高三生物第二次模拟考试试题.docx
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高三生物第二次模拟考试试题
高三生物第二次模拟考试试题
本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
用2B铅笔将答题卡试卷类型（A）涂黑。
在答题卡右上角的“试室号”栏填写本科目试室号，在“座位号”列表内填写座位号，并用2B铅笔将相应的信息点涂黑。
不按要求填涂的，答卷无效。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．第1至39题为必考题，第40、41题为选考题，考生任选做其中一题，两题都选按第40题给分。
5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
必考题
第I卷（70分）
一、选择题：
（本题包括20小题，每小题2分共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
共40分）
1.下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种细胞有明显区别
A.酵母菌B.大肠杆菌C.青霉菌D.蘑菇
2．纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B、葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C、氨基酸、氨基酸和核苷酸D、淀粉、蛋白质和DNA
3.下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是（ ）
A.能量流动是生态系统的动因
B.物质循环是生态系统的基础
C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递
D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系起来成为一个整体，并且有调节系统稳定性的作用。
4.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中肯定错误的是
A．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数
C．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
5．在淡水池中，若只有金鱼藻生存，则下图曲线中最能代表池水中CO2浓度变化的是
6．右图是一种细胞在进行某项生命活动前后几种
生物膜面积的变化图。
请据图分析，在此变化过程
中最可能合成
A．呼吸酶B．抗体
C．血红蛋白D．RNA
7．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是
A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3
C．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能
8．下列不属于次生演替的是：
A．海底火山爆发形成的一个新岛上逐渐长出了很多植物
B.河流干涸后，长出了许多新的植物
C.弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物
D.某热带雨林遭到严重砍伐破坏后，又长出新的植物
9．下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示，甲图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10X和40X字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及装片的移动方向应是
A．
（1）×（4）；左上方B．
（1）×（3）；右下方
C．
（2）×（3）；右下方D．
（2）×（3）；左上方
10．艾弗里细菌转化实验中，为了弄清什么是遗传物质，他设计如下实验。
问培养基中能形成光滑菌落的是
A．S菌的蛋白质+R菌B．S菌的多糖+R菌
C．S菌的DNA+R菌D．S菌的多糖+S菌的蛋白质+R菌
11．根据下图实验：
若再让F1黑斑蛇之间自交，在F2中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是
A．F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同
B．F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同
C．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
D．黄斑是隐性性状
12．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的是
A．番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做还原糖的替代材料
B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的是呈橙黄色的胡萝卜素
C．进行蛋白质的鉴定必须先在待测样液中加0.1g/mlNaOH，振荡后再滴加0.01g/mlCuSO4，常温下观察颜色变化
D．洋葱表皮细胞在0.3g/ml蔗糖溶液中发生质壁分离后，原生质层与细胞壁之间的蔗糖溶液浓度一定小于0.3g/ml
13．一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是
A．生长素B．赤霉素C．乙烯D．细胞分裂素
14．下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患…………………………（）
A．某些转基因生物可以合成干扰素，进人人体可增强免疫力
B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源
C．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变
15．下图甲示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是
A．图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时DNA量变化如图乙所示
B．图甲中兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥
16．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：
780名女生中有患者23人、携带者52人，820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是（ ）
A．4.4%B．5.1%C．6.8%D．10.2%
17．在农作物的育种上，采用的方法有：
杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是（）
①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异
A．③①④④B．④①②④C．④④①③D．④③①④
18．图中①②③三个图分别代表某个概念或某类物质。
以下各项中，能构成图中关系的是：
A.DNA、染色体、基因
B．物种、群落、种群
C．酶、蛋白质、激素
D．减数分裂、有丝分裂、无丝分裂
19．下列有关物种和种群的叙述正确的是
A.同一种群的个体间可以相互交配并产生后代，同一物种的个体间不能相互交配并产生后代
B.种群的基因频率总是在不断变化发展，物种的基因频率往往保持不变
C.种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位
D.种群基因库的基因不如物种基因库的基因丰富
20．下列各选项与所给图示不相符的是
A．若X表示种群数量，a可能代表出生率或迁入
B．若X表示甲状腺激素，a可能代表促甲状腺激素
C．若X表示T细胞数量，b可能代表HIV数量
D．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则b可能代表物种丰富度
二、多项选择题：
（本题包括10小题，每小题有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分。
共30分）
21．孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因是
A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
B．豌豆是严格闭花授粉的植物
C．用统计学的方法引入对实验结果的分析
D．豌豆在杂交时，母本不需去雄
22．科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。
这一过程涉及
A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B．DNA以其一条链为模板合成RNA
C．RNA以自身为模板自我复制
D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
23．下列有关激素作用的说法中，不正确的是
A．胰岛素和胰高血糖素存在拮抗作用
B．饮水过多会导致抗利尿激素分泌量增加
C．赤霉素能促进植物细胞的分裂
D．生长素可以促进果实的成熟
24．下列物质中，构成蛋白质的氨基酸有
A．
B．
C．
D．
25．我国海关对出入境货物都要进行严格的检疫，以禁止有害生物（包括虫卵和微生物）的蔓延。
否则，若有害生物一且流人适宜环境，就可能
A．在相当一段时间内，有害生物种群将近似于“J”型曲线增长
B．提高该地区生物多样性的间接价值
C．对境内生物多样性造成威胁
D．群落的稳定性增强
26．下列是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中正确的是
A．蛋白质的结构可以直接影响性状
B．生物的性状完全由基因控制
C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
D．基因可以通过控制酶的合成来控制性状
27.下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述，正确的有
A．细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
B．细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积增加等现象
C．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期
D．细胞衰老与凋亡均有有积极意义，在动植物个体的发育过程中均存在
28．某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、烟草花叶病毒等样品进行化学成分分析。
以下分析结果正确的是:
A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体
C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌
D．既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌
29．针、阔叶林混交，对马尾松和山毛榉的存有量逐年统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记作Y值，下列有关叙述中，正确的是
A．马尾松与山毛榉存在竞争关系
B．ａ年份之前、ｄ年份之后的优势种分别是山毛榉和马尾松
C．根据曲线能推出结论：
混交林中的山毛榉比马尾松
更适应当地的环境
D．混交后的混交林要比人工单纯林更能抵抗虫害
30．下列关于人体免疫的叙述中，正确的是
A．HIV病毒能够攻击人体的免疫系统，使患者丧失免疫功能
B．人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
C．体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
D．淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
第II卷（80分）
31．（8分）右图是动植物细胞亚显微结构模式图。
请据图分析
（1）比较该图AB两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有 （填标号）。
若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有________________。
（2）若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的[]________中产生使肌肉细胞疲劳的物质。
若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，则该CO2分子穿过的磷脂分子共__________层。
（3）图中能进行碱基互补配对的细胞结构有 （填标号）。
（4）若该A细胞为癌细胞，除细胞能无限增殖外，细胞结构[5]发生的变化是，导致其容易在体内分散和转移。
（5）若该B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于［ ］ 。
如果是植物的根尖分生区细胞，则与其分裂增生直接有关的细胞器有 （填标号）。
32．（6分）细胞是人体新陈代谢的主要场所，下图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化，请据图回答：
（1）肝细胞所处的内环境是。
A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞内液
（2）在肝细胞A中，促进①过程的激素主要是，完成⑤和⑧的场所分别是
和。
肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种生理活动的调节方式叫。
（3）从胰岛素的生理作用看，它能促进图中哪些生理过程？
。
（填序号）
33．（8分）珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：
蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。
图10-27是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：
（1）可以说是这种人工生态系统的基石是_________。
要使它长期稳定发展，除了有稳定的_________来源，各类生物的数量要_______。
（2）建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________；由于该生态系统的_________短，能量损耗少，从而提高了能量利用率。
（3）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________（成分）的作用，产生的无机盐离子被植物的根以_________方式吸收，体现了该成分在生态系统的_________这一功能中起重要作用。
34．（8分）某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。
在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并没有出现其他症状。
请回答下列问题：
（1）人体感染禽流感病毒后的发热源于产热增多和散热不畅，人体的体温调节中枢是____
_______，维持体温恒定的调节方式是_______调节和_____________调节。
（2）该男子在体温升高期间，按照自己以往对付感冒的做法，大量饮水。
这样做会使得___________下降，减少对下丘脑中的_______感受器的刺激，从而减少___________激素的分泌和释放，导致大量排尿，有利于排出代谢废物。
（3）虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显病症，但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者。
理由是①
②.
（2）
35．（6分）某同学设计了一个探究“生长素能否阻止叶柄脱落”的实验。
材料：
如图所示健康植物若干，不含（或含）生长素的羊毛脂，剪刀等
步骤：
第一步：
取两盆长势相同的植物，去除顶芽，分别标号甲、乙。
第二步：
用剪刀剪去甲盆植物叶片ABC，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙盆的处理方法是____________。
第三步：
甲乙两盆植物置于相同条件下培养一段时间，观察____________的情况。
问题：
⑴实验中去掉顶芽有无道理？
为什么？
（2）请预测结果和结论：
。
36．（7分）下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图。
请分析回答：
（1）图中各细胞可在该动物的结构中找到，若甲细胞为果蝇体细胞，图中少画的一对染色体应为。
（2）甲细胞形成乙细胞的分裂方式为，其最终产生的子细胞的基因型为。
（3）丙细胞内有个染色体组，其分裂产生的子细胞中含A的基因组成是
（5）甲细胞在形成乙细胞和丙细胞过程中发生变异的区别是.
37．图示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。
（1）分析图解可知，在__________温度条件下，植物的净光合作用为零。
____________作用的酶对高温更敏感
（2）在温室大棚，当阴雨连绵光照不足时，温室内温度应如何调整？
（3）绘图说明植物在20-60℃范围内，植物净光合作用的变化曲线。
38．（10分）生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。
在调查后的数据统计中发现甲种遗传病（简称甲病）的发病率较高，且对患甲病家族的调查中还发现连续几代均患病，而乙种遗传病（简称乙病）的发病率较低。
以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况（其中男女比例相同）。
有甲病、无乙病
人数
无甲病、有乙病
人数
有甲病、有乙病
人数
无甲病、无乙病
人数
男性
279
250
6
4465
女性
281
16
2
4701
请根据所给的材料和所学的知识请回答（每空1分）：
（1）控制甲病的基因最可能位于，控制乙病的基因最可能位于，简要说明理由。
（2）如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取什么措施？
（多选，1分）
A．在该地区随机取样
B．针对有患者的家系调查
C．结合调查结果绘制家族系谱图
D．扩大调查范围多取样本
（3）下图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族谱系，其中甲病（）与正常为一对相对性状，已知I代的2号个体是纯合子，显性基因用A表示，隐性基因用a表示，乙病（■）与正常为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示，Ⅲ-1和Ⅲ-2结婚，请你给他们进行遗传咨询：
（□○分别代表男性和女性）
①（每空1分）请写出Ⅲ-1的基因型____________，Ⅲ-2的基因型________________。
②（每空2分）Ⅲ-1和Ⅲ-2结婚；所生孩子表现为只患甲病的几率为_____________；如果Ⅳ-？
是男孩，Ⅳ-？
患有甲病和乙病两种病症的几率为______________。
39．（8分）某同学在互联网上查到如下结论：
重金属盐能使蛋白质变性失活。
而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用。
请你根据实验室提供的下列材料．完善下面的方案设计以证明这一观点。
实验材料：
试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林试剂等（所给溶液浓度均适合实验用），蒸馏水。
（1）在下列实验设计方案空格处填写相应的物品或数值。
（4分）
试管
步骤
甲
乙
丙
1
唾液淀粉酶
2mL
2mL
2mL
2
蒸馏水2ml
3
4
2mL
2mL
2mL
5
37℃保温
3min
3min
3min
6
斐林试剂
2mL
2mL
2mL
7
2min
2min
2min
8
观察溶液变化
（2）实验分析
1如果第3步前移到第2步进行，则实验失败。
原因是
；（1分）
2如果第4步前移到第2步进行，则实验失败，原因是
（1分）
3如果日常生活中不慎误服了重金属盐，马上喝大量牛奶可以缓解的原因是
（1分）
选做题（请任选一题解答，两题都选做按40题给分。
13分）
40．微生物发酵是一项重要的生产技术，用这项技术来生产某一特定的产品首先需要培养出单一的高产菌株：
1）原始菌株的获取常可以从分离，因为它是微生物的大本菅。
现要分离出能产生淀粉酶并抗青霉素的菌株可用选择培养基来筛选。
2）三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。
在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下三种统计结果。
第一位同学在该浓度下涂布了一个平板，统计的菌落数为230。
第二位同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为20、200、239，并且取平均值153作为统计结果。
第三位同学在该浓度下涂布了4个平板统计的菌落数分别为218、233、237、220，并且取平均值227作为统计结果。
你认为三位同学的结果是否有效：
①第一位同学的结果
理由是
②第二位同学的结果
理由是
③第三位同学的结果
理由是
④这个实例启示我们，在设计实验时，一定要涂布至少个平板，作为重复组，才能增强实验的说服力与准确性。
在分析实验结果时，一定要考虑所设置的重复组的结果是否一致，结果不一致，意味着操作有误，需要重新实验。
3）淀粉酶可以通过微生物发酵生产，为了提高酶的产最，请你设计一个实验，利用诱变育种方法，获得产生淀粉酶较多的菌株。
补写出主要实验步骤。
（提示：
生产菌株在含有淀粉的固体培养基上，随其生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈。
）
①主要实验步骤：
第一步：
将培养好的生产菌株。
第二步：
制备只以淀粉为碳源的固体培养基。
第三步：
把诱变组的大量菌株用法或法接种于多个含淀粉的固体培养基上，同时接种对照组，相同条件下培养。
第四步：
比较两组菌株菌落周围透明圈的大小，选出菌株。
41．
（1）（5分）通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。
如果运用这一技术使牛奶中含有人体蛋白质，从而培育出有医用价值的新型牛。
在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是一G↓GATCC一，请回答：
基因
①从牛染色体中“剪下”牛蛋白质基因的酶是。
人体蛋白质基因“插入”后连接在牛体细胞染色体中时需要的酶是。
②请画出质粒如下序列被切割后形成的黏性末端图。
③人体蛋白质基因之所以能“插入”到牛的
染色体内，除了都具有双螺旋的结构基础外，最为关键的是。
（2）（8分）下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是__________。
（2）图甲中②过程常在___________诱导下完成，④过程与体外培养相比，其优点是____________________________。
（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其_________________________。
（4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗?
_____________，理由是______________________________________________。
（5）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能（）
A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优良个体
C．用于保存物种D．改变动物的核基因
（6）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是（）
A．卵细胞大，便于操作
B．卵细胞含有的营养物质多
C．卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达
D．重组细胞才具有全能性
天河区2007届高三第二次模拟考试
生物学试题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
B
C
A
C
B
A
B
D
C
B
A
C
A
D
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
A
C
D
D
ABC
ABD
BCD
ABC
AC
ACD
BD
ABD
ACD
AD
31．（10分）
（1）⑨⑩中心体 核糖体
（2）［
］细胞质基质12 （3）③④⑥⑩（4）细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得细胞间黏着性减小（5）［
］液泡［
］叶绿体 ③⑦（或③⑥⑦，其他情况不得分）
32．
（1）B
（2）胰高血糖素（肾上腺素答或不答都给分）；细胞质基质；线粒体；体液调节；（3）④⑤⑧⑨⑩
33
（1）生产者和分解者（同时答桑和甘蔗也给分）能量保持相对稳定
（2）流向对人类最有益的部分食物链短（3）分解者主动运输物质循环
34.
（1）下丘脑神经体液
（2）细胞外液中的渗透压渗透压抗利尿激素（3）①禽流感病毒容易发生变异，而抗体和记忆细胞具有特异性，②抗体和记忆细胞有一定的存留时间。
因此再度感染后仍可能患病
35．（6分）第一步：
不做处
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