准占50%;乐曲处理占20%;技巧20%;印象分10%。
三、奖项设置
高中A组、初中A组各设一等奖3名(其中舞蹈、声乐、器乐各1名),二等奖6名(其中舞蹈、声乐、器乐各2名),三等奖若干名。
三梅中学、椒江艺校如获一等奖,此一等奖不占指标。
小学A组设一等奖6名(其中舞蹈、声乐、器乐各2名),二等奖9名(其中舞蹈、声乐、器乐各3名),三等奖若干名。
高中B组设一等奖、二等奖各3名(其中舞蹈、声乐、器乐各1名),三等奖若干名。
初中B组、小学B组各设一等奖3名(其中舞蹈、声乐、器乐各1名),二等奖6名(其中舞蹈、声乐、器乐各2名),三等奖若干名。
每个项目各设辅导教师奖1名,优秀演员奖1名。
四、演出时间、演出地点另行通知。
学校要积极筹办合唱队,我区将于明年举行合唱项目比赛。
台州市椒江区教育局
二OO七年九月二十八日
椒江区第十六届中小学生科技文化艺术节评奖办法
一、分组及评分规则
1、分组:
中学(高中)、中学(初中)、小学各分A、B组。
2、评分规则
本次比赛采取现场打分,并按得分从高到低排列,依次评出一、二、三等奖。
二、个人奖奖项设置
中学(高中)A组、小学B组、初中A组设一等奖1名(组),二等奖3名(组),其余为三等奖;中学(高中)B组设一等奖1名(组),二等奖1名(组),其余为三等奖;中学(初中)B组、小学A组设一等奖2名(组),二等奖3名(组),其余为三等奖。
三、团体奖奖励办法
(一)团体奖奖项设置及比例
中、小学生团体均设优胜奖和组织奖。
优胜奖和组织奖各占参赛总数的50%。
(二)团体奖结分办法
1、各竞赛项目得分按个人或小组得分累计,一等奖为9分,二等奖6分,三等奖3分。
因违反规则,取消资格者不计分。
2、凡在2007年1月至11月1日前组织校(街道)级文化艺术综合各类活动的总分加20分。
请各校将相关材料于2007年11月10日前上交教育局普教科陈赟处(邮箱:
)。