XX年小学学校工作计划1.docx

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XX年小学学校工作计划1

XX年小学学校工作计划

　　通过正确的舆论导向，让社会公众对学校有更客观的了解和公正的评价，提高学校的知名度和美誉度，促进学校的科学发展、和谐发展。

XX年小学学校工作计划，欢迎参考。

XX年小学学校工作计划一：

　　积极践行“两学一做”的要求，认真贯彻落实全县校长会议精神，以努力办人民满意教育为出发点和落脚点，以开展“均衡发展达标年”、“教育质量提升年”、“作风建设强化年”、“师德师风深化年”及“校园安全巩固年”为抓手，确保XX年均衡发展通过国家评估验收，把学生一日常规养成和“质量”提升作为学校工作重中之重!

　　以德育树人为根本任务，以推动义务教育均衡发展、全面提高教育教学质量为工作中心，强化学校管理、加强教师队伍建设为重点，积极选用“敢为、善为、想为”的人进入学校领导班子。

　　细化学校《职责与奖惩制度》，奖勤罚懒，努力提高全体教师质量意识、责任意识和服务意识。

总体要求是：

　　1、迎国检，做好搬入新校区前的设备采购、校园布置等准备工作。

　　2、进一步规范教导处工作，细化教科室管理职能，全面提升教学质量。

　　3、进一步强化少先大队工作，以检查督促和上活动课为抓手，突出做好少先队员一日常规养成教育和班级卫生监管，让学生内化于行。

　　4、继续落实“学科+活动+特长”的办学模式。

成立了小足球队，小手球队、鼓号队、腰鼓队、歌舞队等，“特长”是通过开展这些活动鼓励学生参与，给学生机会，力求让大部分学生有艺体特长。

（一）认真落实学校均衡发展计划和实施方案，迎接国家均衡发展督导评估。

　　1、积极配合重点局做好项目建设，争取XX年春季搬入新校区。

　　2、确立校园文化建设以“德·爱”为主题，丰富校园文化建设内容，突出抓好精神文化、物质文化、制度文化、行为文化和特色文化建设，提高校园文化建设品味，有效发挥其育人功能。

　　3、资料建设明确责任分工到人，突出过程性材料和特色性材料。

资料整理做到真实、有序、科学和规范。

　　4、做好信息化教研工作，开展全校教师“一师一优课、一课一名师”活动，充分利用班班通、教育公共资源应用平台开展信息化教研模式。

（二）加强教学科研常规管理，稳步提升教育教学质量。

　　1、按部颁标准，开齐开足课程，调配好音、体、美和科学学科教师，真正落实课堂是素质教育主阵地作用。

　　2、加强备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”监管，努力提高教学质量。

鼓励教师课间、课后利用在校时间无偿对学生辅导。

　　3、积极推行电子备课。

让教师从繁琐抄写教案中解脱出来，发挥网络信息资源共享的功效，腾出更多时间践行新课标，提高集体备课有效性，突出备课实用性，鼓励备课个性化。

　　4、利用好”班班通”工程，改善教学手段，提高课堂教学效率。

　　5、继续实行推门听课制度，发挥市“学科带头人”、“中青年骨干教师”的引领作用。

　　6、继续落实《教学质量奖励实施办法》和《教科研活动奖励实施办法》。

做到校长抓教学质量不手软，教导处主任、教科室主任管教学质量有制度，教师提高教学质量有目标、有奔头。

　　（三）细化部门重心工作，明确责任。

　　学校领导班子成员要讲正气，守规矩，对待工作做到“敢为、善为、想为”，突出部门重点工作，明确分工责任到人。

各部门工作重心是：

　　1、教导处、教科室工作重心放在：

（1）总结上学期期末统一质量监测，抓好薄弱学科整改工作;

（2）督促、指导常规教学工作，使巡课制度常态化、规范化;（3）做好教师“晒课”等常规教研工作，利用教、研、训一体化，多为年轻教师搭建专业化成长平台。

　　2、少先大队工作重心放在：

（1）进一步完善班级量化评比方法，推动班集体建设;

（2）加强学生一日常规管理和文明礼仪教育;（3）加大卫生检查力度，规范学生行为习惯。

　　3、总务处工作重心放在：

（1）积极做好新校区建设和设备采购工作;

（2）继续落实文明办公室评选实施办法;（3）努力满足教学需求，做好后勤保障工作，为教学服务。

　　4、支部、工会等组织工作重心放在：

（1）践行“两学一做”的要求，发挥党员模范带头作用;

（2）教代会、工会积极围绕学校中心工作，积极献言献策，打造和谐温暖的校园。

　　5、安全工作重心放在：

（1）做好东楼学生课间上下楼，楼道疏散引导工作;

（2）坚持护送路队制度，疏散放学通道;（3）利用形式多样的主题教育，做好安全教育常规工作。

XX年小学学校工作计划二：

　　本学年教务处工作要以党的xx大精神、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，严格遵守党和国家的教育法律法规、教育方针，紧紧围绕县教育局的综合评估方案，切实改进教育理念，强化质量意识，明确目标，加强教育教学管理，加大教研教改的力度，引入竞争机制，为全面实施素质教育和教研兴校战略、力争使我校的教育教学质量迈上一个新台阶而奋斗。

　　1、加强教育教学质量管理工作，组织好学生学科竞赛、特长竞赛，抓好普通年级质量抽测，抓好毕业班工作以确保中考质量全县前三名、力争全县第一名。

　　2、加强师资队伍建设，提高教师的业务素质。

　　3、加强课程管理，全面推行素质教育。

　　4、搞好学籍管理、普九和两基工作。

　　5、认真做好中考报考及考试工作，力争完成上级下达的招生任务。

　　6、加强实验教学管理，搞好“三室”建设和管理工作。

　　7、充分发挥本校优势，结全实际，搞好校本教学研究。

　　8、加强教学常规工作。

　　9、积极组织开展课题研究，加强课题研究的指导和管理。

　　10、充分发挥农远设备，提高教育教学质量。

　　1、充分发挥民主，进一步完善教学目标管理方案。

教学质量是学校的生命线，学校工作以教学质量为中心，各项工作要服从服务于这个中心。

学校将结合活工资分配方案，进一步改革和完善教学目标管理方案，奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性，确保教学质量稳步发展。

　　2、加强师生竞赛管理。

开学初，教务处将制定切实可行的师生竞赛奖励实施方案，通过方案来调动广大师生参赛的积极性。

对各种竞赛，教务处将督促各组认真选拔人选，科学安排辅导，精心组织参赛，力争取得好成绩，并对取得名次的师生及时进行表彰。

　　3、开展各种兴趣小组活动，每次活动要做到有中心、有内容、有检测、有反馈。

通过活动，培养特长生和尖子生，为县对普通年级进行抽测奠定坚实的基础。

　　4、加强教师考勤管理，进一步完善考勤制度，规范请假行为，坚持坐班制度，坐班要签到，每天不定期按空课表进行抽查。

及时兑现考勤奖罚。

　　5、坚持教职工学习制度，积极组织教师参加县级以上的各种培训学习，鼓励教师通过各种形式参加在职进修，不断提高教职工的业务素质和水平。

　　6、认真执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，落实“减负”精神，不乱记学习资料。

　　7、重视音、体、美、劳技、计算机教育，本学年举办一次校级文艺汇演，举办一次田径运动会。

加强九年级体育加试项目的训练，确保中考体育加试取得好成绩。

　　8、开展形式多样的“普九”宣传教育活动，认真做好“两基”工作，建立入学、催学、劝学制度，采取分村分组包干的办法，对辍学生进行全面劝学活动，并对劝学工作有成效的教师进行奖励，以确保辍学率控制在规定范围内。

　　9、加强学籍管理，做到管理规范、档案齐全、数据准确、及时上报。

　　10、加强招生宣传，做好中考报名、考试工作，制定招生奖惩方案，目标到班、到人，规范教职工招生行为，力争完成上级布置的各项招生任务。

XX年小学学校工作计划三：

　　以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，按照全省教育工作会、市五届五次党代会、市五届人大六次会议和xx教育三年攻坚的安排部署，紧紧围绕“幸福xx·梦想摇篮”的办学主题,坚持“四有”办学理念，坚持德育为首、教学为中心，规范学校各项管理，深化构建“理想课堂”，狠抓教师队伍都市，努力提高教育教学质量，深入落实“出彩抓特”工作要求，为全市打好打赢教育三年攻坚收官战奠定坚实基础。

（一）进一步完善学校管理制度体系，全面规范学校各项管理，以规范管理促办学水平的提高。

（二）突出“党建”为统领，强化政治思想教育和师德师风建设，着力打造一支优良的管理团队和教师队伍。

　　（三）深入推进“理想课堂”的探索与创建，立足课堂强化教师专业发展的培训和引领，全面深化课程改革，努力提高教育质量。

　　（四）始终围绕“梦想教育”主题，狠抓养成教育，全面推进校园文化打造，努力构建良好育人氛围，全面落实“立德树人·立校圆梦”。

　　（五）建好、用好几个“之家”，努力构建南小幸福团队，切实提升师生幸福指数，全面创建“幸福xx”家园。

（一）党建工作（牵头领导：

;牵头部门：

党支部;落实部门及人员：

党支部、全校党员）

　　开展好“学党章常规、学习总书记系列讲话精神，做合格党员”（简称“两学一做”）主题教育实践活动。

认真落实“一准则一条例”的各项规定，切实加强对政治纪律和政治规矩执行。

开展“三个一”理论学习活动，组织党员开展红色基因教育，充分利用“道德讲堂”阵地，学习教育法律法规、优秀传统文化，知法明礼，崇德向善，扎实开展党建及党风廉政建设工作。

（二）德育、安全工作（牵头领导：

冯文利;牵头部门：

德育处、少先队、安全保卫处;落实部门：

德育处、少先队、安全保卫处、各班级）

　　1.守住政治、道德、纪律三条底线，加强师德师风、校风和工作作风建设，深入培育和践行社会主义核心价值观、“南小梦”，规范教职工从业行为，净化育人环境。

　　2.深化“梦想教育”的独特校园文化打造，充分发挥校园文化的育人功能。

以“以人为本”为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程体验化、内容丰盛化为目标加强活动建设。

　　充分利用校园的每一个角落，营造良好的育人环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶作用;利用各种节日开展丰富多彩的主题德育活动;发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育。

　　3.加强科普教育。

　　利用校域广的优势建立校园“科普基地”，对学生进行劳动、科普知识教育，让学生从小树立爱劳动、爱科学、讲科学的意识，开展好学生的科普知识竞赛活动。

　　4.密切家校联系，结合社会实践，构建学校、家庭、社会三维德育网。

　　5.努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。

坚持每月班主任工作例会，更新理念，交流心得，共同提高。

　　6.以少先队工作为抓手，狠抓学生养成教育，创建幸福的校园风气。

　　充分发挥“xx小学幸福之声”广播站和“小小升旗手”功能，使之成为展示我校少先队员风采的窗口;利用少先队室、宣传窗等阵地弘扬民族精神，开展日常行为规范、法制、心理健康、节能环保、食品卫生安全等教育，深入抓好学生文明礼仪，增强全体学生的荣誉感、责任感，激发爱国热情，培养爱国情操。

以“路队放学”为主要突破口，使学生的语言、行为、卫生、学习等良好习惯的养成真正落地。

　　7.继续配合市教育局做好全面薄改配套资金新建学校少年宫工作，主动对接青少年活动中心来校开展工作，广泛培养学生兴趣和充实学生的业余生活。

　　8.更新观念，转变意识，多形式多渠道开展关爱特殊学生群体活动，让学生真正体味到“幸福家庭”。

　　9.做好开学前校园安全隐患的排查治理;组织师生观看中央台“开学第一课”主题教育专题片，重视并做好开学第一周安全教育工作;完成XX年学校安全稳定及综治工作，强化法制教育、学科教学渗透法制教育及禁毒教育。

确保周边环境状况明显改善，杜绝发生不安全事故，为打造成梦想的教育教学基地保驾护航。

　　（三）教学教研工作（牵头领导：

龚远华;牵头部门：

教导处、信息处，落实部门及人员：

教导处、信息处、全体教师）

　　1.教学管理工作更加精细化，为教师做好服务。

　　开学前完成各教学服务工作，为正式上课做好准备。

开学后，要常态化走近老师，走进课堂，了解教师情况与心声，注重方法引领，为老师排忧解难。

　　2.规范教学常规管理，做到科学、有效。

（1）加强教学巡查力度。

做到每节课巡查，及时了解和反馈教师上课情况，如实记录，及时传达信息。

（2）重视“培优”、“辅中”、“补差”工作，建立领导挂帮责任制和跟踪制，期末进行量化考核。

挂帮人员要时刻关注挂帮对象动向，切实做好挂和帮的任务。

　　（3）深化“理想课堂”教学模式的研究与引领。