成长路上主题广播稿.docx
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成长路上主题广播稿
成长路上主题广播稿
广播稿我们在成长600字以上篇一:
广播稿·90后特辑
【伴奏音乐:
遇见】
YUAN:
校园之声广播欢迎您的收听大家好我是袁佳立
HXIN:
我是李慧欣
YUAN:
我们是一群有着独特个性的孩子
HXIN:
我们是一群有着太多关注的群体
YUAN:
我们就是这个社会引发争议的“90后”
HXIN:
90后指1990年至1999年出生的一代中国公民有时泛指1990年以后出生的所有中国公民90后与80后相同均出生在中国改革开放后但不同的是90后在出生时改革开放已经显现出明显成效同时也是中国信息飞速发展的年代所以90后可以说是信息时代的优先体验者
YUAN:
由于中国计划生育政策的影响90后普遍为独生子女目前多数尚未成年由于时代的发展和变化90后的思想与理念与老一辈中国人有很大的不同同时有着不同于前人的价值观和行为方式
HXIN:
“这是我们的时代”我们斩钉截铁地对自己说于是我们拥有自己的文字符号是唯一的通行证;我们聆听自己的音乐黑色挽歌是新的收藏
YUAN:
我们观看自己的电影让那些故事不断上演我们大声宣布自己是独立的我们决定自己的喜怒哀乐我们选择通往梦想的道路我们承担青春的责任
HXIN:
网上是如此评价90后的
YUAN:
熟人面前说个不停生人面前一言不发
YUAN:
路过有镜面反射的地方会注意自己的容貌
HXIN:
对任何事物都充满好奇心但除了课本
HXIN:
永远不知道自己的钱花到去了
YUAN:
不打电话只发短信
YUAN:
发短信的速度与宝马Z4有的一拼
HXIN:
喜欢看漂亮的男生或很酷的女生
HXIN:
不问问题直接XX或谷歌
YUAN:
永远不知道自己的笔去了
YUAN:
业余爱好中必有一项是睡觉
HXIN:
于是有人看到我们了他们说:
“90后”冷漠、拜金、狂妄
YUAN:
的确我们不看春节晚会但我们会用心去贴对联;我们常换身上的电子装备但同样同情弱小、关心长辈我们也会为电影中的一个画面流泪会亲手为父母的生日准备礼物会关注社会焦点会为雪灾、地震献上自己的爱心
我们也写QQ空间记录内心深处最美丽的思绪然后互踩空间只为告诉朋友:
“我惦记着你!
”我们创造“火星文”只是希望心情能有特别的文字来诠释我们PS照片是因为需要区分不同的我们
HXIN:
“矫情”并不是90后的代名词谁的青春没有过小小的“文
艺时刻”谁的故事里没有过感动和最简单的温馨
我们恋家我们恋物我们铭记拥有的一切我们心存对世界的感恩我们爱自己的爸爸妈妈叛逆只是我们爱的背面也许我们并不常说“爱你”或“抱歉”但在心中我们早已写下给你的明信片
YUAN:
请不要催促、埋怨我们在成长我们在学着承担我们开始明白“责任”二字我们努力去履行每一个诺言我们开始控制自己的“小性子”学着更多地去关心他人
是的也许我们的随性是没有道理的但请相信没有人比我们更加坚守自己的梦想在追逐的道路上我们会迷茫我们会失望但从不放弃因为我们的人生只能自己来书写
HXIN:
我们这一代其实真的很辛苦因为“80后”所以我们和他们常被拿来作比较一举一动似乎都在等待社会下给我们的定义因为“火星文”我们被拿来和中国上下五千年的灿烂文化放到一起被质问被斥责我们似乎成了密谋一场“文化颠覆”的“革命者”YUAN:
这一切皆是因为我们所拥有的一切给予我们更多的时间和空间去思考生活、思考梦想所以这个时代必须见证我们见证我们的生活见证我们的世界
HXIN:
现在网上出现了许多关于90后的负面消息也有许多人因此对90后失去了信心但那些都只是极少数的例子我们还是一直往前走着虽然有时候会迷失自己的方向但我们从未放弃过终有一天我们会长大成人肩负起建设祖国的担子
YUAN:
我们只是简单、地生活着幸与不幸都是因为恰好生活
在了这样一个时代也许没了所谓的“90后”称呼没有了那出于各种功利目的的过多关注我们会活得更加自由能更轻松地面对未来也能更理性地面对这样一个既繁华也不缺少嘈杂的世界
HXIN:
最后祝所有的90后们挺起自己的胸膛永远快乐的面对一切
YUAN:
校园之声广播感谢大家的收听
XIN:
我们下次见
XX.10.28袁佳立、李慧欣
广播稿我们在成长600字以上篇二:
广播稿第三期
金色童年广播台(第三期)
(音乐)
张玲:
金色童年广播台现在开始播音!
张文静:
金色童年广播台现在开始播音!
(音乐)
张玲:
各位老师
张文静:
各位同学
张玲、张文静:
大家好!
张玲:
金色童年广播台的全体成员祝老师、同学们午间愉快!
我是主持人张玲
张文静:
我是主持人张文静
张玲:
今天的节目有我们为您广播我们为大家准备了两个栏目《好书推荐》《我们在成长》
(音乐)
张玲:
书是知识的海洋我愿是一叶轻舟载着理想之帆在海面上荡漾张文静:
书是知识的海洋我愿是一条小鱼在海的怀抱里尽情欢唱用
毕生的热血开发书中的宝藏
张玲:
书是知识的海洋它富饶、浩瀚又宽广它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往!
张文静:
书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬张玲:
书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂张文静:
托尔斯泰说:
理想的书籍是智慧的钥匙
张玲:
高尔基说:
书是人类进步的阶梯
张文静:
列宁说:
书籍是巨大的力量
张玲:
莎士比亚说:
书籍是世界的营养品
张文静:
培根说:
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代
张玲:
哥白尼说:
一本书就像一艘船带领我从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋
张文静:
书是人类发展的录像机我们可以在其中看到前辈的足迹张玲:
书是知识和智慧的海洋我们在书海的拥抱中慢慢长大张文静:
书是你的也是我的
张玲:
书是人类永恒的朋友!
张文静:
读书使我们开阔了眼界
张玲:
读书使我们打开了心灵的窗户
张文静:
所以我们应该读书而且要读好书
张玲:
和好书交朋友有很大的好处古今中外的许多有学问的人都喜欢读好书都从好书中获取知识受到启发对人类作出了贡献
张文静:
古人如此我们就要更加努力了张玲今天给我们介绍些好书呢
张玲:
那我就给每个年级介绍一本吧!
张文静:
好的好的快说吧!
张玲:
一年级《小蚂蚁浊浊》、二年级《丁丁历险记》、三年级《彩色的风》、四年级《听!
听!
说不完的风中传奇》、六年级《心灵岛上的灯塔》
张文静:
没有给我们五年级介绍呀
张玲:
知道你现在读五年级所以我故意卖个关子嘛!
我给你们五年级介绍的是一本《爱丽丝漫游奇境记》
张文静:
《爱丽丝漫游奇境记》!
听书名感觉就很不错耶!
张玲:
那你可一定要找来读读哟!
张文静:
我一定会的!
(音乐)
张玲:
今天我们为大家安排的第二个栏木目是《我们在成长》在这个栏目里我们将为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼、开心等事情为大家介绍一些心理健康方面的知识
张文静:
同学们也可以向我们栏目投稿说说你生活、学习当中的烦恼及困惑我们将会对您提出的问题进行解答
(音乐)
张玲:
小明的爸爸妈妈都是知识分子他们从小就对小明要求非常严格要求他不但要学习好还要有多种特长幼儿园时小明就开始学画画和英语爸爸妈妈常对小明说:
“现在的社会啊竞争实在太激烈了没有本事的人无法生存一定要从小多学点本领你看现在的大学毕业生很多都找不到工作”张文静:
在爸爸妈妈的影响下小明养成了凡事都不服输的性格如果次考试没有进入前三名他一定会大哭一场为了达到处处争第一的目的他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字专门去找这些同学的缺点然后在同学和父母面前贬低他们甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽就因为这个原因尽管小明在班里成绩不错可同学们都不愿意和他一起玩竞选班干部时也不选他
张玲:
张文静我们先不说小明的父母是对是错关键是我们的同学们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争呢
张文静:
是的竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣克服困难的意志更加坚定争取优胜的信念更加坚强为了取得竞争的胜利关键是要树立一种积极的心态充分发挥自己的潜能因此正确的竞争首先是和自己比较和自己竞争要学会对自己进行前后的比较看看自己些方面比以前有进步了些方面比以前退步了时刻反省及时改进如果只盯着过高目标或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人就不可避免地会受挫自寻烦恼
张玲:
在竞争中没有常胜将军因此要正确对待挫折不要受挫了就一蹶不振破罐了破摔或怨天尤人而要树立一种平常心胜不骄败不馁当别人超过自己时要及时找也不足补缺补漏迎头赶上才是良策须知“没有对手的英雄也是可怜的”我们还要认识到这个世界上除了竞争外还要有同志式的合作唯有竞争没有合作只能造成孤立带来同学关系的紧张给自己平添诸多烦恼
张文静:
你说的太好了希望同学们能够健康活泼地成长!
张玲:
那我们就一起来听一首《健康歌》吧!
(音乐《健康歌》)
张文静:
张玲明天就要举行运动会了你参加了什么比赛
张玲:
这次我报了两项跳远还有400米中长跑你呢
张文静:
我也报了两项踢毽子和跳绳
张玲:
那预祝你在比赛中取得好成绩!
张文静:
谢谢谢谢!
也祝你取得好名次!
张玲:
那我们就祝所有的运动员在本次比赛中赛出水平我们一起为他们加油吧!
张文静:
好一起来听《加油歌》
(音乐《加油歌》)
张玲:
老师们、同学们我们的节目也已经接近尾声了
张文静:
是啊!
也该是我们和大家说再见的时候了
张玲:
每一次的相约都倾注了我们殷切的期待
张文静:
每一次的离别都意味着我们再次的相见
张玲:
短短的20分钟时间即将过去感谢大家的收听让我们期待下周三与你们相逢
张玲、张文静:
再见!
(音乐)
广播稿我们在成长600字以上篇三:
周二广播稿
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活全面提高学生的素质建立健康活泼的校园文化氛围特成立“玫瑰之声”文化广播站方案如下:
栏目设置介绍:
(1)校园采风
以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、优秀班集体表扬、失物招领、以及违返校纪校规、竞赛情况等(从各班搜集信息)
(2)我们在成长
讲述同学们在成长过程中烦恼和开心的事情采用征文、投稿等形式“说说你的学习方法、兴趣爱好、人生观点”(从各班征集文章)
(3)开心一刻
好心情就像风景,要懂得去欣赏,努力摆脱自寻烦恼的困境,心胸开阔才能带来健康让我们在这些幽默笑话、风趣故事中,放松心情,愉悦生活
(4)文明安全时空
文明安全不是一朝一夕之事需要我们时刻注意让我们携手共建一个文明安全、和谐美丽的平安校园
(5)健康广角
使学生获得完整的健康观念建立并促进健康行为享有健康的身体和心理
(6)点播台
你点我播:
要点歌有祝福要转达(歌曲内容要健康),播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲使广播站真正成为同学们心中的乐园
三.管理办法
1.稿件来源
a.由各班同学投稿(校园采风栏目、我们在成长栏目)
b.由播音员编辑部整理
2.稿件录用及选送要求
a.稿件要注明班级、作者及所投栏目;字迹工整不能有涂抹
b.将稿件交至语文老师处审核每周五提前上交下一周的稿件
四、开播时间及栏目内容:
四、广播站考评制度
1.每个班级每周的投稿情况和播稿情况将进行详细统计并公示计入每周班级考评中;
2.期末我们将评出:
“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项
2.路上的石头
国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”任何人想要通过这条路都得面临这块“巨石”要么把它推开要么爬过去要么绕过去然后国王吩咐王子先后通过那条大路分别把一封密信尽快送到一位大臣手里王子们很快完成了任务费迪南开始询问王子们:
“你们是把信送到的”
一个说:
“我是爬过那块巨石的”
一个说:
“我是划船过去的”
也有的说:
“我是从水里游过去的”
只有小王子说:
“我是从大路上跑过去的”
“难道巨石没有拦你的路”费迪南问
“我用手使劲一推它就滚到河里去了”
“这么大的石头你想用手去推呢”
“我不过试了试”小王子说“谁知我一推它就动了”
原来那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的自然这位善于尝试的王子继承了王位
大道理:
把自己的命运交给别人甚至交给某一个人自己一点儿也不动脑筋只是相信别人那太危险了自己要学会掌握自己的命运